具体描述
不想当大象，小象只想当水牛？！
一段认同自己、接受差异的动人故事。
一段认同自己、接受差异的动人故事。
小象在森林里走失了，遇见可怕的暴风雨，还被猴子群欺负。牠于遇见小水牛，而且玩得非常开心，跟着牛群生活，越长越大。后来牠又遇到象群，现在牠是谁呢？是一只象，还是一只水牛?谁会接受牠呢？
一则愉快故事，主题轻巧谈到迷失、领养和认同。
插图加上当代设计排版和印刷，结合早期木刻画的图像风格。
社会上有许多被领养或是单亲家庭的孩子，常常面临父母为监护权吵得不可开交，不知道自己是谁，还是，他就是他自己呢？尊重小朋友的选择，给予更多的爱和支持，让小朋友选择内心归属，才是无私的爱。
书评推荐
巧妙描述自然故事和教养议题。──柯克斯书评
优雅的文字，配上美丽的复古木刻画。──周日独立报
跨越藩篱，打从心底真正的自我认同。
小象因为一场暴风雨与同伴们失散了，迷失的，不只是道路，还有自己。牠看见猴子、也看见水牛，故事里大象的选择意味深长；了解彼此差异，找到雷同之处。
牠可以有所选择，和谁一起玩耍、一起生活，即使潜藏在内心有那么一点点不确定感，也会因为彼此的不离不弃而感到安定。
珍惜差异里的共同处，学习相互付出与生活，然后彼此接纳！就算河流的对岸，才是物种相同的同伴，但小象会记住最真诚的对待，认同差异并且接受，勇敢面对内心选择的归属，这份勇气弥足珍贵。
──童书作家暨亲子共读推广讲师 陈樱慧
整本书画家以木刻技法，用了蓝、白、黑三种颜色，呈现平静、纯真、是非分明的符码。文字的编排却相对活泼，有些文字串随着图像波动，状声词时而放大、时而缩小，不规则地散布在画面上。此刻文字不只是文字，也是图像，撩起阅读的乐趣。故事最后，象群找到小象了。小象会回归象群呢？还是走向相处友好的水牛？答案就留给读者去发现了。这多层次故事，同时带领读者进一步去思考关于认同，是外在容貌重要？还是内在心领神会重要？────佛光大学兼任助理教授 李明足
本书作者安纽许卡‧拉维许安卡，有「印度的Dr.Seuss」的美名。她的许多本作品都以动物为主角，带出节奏轻快明朗的故事，是大人和孩子一起朗读时，都会因为故事里的声音而感到开心又好玩的绘本。我更喜欢的则是她总是能用看似简单的故事引领读者思考深刻的议题﹣﹣水牛为什么要接受小象宝宝？（我们如何能够理解并接受不同的他人）、长大后的小象遇到了象群会如何选择？（我们如何认同并定义自已）。我喜欢这样的书──好故事、好插画，又能引领读者多元思考。──凯风卡玛儿童书店店长 陈培瑜
＊适读年龄：3岁以上
＊注音：■有 □无
著者信息
作者简介
安纽许卡‧拉维许安卡
被尊称为印度的苏斯博士，安纽许卡‧拉维许安卡是印度最出名的童书作家，她充满机智和欢乐的故事，受到国际的激赏，并广为翻译，包括《树上有老虎》、《小心有鳄鱼》。安纽许卡的书授权全世界超过20本，而且四处旅行表演她的故事。2012年，她与朋友共同设立了印度儿童出版社Duckbill，以新德里为基地。
绘者简介
克里斯汀安娜‧皮柏
是德国着名的插画家，为德国有声望的出版社画过超过30本书，克里斯汀安娜特别擅长在插图中抓住气氛和动态，同时也在场景中描绘出幽默感，在儿童文学领域工作超过20年，她发展了说故事的全方位能力，不仅能画也能写故事。
译者简介
马筱凤
辅仁大学大传系毕业，报社编辑记者8年，出版社编辑10多年，着有10本童书及图画书，译有《树上有老虎》、《小心有鳄鱼》、《凸眼山羊》、《马谛斯的剪刀》、《不要打翻牛奶》、《小老鼠大画家》、《会唱诗的河：勇于追梦的诗人医生》、《跟着线条走：一起去上学》、《我看见了色彩：亚伯斯的故事》和《如果有一天》、《驴子图书馆》、《小老鼠大画家》图画书，也翻译卡通及生态节目，旅游及电影杂志文章。
安纽许卡‧拉维许安卡
被尊称为印度的苏斯博士，安纽许卡‧拉维许安卡是印度最出名的童书作家，她充满机智和欢乐的故事，受到国际的激赏，并广为翻译，包括《树上有老虎》、《小心有鳄鱼》。安纽许卡的书授权全世界超过20本，而且四处旅行表演她的故事。2012年，她与朋友共同设立了印度儿童出版社Duckbill，以新德里为基地。
绘者简介
克里斯汀安娜‧皮柏
是德国着名的插画家，为德国有声望的出版社画过超过30本书，克里斯汀安娜特别擅长在插图中抓住气氛和动态，同时也在场景中描绘出幽默感，在儿童文学领域工作超过20年，她发展了说故事的全方位能力，不仅能画也能写故事。
译者简介
马筱凤
辅仁大学大传系毕业，报社编辑记者8年，出版社编辑10多年，着有10本童书及图画书，译有《树上有老虎》、《小心有鳄鱼》、《凸眼山羊》、《马谛斯的剪刀》、《不要打翻牛奶》、《小老鼠大画家》、《会唱诗的河：勇于追梦的诗人医生》、《跟着线条走：一起去上学》、《我看见了色彩：亚伯斯的故事》和《如果有一天》、《驴子图书馆》、《小老鼠大画家》图画书，也翻译卡通及生态节目，旅游及电影杂志文章。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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