改变世界的好设计02 用手走路的发明王：身障发明家刘大潭 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 设计史
• 发明
• 刘大潭
• 无障碍设计
• 社会创新
• 人物传记
• 科技
• 人文
• 残疾人
• 台湾

　　他在三岁那年因意外导致双腿严重萎缩，从此只能像只小鳄鱼般匍匐在地上爬行，
　　然而，身高只有80公分的他，不但不需要别人的同情与帮助，
　　甚至靠着自己的设计思维和发明专长，创造出许多世界知名的重要发明，
　　不但拯救了无数生命，也让环境生态变得更美好。
　　他，是怎么克服身体上的障碍，
　　开创出理想的人生，更用自己的发明改变世界？
　　他是国内知名身障发明家――刘大潭！

　　一起打开书，探索发明家的设计思维与发明原理，
　　学习利用所学来解决身边的问题，
　　相信，我也能让世界变得更好！

　　本书附有设计思考学习单：让孩子具体学习「设计思考」方法步骤，锻鍊解决问题的能力。

　　他的「免电源高楼缓降机」，在火灾事故现场，可以更快速地疏散人群。为了解决焚烧物体产生的废气，他发明了「耐高温椭圆碟阀」，不仅广为台湾各界如焚化炉、工厂使用，更行销全世界。因为担心台湾西部超抽地下水造成地层下陷，他开发出全自动过泸的「微电脑六通阀」，让水资源能不断循环再利用。他是国内知名身障发明家――刘大潭！虽然他的身高只有80公分，比很多三岁的小朋友还要矮小，但他从未放弃自己，不仅用发明改善了自己的不便，更拯救了无数生命，让环境生态变得更美好！

　　本书所述说的不是刻版印象中的「人物传记」，更非遥不可及的「伟人故事」，透过阅读台湾本土发明家刘大潭「因为关怀，所以创造」的真实故事，让我们一同学习发明家用同理心作为设计的基础，用知识作为创意的燃料，用热情与意志面对挑战，相信，我也能改变世界！

　　翻开本书，你将阅读到发明家三大发明的创发源头与设计原理：
　　★因为看见电视新闻中一群妈妈因孩子葬身火窟而流下的眼泪，他心有不舍而发明出「免电源高楼缓降机」，运用人体重力、离心力及磨擦力三者达到平衡，让一般民众、老人、孕妇、残障人士都可以使用。

　　★为了解决焚烧物体造成的废气，他从切香肠的切法中得到灵感，发明出「耐高温椭圆碟阀」，不仅广为台湾各界如焚化炉、工厂使用，更行销全世界！

　　★有感于台湾西部超抽地下水导致地层下陷，他与女儿们共同研发出省水环保的「微电脑六通阀」，使得水资源得以循环再利用，环保又节能。

　　编辑的话：
　　因为参与这本书的企划与编辑，我亲身陪伴大潭教授到国小和企业界进行演讲，不论台下的听众是国小学童或是一般企业从业人员，当大家亲眼看到大潭教授「用手走路」的模样，莫不感到震撼，他的发明故事更启发了无数青年学子，让人开始燃起想要爲这个社会做些什么的念头。常有人问大潭教授：「您为何不使用一般身障人士常用的轮椅和拐杖呢？」他这样回答：「台湾的都市街道规画并不理想，我还是喜欢用自己的力量，走到自己想去的地方。」这样一位真诚、认真又积极的发明家，他的发明初衷满怀着对于社会与世界的关怀，希望所有的读者都能从阅读故事中，获得满满的感动与启发。

　　◎本系列首波出版两册
　　01用心点亮世界：影响人类百年文明的视障者
　　02用手走路的发明王：身障发明家刘大潭

　　◎本书关键字：创意发明、设计思考、同理心、生命教育、身障者、科普知识
　　◎无注音，适合10岁以上阅读
　　◎教育议题分类：人权、生涯发展、环境教育
　　◎学习领域分类：语文、综合、生活科技

　　【改变世界的好设计】系列介绍
　　改变世界的好设计：因为关怀，所以创造
　　这是一套体现设计思考精神的「发明家人物传记」，透过动人好读的人物故事，展现「设计思考」的理念和架构。我们希望带领每个孩子发现，有意义的发明或创新，绝对不是为了满足自己，而是从同理心和关怀出发，进而解决问题、创造价值。我们期待帮助成长中的孩子看见：倾听他人的需要，是探索自我的历程中，重要的价值起点。未来将推出更多元选题的发明者故事，培养孩子广博的知识光谱，适合家中充满好奇心与探究心的孩子阅读，更是学校与班级的最佳共读书籍。

本书特色

　　◎本书四大特色
　　特色1  阅读发明故事，培养孩子解决问题的创意，启发让世界更好的力量。
　　特色2  与传统的伟人传记不同，国内首本身障发明故事读本，是最佳的生命教育典范。
　　特色2  不只有好看的故事，更有科普知识与学习单，提供多元、趣味又深度的阅读经验。
　　特色3  故事选材和内容与生活情境结合，能引起孩子学习动机，解答所有好奇。

名人推荐

　　我诚挚推荐本书，并建议可以做为所有孩子的床头书，每天读一点，没有任何负担，用最轻松、自然的方式读完，却能在心中留下最深刻的感动。――宜兰县教育处长　简菲莉

　　同样身为一位身心障碍者，我始终相信，面对生命的各阶段境遇，要能「让每个问题成为创造价值的契机」，而这也正是刘大潭先生体现的「设计思考」精神。看完这个故事，相信你也可以，用心看见问题，用爱改变世界！――前立法院荣誉顾问　杨玉欣

　　【改变世界的好设计】这套书很容易在情感上让孩子产生共鸣，快速认同发明家的处境与态度，除此之外，故事阅毕更能透过学习单扩充大量的科学知识，甚至能亲自透过「设计思考」来学习如何构思及解决问题，也就是动手实作带出「创客」（maker）的精神。多元、趣味又深度的阅读，方能满足新世代的需求啊！――台南大学附设实验小学教师　温美玉

　　看完了发明家刘大潭教授的故事后，不知道你是否发现，其实我们在等待解决问题的人，就是我们自己，没错！这本书就是在邀请你，卷起袖子，相信自己和刘教授一样，可以利用所学来改变身边的问题！――DFC台湾发起人  许芯玮

　　当我们透过故事的力量，用爱和理解带领孩子用心体会他人的不便和痛苦，知道了背后奋斗努力的脉络故事，孩子的心柔软了、温暖了，也才看得见他人真实的困难，燃起想要为他人解决问题的动机，进而诞生出好发明与好设计。而这，也才是我们未来需要的人才：让世界变得更好的力量。――彰化县土库国小教师、教育部101年度阅读磐石个人奖得主　林怡辰
 

改变世界的好设计02：用手走路的发明王——身障发明家刘大潭 图书简介 目录 1. 开篇：一场关于“不可能”的对话 2. 童年阴影与不屈的意志：残疾的起点，发明的征程 3. 从零到一：早期的探索与简陋的工具 4. 核心发明系列：行走革命的曙光 4.1 手杖的进化：不止是支撑的工具 4.2 轮椅的再定义：超越速度与舒适 4.3 适应性生活的技术基石 5. 融入社会：发明与教育的交汇 6. 理念深处：实用哲学与人文关怀 7. 影响与遗产：一个人的改变，一座城市的动力 8. 结语：设计的本质与人类的潜能 --- 1. 开篇：一场关于“不可能”的对话 在人类文明的长河中，我们习惯于将“设计”与宏伟的建筑、精致的电子产品联系在一起。然而，真正的设计力量，往往潜藏于那些最迫切的需求之中——那些被主流社会忽视的角落，那些关于生存与尊严的日常挣扎。 本书聚焦于一位非凡的人物，刘大潭先生。他的一生，是对“局限”二字最强有力的反驳。他并非科班出身的工程师，也未曾拥有雄厚的资金支持，他所有的资本，是那份身处困境却依然炙热的、想要改变现状的冲动。 我们谈论的，不是空中楼阁式的未来科技，而是扎根于土地、解决燃眉之急的“必需之学”。刘大潭先生的故事，是一部关于适应性工程学的生动教科书，它清晰地揭示了，当一个人的身体遭遇物理上的限制时，其心智会爆发出何等惊人的创造力。 2. 童年阴影与不屈的意志：残疾的起点，发明的征程 刘大潭先生的早年经历，为他的发明生涯定下了基调。并非一帆风顺的开端，而是源自一场突如其来的变故，使他不得不重新审视“行走”这一对常人而言再自然不过的行为。 残疾带来的不仅仅是身体上的不便，更是社会参与度的减弱。在那个物资匮乏、技术相对滞后的年代，社会为残障人士提供的“辅助器具”往往是粗糙、不适且功能单一的。这些器具不仅未能真正帮助他们，反而成了束缚与羞耻感的来源。 正是在这种“没有现成的工具，那就自己造”的原始驱动下，刘大潭先生的内心深处点燃了创新的火花。他没有沉溺于自怨自艾，而是将目光投向了周围的环境，开始像一个天生的解构主义者那样，审视一切日常用品的结构与缺陷。这种起点，决定了其后续所有发明的核心特质：极致的实用性与对用户体验的深刻理解。 3. 从零到一：早期的探索与简陋的工具 早期的发明往往带着强烈的“个人定制”色彩。对于初学者而言，最大的挑战在于材料的获取和加工的难度。刘大潭先生没有精密的机械车间，他利用的往往是身边的废旧材料、简单的五金件，以及他那双充满韧性的双手。 这个阶段的记录，充满了民间智慧的闪光点：如何利用简单的杠杆原理来减轻支撑的负荷；如何通过调整角度来分配体重，以保护敏感的关节；如何利用自行车部件来改装简易的移动装置。这些早期的“作品”，虽然外形粗犷，却是他理解人体工程学、力学和材料学的第一步实践。它们是通往更复杂、更精妙发明的试验田。 4. 核心发明系列：行走革命的曙光 刘大潭先生的成就并非昙花一现的灵光乍现，而是一系列环环相扣、层层递进的系统性发明。他的核心贡献，集中在如何让行动不便者，尤其是“用手走路”的人群，能够更有效率、更安全地移动。 4.1 手杖的进化：不止是支撑的工具 传统手杖的设计理念是“被动支撑”。刘大潭先生的设计则更进一步，他着重于将支撑转化为“主动推进”的力量媒介。他研究了不同地面的摩擦系数，设计了具备多向适应性、能吸收冲击、并能提供稳定抓握力的杖头与手柄结构。他的手杖不再仅仅是防止摔倒的拐杖，而是成为连接躯干与地面的高效动力转换器。这些改进，极大减轻了使用者上肢的负担，延长了他们的活动半径。 4.2 轮椅的再定义：超越速度与舒适 在刘大潭先生所处的时代，轮椅多是笨重、难以折叠、且维护成本高的“医疗设备”。刘大潭先生以使用者的身份，对轮椅进行了颠覆性的改造。 他关注的关键点在于“能量效率”和“通过性”。他设计了更符合人体驱动习惯的扶手和传动机构，优化了轮子的轴承布局，使得付出同样的体力，能够实现更远的距离。此外，他对轮椅的结构进行了轻量化处理，并着重于如何适应非铺装路面——这是普通轮椅最大的盲区。他的许多设计理念，如今已是现代高功能性轮椅的基本要素，只是当时的他，是凭借直觉和反复试验摸索出来的。 4.3 适应性生活的技术基石 除了行走辅助，刘大潭先生还深刻理解到，生活的全面自理需要一系列工具的配合。他将发明的触角延伸到日常生活中的细节：如何更便捷地开关门锁、如何安全地取物、如何进行简单的个人护理。这些“微型发明”，虽然不具备宏大的工程背景，却是提升残障人士生活质量最直接的手段。它们体现了一种务实的、以人为本的设计哲学：不追求高科技的标签，只追求用户能够轻松掌控的“有效性”。 5. 融入社会：发明与教育的交汇 刘大潭先生的故事，不仅仅是一个人的奋斗史，更是一段关于社会责任的实践。他清楚地认识到，最好的设计，需要被复制、被分享，才能发挥最大的效用。 他没有将自己的发明据为己有，而是积极投身于对周边残障群体的指导和帮助中。他亲自示范如何使用和维护这些工具，更重要的是，他鼓励其他人也参与到工具的改进中来。他通过口传身教的方式，在民间建立了一个非正式的“适应性技术工作坊”，将发明的精神播撒出去。 这种教育的价值在于，它打破了对“技术依赖”的迷信，教会人们如何用现有的资源，解决自己的问题。他培养的不是徒弟，而是一个个独立的、有能力的“自救者”。 6. 理念深处：实用哲学与人文关怀 阅读刘大潭先生的发明历程，我们能体会到一种深厚的人文关怀，这远超出了纯粹的技术范畴。 实用至上： 他的设计避免了一切不必要的装饰和复杂的操作界面。如果一个设计需要厚厚的说明书才能掌握，那么它在最初的设计阶段就已经失败了。他的工具追求的是“直觉操作”——使用者几乎不需要学习，就能自然地使用它。 尊严的维护： 许多早期的辅助工具设计，无形中强化了残障者的“他者”身份。刘大潭先生的设计，则致力于减少工具的“医疗感”和“异样感”，使其更接近于普通人使用的工具，从而在潜移默化中维护了使用者的尊严和自信。 持续迭代： 他的许多发明并非一次定型，而是随着他对身体状况变化和使用反馈的深入理解，不断进行微调和升级。这是一种活的、有生命的工程学，与使用者共同成长。 7. 影响与遗产：一个人的改变，一座城市的动力 刘大潭先生的影响力，最初可能局限于他所在的社区，但随着时间的推移，他的实用设计理念逐渐被更广泛的群体所认识。他的某些专利和改进方案，成为了后来官方辅助器具设计的重要参考蓝本。 他证明了，真正的创新不一定需要实验室的资金支持，它根植于对人类困境的深刻同情和解决问题的纯粹渴望。他的故事激励了无数身处逆境的人，让他们相信，身体上的限制，可能反而是通往独特视角的钥匙。他不仅制造了工具，更重要的是，他制造了可能性。 8. 结语：设计的本质与人类的潜能 《改变世界的好设计02：用手走路的发明王》并非仅仅记录了一个人的发明清单，它更是一部关于人类精神韧性的赞歌。刘大潭先生的故事提醒我们：设计，本质上是对不完美世界的积极干预。 当主流设计语言无法满足所有人的需求时，总会有人以最朴素、最坚韧的方式，重新定义什么是“好设计”。 这本书邀请读者跟随刘大潭先生的足迹，去重新审视我们习以为常的科技与工具，去体会那些看似微不足道的日常细节，是如何被一位身障发明家的智慧与汗水，重新塑造和赋予了新的意义。这是一场关于勇气、智慧与无尽创造力的深刻旅程。

作者简介

刘大潭

　　国内知名身障发明家，出生于台湾南投县，逢甲大学机械工程学系毕业，静宜大学荣誉博士，现为速跑得机械工业股份有限公司董事长。他曾获得德国纽伦堡发明展金牌等多项发明大奖，又因为满脑子发明创意，能将过去所学学以致用，也在大学里教书，因此常被人尊称为「刘教授」。2008年获选为逢甲大学第十届杰出校友。
 
　　刘大潭因为感同身受社会弱势族群的痛苦，目前正在高雄市建造全台第一间以「设计」为导向的无障碍庇护工厂，未来可提供给身障人士「职能培训、潜能开发、工作机会」的舞台，他期待未来能将「关怀」的力量，传播到社会的每个角落，也希望借此培育更多「刘大潭」来贡献社会。

李翠卿

　　台大政治系，政大新闻研究所。曾任职于杂志社多年，现为自由文字工作者。作品有：《我的十堂大体解剖课：那些与大体老师在一起的时光》（八旗出版）、《在爱里，我逆着光飞翔：音乐梦想家黄裕翔的成长故事》（亲子天下出版）、《替未来寻找一颗星：来自科展的故事》（亲子天下出版）等。


绘者简介

陈佳蕙

　　从前就读美术相关科系，后来靠着胡乱凑着画餬口。本来想当专职家庭主妇，插画只是打零工的娱乐业，哪知现在成天过着被图稿追杀的日子。想要看到她的插图，你还是要把报纸、杂志、儿童读物拿起来翻一翻、看一看喔！
 

前言

PART1
01「小鳄鱼」的三个愿望
02好想好想上学去！
03半工半读筑梦路
04从「没人要」到MVP
05那些年，他努力追的幸福

PART2　改变世界，我也做得到
06蜘蛛带来的灵感
07周游列国的无敌风火轮
08因为关怀，所以创造
09一个逆转胜的灿烂生命

PART3　认识好设计：设计思考学习单
认识设计思考
认识好设计
我的发明任务

作者的话
推荐序一本献给所有儿童及青少年的启蒙书――宜兰县政府教育处处长 简菲莉
推荐序　启动3D阅读，就从【改变世界的好设计】开始！――台南大学附设实验小学教师　温美玉
推荐序　用心看见问题，用爱改变世界――立法院荣誉顾问　杨玉欣
推荐序　相信，我也能让世界更美好――DFC 台湾发起人　许芯玮
推荐序　台湾在地发明里的动容篇章――彰化县土库国小教师  林怡辰
 

前言

　　想想看，如果有一天，你的脚不小心扭伤了，医生说要休养半年后才能正常走路，那么你该怎么渡过这些不方便走路的日子？你会干脆请长假不要到学校上课吗？还是你会坐轮椅、拿拐杖，或请家人和同学帮忙你克服种种困难前往学校呢？

　　对于生活中的各种不方便之处，有的人会选择留在原地等待解答，有的人会善用现有的资源解决困难，但其实我们的选项可不只这两种喔！还有一些人除了会思考如何解决眼前的问题，更会透过动手制作各种设计发明，来让原本的不便不再成为束缚自己的障碍。

　　在这本书中，我们将介绍台湾发明家刘大潭先生的故事，看看从三岁就因为被误打了过期小儿麻痹疫苗，导致从小匍匐在地像只小鳄鱼般爬行的他，是如何克服自己的障碍，活出逆转胜的灿烂人生。

　　看他如何透过自己的创造发明，不仅克服了自己生活中的种种不便，甚至进而为我们的社会发明了许多重要的好设计。让我们一同学习发明家用同理心作为设计的基础，用知识作为创意的燃料，用热情与意志面对挑战，相信，我也能改变世界！

作者的话

成为一个手心向下的人
文│刘大潭

　　亲爱的读者，你曾经想像自己成为一位发明家吗？你觉得「发明」是一件很困难的事吗？

　　常常有人问我：「读书的目的是为了什么？」我都会肯定的告诉对方，读书是为了学习「解决问题的方法」。每天我们从新闻媒体中看到许多社会的问题，或是身边的家人和朋友，甚至是我们自己本身，都会遇上各种需要解决的困难和问题，有了问题当然要想方法解决，可是有时候一时还找不到解决的方法或工具，该怎么办？我建议不妨可以试着自己动手动脑想办法，当你做出来，这就是你的发明、你的专利。.

　　其实发明真的没有想像中的困难，从我十二岁为了解决自己的不便而发明了一台滑板车，至今我已经发明了将近两百样东西。因为我的发明一开始就是从解决自身问题而出发，因此我从小就深深感受到，能够发明好工具来帮助自己与别人，让大家的生活变得更美好、更方便、更舒适，真的是一件很酷的事！

　　什么？你问想要成为发明家该怎么开始？这真是个好问题！以下是我的建议：

　　发明前的第一件事是「倾听」，仔细倾听你身边的家人、同学、朋友、老师，或者是社会上你不认识的陌生人（或甚至是你自己），他们想要解决的困难和需求，你可以准备一本笔记本，把这些你观察到的一一记录下来，这些宝贵的资讯都是创意发想的最佳来源，至于我的创意来源，最多的是来自于电视新闻的报导。

　　接下来，就要开始设定目标。你可以拿出一张纸和一支笔，把想要解决的问题写在上面，然后把自己的源源不绝的点子全都画或写下来。设定好你要解决的问题，想好你的发明该具备的功能，只要做到这个步骤，你就距离发明之路不远了！

　　千万别小看自己每天在学校学习的各种科目，因为透过唸书，可以让我们用最快速的方式获得大量的知识，有了知识就能够作为设计的基础、创意的燃料，例如你想要画一个设计图，不可能只是空想或幻想，一定要有知识作支撑才会提出具体务实的解决方案。

　　我期待你怀抱着想要探究问题、解决问题的热情，以及愿意克服困难的毅力，而不是直接放弃。等着爸爸、妈妈、老师帮自己解决问题很容易，但唯有靠着自己的努力，才能真正的改变自己、改变世界。

　　最后，我要鼓励曾经遭遇挫折与失败的你，天无绝人之路，一扇门关了，一定会有另一扇窗为你开启，期待你多学习、多付出，多关怀，一定会走出自己的一条路，祝福你！

推荐序

一本献给所有儿童及青少年的启蒙书
――宜兰县政府教育处处长 简菲莉

　　作为一位母亲，我非常推荐《用手走路的发明王》给所有的儿童及青少年阅读。理由之一是这本书的插画，是以童话手法诠释，生动的衬托出书中故事内容。其次，本书的取材并非刻版印象中的「人物传记」，更非遥不可及的「伟人故事」，而是来自于你我真实生活中的本土发明家刘大潭的故事。

　　在我阅读书中故事时，经常浮现出小时候阅读安徒生童话故事里《丑小鸭》和《拇指姑娘》的景象，有种似曾相识的亲切感。还记得吗？丑小鸭一出生就受尽欺凌冷落，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是这样。而拇指姑娘从出生便过着非常艰苦的生活，虽然身材小得微不足道，却具有伟大高超的理想，她向往光明和自由。此外，她还有一颗非常善良的心，在非常困难的条件下还尽量关心别人。想一想，是不是跟本书故事主角刘大潭既积极又乐观的特质非常相似呢？

　　作为第一线教育工作者，我极力推荐本书给国小至高中职孩子阅读。书中带领我们了解刘大潭克服身体障碍，积极面对极恶劣环境，力争上游的奋斗过程。放眼望去，现实环境中充斥着负面教材，许多人人手一机，沉溺在虚拟空间与争斗游戏当中而无法自拔，每当日常生活稍遇不如意，轻者退缩，重者失控，产生损人不利己的行为。

　　本书故事主人翁想要告诉每一位读者： 当你遇到困难时，轻易认输是最傻的事情，一旦放弃，就什么都没有了。只要你努力去突破困难，纵使暂时还是失败，也没有关系，因为在这个过程中必有成长，你一定会比原先更强大。这是多么鼓舞人心的真实经验谈，真心建议本书故事可以作为各级学校的课内补充教材。

　　最后，由于个人的理工背景，特别对于书中的发明设计情有独钟，包括其中的构思过程与设计原理，这对于高中职的孩子具有学习启迪的作用，透过发挥同理心、关怀他人以及从生活上解决问题出发，我们都可以学习书中主角务实提出改变现况的解方。

　　我诚挚推荐本书，并建议可以做为所有孩子的床头书，每天读一点，没有任何负担，用最轻松、自然的方式读完，却能在心中留下最深刻的感动。

启动3D阅读，就从【改变世界的好设计】开始！
――台南大学附设实验小学教师 温美玉

　　阅读每一篇故事都引发我浓浓的好奇与感动，内心不禁吶喊着：这绝对是让中小学孩子，甚至大人都能受益的一系列书籍啊！本系列的特色有三：

　　一是书中所提到的发明，都是发明家基于对社会的关怀而创造，充分发挥了「设计思考」的理念。舍弃过往我们熟知的伟人传记，这系列的选材与人物却多了亲切与人性，试想，若非这些发明家发挥「同理心」与「探究力」，怀抱「想要解决他人困难」的动机与热情，我们的生活或身体运作不方便的人，岂能如现在的便利？

　　二是【改变世界的好设计】系列的规划缘起，正提醒着我们现在所面对的未来，是一个65%的工作还没出现的世界。我们未来所从事的工作可以由自己定义，但是，若生活或学习无法跳脱传统思维与框架，那么就只能等着被机器人取代。面对人工智慧的时代，我们必须拥有「更灵敏的观察眼界发现问题」、「更细腻的心思洞悉人类需求」、「更广博的知识理解世界」，方能在未来世界找到属于自己的定位。

　　三是3D阅读的概念。这套书很容易在情感上让孩子产生共鸣，快速认同发明家的处境与态度，除此之外，故事阅毕更能透过学习单扩充大量的科学知识，甚至能亲自透过「设计思考」来学习如何构思及解决问题，也就是动手实作带出「创客」（maker）的精神。多元、趣味又深度的阅读，方能满足新世代的需求啊！

　　本书不仅适合个人阅读，更建议亲子或全班共读，利用时间一起讨论、思辨或延伸创意，一定会让阅读充满无限乐趣与深度。

相信，我也能让世界更美好
―― D F C 台湾发起人 许芯玮

　　「考试好多、书包好重！」「大家怎么都不爱护社区里的古蹟？」「学校厕所好脏、好臭！」「我们都不知道怎么跟班上的新老师沟通……」「怎么大家都不遵守交通规则，让上学路上每个路口都充满危险！」「我们愈来愈不会说母语，不知道怎么跟长辈沟通！」……

　　提出上面这些问题的同学跟你年纪一样大，他们深刻地感受到这些困扰，其中是否也有任何一个问题让你产生共鸣？或是你曾听过别人有类似的抱怨，甚至觉得大家都在等待别人来改变这些问题呢？

　　看完了发明家刘大潭教授的故事后，不知道你是否发现，其实我们在等待解决问题的人，就是我们自己，没错！这本书就是在邀请你，卷起袖子，相信自己和刘教授一样，可以利用所学来改变身边的问题！

　　而且恭喜你！在看完了这本书后，你在面对问题时，工具箱中除了「干劲、语言能力、逻辑推理能力……」之外，又多了一个名为「设计思考」的工具，这就像是有了一台3D列印机一样，可以让你把自己的疯狂想法付诸实现，用来测试看看是否真的能解决原本的问题！

　　先透过访谈、聊天来「同理」因为这个问题而感到困扰的人（我们也可以称他们为「使用者」），接下来试着「定义」这个问题，也别忘了再次跟使用者们确认你是否离问题的核心愈来愈近喔！定义问题后，开始发想各种可能的解决方法，这些方法可能非常天马行空、大胆，但是别忘了，最后还需要根据你所拥有的资源、时间、人力等等的限制来筛选这些方法，最终将想法「制作」出来，并且跟使用者一起「测试」，也许你会发现自己成功地解决了这个问题，或是需要再回到起点，继续「同理」使用者。

　　无论成功与否，每做一次设计思考的练习，你也许发会现自己愈来愈不害怕挫折，甚至觉得遇到每个瓶颈都是很精彩的经验，其实，这就是改变世界的重要特质之一：拥有「创意自信」！

　　着名的人类学家玛格丽特．米德曾说：「永远不要怀疑只有一小群认真思考、忠于实践的人是否能改变世界，其实他们正是唯一曾改变世界的人。」所以，你一点都不孤单，让我们透过设计思考，将许多困在你脑海中的想法付诸实践，跟着身边的同学一起来让台湾、让世界变得更好！

用心看见问题，用爱改变世界
――立法院荣誉顾问 杨玉欣

　　本书阐述了刘大潭先生传奇般的生命故事，他以自身的例子证明「天无绝人之路」，且更可贵的是他那「因为关怀，所以创造」的信念，即使命运让他的生命比多数人都更为辛苦，却能在生命的幽谷中迸发人性最善最美的光芒，照亮了自己，也温暖了他人。

　　同样身为一位身心障碍者，我始终相信，面对生命的各阶段境遇，要能「让每个问题成为创造价值的契机」，而这也正是刘大潭先生体现的「设计思考」精神。

　　事实上，这个世界不缺乏问题，而是缺少「用心看见」的眼睛。每天，小至我们起床会用到的每一样工具、路上会遇到的每一项设施、途中会需要的每一种交通运输；大至食品安全的控管规则、教育工作的保障措施、医疗照护的法律制度……等，有非常多的面向，需要我们用心看见各种「人」的需求、发现「问题」所在、怀着想让人过得更好的「爱」，全力以赴地解决它。

　　刘大潭先生，他做到了！透过这本书，你将看到生命有无限的可能，每个灵光乍现的时刻，都等着不怕困难的你向前探险与体会。刘大潭先生的起心动念，不仅带领他突破自我框架、活出精彩人生，更成就了超越小我、为更多人创造幸福的宏愿。看完这个故事，相信你也可以，用心看见问题，用爱改变世界！

台湾在地发明里的动容篇章
――彰化县土库国小老师 林怡辰

　　亲子天下这套《改变世界的好设计》系列，利用孩子在身边随处可见的好发明故事，让孩子借由书籍探究、感动、同理，进而去思考自己在世界的定位，最后成为未来最需要的人才：让世界更好的力量。

　　第二集国内身障者刘大潭先生的故事，尤其像一部高潮迭起的精彩电影，不一样的是，这些发明的物品、人生点滴都真真实实、有血有肉。刘大潭先生三岁时误打疫苗而终身残障，家境清寒，连走到学校去上学这样简单的小事，都历经许多波折和挫折。成长中遭受异样眼光、学业成绩虽然第一名，找工作却被拒绝了两百多次，最后靠着自己的意志力与毅力，设定目标和压力共存，把一开始人人都以为他必定当乞丐的「原始设定」，连爸妈都要多生一个弟弟照顾他终生的「生命烂牌」，逆转成从没领过残障津贴，还成为一个手心向下的人，开设庇护工厂，有计划的照顾更多的身障朋友。说来三言两语，却过程风景却让人读来内心澎湃不已！

　　而最令人敬佩的是刘大潭先生的设计发明，是因为看见社会大众的需求，看见孩子因火灾丧生的妈妈眼泪、心有不舍而发明出「免电源高楼缓降机」、解决焚烧物体造成废气的「耐高温蝶阀」、希望解决台湾西部超抽地下水导致地层下陷的「微电脑六通阀」等重要发明，背后的发想是出自温厚的「同理心」和「关怀」。

　　在地的伟大发明感人篇章，读来感动震盪，久久在心萦绕不去，这样的感动怎能不让孩子一起体会呢？诚心推荐给您，不容错过《用手走路的发明王》。
 

02好想好想上学去！
 
「念大学、拿文凭」是刘大潭的头号目标，但眼前的问题是：刘妈妈怕儿子被欺负，连小学都不让他念。
 
而刘爸爸对于要不要让儿子念书这件事，也拿不定主意，便到处去请教亲友的意见，结果大家一看到刘大潭的身体状况，都纷纷投反对票：
 
「这孩子成天在地上爬，怎么能上学？」
 
「大潭去学校，一定会被同学欺负、讥笑。」
 
村子里有一个有钱人的太太还撇撇嘴说：「唉唷，你这孩子已经没用了啦，根本是废人啊，这样吧！我干脆送你一个脸盆，你带他去市场或庙口乞讨，起码每天还可以要一点铜板回来。」
 
刘大潭一听，吓得赶紧扯住刘爸爸的衣角，低声哀求说：「爸爸，你千万不要把脸盆带回家啊！」
 
其他街坊邻居虽然没有直接说他是「废人」，也都不赞成他去学校读书，大家你一言我一语的说：
 
「这种孩子念书无路用啦！去学一技之长比较实在。」
 
「像是帮人家刻印章，或是去算命啊，还读什么书？浪费而已。」
 
但刘大潭已经对自己许下承诺，铁了心就是想读书，为了实现求学愿望，他使出浑身解数，几乎可以说是「死缠烂打」来游说父母让他上学。
 
既然亲友建议他去学刻印章或算命，他便拿这点来说服爸爸：「就算以后要刻印章，连字都不会写的话，那要怎么刻？要帮人算命，那也必须会写字啊，不识字怎么行？你还是让我去上学吧！」
 
爸爸虽然觉得有理，但仍然有些犹豫，一方面是因为家里很穷，付学费有困难，二方面是他自己也无法想像，这样一个孩子，就算念了书，又能怎么样呢？
 
他很聪明，快来办入学！
 
有一天，刘爸爸在西岭国小门口徘徊了半天，刚好遇到学校校长，他便把烦恼对校长说了：「唉，我儿子脚有问题，大家都叫他去学一技之长，可是他每天都吵着要念书，吵到我都没办法专心做事了。」
 
校长听了便问：「你这孩子脚有问题，那脑子呢？脑子有没有问题？」
 
「这个，我也不知道……」刘大潭从小就有各种奇思妙想，刘爸爸也不敢断定这样算不算「脑子没问题」。
 
「不然，你干脆带我去看看那个孩子吧。」校长很热心的跟着刘爸爸回家，想亲眼看看这个非要上学不可的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书读完后，我忍不住想起了我外婆。外婆晚年患上了帕金森症，行动越来越不便。我记得小时候，外婆总是那么能干，什么家务活都一手包办。但随着病情的加重，她不得不依赖别人的帮助。看着外婆痛苦的样子，我心里很难过，却又无能为力。这本书让我意识到，无障碍环境的建设，不仅仅是为了身障人士，也是为了那些行动不便的老年人。刘大潭先生的发明，很多都能够帮助老年人更好地生活。例如，他设计的辅助行走装置，可以帮助老年人保持平衡，减少跌倒的风险。他设计的便捷厨房用具，可以帮助老年人轻松地完成烹饪。这本书也让我反思，台湾的社会保障体系，是否能够充分照顾到老年人的需求？我们应该如何提高老年人的生活质量，让他们能够安享晚年？刘大潭先生的故事，提醒我们，我们应该更加关注老年人的需求，积极参与社会保障体系的建设，让台湾成为一个真正老有所依的社会。这本书的排版设计也很用心，图片精美，文字清晰，让人阅读起来非常舒适。

评分☆☆☆☆☆

这本书读起来，感觉就像在听一位老朋友娓娓道来一个充满力量的故事。刘大潭先生的人生经历，跌宕起伏，却始终保持着乐观和积极的态度。他从小就面临着身体上的挑战，但他并没有被困难吓倒，反而不断地寻找解决问题的方法。他的发明，并非出于炫耀或追求名利，而是源于对自身需求的深刻理解，以及对他人困境的同情。他希望通过自己的努力，让更多的人能够享受到便利和舒适的生活。这本书让我联想到台湾社会普遍存在的“便利性迷思”。我们总是追求快速、便捷，却往往忽略了那些行动不便的人们。例如，捷运站的无障碍设施，虽然有所改善，但仍然存在许多不足之处。有些电梯的按钮位置过高，有些坡道过于陡峭，这些都给身障人士带来了不便。刘大潭先生的故事，提醒我们，真正的便利性，应该是普适性的，应该照顾到每一个人的需求。我们应该从他的身上学习，用更包容、更体贴的眼光去看待世界，去创造一个更美好的社会。这本书的文字朴实无华，但却充满了真情实感，让人读后深受感动。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到这本书的书名，我以为会是一本充满技术细节的科普读物。但读完之后，我才发现，它远远不止于此。这本书更像是一部关于人性的史诗，讲述了一个普通人如何战胜命运，实现自我价值的故事。刘大潭先生的发明，不仅仅是机械装置的创新，更是他对生命的深刻理解和对社会责任的担当。他用自己的双手，去创造一个更美好的世界，去帮助那些需要帮助的人。这本书让我思考，台湾的社会创新，是否应该更多地关注那些被边缘化的人群？我们常常谈论“科技创新”、“产业升级”，却很少关注那些真正需要帮助的人。例如，偏乡地区的医疗资源匮乏，老年人的生活照护问题，这些都是我们应该关注的重点。刘大潭先生的故事，提醒我们，真正的创新，应该是以人为本的，应该是能够解决实际问题的。他用自己的行动证明，即使身处逆境，也能创造出非凡的价值。这本书的叙述方式非常流畅，语言生动形象，让人仿佛身临其境，感受到了刘大潭先生的坚韧和乐观。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于，它没有刻意地渲染悲情，而是以一种平实的口吻，讲述了刘大潭先生的真实故事。他的人生经历，充满了挑战和困难，但他并没有被困难吓倒，反而将它转化为前进的动力。他的发明，并非出于炫耀或追求名利，而是源于对自身需求的深刻理解，以及对他人困境的同情。他希望通过自己的努力，让更多的人能够享受到便利和舒适的生活。这本书让我联想到台湾社会普遍存在的“英雄主义”文化。我们总是喜欢追捧那些成功人士，却很少关注那些默默奉献的人。刘大潭先生的故事，提醒我们，真正的英雄，不是那些站在聚光灯下的人，而是那些用自己的行动，去改变世界的人。他用自己的双手，去创造一个更友善、更包容的社会。这本书也让我思考，台湾的教育体系，是否应该更加注重培养学生的创新精神和人文关怀？我们应该如何鼓励学生去关注社会问题，去寻找解决问题的方法？刘大潭先生的故事，提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和价值观。这本书的封面设计简洁大方，色彩明快，让人一眼就能感受到书中的积极向上的精神。

评分☆☆☆☆☆

读完这本关于刘大潭先生的书，心里久久不能平静。我一直觉得，台湾社会在无障碍环境的建设上，还有很长的路要走。我们常常习惯于以“正常”的标准去衡量世界，却忽略了那些因为身体条件不同，而需要不同方式去体验生活的人们。这本书让我深刻反思，所谓的“好设计”，不仅仅是美观、实用，更重要的是，它是否能真正地照顾到每一个人的需求，让每个人都能平等地参与社会生活。刘大潭先生的故事，不是一个简单的“身障发明家”的故事，而是一个关于坚持、关于创新、关于人文关怀的故事。他用自己的双手，去改造世界，去创造一个更友善、更包容的社会。他的发明，或许看起来不起眼，但却蕴含着巨大的能量，能够改变无数人的生活。我特别感动的是，他并没有因为自己的身体障碍而放弃梦想，反而将它转化为前进的动力。他用行动证明，即使身处逆境，也能创造出非凡的价值。这本书也提醒我，我们应该更加关注身障人士的需求，积极参与无障碍环境的建设，让台湾成为一个真正无障碍的社会。这不仅仅是法律的要求，更是我们每个人的责任。