听说读写，有策略！（国中）：读本、学习笔记 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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著者

出版者出版社：天卫文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2017/04/15

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

为什么我们的孩子只练习读写而忽略听说能力的训练？为什么大部分的学生习惯单向接收讯息而忘了觉察问题？

　　《听说读写，有策略！》这套丛书的设计，正是以引导学生更有能力去发现问题、并探究学习的方法与策略为目的，针对不同年段的学习领域，分为低年级、中年级、高年级与国中四册。每一册均强调｢读本｣与｢学习笔记｣同步运用，再透过「亲近它」、「理解它」、「运用它」三段学习步骤，循序引领教师、家长了解「方法取向」的语文课。

　　而在主题策画上，《听说读写，有策略！》则以贴近各年段学生的生活为出版核心。国中生正面临生理和心理的快速成长，更需要借由他人经验解答困惑，因此本书特别精选《寻找中央山脉的弟兄》与《浴帘后》等二本少年小说，除了切中此阶段的选文主题─―「成长」，更期待学生在理解文本内容、熟悉各类的的形式和写作特色外；还能达到以下目标：

　　一、阅读方面：可策略的运用中可增进学习效能，整合跨领域知识转化为解决问题的能力。
　　二、写作部分：能完成结构完整、主旨明确的文章。
　　三、资讯检索：蒐集资讯后，不但能解读判断，还能分析、组织，扩充阅读视野

本书特色

　　◎107年新课纲，循序引领——提升学童的自学力
　　◎亲近它→理解它→运用它──读本与学习笔记同步运用的三段式学习步骤
　　◎提升国中生整合知识转化为解决问题的能力

著者信息

作者简介

陈欣希

　　她是谁？
　　一个说自己「愿」很小，却让人觉得「志」很大的教授。
　　她是谁？
　　一个让现场老师无法呛声说：有本事，你来教教看的教授。
　　她在哪里？
　　在台北、在屏东、在花莲、在离岛……全台城乡走透透，都是为了推动阅读。
　　她在哪里？
　　在大学、在中学、在小学，也在幼儿园，出现在各级学校，还是为了推动阅读。
　　这位教授，拥有近乎偏执的亚斯性格，事必躬亲且力求品质，这件事就是─「推动阅读」！

　　苦力团队
　　团队成员有方竣宪、林冬菊、邱孟月、花梅真、陈宜妏、郭欣怡、张雅萍、黄柏翔、赖静平、谢昕。
　　这个团队很辛苦，白天上课，夜晚上工……
　　这个团队很认命，别人休息，我们嗡嗡嗡……
　　这个团队有魔头，一声令下，莫敢不从！
　　这个团队有理念，语文阅读，终会成功！

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图书目录

■读本目录
导读──循序引领：教方法，习能力
给同学的话──读故事，学方法
精选读本
一、寻找中央山脉的弟兄一
二、寻找中央山脉的弟兄二
三、浴帘后
学习工具
1.发表讨论有方法
2.词句解决有方法
3.理解文意有方法
4.文章写作有方法
5.资讯检索有方法

■学习笔记目录
给同学的话
一、寻找中央山脉的弟兄一
二、寻找中央山脉的弟兄二
三、浴帘后
主题统整