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★超过100个立体翻页知识图解！
带领孩子探索世界文明，寻访历史轨迹，
学习前人智慧与多元世界观！

埃及、亚述、希腊、中国、凯尔特、罗马、马雅……
走进7大古文明场景，探索影响世界大关键，
看古世界文明的历史轨迹，
如何牵动人类发展进程、型塑我们的生活样貌？
鑑古知今，建立最宏观的历史蓝图。

◎名家推荐
．李崇建│台湾青少年教育协进会前理事长、现任常务理事。教育书作家
．陈欣希│台湾读写教学研究学会理事长、教育部国中小阅读推动计画协同主持人
．温美玉│南大附小教师
．苏明进（老ㄙㄨ老师）│《希望教室》作者．国小教师
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（依姓名笔画排序）

《立体图解世界古文明》一书，所展示的不止是趣味，更是世界观的建立，尤其图像以立体呈现，将知识与趣味的细节融于一体，不仅孩子易投入其中，连大人也会深深着迷，在懂得世界文明的发生，也多了审美的趣味。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──李崇建

看到知识能够用「手」玩出来，别说孩子，连大人都跃跃欲试！手眼同时操作，脑子跟上，思想、创意齐发，这不仅是探索古人智慧，更是艺术与想像的启迪啊！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──温美玉

世界古文明文化，对于孩子而言，显得年代较为遥远而抽象。但透过立体翻页，能让孩子更快速认识当时的建筑、文化与风土民情，亦是老师在课堂上补充学习资讯的最佳帮手！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──苏明进（老ㄙㄨ老师）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（依姓名笔画排序）

古埃及人为何住在尼罗河边？雄伟神殿的神祕力量如何守护埃及？
军事强国亚述崇尚武力、凶勐好战，是为了体现「战争的艺术」？
奥运起源自古希腊？古希腊城邦如何为后世政治制度奠定基础？
思想创新的中国汉朝，以「丝路」开启东西贸易路线与文化交流？
凯尔特人拥有共同的信仰与生活方式，却总是相互征战？
罗马人建立了横跨欧亚非的大帝国，凭借着骁勇的军团与完善的军事制度？
拥有高度文明的马雅人崇敬自然，最后却沦为消失的空城……
令人惊叹的古代世界七大奇蹟，现今为何仅存大金字塔？
走进古文明立体教室，
建立全方位的历史涵养与世界观！

◎专业审订、导读：
杨肃献　台湾大学历史学系教授

◎本书特色：
1.我家也有一座古文明立体教室：
一个跨页就是一个古文明生活缩影；一个立体翻页就是一个知识图解！从埃及神殿、罗马堡垒后的军事生活、亚述人如何攻城，到中国汉朝最了不起的发明……打破中西历史界限，在家也能为孩子上一堂有趣的古文明历史课！

2.知识能够用「手」玩出来：
以立体呈现图像，将知识与趣味的细节融于一体！知识能够用「手」玩出来，不仅孩子易投入其中，连大人都跃跃欲试！

3.老师课堂补充学习资讯的最佳帮手：
透过图解，让孩子更快速认识当时的建筑、文化、军事与风土民情，古文明知识跃然纸上，不仅是知识性绘本，更是最佳课堂补充教材。

4.培养孩子多元思考、建立世界观的一本书：
不只是创意学习，更要建立多元思考的环境，专为孩子设计的立体图解书。7大古文明＋古代世界7大奇观＋100个立体图解翻页＝孩子的古文明历史教育。

作者简介

罗布．劳埃德．琼斯Rob Lloyd Jones
Usborne资深编辑。

译者简介

杨惠君
政治大学英语系硕士，从事翻译多年，目前为专职翻译。

绘者简介

巴里．埃伯列特Barry Ablett
资深插画家，具有15年以上的编辑、出版及插画经验。

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