106指定科目考试地理考科历届试题总览 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书完整收录96年至105年的大学入学考试及指定科目考试试题，由高中升大学补习班超级名师群亲自详解，将所有的题目做最深入的详析、细腻的解释，最能启发考生作答技巧与思考脉络。此外，依照近年命题趋势，特编106年模拟试题供学生自我检测，收录测验内容说明，让同学可以迅速掌握测验方向。本书独家收录「3秒速解」与「待加强」，让同学能够在有限的时间内掌握解题要领、突破学习盲点，在考场上大展鸿翼！
　　
　　本书内容编排方式依照大学入学考试中心所公布的题本，答案栏的设计也是採用大考中心的填答画记方式，让同学们立即进入仿真情境。最棒的是还有可抽出对照「试题」与「答案解析」的「独立解答本」，自我测验后，找答案、看解析超方便！对于即将上考场的同学们而言，「知己知彼，才能百战百胜」，熟练历届试题，真实模拟演练，绝对有加分的效果！
　　

《中国古代文学史纲要》 一部精炼而深刻的中国古代文学脉络梳理之作 本书旨在为读者构建一个清晰、系统的中国古代文学发展图景。它并非对浩如烟海的古代文献进行简单的罗列堆砌，而是着重于梳理文学思潮的演变脉络、重要作家群体的风格特征及其代表作品的艺术成就，力求在有限的篇幅内展现出中国古代文学绵延三千余年的壮阔与精妙。 全书结构严谨，以时间为序，辅以阶段性的专题剖析，确保读者能够把握历史的连续性与阶段性的特征。 --- 第一编：先秦文学——文学的源头与精神奠基（约公元前11世纪—前221年） 本篇聚焦于中国文学的童年与少年时期，探讨其如何从宗教、政治、哲学中逐步独立出来，形成独立的审美价值。 一、上古神话与歌谣的遗存： 探讨《山海经》所代表的早期想象世界，以及《诗经》的现实主义源头。重点分析“风”、“雅”、“颂”的社会功能与艺术手法，特别是赋、比、兴的运用如何奠定了后世诗歌的基本表达方式。 二、楚辞的浪漫主义光芒： 详细解析屈原“香草美人”的象征体系，分析《离骚》中磅礴的想象力、瑰丽的意象和独特的“骚体”结构，将其置于与北方《诗经》体系并行发展、相互映照的地位。 三、诸子散文的辉煌： 考察先秦散文的成熟，不仅将其视为哲学著作，更视其为中国早期散文艺术的典范。重点研读《论语》的质朴隽永、《孟子》的气势磅礴、《庄子》的汪洋恣肆与寓言艺术，以及《韩非子》的说理逻辑和犀利笔锋。探讨诸子散文如何以“文以载道”的早期形态塑造了后世文人的风骨。 --- 第二编：秦汉文学——帝国气象与文体确立（约公元前221年—公元220年） 秦汉时期，大一统王朝的建立对文学产生了深刻影响，诗赋的地位上升，史传文学达到高峰。 一、汉赋的鼎盛与转向： 从早期的宫廷颂扬（如贾谊的《吊屈原赋》）过渡到汉大赋的铺陈夸饰，分析司马相如、扬雄等人的创作特点，探讨汉赋如何作为一种“百科全书式”的文体，既承载了帝国的宏大叙事，也开始显露出对形式过度雕琢的倾向。 二、乐府民歌的生命力： 重点阐述汉乐府的现实主义精神，分析“感物伤怀，陈述里巷之情”的民歌如何成为后世民间文学和唐代新乐府的先声。 三、史传文学的丰碑： 深入剖析司马迁《史记》的文学价值。探讨其“究天人之际，通古今之变”的宏大视野，人物塑造的复杂性与典型性，以及“太史公曰”所体现的作者主体意识的觉醒。 --- 第三编：魏晋南北朝文学——个体生命的觉醒与声律的探索（约公元220年—公元589年） 这是一个战乱频仍、思想解放的时代，文学重心由“道”转向“文”，个体生命体验受到空前重视。 一、建安风骨与文人集团： 探讨曹操、曹丕、曹植父子的作品如何在时代悲剧下展现出慷慨悲凉的“建安风骨”，以及他们对五言诗体裁的完善。 二、玄言与山水诗的对立统一： 分析玄学思想对文学的影响，探讨“竹林七贤”中嵇康、阮籍对个体精神自由的追求。重点剖析谢灵运开创的山水诗派，其如何关注自然物象的描摹，标志着文学开始关注纯粹的审美趣味。 三、永明体与声律学的萌芽： 考察南朝文人对声律格律的自觉探索，如沈约等人对“四声”的理论建树，为唐代格律诗的成熟奠定了理论基础。 四、志怪与志人小说的兴起： 分析干宝《搜神记》与刘义庆《世说新语》的文学意义，前者拓展了虚构文学的疆域，后者则以简练的笔法记录名士风流，成为后世笔记小说的滥觞。 --- 第四编：唐代文学——近体诗的巅峰与宋词的蓄势（约公元618年—公元907年） 唐代是中国古典诗歌的黄金时代，其文学成就之高、影响之巨，无人能出其右。 一、初唐：格律的规范化： 简述初唐四杰在诗歌革新中的努力，以及陈子昂的“汉魏风骨”的再呼唤。 二、盛唐：气象万千的群星： 集中分析“诗仙”李白浪漫主义的极致展现，其超越现实的想象力和豪迈洒脱的风格；“诗圣”杜甫现实主义的集大成者，其“三吏”、“三别”对社会苦难的深刻关怀与“沉郁顿挫”的艺术境界。同时，简述王维的山水田园诗如何将禅意融入自然描绘，形成“诗中有画”的意境。 三、中晚唐：多元与转向： 考察白居易新乐府运动对民间疾苦的关注，其“老妪能解”的通俗化倾向。分析韩愈、柳宗元古文运动的复兴，强调文学的载道功能和散文化的倾向。同时，简述李商隐、杜牧在晚唐留下的唯美主义与感伤情调，以及对宋词的启发。 四、唐代传奇的勃兴： 探讨唐传奇如何作为中国文言短篇小说的成熟标志，特别是对叙事技巧、人物刻画的精进，为后世小说奠定了基础。 --- 第五编：宋代文学——词的黄金时代与文人精神的深化（约公元960年—公元1368年，含宋、元） 宋代文人文化高度发达，诗歌让位于词，散文的理趣与议论色彩增强。 一、宋词的格律与流派： 详细阐述词体相对于诗体的音乐性和婉约性。重点剖析柳永如何将市井生活和个人情思引入词中，拓宽词境；苏轼豪放词风的开创，将诗的意境、哲理融入词中，实现“以诗为词”的突破。 二、江西诗派的“点铁成金”： 分析黄庭坚等人的诗学主张，探讨其对江西诗派影响深远的创作方法和风格特点。 三、唐宋古文的复兴： 深入解析欧阳修、苏轼、曾巩、王安石等“唐宋八大家”在散文上取得的成就，特别是苏轼散文的豁达与机趣，标志着文学独立自觉的彻底完成。 四、元曲的兴盛： 考察元代城市文化对戏曲发展的推动作用，简述杂剧的结构特点和关键作家（如关汉卿、王实甫）的代表作品，分析其语言的通俗性与强烈的戏剧冲突。 --- 第六编：明清小说与诗词的总结（约公元1368年—公元1911年） 明清时期，白话文学力量空前强大，小说成为文学领域的主流。 一、明清小说的高峰： 集中分析中国古典小说的四大奇书（《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》）的艺术成就和思想价值。重点剖析《红楼梦》如何以其百科全书式的社会描绘、复杂的人物心理刻画和精妙的悲剧结构，将中国古典小说艺术推向绝顶。 二、公安派与竟陵派的文学思潮： 探讨明代后期文学对“性灵”和“独抒性情”的强调，以及其对传统“格”与“法”的反思。 三、清代诗歌的回归与总结： 考察以“性灵说”为旗帜的袁枚，以及“常州派”对格律技巧的精微推敲，看作是对前代文学经验的继承与最后的回响。 --- 本书的特点： 着重于“变”与“承”： 始终关注文学体裁的演变、思想的传承和艺术手法的创新。 注重文本实例分析： 每介绍一个阶段或流派，都辅以对关键文本的简要赏析，力求做到理论与实践结合。 清晰的逻辑梳理： 避免将文学史写成作家传记的堆砌，而是以文学思潮为核心线索贯穿始终。 通过阅读此书，读者将能够掌握中国古代文学发展的基本框架和审美趣味的演变轨迹，为进一步深入研究打下坚实的基础。

96学年度指定科目考试试题
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这本《106指定科目考试地理考科历届试题总览》确实让我惊喜。我之前一直为地理科目考试愁眉不展，总觉得知识点零散，考点把握不清，刷再多的题也感觉像是无头苍蝇。拿到这本书后，我才发现原来历届真题可以这样被系统地梳理和呈现。它不仅仅是把过去的考题罗列出来，更重要的是，它深入地分析了每个考点出现的频率、难度以及考察的角度，甚至还贴心地给出了不同年份同一知识点考察方式的变化趋势。我特别喜欢的是它对一些常考、易错知识点的详细解析，用了图文结合的方式，把一些抽象的概念形象化，比如关于洋流的形成和影响，书里配了非常直观的示意图，一下子就明白了。而且，它还根据考点的重要性进行了分级，对于基础薄弱的我来说，能优先攻克核心考点，大大节省了复习时间，也建立了我攻克地理的信心。它就像一位经验丰富的导师，在我迷茫的时候，指明了方向，让我知道该往哪里用力，事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

我是一名地理爱好者，平时喜欢阅读一些关于地理的书籍，对地理知识本身有着浓厚的兴趣。这次偶然翻阅到《106指定科目考试地理考科历届试题总览》，虽然我并非是备考学生，但它所展现出的严谨的学术态度和对地理知识的深度挖掘，依然深深吸引了我。这本书不仅仅是考试工具书，更像是一部关于地理学知识体系的梳理。它通过历年考题，展现了地理学在不同领域的应用和考察深度，从自然地理的地球运动、地质构造，到人文地理的区域发展、城市化进程，再到地理信息技术的应用，都有涉及。我尤其对其中关于区域地理和城乡规划的部分很感兴趣，书里通过对真实案例的分析，让我看到了地理知识如何在实际问题中发挥作用。它提出的解题思路和答题技巧，虽然是针对考试，但其中蕴含的逻辑分析能力和知识整合能力，对于任何想要深入理解地理学科的人来说，都极具启发性。我甚至把它当做一本有趣的读物来阅读，每次都能在字里行间发现新的知识点和思考角度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始拿到《106指定科目考试地理考科历届试题总览》时，并没有抱太大的期望，觉得可能就是一本普通的题集。但翻开之后，我才发现它完全颠覆了我的看法。这本书最大的亮点在于它的“总览”二字，它不仅仅是把题目堆砌，而是对历年的试题进行了非常系统化的梳理。我能清晰地看到，哪些知识点在近几年的考试中反复出现，哪些知识点虽然出现频率不高但分值很高，哪些知识点又出现了新的考察方向。这种宏观的视角让我一下子理清了复习的思路，不再像以前那样眉毛胡子一把抓。而且，书中的题目解析也做得非常到位，不仅仅是给出答案，更重要的是它会剖析出这道题考察的是哪个知识点，以及这个知识点在教材中的哪个部分，甚至还会提醒考生在答题时需要注意哪些细节。这种“授人以渔”的方式，让我不仅学会了这道题，更学会了如何去分析和解决同类问题，这对于我提高解题能力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，在备考的过程中，我尝试过很多种复习资料，但《106指定科目考试地理考科历届试题总览》给我留下的印象是最深刻的。我最看重的是它对“历届试题”的“总览”能力。它不像其他资料那样零散地罗列考题，而是通过非常精细的分类和统计，将历年的考题脉络展现出来。比如，我可以看到某个具体知识点在不同年份的考察形式是如何变化的，这让我对考题的演变趋势有了非常直观的感受。而且，书里还特别强调了“重难点”的梳理，它会通过对历年试题数据的分析，找出那些高频出现、分值较高的知识点，并给出详细的解析和拓展。这对我这种时间有限的学生来说，简直是福音。我能够把有限的时间和精力投入到最关键的环节，大大提高了复习的效率。书中的一些解题技巧和思路，也确实帮助我在考试中节省了不少时间，并且能更准确地把握题意，给出更符合评分标准答案。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对地理学科充满好奇心的普通读者，偶然间看到了《106指定科目考试地理考科历届试题总览》。虽然我并非为了应试而阅读，但这本书所展现出的对地理学科知识的严谨梳理和深度挖掘，让我眼前一亮。它通过分析历年的考题，将地理学科的各个分支——从宏观的地球科学到微观的人文地理，都进行了有条理的呈现。我惊喜地发现，原来地理学不仅仅是记忆山川河流，更是对地球系统运行规律、人类社会发展与环境互动关系的深刻理解。书中对一些复杂地理现象的解析，比如气候变化的原因及其对策，或者区域经济发展的驱动因素，都通过引用大量真实的案例和数据，让原本枯燥的理论变得生动有趣。它让我看到了地理学在解决现实问题中的重要作用，也激发了我对环境保护、可持续发展等议题的进一步思考。这本书的价值，早已超越了单纯的考试指南。