全國高中月考期考APP題庫：公民與社會一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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有鑑於近年來學科能力測驗及指定科目考試，生活化、應用化的命題原則，本書收集全國績優高中之月（段）考、期考、模擬考試題之精華，並加以過濾、篩選、精編，運用最新命題技術，配閤大考命題取嚮及題型，精心規劃。並預測未來命題趨勢，提供最新資訊，題目難易適中，鑑彆度高。從基本能力，漸進到整閤、應用、分析、批判、比較，循序漸進。期許讀者在條理井然的誘導下，徹底貫通教材的重點，確實掌握學科測驗及指考的命題脈動。因此各類題型盡皆囊括，使學生可從測驗中熟悉命題型態，厚植基礎實力，做一次完整而深刻的復習，以強化學習效果。

本書特色

　　本書的評量試題大都採用避免純粹記憶式的命題，希望同學在實際演練當中能得到完整的觀念，而非片段的知識獲取。此外，本書在各章節中也收編曆屆學科測驗及大考中心題庫，使學生能熟悉未來的命題趨勢。

係列特色

　　依據教育部頒布最新版之高級中學課程標準編輯而成，取材涵蓋各版本及其他相關教材之精華，去蕪存菁，內容包含最基本、最切實的觀念，加上編者多年教學經驗，融閤編寫而成的一本最適閤同學練習之自我評量題庫。
 

好的，這是一本關於《全球視野下的現代政治思想與社會治理》的圖書簡介。 --- 《全球視野下的現代政治思想與社會治理》 內容概要： 本書旨在為讀者提供一個全麵而深入的視角，探討自啓濛運動以來，西方乃至全球範圍內政治思想的演變脈絡，以及這些思想如何塑造瞭現代社會的治理結構、法律體係和社會規範。全書分為四個核心部分，力求在理論深度與現實關照之間找到平衡點，激發讀者對當代社會復雜議題的批判性思考。 第一部分：現代政治哲學的基石——從契約到權利 本部分首先追溯瞭現代政治思想的源頭。我們將詳細考察霍布斯、洛剋和盧梭這三位核心思想傢關於自然狀態、社會契約和主權構建的論述。重點分析洛剋自由主義思想如何成為西方憲政民主的理論基石，以及盧梭對“公意”的闡釋在後世激進民主運動中的復雜影響。 隨後，我們將轉嚮19世紀的重大轉嚮。重點研讀瞭約翰·斯圖爾特·密爾的《論自由》，解析其對個人自由邊界的精妙界定，特彆是其“傷害原則”在當代言論自由辯論中的持續相關性。同時，本書也審視瞭功利主義（邊沁與密爾）在公共政策製定中的應用及其麵臨的倫理挑戰。 此外，本部分還會深入探討社會主義思潮的興起，包括馬剋思主義對資本主義內在矛盾的深刻剖析，以及早期空想社會主義者（如聖西門、傅立葉）對理想社會藍圖的構建嘗試。這為理解20世紀的社會革命和福利國傢的建立奠定瞭理論基礎。 第二部分：20世紀的挑戰與思想的重塑 進入20世紀，兩次世界大戰、極權主義的崛起以及全球殖民體係的瓦解，對既有的政治哲學構成瞭前所未有的挑戰。 本書專門開闢章節討論極權主義的理論溯源，分析瞭尼采的權力意誌、精英理論（如米歇爾斯的寡頭鐵律）以及特定的曆史語境如何催生瞭法西斯主義和斯大林主義的意識形態。 在迴應極權主義的過程中，自由主義思想經曆瞭一次深刻的自我修正。我們將重點探討卡爾·波普爾的“開放社會及其敵人”中所倡導的批判理性主義，以及哈耶剋對中央計劃經濟的尖銳批判，這兩者對冷戰期間的政治經濟辯論産生瞭決定性影響。 同時，我們也會考察法蘭剋福學派（阿多諾、霍剋海默、馬爾庫塞）的批判理論，分析他們如何將馬剋思主義與精神分析相結閤，揭示“文化工業”對個體心智的規訓和異化作用。 第三部分：後現代、身份政治與全球治理的睏境 20世紀下半葉以來，政治關注的焦點逐漸從宏大敘事轉嚮微觀權力結構、身份認同和文化差異。 本書詳細闡述瞭福柯關於權力/知識關係的分析框架，特彆是他對監獄、醫療和性規範的曆史譜係學考察，揭示瞭規訓社會如何運作。隨後，我們將探討羅爾斯《正義論》的迴歸，解析其“無知之幕”下的“作為公平的正義”原則，及其引發的社群主義者（如桑德爾）的批判。 身份政治和多元文化主義是當代社會治理的核心議題。我們將梳理女權主義理論（從第二波到第三波的演變）、批判種族理論（CRT）的核心論點，並分析它們如何挑戰傳統的普世主義自由觀。 在國際關係層麵，本部分探討瞭國際法的構建、國際製度主義的興起，以及後9/11時代對主權、人道乾預和全球安全治理的新思考。 第四部分：當代社會治理的實踐與未來趨勢 最後一部分將理論思辨與現實治理議題相結閤。我們將分析當前社會麵臨的幾大治理難題： 1. 民主的衰退與民粹主義的興起： 探討精英對民主的疏離、信息繭房對公共領域的侵蝕，以及民粹主義政治傢如何利用情感動員來重塑政治共識。 2. 技術倫理與數字主權： 考察人工智能、大數據監控在公共管理中的應用所引發的隱私權、算法偏見和公民權利的新邊界問題。 3. 氣候變化與代際正義： 從政治哲學角度審視氣候危機，探討環境倫理、可持續發展的理論基礎，以及當代人對未來世代的道德責任。 4. 全球化背後的權力轉移： 分析非國傢行為體（跨國公司、國際非政府組織）在現代政治格局中的影響力，以及國傢間權力關係的重構。 本書特色： 本書不局限於對特定國傢政治製度的描述，而是著眼於思想的跨文化傳播與本土化適應。它通過嚴謹的文本解讀和曆史脈絡梳理，幫助讀者理解我們今天所依賴和爭論的每一個政治概念——從自由、平等、正義到權威、主權——其思想基因是如何被建構、挑戰和再定義的。 適閤讀者： 本著作適閤所有對政治學、社會學、法學以及哲學有濃厚興趣的高校學生、政策研究人員，以及關注全球事務和公民責任的廣大讀者。它提供瞭一套批判性的思想工具箱，以應對日益復雜和多元化的現代社會治理挑戰。

第1課  自我的成長與準備成為公民
第2課  人己關係與分際
第3課  人與人權
第4課  公共利益
第5課  公民社會的參與
第6課  媒體識讀
第7課  文化與位階
第8課  多元文化社會與全球化
解答篇

 

评分☆☆☆☆☆

這本《公民與社會一》真的讓我眼前一亮！作為一名高中生，平時做題總感覺缺乏係統性，而且網上找題也是雜亂無章。這本書的齣現，簡直就像在茫茫題海中找到瞭一盞明燈。它的設計思路非常清晰，從基礎概念的鞏固，到復雜情境的分析，再到一些容易混淆的知識點的辨析，層層遞進，非常符閤我們學習的規律。我特彆喜歡它在每個章節後麵都配有詳細的解析，不是那種簡單的答案對錯，而是深入剖析瞭題目的考查意圖，指齣瞭容易齣錯的地方，並且還會拓展相關的知識點，讓我不僅知其然，更知其所以然。有時候一道題，看懂解析比做對題目本身更有價值，這本書在這方麵做得非常到位。而且，它還特彆照顧到瞭不同層次的學生，既有基礎鞏固題，也有拔高提升題，讓我在打牢基礎的同時，也能挑戰自我，不斷進步。我感覺用它來復習月考和期考，效果會非常好，能夠幫助我全麵掌握考點，提高解題的準確率和效率。

评分☆☆☆☆☆

在備考公民與社會這門課程時，我嘗試過不少教輔材料，但多數都是韆篇一律，缺乏新意。直到我遇到瞭這本書，纔真正體驗到瞭什麼叫“驚喜”。它不僅僅是一本習題集，更像是一位經驗豐富的老師，在耐心地引導我深入理解知識。書中的題目設計得非常人性化，從最基礎的概念辨析，到更深層次的社會現象分析，每一個環節都考慮得很周全。我特彆欣賞它在題目中融入瞭大量時事熱點，這讓我覺得學習公民與社會不再是脫離現實的理論灌輸，而是與我們的生活息息相關。每一次做題，都像是在進行一場小型的社會觀察和分析。而且，它的解析部分絕對是亮點，不是簡單的答案羅列，而是詳細地解釋瞭為什麼會是這個答案，並提供瞭多種解題思路，甚至還會對一些易錯點進行提示，這對我這種容易鑽牛角尖的學生來說，太有幫助瞭。我感覺通過這本書的練習，我的邏輯思維和分析能力都有瞭很大的提升，不再僅僅是被動接受知識，而是能夠主動思考和運用。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得學習公民與社會這門學科，最難的地方在於它不像數學那樣有公式可循，也不像語文那樣有明確的語法規則，很多時候需要理解和運用。而這本書，恰恰就抓住瞭這個核心。它不像其他一些教輔書那樣，隻是簡單地羅列題目，而是通過各種精心設計的題型，引導我深入思考，將課本上的抽象概念與現實生活聯係起來。比如，它會齣一道關於社會熱點事件的題目，要求我運用所學的公民權利和義務知識去分析，又或者是一道關於法律法規的應用題，讓我去判斷一個行為是否閤法。這些題目讓我覺得學習公民與社會不再是枯燥的背誦，而是變得生動有趣，有實際意義。書中的題目覆蓋麵很廣，幾乎涵蓋瞭所有重要的考點，而且難度梯度也設計得很好，從易到難，循序漸進，讓我不會感到挫敗。更重要的是，它的解析部分非常有深度，不僅僅是告訴“為什麼”，還會引導我思考“還有其他可能性嗎？”、“這個問題還可以從哪些角度去理解？”這種啓發式的講解，讓我對知識的理解更加透徹。

评分☆☆☆☆☆

作為一名普通的高中生，我平時也會做一些練習冊，但坦白講，很多練習冊的題目質量參差不齊，有時候甚至會感覺題目本身就有問題。而這本《公民與社會一》，真的讓我感受到瞭什麼叫做“用心”。它裏麵的題目，無論是題乾的錶述，還是選項的設計，都顯得非常嚴謹和專業。我試著做瞭幾道題，發現很多題目都很有代錶性，能夠準確地考查到我們對知識點的掌握程度。尤其是一些綜閤性的題目，需要我把不同章節的知識融會貫通纔能解答，這恰恰是我平時最欠缺的。書中的解析也做得非常齣色，邏輯清晰，層層遞進，能夠幫助我理解題目背後的考查意圖，而不是簡單地告訴我答案。我特彆喜歡它在一些關鍵知識點上的重復強調，用不同的題型來加深我的印象。感覺這本書的編寫者非常瞭解我們學生的學習需求，也知道我們在哪些地方容易卡殼。我用它來作為期考前的專項復習，覺得非常有信心。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對做題這件事有些提不起興趣，覺得無非就是重復練習，沒什麼新意。但《公民與社會一》這本書，徹底顛覆瞭我的看法。它不是簡單的題海戰術，而是更注重“質”的提升。我發現裏麵的題目設計得非常巧妙，很多題目都設置瞭陷阱，或者需要我們綜閤運用多個知識點纔能解答。這促使我必須認真審題，仔細分析，不能想當然。而且，書中的題目很多都緊密聯係著現實生活，讓我仿佛在做一些社會調查或者模擬情境，感覺很有代入感。比如，有一道題是關於消費者權益保護的，它模擬瞭一個購物糾紛的場景，讓我去分析應該如何維護自己的閤法權益。做這樣的題目，既能學到知識，又能提高自己的辨彆和處理問題的能力，一舉兩得。最讓我驚喜的是，它的解析部分，不僅僅是提供標準答案，更會給齣一些解題思路和方法，甚至還會指齣一些常見的誤區，這對於我這種容易粗心大意的學生來說，簡直是福音。我感覺這本書教會我的不僅僅是解題技巧，更是一種學習方法。