Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 拼讀
• 字母
• 單詞
• 識字
• 早教
• 兒童
• 教育
• 英語啓濛
• 卡片
• Phonics

　　․集結基礎拼讀單字，完整學會字母拼讀！
　　․培養孩子見字讀音能力，帶孩子輕鬆進入英語閱讀！

　　★ 英文學習中，Phonics扮演的角色

　　Phonics—孩子練習拼寫單字的工具，單音 + 音組 = 單字

　　Phonics教授的內容是字母(Letters)與音(Sounds)之間的關係，希望孩子能見字讀音。對於以英語為母語的孩子而言，Phonics能直接幫助他們進入閱讀(Reading)的領域；而對於英語為外國語的學習者而言，學習Phonics則能有效地幫助孩子學會英語發音、拼字及閱讀。

　　傢長、老師或哥哥姊姊可以使用love phonics讀本及書後方所附的遊戲拼讀字卡，再搭配字母拼讀互動字卡，幫助孩子練習音組拼讀，透過反覆復習，加深學習印象。

　　198張字母拼讀互動字卡

　　․貼心打洞設計
　　方便攜帶、收納與分類，隨時練習字母拼讀。

　　․顔色分類
　　全套卡片依不同顔色區分母音和子音。

　　※“a”粉紅色、“e”橘色、“i”綠色、“o”藍色、“u”紅色、雙子音紫色、單子音黃色、其他棕色

　　․基礎拼讀音組
　　摘錄198組英文常用音組與其例字，孩子可根據圖片上的單字，搭配Phonics Kids書末所附的遊戲拼讀字卡，練習拼讀單字與進行拼音。

　　․數字編號
　　圖卡上皆有編號，孩子能依序進行練習，由簡入深學習有效率，編號亦方便卡片之整理。

　　學習步驟與活動 + 字圖卡單字列錶

　　․Phonics 教學好幫手
　　完整列齣學習步驟，並提供初階到進階的字卡玩法及單字錶，帶孩子透過遊戲開心學習。

　　搭配使用，效果加倍

　　傢長與老師可以使用love phonics讀本及書末所附的遊戲拼讀字卡，搭配字母拼讀互動字卡，幫助孩子練習音組拼讀，透過反覆練習，加深學習印象。

　　Step 1 循序漸進地為孩子奠定初步基礎。由淺入深，纍積更多拼讀音組，培養語感。
　　1. The Alphabet 認識字母
　　2. The Consonants 認識子音
　　3. The Short Vowels 認識母音
　　4. The Short Vowel Word Families and Consonant Blends 短母音音組和混閤音
 

好的，這是一份關於一本假想的、與“Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡”無關的圖書的詳細簡介。 --- 《古韻流光：宋代文人的審美情趣與生活哲學》 書籍概述 《古韻流光：宋代文人的審美情趣與生活哲學》是一部深入探究宋代士大夫階層精神世界與物質生活的鴻篇巨製。本書摒棄瞭傳統史學中對朝代更迭、政治軍事的刻闆敘述，轉而聚焦於一個特定而迷人的群體——宋代文人。他們以細膩的感知力、深邃的思考和極簡的追求，共同塑造瞭中國曆史上一個獨具光芒的文化高峰。全書以兼具學術嚴謹性與文學感染力的筆觸，剖析瞭宋代文人在“格物緻知”與“內省自持”之間所達成的微妙平衡，揭示瞭他們如何將日常生活提升至藝術境界，並最終構建起一種超脫於世俗功名的獨特生活哲學。 第一章：士的覺醒——從唐代到宋初的文化轉型 本章首先梳理瞭宋代文人階層的崛起背景。不同於唐代士人的豪邁奔放與功名導嚮，宋代文人是在內憂外患的時代背景下，通過科舉製度的相對開放性逐步登上曆史舞颱的。 1.1 “與士大夫共治天下”的政治土壤： 詳細論述瞭宋太祖“重文抑武”的基本國策如何為文人參政提供瞭製度保障，同時也解釋瞭這種保障下文人普遍存在的“安全感依賴”與“道德潔癖”。 1.2 禪宗與理學的交融影響： 探討瞭佛教禪宗的“頓悟”思想與儒傢硃熹“格物緻知”的理學思潮如何在文人心中碰撞。這種融閤使得文人不再僅僅關注外部世界的宏大敘事，而是轉嚮對個體內心世界的深耕細作，為後文將要討論的“內省式審美”奠定瞭哲學基礎。 1.3 簡樸與內斂的初現： 通過分析早期如歐陽修、王安石等人的詩文風格，揭示瞭宋代文人初期對唐代尚浮華的自覺反叛，開始崇尚一種“自然天成”而非“雕琢刻意”的文學風尚。 第二章：器物中的精神——宋人對“物”的哲學化解讀 宋代文人對物質生活有著近乎苛刻的品味，但這絕非奢靡，而是一種“由物及道”的修行。本章集中探討瞭宋代文人在日常器物中所寄托的精神追求。 2.1 瓷器的“天青”與“薄胎”： 深入分析瞭汝窯、官窯等五大名窯的燒製技藝與美學取嚮。重點闡釋瞭“雨過天青雲破處”的審美意境如何超越瞭單純的器物功能，成為對天地本源的嚮往。對“薄胎”的追求，則象徵著文人對“去繁就簡”、“大音希聲”的嚮往。 2.2 案頭清供的藝術： 考察瞭文人書房中擺設的幾類核心物件：香爐、插花（花道）、古琴與瘦石。這些“清供”並非裝飾，而是文人靜坐、沉思的媒介。例如，宋人插花反對繁復的堆砌，提倡“一枝定乾坤”的極簡主義，體現瞭對生命力的瞬間捕捉與尊重。 2.3 園林：人與自然的和解空間： 以蘇州拙政園、杭州西湖的營建理念為例，剖析宋代文人如何通過疊山理水，在有限的方寸之地中模擬齣無限的自然意境，實現個體精神與宏大宇宙的對話。 第三章：風雅的實踐——日常生活的藝術化 宋代文人的偉大之處在於，他們將“風雅”從貴族的特權，轉化為瞭知識分子一種必須遵循的生活準則。 3.1 點茶與鬥茶的儀式美學： 詳細描述瞭宋人飲茶的方式——從擇水、備茶到擊拂成沫的整個過程，強調瞭其對專注力的要求。鬥茶不僅是技藝的較量，更是文人對自我心性的打磨。書中會引用《茶經》和相關筆記，描繪茶沫上浮現的“兔毫紋”如何引發文人的無限遐想。 3.2 書畫的“意境”超越“形似”： 探討瞭以米芾、蘇軾為代錶的書畫傢如何開創瞭“寫意”畫派。他們不再執著於描繪事物的精確外錶，而是通過墨色的濃淡乾濕，錶達個人的胸襟與感悟。例如，米芾對奇石的偏愛，實質上是對自然形態中“拙樸”與“奇異”的審美偏好。 3.3 詩詞中的“微言大義”： 分析瞭宋詞的婉約與豪放之風，指齣即便是李清照的婉約，也蘊含著對時代變遷的感傷，而蘇軾的豪放，則飽含著對人生坎坷的超脫。這種錶達的含蓄和剋製，是宋代文人高雅教養的體現。 第四章：哲思的沉澱——齣世與入世的邊界 本書的最後一部分聚焦於宋代文人的終極關懷：如何在復雜的政治現實與高潔的個人理想之間找到平衡點。 4.1 “退思”與“獨善其身”： 考察瞭大量宋代官員在遭遇挫摺或被貶謫後，如何通過歸隱山林、專注於學術研究（如考據學、訓詁學）來完成精神上的自我救贖。這種“退”不是消極避世，而是一種積極的“精神重建”。 4.2 忠君與愛國的張力： 剖析瞭陸遊等愛國詞人內心深處的矛盾——對國傢的深切憂慮與對朝廷昏聵的無力感。他們的詩篇常常在激昂的愛國情緒與深沉的悲涼感之間徘徊，展現瞭士人階層復雜的責任感。 4.3 不朽的遺産：審美即生活哲學： 總結認為，宋代文人將審美活動提升至一種生活哲學的高度，即“以有限的物質條件，去追求無限的精神自由”。他們的生活方式，為後世中國人提供瞭一種在逆境中保持優雅、在喧囂中保持寜靜的典範，其流光溢彩至今仍在影響著當代東方美學的內核。 --- 附錄： 宋代文人交往圖譜、重要器物名詞解釋、相關詩詞選輯。 適閤讀者： 對中國古典藝術史、宋代文化、傳統生活美學及中國哲學感興趣的讀者，以及尋求在現代生活中重拾寜靜與品味的知識分子。

作者簡介

東西圖書編輯群

　　東西圖書編輯群是一群擁有兒童英語教學專業和熱情的工作團隊，我們集結教學經驗的豐厚兒童英語教師、專業的編輯、優秀的插畫傢、幼兒學習專傢、動畫製作團隊、加拿大音樂傢專業錄音室等…,打造幼兒的英語學習園地，提供從字母發音、英文歌謠、英文故事、故事閱讀，讓孩子在豐富多元的環境中接觸英文、愛上英文，奠定英語學習之路的基石，提供有趣、充滿愛的學習資源，讓學英文是一種享受。

子音 (共21張)
雙子音 (共30張)
母音a與音組 (共36張)
母音e與音組 (共28張)
母音i與音組 (共21張)
母音o與音組 (共44張)
母音u與音組 (共12張)
其他 (共6張)
 

序

Phonics Word Cards

　　學習步驟

　　1. 先讓孩子熟悉26個字母的字音與字形，建立先備知識。

　　2. 加深孩子對母音a、e、i、o、u的認識，熟悉其發音後，再帶領孩子練習短母音音組的拼讀，先從簡單的 CVC (子音+母音+子音) 單字開始。

　　3. 接著讓孩子試著拼讀更多母音音組，並介紹其他復閤子音和混閤音。

　　4. 最後介紹分離母音組 (a_e、e_e、i_e、o_e、u_e)、特殊母音組 (ow、ow、oo) 及母音加r (ar、er、ir、or、ur)，讓孩子練習拼讀學過的所有音組。

　　5. 讓孩子試著獨立拼讀單字，熟悉發音規則。

　　6. 可將海報貼在教室或傢中當情境佈置，增加孩子練習拼讀的機會。

　　7. 本互動字卡組另收納瞭更多相關音組字卡，在孩子熟悉所有Phonics Kids的字母與音組後，可帶孩子多認識與練習更多音組，讓孩子完整學會英語拼讀與發音。

　　拼讀活動參考

　　傢長、老師或哥哥姐姐可使用Phonics Word Cards配閤love phonics配件，帶孩子進行以下拼讀活動，讓孩子享受英語拼音樂趣，愛上英語！
 

评分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的英語啓濛非常重視，但也苦於找不到閤適的材料，直到我發現瞭這套《Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡》。這套字卡簡直是太棒瞭！它的設計非常人性化，卡片的大小適中，方便孩子抓握，而且材質也非常安全環保。我最喜歡的是它對每個字母的發音都做瞭非常清晰的標注，而且還有一個小小的發音提示，這對於初學者來說太友好瞭。我試著教我的孩子拼讀“dog”，字卡上的“d”發齣 /d/ 的聲音，“o”發齣 /ɒ/ 的聲音，“g”發齣 /g/ 的聲音，然後將它們組閤起來，我的孩子很快就學會瞭。更重要的是，這套字卡不僅僅是教發音，還包含瞭大量的單詞和相關的圖片，讓孩子在學習發音的同時，也能拓展詞匯量。我看到裏麵還有一些小謎題和遊戲，能夠讓孩子在玩樂中鞏固所學，這真是太有創意瞭！以前我對孩子的英語學習總是感到力不從心，但有瞭這套字卡，我感覺自己也變得輕鬆多瞭，而且還能和孩子一起享受學習的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的學習能力與學習環境和工具息息相關。當我看到《Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡》時，我就知道我找到瞭我一直想要的那套工具。這套字卡的設計非常細緻，不僅包含瞭基本的字母和發音，還擴展到瞭許多常用的單詞和短語。我最喜歡的是它非常直觀的設計，每一張卡片都清晰地展示瞭字母、發音規則和對應的單詞，並且配有可愛的插圖，讓孩子很容易理解。更讓我驚喜的是，這套字卡居然還有互動功能，這簡直太棒瞭！我試著用它來教我的孩子拼讀，他錶現齣瞭前所未有的興趣，而且學習速度也比我以往嘗試的任何方法都要快。字卡的設計考慮到瞭孩子的手部發展，大小和材質都很適閤他們。我看到裏麵還包含瞭一些進階的練習和遊戲，這對於鞏固學習成果非常有幫助。我感覺這套字卡不僅能教會孩子拼讀，還能培養他們的語感和對英語的興趣，這對於孩子長期的英語學習來說，是無價的。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這套《Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡》真是太驚喜瞭！我一直想給我的小寶貝找一套真正能激發他對英語學習興趣的工具，這套字卡簡直就是我的救星！首先，它的包裝就非常吸引人，色彩鮮艷，而且卡片的設計也很巧妙，每張卡片都有一幅精美的插圖，讓抽象的字母和發音變得具體生動。我試著拿齣一張卡片，上麵是一個小貓的圖片，旁邊是“cat”這個單詞，下麵還有清晰的字母拼讀提示。我跟著提示讀齣 /k/ /æ/ /t/，然後是整個單詞“cat”，我的孩子一下子就抓住瞭發音的訣竅，而且對小貓的圖片産生瞭濃厚的興趣。更棒的是，這些卡片是互動的，可以通過觸摸、發聲等方式與孩子進行互動，讓學習過程不再枯燥。我看到它裏麵還包含瞭一些小遊戲和練習，這對於鞏固學習效果非常有幫助。我感覺這套字卡的設計者一定非常瞭解孩子們的學習特點，能夠把枯燥的拼讀過程變得如此有趣，這讓我對孩子接下來的英語學習充滿瞭信心。我迫不及待地想和我的孩子一起探索這套字卡的更多奧秘，相信它一定能為我們打開一扇通往英語世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期從事兒童教育的老師，我一直在尋找能夠真正提升孩子們早期英語拼讀能力的教學資源。《Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡》的齣現，無疑給我帶來瞭極大的啓發。這套字卡的設計理念非常先進，它不僅僅是簡單的字母和單詞的堆砌，而是巧妙地將視覺、聽覺和觸覺等多感官體驗融入其中，極大地提高瞭學習的效率和趣味性。我特彆欣賞的是卡片上精美的插圖，每一幅圖都與對應的單詞緊密相連，能夠幫助孩子們建立起直觀的理解。例如，當孩子看到“sun”的單詞時，同時也能看到一幅燦爛的太陽的圖畫，這會讓“sun”的發音和意義在他們心中形成牢固的聯係。此外，卡片的互動性設計更是亮點，通過不同的互動模式，可以激發孩子們主動探索和嘗試的欲望。我看到其中包含瞭一些引導性的問題和指令，這對於培養孩子們的獨立思考能力非常有益。我已經開始構思如何將這套字卡融入我的日常教學中，相信它能有效地幫助我的學生們剋服拼讀的難點，為他們打下堅實的英語基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對教育産品有著嚴苛要求的傢長，我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子提升英語拼讀能力的優質資源。《Phonics Word Cards字母拼讀互動字卡》的齣現，無疑讓我眼前一亮。這套字卡在設計上充分考慮瞭兒童的學習特點，它將抽象的字母和發音轉化為生動形象的視覺符號，並且通過互動的方式，將學習過程變得充滿樂趣。我尤其贊賞的是卡片中包含的豐富的詞匯量，並且覆蓋瞭各種常見的音素組閤，這為孩子係統地學習拼讀提供瞭堅實的基礎。卡片的設計簡潔明瞭，但又不失細節，每張卡片都精心挑選瞭與單詞相符的精美插圖，能夠有效地幫助孩子建立起單詞的形象記憶。互動設計更是亮點，它能夠引導孩子主動參與到學習過程中，通過聽、看、說等多種方式來鞏固記憶，讓學習過程不再被動。我堅信，這套字卡能夠有效地幫助我的孩子剋服拼讀障礙，為他們未來的英語學習打下堅實的基礎，我非常期待看到我的孩子通過這套字卡所取得的進步。