具体描述
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本书针对中级英文文法，精心编写学习教材。书中文法说明与练习并重，且按教育部颁布的课程标准来设计单元，内容齐备，条例清楚。全书按文法类别，共分为24大章：
Chapter 1现在式
Chapter 2过去式
Chapter 3完成式
Chapter 4未来式
Chapter 5动词的一些重要用法
Chapter 6短语动词
Chapter 7名词
Chapter 8冠词
Chapter 9数量
Chapter 10代名词
Chapter 11形容词
Chapter 12副词
Chapter 13情态动词 (1)
Chapter 14情态动词(2)
Chapter 15被动语态
Chapter 16假设语气和条件句
Chapter 17间接引述
Chapter 18不定词和动名词
Chapter 19句子的类型
Chapter 20关系子句
Chapter 21连接词
Chapter 22表示地点和移动方向的介系词
Chapter 23表示时间的介系词
Chapter 24其他介系词
本书是专为进阶学习者所设计的文法书，全彩印刷，搭配上百张吸睛彩图解说，要颠覆你对文法书的刻板印象，给你不一样的学习新感受！
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著者信息
Alex Rath Ph.D.
出生于美国芝加哥，拥有伊利诺大学课程与教学博士学位（University of Illinois, Ph.D. in Curriculum and Instruction）。曾任教于国中、高中和各大专院校，1999年移居台湾，现在于世新大学英文系担任副教授，出版多本英文学习书籍。
图书目录
1 Introduction 动词的时态介绍
2 Present simple tense 现在简单式
3 Present continuous tense 现在进行式
4 Comparison between the present simple tense and the present continuous tense
现在简单式与现在进行式的比较
5 Verbs not used in the continuous forms 不能用于进行式的动词
6 Verbs used in the present simple and the present continuous with different meanings
用于现在简单式和现在进行式意义不同的动词
Chapter 2 Past tenses 过去式
7 Simple past tense 过去简单式
8 Irregular verbs 不规则动词表
9 Past continuous tense 过去进行式
10 Comparison between the simple past and the past continuous tense
过去简单式和过去进行式的比较
11 Continuous forms with "always" for expressing complaints
进行式搭配always表示抱怨的用法
Chapter 3 Perfect tenses 完成式
12 Present perfect simple tense (1) 现在完成式（1）
13 Present perfect simple tense (2) 现在完成式（2）
14 Present perfect simple with some adverbs and prepositions
常与现在完成式连用的一些副词和介系词
15 Comparison between the present perfect simple and the past simple (1)
「现在完成式」与「过去简单式」的比较（1）
16 Comparison between the present perfect simple and the past simple (2)
「现在完成式」与「过去简单式」的比较（2）
17 Present perfect continuous 现在完成进行式
18 Comparison between the present perfect continuous and the present perfect simple tense (1)
「现在完成进行式」与「现在完成式」的比较（1）
19 Comparison between the present perfect continuous and the present perfect simple tense (2)
「现在完成进行式」与「现在完成式」的比较（2）
20 Past perfect simple tense 过去完成式
21 Past perfect continuous tense 过去完成进行式
Chapter 4 Future tenses 未来式
22 Simple future "will" 简单未来式will
23 "Be going to" for the future be going to表示未来意义的用法
24 Comparison between the simple future "will" and "be going to"
简单未来式will和be going to的比较
25 Present continuous for the future and the comparison with "be going to"
「现在进行式」表示未来意义的用法，以及与be going to的比较
26 Present Simple for the future 现在简单式表示未来意义的用法
27 Future continuous 未来进行式
28 Future perfect and future perfect continuous 未来完成式与未来完成进行式
Chapter 5 Verbs: essential usage 动词的一些重要用法
29 "Have" and "have got" have和have got的用法
30 "Have" for action have作行为动词的用法
31 Be being be being的用法
32 Linking verbs 连缀动词
33 Causative verbs: "make," "have," and "get" 使役动词make、have和get的用法
34 Causative verbs: "Let" let 作为使役动词的用法
Chapter 6 Phrasal verbs 短语动词
35 Phrasal verbs: two words, transitive, and separable 短语动词：两个字、及物、可分
36 Phrasal verbs: two words, transitive, and nonseparable (1)
短语动词：两个字、及物、不可分（1）
37 Phrasal verbs: two words, transitive, and nonseparable (2)
短语动词：两个字、及物、不可分（2）
38 Phrasal verbs: two words and intransitive 短语动词：两个字、不及物
39 Phrasal verbs: three words 短语动词：三个字
40 Phrasal verbs: usages with slight variations in meaning
短语动词：不同用法在细微的意义差异
Chapter 7 Nouns 名词
41 Singular and plural nouns: regular 单数与复数名词：规则名词
42 Singular and plural nouns: irregular 单数与复数名词：不规则名词
43 Countable and uncountable nouns 可数与不可数名词
44 List of common uncountable nouns 常见不可数名词表
45 Nouns always in plural forms 只以复数形态出现的名词
46 Counting an uncountable nouns 不可数名词的计算
47 Proper nouns and collective nouns 专有名词与集合名词
48 Compound nouns 复合名词
49 Possessive 's: forms 所有格「's」的构成方式
50 Possessive 's: use 所有格「's」的用法
51 "The . . . of . . ." for possession the . . . of . . .表示所有权的用法
Chapter 8 Articles 冠词
52 A, an 不定冠词a、an
53 The 定冠词the
54 Talking in general 「泛指」的用法
55 Expressions with "the" (1) 要加the的情况（1）
56 Expressions with "the" (2) 要加the的情况（2）
57 Expressions without "the" (1) 不加the的情况（1）
58 Expressions without "the" (2) 不加the的情况（2）
59 Place names with or without "the" 专有地名加the或不加the
60 Expressions with or without "the" with different meanings加the或不加the意义不同的用语
Chapter 9 Quantity 数量
61 Expressions for quantity 表示数量的用语
62 Indefinite pronouns for quantity 表示数量的不定代名词
63 Indefinite pronouns with singular or plural verbs 不定代名词该搭配单数动词或复数动词
64 "Some" and "any" some和any
65 "Many" and "much" many与much
66 "Few," and "little" few与little
67 Both both
68 "Either" and "neither" either与neither
69 All all
70 "All," "every," and "whole" all、every和whole
71 "No" and "none" no与none
72 "One" and "ones" one与ones
73 Indefinite pronouns with some-, any-, every-, no-以some、any、every或no开头的不定代名词
Chapter 10 Pronouns 代名词
74 Personal pronouns: subject and object pronouns 人称代名词：主词代名词与受词代名词
75 Personal pronouns: common usages of subject pronouns
主词代名词与受格代名词的常见用法
76 Possessive pronouns and possessive adjectives 所有格代名词与所有格形容词
77 Reflexive pronouns (1) 反身代名词（1）
78 Reflexive pronouns (2) 反身代名词（2）
Chapter 11 Adjectives 形容词
79 Form, position, and order of adjectives 形容词的格式、位置与顺序
80 Comparative and superlative adjectives: forms 形容词比较级与最高级的形式
81 Comparative and superlative adjectives: use 形容词比较级与最高级的用法
Chapter 12 Adverbs 副词
82 Adverbs of manner 状态副词／方式副词
83 Adverbs of time and place 时间副词与地方副词
84 Adverbs of frequency 频率副词
85 Adverbs of probability 可能性副词
86 Adverbs of degree 程度副词
87 Adverbs "still," "yet," and "already" 副词still、yet、already的用法
88 Adverbs "too" and "enough" 副词too、enough的用法
89 Adverbs "so," "such," "any more/longer," and "no longer"
副词so、such、any more/longer、no longer 的用法
Chapter 13 Modal verbs (1) 情态动词 (1)
90 Modal verbs: general (1) 情态动词的一般用法（1）
91 Modal verbs: general (2) 情态动词的一般用法（2）
92 Ability: "can" and "be able to" 表示「能力」：can与be able to
93 Ability: "could" and "be able to" 表示「能力」：could与be able to
94 Permission: "can," "could," and "may" 表示「许可」：can、could和may
95 Obligation and necessity:"must" and "have to" 表示「义务与必要」：must和have to
96 Obligation and necessity:"have to" and "have got to"
表示「义务与必要」：have to和have got to
97 Obligation and choices: "mustn't," "don't have to," "haven't got to," "don't need to," "needn't," and "didn't need to"
表示「义务与选择」：mustn't、don't have to、haven't got to、don't need to、needn't、didn't need to
98 Obligation and advice: "should," "ought to," and "shall"
表示「义务与建议」：should、ought to、shall
99 Obligation and advice:"had better" and "be supposed to"
表示「义务与建议」：had better和be supposed to
Chapter 14 Modal verbs (2) 情态动词（2）
100 Possibility: may, might, could 表示「可能性」：may、might、could
101 Possibility: can, should, and ought to 表示「可能性」：can、should、ought to
102 Deduction: must, can’t表示「推论」：must和can't
103 Requests: can, could, may, will, would 表示「要求」：can、could、may、will、would
104 Offers: will, shall, can, could, and would 表示「提供帮助或物品」：will、shall、can、could、would
105 Suggestions: shall, let’s, why don’t we, how about, what about, can, could
表示「建议」：shall、let's、why don't we、how about、what about、can、could
106 Habits: used to 表示「习惯」：used to
107 Habits: will, would 表示「习惯」：will、would
108 Other uses of "will," "won't," and "wouldn't" will、won't、wouldn't的其他用法
109 "would rather" and "may/might as well" would rather和may/might as well的用法
110 Important uses of "should" should的重要用法
Chapter 15 Passive voice 被动语态
111 The passive: forms 被动语态的构成方式
112 The passive: general use 被动语态的一般用法
113 Verbs with two objects and the use of "by" and "with" in the passive
双受词的动词以及by和with在被动句里的用法
114 Some common passive sentence structures常见的被动句型
115 Have something done have something done的用法
Chapter 16 Subjunctive mood and conditionals 假设语气和条件句
116 "Wish" and "if only" wish和if only的用法
117 "If" sentences: real present or future conditionals
if子句：现在或未来有可能发生的真实假设
118 General conditionals: repeated events or truth 表示「习惯」或「真理」的条件句
119 "If" sentences: unreal present or future conditionals
if子句：与现在或未来事实相反的条件句
120 "If" sentences: unreal past conditionals if子句：与过去事实相反的条件句
121 Conditional clauses without "if" 不使用if的条件子句
122 "It's time in subjunctive mood" and "and/or in conditionals"
it's time的假设用法和and/or表示条件的用法
Chapter 17 Reported Speech 间接引述
123 Direct and reported speech 直接引述与间接引述
124 Reported speech: verb forms (1) 间接引述的动词时态（1）
125 Reported speech: verb forms (2) 间接引述的动词时态（2）
126 Reported speech: changes of pronouns, adjectives, and adverbs
间接引述的代名词、形容词和副词的变化
127 Reported questions 间接引述疑问句
128 Reported speeches using the "to infinitive" 使用不定词的间接引述句
Chapter 18 Infinitives and -ing forms 不定词和动名词
129 Infinitives and -ing forms 不定词与动名词
130 Verbs with the "to infinitives" 要接不定词的动词
131 Verbs with object and the "to infinitives" 通常要接受词再接不定词的动词
132 Verbs followed by -ing forms 必须接动名词的动词
133 Verbs followed by -ing forms or infinitives with the same meaning
接动名词或不定词意义相同的动词
134 Verbs followed by -ing forms or infinitives with different meanings (1)
接动名词或不定词意义不同的动词（1）
135 Verbs followed by -ing forms or infinitives with different meanings (2)
接动名词或不定词意义不同的动词（2）
136 Infinitives used as complements and infinitives of purpose
不定词作补语和表「目的」的用法
137 Preposition with -ing forms 介系词要接动名词
138 "Need" and "see" with -ing form or the "to infinitive"
need和see接动名词和不定词的用法
139 Participle clauses/participle clauses 分词子句／分词子句
140 Yes/No questions Yes/No疑问句
Chapter 19 Types of sentences 句子的种类
141 Wh- questions Wh-疑问句
142 Question words: what, who, which, whose 疑问词：what、who、which、whose
143 Question words: where, when, why, how 疑问词：where、when、why、how
144 Negative questions 否定疑问句
145 Tags Question 附加问句
146 Tags Question : other forms 特殊的附加问句形式
147 Reply questions 回应式疑问句
148 Indirect questions 间接问句
149 Short replies with "so do I, neither do I, etc." so do I、neither do I的简答句型
150 Restrictive and non-restrictive relative clauses 限定关系子句与非限定关系子句
Chapter 20 Relative clauses 关系子句
151 Restrictive relative clauses with "who," "which," and "that"
以who、which、that引导的限定关系子句
152 Leaving out objective relative pronouns in restrictive relative clauses 限定关系子句中受词关系代名词的省略
153 Restrictive relative clauses with "whose," "where," "when," and "why/that"
以whose、where、when、why/that引导的限定关系子句
154 Non-defining relative clauses 非限定关系子句
155 Relative clauses with prepositions 搭配介系词的关系子句
Chapter 21 Linking words 连接语
156 Linking words of time: when, as, while, as soon as, after, and until
表示时间的连接语：when、as、while、as soon as、before、after、until
157 Linking words of contrast: although, even though, though, however, in spite of, despite,
while, and "whereas"
表示对比的连接语：although、even though、though、however、in spite of、despite、while、whereas
158 Linking words of reason: because, because of, as, since, and "due to"
表示因果的连接语：because、because of、as、since、due to
159 Linking words of result: so, as a result, therefore, so . . . that, such . . . that
表示结果的连接语：so、as a result、therefore、so/such . . . that
160 Linking words of purpose: to, in order to, so as to, for, and so that
表示目的的连接语：to、in order to、so as to、for、so that
161 Linking words of purpose: in case 表示目的的连接语：in
Chapter 22 Prepositions of place and movement 表示地点和移动方向的介系词
162 Prepositions of place: basic meanings of in, at, on
表示地点的介系词：in、at、on的基本意义
163 Prepositions of place: in, at, on with different locations
表示地点的介系词：in、at、on说明各种地点的用法
164 Prepositions of place: over, under, above, below, underneath
表示地点的介系词：over、under、above、below、underneath
165 Prepositions of place: in front of, behind, opposite, between,among
表示地点的介系词：in front of、behind、opposite、between、among
166 Prepositions of place: near, next to, by, beside, against, inside, outside
表示地点的介系词：near、next to、by、beside、against、inside、outside
167 Prepositions of movement: in, into, out of, on, onto, off
表示移动方向的介系词：in、into、out of、on、onto、off
168 Prepositions of movement: up, down, from, to, toward
表示移动方向的介系词：up、down、from、to、toward
169 Prepositions of movement: along, across, over, through, past, around
表示移动方向的介系词：along、across、over、through、past、around
170 Transport: get in, get out of, get on, get off, by, on, in
表示「交通方式」的介系词：get in、get out of、get on、get off、by、on、in
Chapter 23 Prepositions of time 表示时间的介系词
171 Prepositions of time: in, at, on (1) 表示时间的介系词：in、at、on（1）
172 Prepositions of time: in, at, on (2) Prepositions of time: in, at, on (2)
173 Prepositions of time: for, since, before (compared with the adverb "ago") 表示时间的介系词：for、since、before（与副词ago比较）
174 Prepositions of time: during (compared with "in," "for," and "while")
表示时间的介系词：during与in、for、while 的比较
175 Prepositions of time: by, until, from . . . to, from . . . until, before, after
表示时间的介系词：by、until、from . . . to、from . . . until、before、after
Chapter 24 Other prepositions 其他介系词
176 Individual usage of prepositions: with, by, in, on 一些介系词的个别用法：with、by、in、on
177 Individual usage of prepositions: like, as(compared with "as it")
一些介系词的个别用法：like、as（与连接词as if比较）
178 Indirect objects with or without "to" and "for" to和for搭配间接受词的用法
179 Adjectives with specific prepositions (1) 形容词所搭配的特定介系词（1）
180 Adjectives with specific prepositions (2) 形容词所搭配的特定介系词（2）
181 Nouns with specific prepositions (1) 名词所搭配的特定介系词（1）
182 Nouns with specific prepositions (2) 名词所搭配的特定介系词（2）
183 Verbs with specific prepositions 动词所搭配的特定介系词
184 Prepositional phrases 惯用的介系词片语
185 Review of prepositions 介系词总复习
图书序言
图书试读
用户评价
当我看到《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》这本书的名字时，我脑海里立刻浮现出一种更加生动、更具互动性的学习体验。首先，“彩色”这个词语就立刻吸引了我，它暗示着本书告别了以往语法书单调乏味的风格，转而采用视觉化的呈现方式，这对于我这种容易被色彩吸引，且在理解抽象概念时需要更多具象化辅助的学习者来说，简直是个巨大的福音。想象一下，不同的语法结构、句子成分，甚至是易混淆的概念，都能用醒目的色彩区分开来，这无疑会大大降低理解门槛，提升学习的趣味性和效率。其次，“中级”这个定位，精准地抓住了我目前在英语学习中的需求。我已经掌握了基础的英语语法，能够进行简单的日常交流，但总感觉在表达上不够地道、不够精确，尤其是在面对一些复杂的句式结构，或者需要表达细微情感和逻辑关系时，常常感到力不从心。我期望这本书能够帮助我填补这之间的鸿沟，深入讲解那些在实际应用中至关重要，但又容易被初学者忽视的语法点，比如各种虚拟语气的精妙运用、从句的灵活组合、以及那些看似简单却暗藏玄机的介词搭配等等。副标题“Let’s See!”更是一种充满活力的邀请，它不仅仅是要求我们去“看”，更是鼓励我们去“观察”、“理解”和“发现”语法背后的逻辑。我期待书中能够通过大量生动、贴近现实的例句，配合图示和讲解，让我们真正“看见”语法是如何在实际语境中发挥作用的，从而达到举一反三的效果。三版的更新，也让我对内容的时效性和准确性有了更高的期待。最后，16K的尺寸和独立的解答册，更是解决了我在学习过程中最常遇到的两个痛点：书本的大小直接影响阅读的舒适度和笔记空间，而解答册则保证了学习的连贯性和及时反馈，避免了因查找答案而打断学习思路的尴尬。
评分这本《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》包装上就透露出一种“用心”的感觉，彩色的设计，16K的开本，加上独立的解答册，一看就知道不是那种敷衍了事的教材。我之前学英语，最头疼的就是那些枯燥乏味的语法书，看几页就想睡着，而且很多时候，即使看了讲解，还是搞不清楚为什么，尤其是一些细微的语法区别，像被一层迷雾笼罩着。我希望这本书的“彩色”不仅仅是封面上的点缀，而是能贯穿全书，用不同的颜色来区分不同的语法概念，比如主语、谓语、宾语，或者不同时态的标记，这样在阅读的时候，视觉上的引导作用会非常强，能帮助我更快地抓住重点，理解句子结构。所谓“中级”，我理解它应该是在巩固基础之上，进一步深入到那些更常用、但更容易出错的语法点。比如，定语从句和状语从句的辨析，非谓语动词的各种用法，以及那些听起来很像但意思大相径庭的词汇搭配。我特别希望这本书能提供大量的、贴近实际应用的例句，最好是那种能在英剧、美剧中经常听到的表达，这样学起来会更有感觉，也更容易迁移到实际交流中。而“Let’s See!”这个口号，让我感觉作者不仅仅是在教语法规则，更是在引导我们去“观察”和“理解”语言的逻辑。我期待书中会有一些“aha moment”，让我恍然大悟，原来是这样！最后一个亮点，当然是那个解答册。有了它，我就不怕做错题了，做完一套题，对照解答，不仅知道答案，还能明白错在哪里，为什么会错，这种即时的反馈和修正，对于提升语法能力至关重要。
评分当我第一次看到《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》这本书的名称时，一种全新的英语学习体验便在我脑海中悄然展开。首先，“彩色”这个词就瞬间击中了我的痛点，我深知学习语法需要花费大量时间和精力，而一本色彩丰富、图文并茂的书籍，无疑能够大大提升学习的积极性和效率。我设想，书中会用鲜明的色彩来标注句子中的关键成分，或者用不同的颜色来区分各种时态和语态的细微差别，这对于帮助我建立直观的语法概念，加深记忆非常有益。其次，“中级”的定位，正是我目前迫切需要的。我已经掌握了基础的英语语法知识，但总觉得在实际应用中，尤其是在写作和进行较为复杂的对话时，仍然存在一些瓶颈。我期待这本书能够深入讲解那些能够显著提升语言表达的精妙之处，例如虚拟语气在不同情境下的准确应用，各种从句的灵活组合与转换，以及那些在日常交流中至关重要的介词和固定搭配。我希望这本书能帮助我突破“语感”的障碍，让我的表达更加流畅、自然。“Let’s See!”这个副标题，则如同一个充满活力的口号，它暗示着一种主动探索、观察和理解的学习方式。我希望书中能够提供大量贴近生活、富有情境的例句，让我们不仅仅是死记硬背规则，而是能够真正“看见”语法是如何在实际语言中运作的，从而培养出一种“语感”。三版的更新，也让我对内容的准确性和前沿性充满信心。最后，16K的尺寸和独立的解答册，简直是为我这样的学习者量身定制的。16K的大小方便携带和做笔记，而解答册则能够帮助我及时纠正练习中的错误，提高学习效率。
评分我最近刚入手了这本《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》，说实话，当初吸引我的，除了“彩色”这个关键词，更多的是它“中级”的定位。我的基础语法算是有模有样了，但总感觉在实际运用中，尤其是在写一些稍微复杂一点的句子，或者理解一些 nuanced 的表达时，会卡壳。市面上很多中级文法书，要么内容泛泛而谈，要么就直接跳到一些非常高阶的知识点，搞得人云里雾里。但这本书，从目录大概扫了一眼，感觉它抓住了中级学习者最需要提升的那些点。比如，那些经常混淆的时态、语态的细微差别，还有虚拟语气在不同场景下的应用，以及那些看似简单却容易出错的介词搭配等等，都应该是这本书重点突破的方向。我特别期待它在“Let’s See!”这个部分的呈现方式，希望能不仅仅是枯燥的规则罗列，而是通过大量的例句、图示，甚至是一些生活化的情境，来让我们“看见”语法是如何运作的，而不是死记硬背。三版通常意味着更新和完善，我对它内容的新鲜度和准确性比较看好。而且，16K的尺寸，对我这种喜欢在书上写写画画，做笔记的人来说，简直太友好了，有足够的空间让我自由发挥。最关键的是那个“解答别册”，这绝对是我的救星！做题做得心力交瘁，却不知道错在哪里，那种感觉太糟糕了。有个随身的解答，可以让我随时对照，及时查漏补缺，学习效率肯定能大大提升。我感觉这本书很可能成为我接下来一段时间学习英语的“利器”，希望能帮助我真正把语法内化，变成自己语言能力的一部分。
评分对于《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》这本书，我被它的名字深深吸引，它似乎预示着一场与众不同的语法学习之旅。首先，“彩色”的设计，让我想象到的是一本充满视觉冲击力的教材。我一直觉得，学习抽象的语法规则，如果能有直观的色彩辅助，会事半功倍。比如，可以用不同颜色区分主语、谓语、宾语，或者用醒目的颜色标记出易混淆的时态和语态，这样在阅读时，视觉上的引导会非常有效，有助于我更快地理解和记住。我过去学习语法时，常常被海量的文字和枯燥的术语劝退，这本彩色教材无疑给了我新的希望。其次，“中级”的定位，精准地抓住了我目前的学习需求。我已经掌握了基础的语法，能够进行简单的沟通，但总觉得在表达上不够地道、不够精炼，尤其是在需要运用一些复杂的句式或者 nuanced 的表达时，经常会感到词不达意。我希望这本书能够深入讲解那些真正能提升语言表达质量的语法点，例如虚拟语气在不同语境下的微妙差别，各种从句的灵活运用，以及一些常用的固定搭配和词组，让我的英语水平有一个质的飞跃。副标题“Let’s See!”则传递出一种探索和发现的乐趣，我期待书中能提供大量贴近实际生活、生动有趣的例句，通过这些真实的语言范例，让我们能够真正“看见”语法是如何在实际交流中发挥作用的，从而做到融会贯通，而非死记硬背。三版的更新，也让我对其内容的可靠性和先进性充满信心。最后，16K的开本大小舒适，而那个独立的解答别册，则解决了我在做练习题时最头疼的问题——不知如何纠正错误。
评分这本书的名字确实挺有意思的，一眼就能抓住眼球。“彩图中级英文文法Let’s See!【三版】”这几个字就透露出几个关键信息：首先，“彩色”意味着在学习过程中不会枯燥乏味，视觉上的吸引力往往能大大提升学习的专注度和效率，尤其是在处理复杂的语法结构时，清晰的色彩标记和图示能够帮助我们更快地理解和记忆。其次，“中级”定位明确，对于已经掌握了基础语法，但希望进一步提升英语运用能力，尤其是对语法有更深入理解的学习者来说，这是一个非常合适的选择。这意味着内容不会过于浅显，也不会过于深奥，而是恰到好处地衔接了初级和高级的知识点，帮助我们构建更扎实的语法体系。“Let’s See!”这个副标题则带有一种积极的鼓励和探索的意味，仿佛在邀请我们一起去发现和理解英语语法的奥秘，让人产生一种“跃跃欲试”的感觉。最后，“【三版】”则表明这本书经过了多次修订和优化，通常意味着内容更加成熟，反馈得到处理，错误得到修正，学习效果也更有保障。而“彩色16K+解答别册”更是点睛之笔，16K的开本提供了舒适的阅读尺寸，不会因为过小而显得局促，也不会因为过大而笨重；“解答别册”更是学习者的福音，做练习题时能够及时得到反馈，及时纠正错误，从而真正消化吸收所学知识，避免“只知其一不知其所以然”的困境。从这些信息推测，这本书在排版设计、内容深度和辅助材料方面都做了充分的考虑，旨在为中级英语学习者提供一个系统、高效且愉快的学习体验。尤其是在线学习资源日益丰富的今天，一本内容扎实、设计精美的纸质教材，依然拥有不可替代的价值，它能够提供一种沉浸式的学习环境，让注意力更加集中，减少电子设备的干扰。
评分不得不说，书名《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》确实够吸引人的。我之前学语法，最大的感受就是“枯燥”和“碎片化”。要么就是一本厚厚的、全黑白的语法大全，看到就头晕；要么就是网上零散的语法点讲解，虽然有时能解决眼前的问题，但缺乏系统性，学完这个，忘了那个。这本书的“彩色”设计，我猜测在视觉上会有很大帮助，能够让那些抽象的语法概念变得生动起来，比如用不同颜色区分句子成分，或者标记出易混淆的语法点，这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。而“中级”这个定位，更是精准。我基础语法已经掌握得差不多了，但总觉得在写作文或者理解一些复杂的句子时，还是不够得心应手，有时候甚至会下意识地回避一些语法结构。我希望这本书能够深入讲解一些在日常交流和写作中非常重要，但又容易被忽视的语法细节，比如各种虚拟语气的微妙用法，非谓语动词在不同语境下的细微差别，以及一些固定搭配和习惯用法。而“Let’s See!”这个副标题，则让我期待这本书的学习方式，希望它不仅仅是枯燥的规则讲解，而是通过大量的实例、图表，甚至是一些小故事，来帮助我们理解语法背后的逻辑和原理，让我们真正“看见”语法是如何工作的，而不是死记硬背。最后，16K的尺寸和那个解答别册，简直是为我量身定做的。16K足够大，方便做笔记，解答册更是省去了我到处找答案的麻烦，学习过程中的卡顿会大大减少。
评分我最近入手了《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》，这本书的书名就充满了吸引力，让我对它的内容充满了好奇和期待。首先，“彩色”二字就足够抓人眼球，我一直觉得学习语法如果能配以丰富的色彩，会比单调的黑白更能激发兴趣，也更能帮助我们区分不同的语法概念，比如主语、谓语、宾语，或者不同时态的标志，这样就能在视觉上形成更深刻的记忆。我过去学习语法时，最头疼的就是那些晦涩难懂的条条框框，希望这本书的彩色设计能让这些规则变得更加直观易懂。其次，“中级”这个定位非常符合我的现状。我自认为已经掌握了基础语法，但总感觉在实际写作和口语表达中，仍然有些生硬，不够地道，尤其是一些复杂的句式结构，常常用不好或者不敢用。我特别希望这本书能深入讲解那些真正能提升我们表达能力的语法点，比如虚拟语气在各种复杂语境下的应用，各种从句的高级用法，以及一些常见的固定搭配和习惯用法，让我的英语水平能够更上一层楼。副标题“Let’s See!”则让我联想到一种探索式的学习过程，我期待书中不仅仅是罗列语法规则，而是能通过大量的、贴近实际生活的例句，配合一些图示或者小的辨析，让我们能够真正“看清楚”语法是如何运作的，理解它背后的逻辑，而不是死记硬背。三版的更新，也让我相信这本书的内容是经过不断打磨和优化的，更加符合现代的学习需求。最后，16K的开本大小适中，方便携带和阅读，而那个独立的“解答别册”更是解决了我的一个大难题——做练习题时的困惑。有了解答册，我就能及时对照、纠正错误，从而更有效地巩固所学知识，避免“知其然而不知其所以然”的窘境。
评分这本书的书名《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》给我一种眼前一亮的感觉。我一直以来都觉得传统的语法书过于刻板，充满了枯燥的术语和密密麻麻的文字，这让我在学习过程中常常感到提不起兴趣。而“彩色”这个词，立刻让我联想到一种更加生动、更加直观的学习方式。我非常期待它能通过不同的颜色来区分句子成分、标记语法重点，甚至是用色彩来展示句子结构的变化，这样一来，学习过程一定不再枯燥，理解起来也会事半功倍。作为一名正在向中级水平迈进的学习者，我深知基础语法的重要性，但更渴望在现有基础上进一步提升。我希望这本书能够深入讲解那些在实际交流中能够显著提升语言表达能力的关键语法点。比如，虚拟语气在各种复杂情境下的 nuanced 用法，各种类型的从句如何巧妙地组合运用，以及那些看似微小却对句子含义产生巨大影响的介词和连词搭配。我希望它能帮助我摆脱“中式英语”的痕迹，让我的表达更地道、更精准。而“Let’s See!”这个副标题，则传递出一种积极主动的探索精神。我期待书中能够提供丰富的、贴近生活实际的例句，通过这些鲜活的例子，让我们能够真正“看见”语法是如何在语言中发挥作用的，理解它背后逻辑，从而达到举一反三、融会贯通的效果。三版的出版，也意味着这本书的内容经过了多次的审视和修订，质量上应该更有保障。16K的开本大小适中，阅读体验舒适，而那个附带的解答别册，更是解决了我在练习过程中最常遇到的难题。
评分书名《彩图中级英文文法Let’s See!【三版】》首先就在视觉和概念上给我留下了深刻的印象。我曾几何时，面对厚重、单调的语法书，常常感到一阵眩晕，学习的兴趣也因此大打折扣。而“彩色”的出现，让我眼前一亮，仿佛看到了枯燥的语法规则在色彩的渲染下变得生动起来。我猜测，书中会运用不同的颜色来区分句子成分，标注语法重点，甚至是通过色彩的变化来展示句子结构的演变，这无疑能极大地降低学习的门槛，提升学习的趣味性。作为一名正在积极寻求突破的学习者，我对“中级”这个定位尤为看重。基础语法虽然打下了根基，但要实现语言表达的飞跃，就需要更深入、更精细的语法学习。我期望这本书能够深入讲解那些在实际写作和口语中能够起到画龙点睛作用的语法点，例如虚拟语气在各种复杂情境下的 nuanced 应用，各种从句的灵活组合与转换，以及那些看似微不足道却能左右句子含义的介词和连词搭配。我希望通过这本书，能够让我的语言表达更加精准、地道，摆脱“翻译腔”的痕迹。“Let’s See!”这个副标题，更是传达了一种积极的学习态度，它鼓励我们不仅仅是被动接受，而是要主动去观察、去理解、去发现语法背后的逻辑。我期待书中能提供大量贴近生活、贴近实际应用的例句，通过这些鲜活的语言实例，让我们能够真正“看见”语法是如何在语言的海洋中航行的，从而达到学以致用的目的。三版的发布，则进一步增强了我对其内容质量和时效性的信任。16K的开本尺寸适宜，阅读起来舒适，而那个附带的解答别册，更是学习者必备的“秘密武器”，能够帮助我及时纠正错误，巩固所学，加速进步。
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