点子实验王葛瑞+各种突发意外=写不完的囧日记!
幽默囧爆,让人笑到翻滚喷泪的奇书!
漫画式图像,无障碍学习口语化、生活化英文!
【葛瑞的囧日记系列傲人成绩】 ◎全系列书籍印量超过200,000,000本
◎全球有61个版本,翻译成52种语言
◎作者Jeff Kinney美国《纽约时报》畅销作家NO.1,版税收入更胜J.K.罗琳!
无论如何,都不要问我暑假发生了什么囧事,因为我绝对绝对不会说。
葛瑞简直是迫不及待要把过去那三个月的暑假生活抛诸脑后,快点回到学校上课、开始新的人生。尤其是暑假发生在他身上的那一件囧事,他希望世界上知道的人愈少愈好……
不幸的是,葛瑞的老哥罗德里克恰好就是唯一知道的人。手中握有这个天大的把柄,他怎么会放过呢?受尽罗德里克欺压的葛瑞,究竟能不能找到老哥的糗事,扳回一城?这场精彩绝伦的兄弟大对决,将会如何收场?
系列特色 ☆用字浅显,情节幽默风趣,贴近青少年的心理。
☆漫画式图像,阅读轻松无压力。
☆增加文化知识小註解,有助了解美国文化和青少年生活环境。
☆中英双语,学习效果加倍!
☆口语化英语,学英文变有趣了!
好评推荐
★★★国际好评★★★ 有史以来最成功的青少年读物。──美国《华盛顿邮报》
肯尼是出版界的摇滚巨星。──美国国家公共广播电台(NPR)
「葛瑞的囧日记」会征服全世界。──美国《时代》杂志
「葛瑞的囧日记」就是给那些爱看书,呃不,尤其是给不爱看书的孩子最棒的读物!──琥碧戈柏(美国知名演员)
让不爱看书的小读者开始阅读的神书!──《今日美国报》
★★★捧腹大笑 热烈推荐★★★ Albee 知名艺人
Maggie Liu 廖忆嘉 美丽主厨
Michael 英文易开罐 创办人
李佩甄 台湾好媳妇
张大光 「故事屋」创办人
辣妈英文天后 林俐 Carol 威俐英文资深教师
廖盈婷 「奋起台湾」制作人
BO2(知名图文作家,「用点心学校」系列画者) 「葛瑞的囧日记」系列是我自「小淘气尼古拉」以来所看过最有趣的作品,古灵精怪人小鬼大这几个字已经不足以形容书中的主人翁葛瑞,因为葛瑞就是有本事将他平凡无华的学生与家庭生活,过得有如好莱坞B级片般充满了无厘头式的灾难与笑料,这一切看似没来由、不相干的突梯滑稽片段,套在囧葛瑞身上,就统统都合理得让人不自主的捧腹,这真是本无论大人小孩阅读后都会笑到翻滚喷泪的奇书!
Littse & Vanita手牵手 一起去郊游(知名手绘插画家) 图像佐以文字,是最棒的学习方式,本书以诙谐逗趣且生动的插图,让读者快速融入情境,同时带动学习英文的乐趣和加强记忆印象,值得推荐阖家阅读的好书。
和雅菲一起做卡片(旅美手作卡片达人) 几年前,我决定到美国生活,原以为每次英文都考得很好的我,到美国一切没问题,没想到难就难在这生活化英文。一阵挫折之下,决定看书增进英文能力。我一翻开书就会打呵欠,但「葛瑞的囧日记」用简单的句子、生动的插图来描述葛瑞的日常,无论是滑稽的囧事或充满想像力的点子,都让我不时哈哈大笑!有趣之余,也学到一些常用的俚语,并对美国文化有更进一步的了解。
这系列做成中英对照,非常推荐给不爱看书但想开始看书、害怕英文但想开始接触英文、喜欢漫画、对美国文化有兴趣或是单纯想放松心情的大孩子、小孩子们!
陈秀宜(台北市新生国小英文教师) 「葛瑞的囧日记」以荒唐爆笑的风格闯出一片天,用各种不光彩、不想分享的青春期大小事件,创造出一大群铁粉。在校园里,到处可见疯狂喜爱这个系列的小读者,葛瑞遇到的各种情况不但贴近他们的日常生活、容易产生共鸣,他们也相当认同葛瑞的「无可奈何」,就如同生活中各种无可奈何的情况时时发生在自己身上。
葛瑞以直白真实的文字证明自己不是鲁蛇,相反的,他为不同世代的青春少年们留下共同的青涩记忆及色彩。
蔡纯玮(国立高师大附中英文教师) 想像一下,公车上的青少年不再只用单字和片语餵养自己,也会在到站前,从书包拿出其他读物来翻阅,那会是什么样的书呢?「葛瑞的囧日记」系列可以是很棒的选择。
论趣味,这是一本可和智慧型手机匹敌的图文书;论英文能力的培养,书中多样的语境以及道地的语用知识,是单一英文教科书难以满足学子的。此外,中英对照的编排及丰富的图文提供了丰富的教学资源。葛瑞的语言中承载明确的情感符号,老师或家长们不妨带着孩子以相符的语调大声读出日记内容,一方面练习口语英文,一方面也能处理中文学习者说英文时,语调过于平淡的通病;节录部分中文句子,让学生练习重点句型中翻英也值得一试。甚至,老师们也能将此发展为广播剧活动,让学生分组录音,做课堂呈现;或是在学生读过前段故事后,安排他们看着后段故事的插画,分组进行看图说故事、短剧搬演。无论是作为课外读物或教学媒材,「葛瑞的囧日记」系列都具备无穷的潜力,也势必为读者与教学者带来许多惊喜。
蔡逸帆(八大电视台健康 No.1 主持人/前年代新闻主播) 多年前,我在书店不经意翻开「葛瑞的囧日记」之后就沉迷其中,一个人在书店角落咯咯笑,被旁人投以异样眼光,哈哈!之后我就成为葛瑞的粉丝,开始蒐集每一本续集。
阅读这系列最棒的是,完全不会想打瞌睡,简直爆点笑料不断。而且,在欢笑声中还能学习英文!书中有许多生活化又实用的英文俚语,透过漫画方式,让我轻轻松松的就记在脑袋瓜里,比看其他的英文书籍来得有用快速。
葛瑞的囧日记 3:体育课的灾难 作者: 杰夫·金尼 译者: 暂无(假设性第三部) 出版社: 暂无(假设性第三部) 出版日期: 暂无(假设性第三部) --- 内容简介: 欢迎回到葛瑞·赫夫利的古怪、尴尬、充满绝望的世界! 在经历了家庭旅行的灾难和朋友间微妙的友谊考验之后,学校生活——特别是体育课——正以一种前所未有的、令人窒息的方式向葛瑞袭来。如果说“囧日记”系列前两本的主题是“如何在一个让你感到格格不入的世界中生存”,那么《体育课的灾难》的主题就是“如何在需要你展现出身体协调性和团队精神时,彻底沦为一个活生生的笑话”。 第一章:夏日的尾声与恐惧的预兆 暑假以一种令人不安的平静结束了。葛瑞本以为可以利用最后几周的时间,沉浸在电子游戏和那些需要极少体力劳动的活动中,以维持他“室内型天才”的形象。然而,母亲苏珊却带来了一个晴天霹雳的消息:为了“促进全家人的健康”,他们家必须进行一次史无前例的“夏季体能恢复计划”。 这意味着,葛瑞的电子游戏时间被削减了三分之二,取而代之的是被强迫进行早晨的慢跑。对于一个深信重力定律对他比对别人更有效的人来说,这无异于酷刑。罗德里克(他的哥哥,一个对任何形式的努力都深恶痛绝的摇滚乐手)对此嗤之以鼻,认为葛瑞的“体能”比他那支常年未洗的鼓刷还要糟糕。 葛瑞试着在慢跑中假装脚踝扭伤,但苏珊的“运动医学知识”(主要来源于网络搜索和一本二十年前的健身杂志)让他无法得逞。他唯一的安慰是,开学后,也许体育课会成为一个能让他躲避这种“户外折磨”的避风港。他错了,大错特错。 第二章:体育老师的降临 新学年的开始总是伴随着新的不安,而今年,这种不安具象化为一个留着粗糙胡茬、眼神锐利、肌肉线条明显得令人发指的男人——道格拉斯教练。 道格拉斯教练的到来彻底颠覆了葛瑞对“体育课”的认知。这不再是以前那种可以偷偷在角落里玩捉迷藏、或者假装系鞋带浪费时间的轻松时光。道格拉斯教练信奉的是纪律、竞争,以及最让葛瑞感到恐惧的词汇:团队合作。 他的口头禅是:“体能不是天赋,是选择!”——这句话让葛瑞几乎想选择“退出”整个学校。 第三章:选边站的炼狱 葛瑞最害怕的环节,是每次课程开始时进行的“队伍选择”。他永远是最后一个被选中的人,通常是在道格拉斯教练宣布“好了,没选到的,你们就是红队/蓝队”之后,他才不情愿地被指派到一个队伍中。 这一次,他发现自己被分到了一个由学校里最健壮、最爱出风头的学生组成的“精英队”的对立面。他的新队友包括:菲尔(一个总是对一切事情过度热情的家伙,但运气极差)、以及——让他感到绝望的——法利(那个对葛瑞的任何建议都抱持怀疑态度的同学)。 第四章:橄榄球的阴影 本学期初期的主打项目是美式橄榄球(触式橄榄球,但对葛瑞来说,每一次接触都感觉像是全接触)。 葛瑞试图用他那套“影形术”来躲避球场上的所有动作。他研究了球的飞行轨迹,计算出自己最少可能被卷入冲突的区域。不幸的是,道格拉斯教练似乎能透过墙壁看到他的“战术”。 在一次至关重要的“持球跑动”中,葛瑞被要求向前推进。他抱着球,像抱着一颗烫手的核弹,双腿僵硬得像两根木桩。他没有跑,而是原地跳了一下,试图用一个“优雅的闪避动作”来迷惑对手。结果,他成功地用球击中了自己的脸部,然后摔倒在地,球滚向了道格拉斯教练的脚边。 全班同学的沉默比任何嘲笑声都更具杀伤力。 第五章:篮球场的尴尬独舞 接下来的项目是篮球。葛瑞一直以为,只要他不投篮,问题就不大。直到道格拉斯教练宣布引入“个人运球挑战赛”。 葛瑞的运球技术与其说是运球,不如说是“球体失控试验”。他试着用手掌拍打皮球,却总是用力过猛,让球飞向看台,甚至有一次直接砸坏了饮水机的纸杯架。 在一次一对一的防守练习中,他的对手是学校的明星后卫,布雷特。布雷特只是轻巧地绕着葛瑞走了一个弧线,葛瑞试图转身跟上,结果他的脚踝像被看不见的藤蔓缠住一样,自己绊倒了自己,在空中完成了一个毫无意义的扭曲动作,最终双膝着地,发出了“砰”的一声巨响。 布雷特没有得分,但他赢得了全场的掌声,因为他成功地在不接触葛瑞的情况下,让葛瑞自己完成了“高难度自我淘汰”。 第六章:游泳课的秘密武器 当所有人都以为葛瑞最痛苦的时刻是陆地运动时,道格拉斯教练宣布:天气转凉后,他们将转入室内温水泳池进行游泳训练。 葛瑞对此感到一丝窃喜。他一直认为自己在水里比在陆地上更像一个“人”。 然而,这份喜悦只持续到了他脱下T恤的那一刻。 他没有意识到,为了避免在陆地上被嘲笑,他给自己那件宽松的游泳裤(他坚持认为是“复古风格”)里塞了一点点填充物,以假装自己有更结实的“核心力量”。 当他跳入水中时,那点填充物迅速吸水,变得异常沉重,并以一种令人尴尬的速度下沉,使他的身体呈现出一种完全不自然的、头部极度抬高的“浮潜”姿势。 道格拉斯教练立刻叫停了训练:“赫夫利!你在干什么?你在模仿一艘搁浅的鲸鱼吗?” 更糟糕的是,罗德里克偷偷潜入体育馆,用手机从高处的通风口拍下了葛瑞“挣扎”的全过程,并将其配上了戏剧性的背景音乐。 第七章:体能测试的终极审判 学期末,所有人都期待已久的“综合体能测试”来临了。项目包括:引体向上、短跑、以及最能体现“运动精神”的——“障碍接力赛”。 葛瑞在引体向上环节彻底放弃了,他像一个挂在单杠上的布偶,只做了半个微弱的颤动,然后就放手了。 在短跑中,他发现自己跑得最慢的不是因为他体能差,而是因为他害怕跑太快,万一跑过终点线,可能会冲破墙壁,导致他需要承担维修费。 最后的障碍接力赛,是葛瑞的“救赎”时刻,或者说,是“最终毁灭”的时刻。 接力赛的最后一个障碍是一个平衡木,要求参与者走过去,然后爬过轮胎墙。葛瑞在平衡木上小心翼翼地挪动着,他感觉自己像是在走钢丝的艺术家。他成功了!他几乎要为自己感到骄傲了。 然而,当他准备攀爬轮胎墙时,他发现罗德里克站在墙的另一侧,正对着他做鬼脸。葛瑞分神的一瞬间,他踩空了,没有掉下去,而是卡在了两个巨大的橡胶轮胎中间。 他进退两难,身体被紧紧卡住,无法向前,也无法向后。在所有同学的注视下,道格拉斯教练不得不叫来校医,动用了润滑油…… 尾声:新的期待? 当葛瑞拖着满是油污的身体离开体育馆时,他发誓,如果明年他还能活下来,他一定要转学到一所“图书管理员预科学校”,那里没有奔跑,没有球类,只有安静和灰尘。 苏珊(母亲)看到他回家后那副可怜的样子,反而误解了这一切。她认为葛瑞的身体得到了极大的锻炼,只是表现得太“谦虚”。她决定奖励他……通过报名参加一个“全家亲子障碍越野跑比赛”。 葛瑞看着报名表,感到一阵眩晕。 这仅仅是开始。对于葛瑞来说,体育课永远是一场没有终点的囧途。