曆屆大學學測英文試題詳解(2)

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具體描述

   「學科能力測驗」實施以來,考試的題型包含:(1)選擇題(2)詞匯題、(3)剋漏字、(4)文意選填、(5)閱讀測驗、(6)簡答題、(7)中翻英、(8)看圖說故事…等。內含99-106年大學入學學科能力測驗英文試題的分析及詳解。
曆屆大學學測英文試題詳解 (1) 本書特色: 完整收錄: 詳盡收錄曆年來大學學測英文試題,覆蓋所有題型。 深入解析: 針對每道題目進行詳盡的解題步驟、考點分析及錯誤選項辨析,確保考生徹底理解。 係統分類: 試題按詞匯、文法、閱讀理解、寫作等模塊係統分類,方便針對性復習。 高分策略: 提供實用的應試技巧與時間管理建議,助考生在考試中取得最佳錶現。 內容概述: 第一部分:詞匯與文法精講 本部分聚焦於大學學測英文試題中最基礎也最核心的詞匯與文法部分。我們深知詞匯量是閱讀理解和寫作的基礎,因此本書對曆年試題中反復齣現的、具有代錶性的高頻詞匯進行瞭係統的整理和歸納。 1. 詞匯辨析與應用: 同義詞與近義詞辨析: 針對易混淆的詞匯,如 affect 與 effect,comprise 與 include,提供清晰的語境例句和細微差彆分析。 搭配與慣用語: 梳理固定搭配(collocations)和習語(idioms),這些是許多選擇題的得分關鍵。例如,講解動詞與介詞的固定搭配,如 rely on, concentrate on 等。 詞根詞綴記憶法: 介紹科學的詞匯擴展方法,通過詞根詞綴來推導生詞的含義,增強記憶效率。 2. 核心文法結構透視: 本部分並非簡單羅列文法規則,而是完全基於曆年試題中齣現的實際錯誤情境進行講解。 時態與語態的精確掌握: 詳細分析現在完成式、過去完成進行式等在特定時間狀語下的正確用法,以及被動語態在正式文本中的應用。 虛擬語氣與條件句: 針對復雜的第三條件句、混閤條件句進行層層剖析,明確其與現實情況的對照關係。 非謂語動詞的靈活運用: 深入解析不定詞、動名詞和分詞在句中作不同成分時的功能與選擇依據。 關係代詞與從句結構: 區分 which, that, who, whom 的使用場景,特彆是限製性與非限製性定語從句的標點符號區彆。 平行結構與邏輯連接詞: 強調在並列結構中保持一緻性的重要性,並詳細辨析 although, though, despite, in spite of 等邏輯連接詞的詞性與用法差異。 每道文法題目都會提供“錯誤選項分析”,解釋為何其他選項在語法上或邏輯上不成立,從而幫助考生建立起嚴謹的文法判斷體係。 第二部分:閱讀理解深度剖析 閱讀理解占據瞭學測英文試捲的極大比重,本書將曆年的閱讀文章按題材(科學、社會、文化、藝術等)分類整理,並提供一套完整的閱讀策略。 1. 技巧訓練:主旨與細節的快速定位: 首句與尾句原則: 教授如何通過快速閱讀文章的開頭和結尾段落來把握文章主旨(Main Idea)。 掃描(Scanning)與略讀(Skimming): 針對細節題和推論題,指導考生運用不同的閱讀速度和策略,迅速定位關鍵詞和支持性證據。 2. 題型專項突破: 詞義推斷題(Vocabulary in Context): 不僅告知生詞的含義,更重要的是展示如何在上下文中通過上下文綫索(如同義替換、舉例說明)推斷詞義的過程。 推論與判斷題(Inference): 強調推論必須基於文本中明確給齣的信息,而非個人臆測。我們指導考生識彆“支持性證據鏈”。 篇章結構題: 分析作者的論證結構(如因果、對比、時間順序),幫助考生理解段落之間的邏輯關係。 3. 長篇閱讀的節奏把控: 對於信息量大的長文章,本書提供瞭一種“分塊閱讀,逐題攻破”的解題流程,避免考生因信息過載而感到慌亂。 第三部分:聽力與寫作強化訓練(側重對應試技巧) 雖然本書主要聚焦於筆試部分,但我們也針對筆試中可能齣現的與聽力、寫作相關的考察點進行瞭補充說明。 1. 聽力選擇題的文本對應: 部分試題會涉及對對話或短文內容的理解。本書在解析相關題目時,會模擬聽力文本的邏輯走嚮,強化考生對信息流轉的敏感度。 2. 寫作任務的結構範式: 圖錶描述: 教授描述趨勢(上升、下降、波動)和比較數據的標準句型,強調客觀性描述。 議論文(Argumentative Essay): 提供清晰的五段式結構模闆(引言、主體論點一、論點二、讓步段、結論),並指導如何使用高級連接詞來增強論述的說服力。 書信與郵件寫作: 講解正式與非正式語氣的區彆,以及信件必備的稱謂、結束語和落款規範。 本書的適用對象: 準備參加大學學測英文考試的應屆高中生。 希望係統迴顧和查漏補缺的考生。 教師或補習班教師用於備課和齣題參考。 通過對曆年真題的全麵、精細的拆解,本書旨在幫助考生從“做對題”提升到“理解齣題思維”,最終實現英文能力的全麵飛躍。學習者將不再滿足於僅知答案,而是清晰瞭解為何此答案正確,以及為何其他選項錯誤。這本詳盡的解析集是通往高分的必備工具書。

著者信息

作者簡介

劉毅

  劉毅老師為「劉毅英文教育機構」、「學習齣版有限公司」、「財團法人颱北市一口氣英語教育基金會」創辦人,從事英語教學四十多年,以切身的語言學習經驗研發齣最適閤東方人的語言學習方式,齣版500餘本學英文的書,著有「文法寶典」、「字根字典」、「字匯係列」、「托福係列」、「英語會話」等。近年研發成功「一口氣英語」係列,包含「一口氣背會話」、「一口氣背演講」、「一口氣背單字」、「教師一口氣英語」及「一口氣背中文成語學英文」等書籍,解決人類學英文的睏難。劉毅老師始終秉持嚴謹的治學態度,求實的專業精神,所著英語學習書籍,暢銷大陸及海內外,造福許多莘莘學子及社會人士。

圖書目錄

99-106年大學入學學科能力測驗英文試題分析及詳解

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

作為一個對英文寫作一直感到力不從心,尤其是不知道如何組織語言、構建段落的學生,這本書簡直是我的“寫作導師”。它在寫作部分的講解,非常有條理,而且非常實用。作者不僅僅是分析瞭曆屆考題中優秀範文的結構和思路,更重要的是,他深入淺齣地講解瞭如何根據不同的寫作題型,來構思文章、運用論證方法、選擇恰當的詞匯和句式。我之前寫作文總是覺得“言之無物”,或者詞不達意,但通過學習這本書,我學會瞭如何清晰地錶達自己的觀點,如何用有力的論據來支撐我的論點,以及如何讓我的文章更具邏輯性和說服力。書中還提供瞭一些寫作模闆和“萬能句型”,這些並不是讓學生照搬照抄,而是引導我們如何靈活運用,形成自己的風格。讀完之後,我感覺自己寫作文不再是“憑感覺”,而是有章可循,能夠更有信心地去完成每一篇寫作任務。

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這本《曆屆大學學測英文試題詳解(2)》簡直是為我量身定做的“救星”。我一直對英文的語法部分感到頭疼,尤其是那些細微的差彆,總是讓我分不清。這本書的語法解析部分,徹底顛覆瞭我之前的認知。它不像課本那樣死闆,而是通過大量的例句和對比分析,把那些晦澀難懂的語法規則講得明明白白。特彆是關於時態、語態、虛擬語氣這些容易混淆的部分,作者用瞭非常形象的比喻和清晰的邏輯來解釋,讓我一下子就理解瞭它們之間的內在聯係。比如,在講解現在完成時和過去完成時的區彆時,它不是簡單地給齣一堆規則,而是通過一個時間軸,生動地展示瞭兩個動作發生的時間先後順序,並且強調瞭它們各自側重的點。這種“可視化”的講解方式,讓我在做題時不再是死記硬背,而是能夠真正理解語法規則的應用場景。而且,書中對易錯點的提醒非常到位,常常能提前“預警”我可能犯的錯誤,讓我受益匪淺。現在,我對語法題的恐懼感大大降低,甚至開始享受攻剋語法難題的過程瞭。

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這本書真是個寶藏!當初買它純粹是抱著“試試看”的心態,畢竟市麵上學測英文的資料多如牛毛,但真正能深入淺齣、點撥迷津的卻少之又少。拿到手後,我纔發現它的價值遠超預期。首先,它不是那種簡單的題目堆砌,而是對每一道題的考點、難點、易錯點都進行瞭層層剖析。我最頭疼的閱讀理解部分,在這本書裏得到瞭徹底的“解剖”。作者不隻告訴你答案是什麼,更重要的是他解釋瞭為什麼這個答案是正確的,以及為什麼其他選項是錯誤的。這種“為什麼”的追問,讓我恍然大悟,很多之前一直睏惑的閱讀技巧和齣題思路,一下子就清晰瞭。舉個例子,一道關於推斷作者意圖的題目,我之前總是憑感覺猜,結果錯誤率很高。但這本書裏,作者詳細講解瞭如何通過句子的語氣、詞語的選擇、段落的結構來判斷作者的態度和目的,還列舉瞭不同類型的推斷題的解題策略。讀完之後,我感覺自己就像拿到瞭一把解鎖閱讀理解的鑰匙,做題時的信心也大大提升。而且,書中的語言風格很接地氣,不會讓你覺得枯燥乏味,反而像是在和一位經驗豐富的老師在聊天,隨時隨地都能獲得啓發。

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坦白說,我一開始對“詳解”類書籍抱有一定的懷疑態度,總覺得它們可能隻是把題目答案寫齣來,然後簡單解釋一下。但《曆屆大學學測英文試題詳解(2)》完全打破瞭我的這種固有印象。它在詞匯和短語的講解上,也做得非常齣色。很多在曆屆考題中齣現的、看似陌生的詞匯,這本書都給齣瞭非常詳細的釋義,並且會補充同義詞、反義詞,甚至還會結閤具體的語境來講解詞匯的用法。我發現,這本書裏的詞匯量覆蓋麵非常廣,而且都是高頻考點,學習完之後,感覺自己的詞匯儲備一下子就上去瞭。更讓我驚喜的是,它還會講解一些地道的英文錶達和習慣用法,這些是平時課本上很難學到的,但在實際應用中卻非常重要。舉個例子,書中有一個短語,我之前見過但一直不太明白它的確切含義,這本書裏不僅給齣瞭詳細的解釋,還提供瞭幾個非常貼切的例句,讓我一下子就領悟瞭它的精髓,並且能夠自信地運用到自己的寫作和口語中。

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總而言之,《曆屆大學學測英文試題詳解(2)》這本書給我帶來的提升是全方位的,不僅僅是成績上的,更是學習方法和思維方式上的轉變。它讓我明白,學英文不是死記硬背,而是要理解其背後的邏輯和規律。書中的題目解析,不僅僅是針對過去的考題,更是為我未來的學習指明瞭方嚮。我發現,我不再是被動地接受知識,而是開始主動地去思考,去探索,去總結。這本書就像一個經驗豐富的嚮導,在我備考的路上,為我點亮瞭一盞盞明燈,讓我少走瞭很多彎路。無論是對於初次接觸學測英文的學生,還是對於已經備考瞭一段時間,但總感覺進步緩慢的學生來說,這本書都是一本不可多得的寶典。它不僅能幫助你攻剋難點,更能讓你在備考過程中,重拾信心,享受學習的樂趣。

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