快乐读经典5:三国故事(新版)

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具体描述

中小学生必读历史辅助教材
了解历史,活用成语,提升阅读理解力及写作力!

  东汉灵帝时黄巾贼作乱,政局动盪不安,州郡豪强割据争锋。先是董卓废少帝独揽大权,后又有曹操挟天子以令诸侯,官渡之战击败袁绍后,势力更加强大。然而,吴、蜀联盟抗曹,一场着名的大火烧向赤壁,天下三分,三国鼎立之势已成,东汉灭亡已为必然之事……

  中国历史悠久又深厚,尤其是东周至三国这一时期,人物、事件繁杂,写起来是个难题。林汉达先生用丝线串珠的方式,把人事历程衔接起来,并以成语作为章名,突出事件重点,上勾下连,大故事套着小故事,将死板的历史事件,生动的呈现在读者面前,让我们得以近距离目睹这些历史人物的风范,并对过去的人、事、物产生亲切感。

  本书在中国长销五十多年不坠,在于它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文作品,对于普及少年读者的成语典故、历史知识,提高阅读和写作能力,都有很大助益。

系列特色

  *完整时代顺序,流畅叙事风格,让孩子轻松阅读
  *五书122则历史典故成语,厚植成语基础,转化为写作的养分
  *历史与语文双线并呈,效果相加相乘
  *绘图精致,对服饰、器具及建筑考据周密

联合推荐

  小野 名作家
  林良 资深儿童文学作家
  林文宝 台东大学儿童文学研究所荣誉教授
  洪兰 中央大学认知神经科学研究所教授
  马景贤 资深儿童文学作家
  陈安仪 亲职教育专家
  张嘉骅 畅销作家

  *注音:是○  否●
浩瀚书海中的瑰宝:中华经典名著导读系列 本套书系旨在为广大读者,特别是青少年读者,提供一套系统、深入且引人入胜的中国古典文学经典导读指南。我们深知,中华五千年的历史沉淀,孕育了无数璀璨的精神财富,而这些经典名著,正是解读我们民族文化基因、理解传统智慧的钥匙。本系列书籍并非对某一特定作品的简单复述,而是致力于构建一个宏观的文化脉络,引导读者跨越时空的阻隔,真正走进先贤的精神世界。 本系列核心价值在于“导读”与“鉴赏”,而非单纯的“故事重述”。 我们精选了中国文学史上最具代表性、思想价值和艺术成就的经典作品,从先秦诸子的哲学思辨,到唐诗宋词的格律之美,再到明清小说的世情百态,力求覆盖文学史上的重要里程碑。每册书都围绕一个主题或一个重要的文学体裁展开深入剖析,旨在帮助读者建立起对中国古典文学的整体认知框架。 --- 第一卷:诗之源头与风骨——先秦至唐代诗歌精粹赏析 本卷聚焦于中国诗歌的萌芽、发展与巅峰时期的辉煌成就。 我们将从《诗经》的质朴与风雅入手,探讨早期劳动、祭祀与爱情的真实写照,感受远古人民淳朴的情感世界。《楚辞》部分则着重解析屈原的浪漫主义精神与家国情怀,带领读者领略“骚体”的奇谲瑰丽与深沉忧愤。 进入汉魏六朝,本书将细致梳理乐府民歌的生命力,以及建安风骨的慷慨悲凉。随后的魏晋玄学对文学的影响,尤其是陶渊明田园诗的回归自然之道,将被置于历史语境下进行阐释。 重中之重在于唐诗。 本卷将唐诗的演变分为初唐的承启、盛唐的辉煌、中唐的转折与晚唐的余韵。对于李白、杜甫、白居易、王维等大家,我们不满足于罗列名篇,而是深入探究其创作心境、艺术手法(如白描、夸张、意象的运用)以及其作品对后世的影响。例如,如何区分李白的浪漫飘逸与杜甫沉郁顿挫的风格,并理解其背后的社会动因。本书力求让读者理解,唐诗不仅是优美的文字组合,更是盛唐气象的精神载体。 --- 第二卷:词曲的婉转与平仄——宋元声律之美与世俗情怀 本卷将目光投向了宋词的兴盛及其与音乐的紧密关系,以及元曲在市民文化中的勃发。 宋词,作为一种“诗余”,其格律的精妙与情感表达的细腻是前所未有的。本书将梳理宋词的流派,从婉约派的温婉含蓄(以柳永、李清照为代表),到豪放派的开阔与壮阔(以苏轼、辛弃疾为代表),分析不同词牌如何限定和激发了作者的情感表达。我们探讨了宋代文人阶层的心态变化,从对政治的参与到对个人情感世界的深入挖掘,如何在有限的篇幅内,蕴含无限的意境。 紧接着,本卷将介绍元曲的兴起,包括杂剧和散曲。元曲的语言更贴近市井口语,更具戏剧张力。我们将分析关汉卿、王实甫等人的代表作,探讨元曲在结构布局、人物塑造上如何服务于舞台表演的需求,以及它如何反映了元代社会更广泛的民众生活和情感诉求。本书旨在展示词曲在文学史上的地位,它们如何继承了诗歌的精髓,又开创了更具音乐性和叙事性的表达方式。 --- 第三卷:世情百态的画卷——明清白话小说的社会透视 本卷聚焦于中国古典小说这一成熟的文学体裁,特别是明清时期涌现出的宏大叙事与深刻的社会洞察力。 我们将系统地解析“四大名著”之外,那些同样具有巨大文学价值和史学意义的作品。对于《金瓶梅》的研究,重点将放在其对晚明社会风俗、人情关系的精细描摹,以及其艺术上的创新,如白描手法和环境气氛的营造。 清代中期的“四大奇书”中的其他几部,如《儒林外史》和《聊斋志异》,则代表了两种截然不同的创作方向。《儒林外史》部分,本书着重分析其讽刺的深度和广度,如何通过科举制度的弊端和士人群体的沉沦,揭示了那个时代知识分子的困境与伪善。《聊斋志异》则将被视为古典志怪文学的集大成者,分析蒲松龄如何借狐鬼神怪来表达对现实社会的批判、对美好爱情的向往,以及其叙事艺术的成熟。 本卷强调,白话小说不再仅仅是娱乐大众的读物,而是承载了严肃的社会批判、伦理探讨和哲学思考的载体。通过分析这些小说中的人物命运与情节发展,读者可以更立体、更深刻地理解明清两代的社会结构、价值观念与人际冲突。 --- 总结:传承与创新的桥梁 本套图书(不含您提及的《快乐读经典5:三国故事(新版)》)的最终目标,是为读者搭建一座通往中华古典文化智慧的坚实桥梁。我们相信,通过对不同时期、不同体裁的经典作品进行系统梳理与深度解读,读者不仅能提升自身的文学鉴赏能力,更能从中汲取跨越时代的哲理与力量。阅读经典,不是为了怀旧,而是为了更好地理解我们从何处来,以及如何面向未来。本套书系力求以严谨的学术态度、清晰的阐释逻辑和富有感染力的文字,激发新一代读者对祖国优秀传统文化的学习热情。

著者信息

作者简介

林汉达(1900〜1972)


  中国浙江省慈溪县人,着名教育家、文字学家、历史学家。

  他的着作丰富,涉及层面很广,毕生致力于中国文字的改革和教育文化的推展,在中国具有很高的影响力。着有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》、《中国拼音文字的出路》、《中国拼音文字的整理》、《中国历史故事集》(共五册)、《上下五千年》等六十余种。其中的《中国历史故事集》(共五册)更是历史普及读物中的经典,长销五十多年不衰。

图书目录

董卓进京…………… 6
同盟异心……………14
定计除害……………24
迁都屯田……………32
神亭交手……………40
辕门射戟……………48
谁是英雄……………56
袁曹争锋……………66
三顾茅庐……………76
过江决策……………86
火烧赤壁……………96
离间失和……………104
採用中策……………110
一身是胆……………118
白衣渡江……………126
煮豆燃萁……………134
夷陵之战……………144
七擒孟获……………152
自贬三级……………160
三路伐魏……………168
鞠躬尽瘁……………174
装病夺权……………182
带酒进宫……………188
书生打铁……………194
功成将死……………202
三国归晋……………212

图书序言

推荐文一

读出有智慧的童年
张嘉骅(畅销作家)


  历史是一类奇妙的知识。读历史可以让我们获得如同穿越时空的超能力,回到过去不同的时代,面对形形色色的人物,并经历各种大大小小的事件。善于读历史的人,由于对历史人物多有观察,对历史事件多有洞悉,其心思必定更加细腻,器宇必定更加轩昂。

  很多人都知道要为孩子及早开展历史教育。为孩子写历史故事的人也不少。但像林汉达这样能把中国古代历史写成少儿经典作品的,为数不多。事实上,摆在各位眼前的这套「快乐读经典」,是林汉达享誉数十年的历史读物;由于用语浅显、叙事详尽,对于人物的性格多有揣摩,读来绝不枯燥,自来受到读者的欢迎,甚至是许多孩子生平所读到的第一部历史书。这套书过去都只有简体版,如今终于有繁体版问世,想来也是本地孩子的一大福音。

  读历史能让人增长智慧、明辨是非,但读历史的方法可分为「正轻读」和「轻松读」。正经读历史,要在义理和考证两方面下功夫;轻松读历史,在意的则是故事该怎么说才有趣,只要能让故事的内容丰富起来,就算多些街谈巷说,那也无妨。

  林汉达这套「快乐读经典」所採用的,正是轻松读历史的方法。这应该是作者在着书的那个年代,为了普及中国历史常识而採取的写作策略。作为一个杰出的历史学家,林汉达不是不能把历史书写得深,然而他更期盼的是把历史书写得浅,好让一般人更容易接受。他的目的到达了,多少年来数以千万的人因此而受惠。

  我读「快乐读经典」,常感于作者在叙事上所拥有的一枝生花妙笔。例如描写韩信在垓下布置十面埋伏,打算引诱项羽来受困,派士兵对着楚营叫喊:「人心都背楚,天下已属刘;韩信屯垓下,要斩霸王头!」这段类似歌谣的说词不见于正史,但穿插得宜,倒也把韩信所用的「激将法」写得具体。

  项羽听了之后,作何反应呢?项羽骂说:「这个钻裤裆的臭乞丐,活得不耐烦了!我立刻到垓下去,先斩了韩信这小子!」韩信早年曾遭胯下之辱,项羽就用韩信的这档糗事来回敬他。从这句话,我们也可以感受到项羽脾气的火爆,因此它相当能突显人物的个性,尽管它是作者所杜撰的一句话。

  写历史,本来就需要一点想像力。读历史,当然也不能缺少想像力。只不过历史的想像,有时候会引发一些「真假」的争议。就像这套书写西施,说西施是越国大臣范蠡送给吴王夫差的一个美女,用来迷惑夫差。在传统里,很多人也都这么说,还说吴国灭亡之后,范蠡和西施一起归隐山林。事实上,《史记》根本没有这段记载,而西施很可能只是一个虚构的人物。像这类例子,都是读者可以留意并进一步探究的地方。

  我从小就喜欢读历史故事,还将某些历史人物当作人生学习的榜样。我就很佩服张良,也羡慕他在桥上受老人教导和赠书的那段经历。等长大后读《史记》原文,我才了解老人教给张良的不只「隐忍」,还有「早谋」。总跟别人斗智而不斗力的张良就靠这两样功夫,帮刘邦打下了天下。

 历史给人的启发很大。千万别因为这里所讲述的都是古代的故事,就忽略了它们在现代的效用。一个国家为什么会兴起、为什么会衰亡?一个人为什么会成功、为什么会失败?历史都可以向我们提供很多的借鉴。一个不重视孩子历史教育的社会,恐怕也不会是一个多么有希望的社会。

  历史的写作,就是要让人去读出智慧的。但愿「快乐读经典」这套着名的通俗历史故事集,能让孩子读出有智慧的童年!

推荐文二

快乐读经典
陈安仪(亲职教育专家)


  每次有家长问我,怎么帮孩子选择课外读物?我总是回答:「如果你真的没有时间亲自去审阅、翻看坊间多如牛毛的丛书,那么最简单的方法,就是选择『经典』。」

  既然是「经典」,那便是从浩瀚的书海中,历经时间的汰选、众人的肯定,一代一代留传下来、脍炙人口、满载智慧与胸襟的伟大典籍。诚然每一代都有所谓的「流行」、「当代」文学,但是流行会退烧、新鲜终有一天也会折旧,唯有有口皆碑、不因为时空而褪色的旷世巨作,才能够在光阴的巨河中历久弥新。

  无论中西方,都有许多的「经典作品」。中国经典中,一般人最为熟悉的就是四大小说:「西游记」、「三国演义」、「水浒传」和「红楼梦」。其实我个人多次在课堂上带领孩子读「唐代传奇」、「镜花缘」、「聊斋志异」,效果也非常的好。此外,经史子集中,故事性很强的,尚有「史记」。很多家长担心:「古典作品,孩子会不会看不懂?或是没有兴趣?」其实,孩子就像一块海绵,只要是故事好看,小孩并不在意它是中国、西洋,还是古典、现代,甚至不管它是科学、艺术。孩子选择读物,通常只在意「故事性」、「趣味性」。「是否吸引人?」才是孩子选择阅读内容的关键。

  大家都知道「西游记」中充满天马行空的幻想:孙悟空厉害的法力和武器、妖魔鬼怪的夸张造型,绝不比哈利波特逊色 ; 但很多家长可能不知道「史记」的历史故事中,也有很多吸引孩子的元素:伟人诞生的神怪传说、叱咤疆场的豪情万丈、宫廷斗争的惊心动魄、造化弄人的命运悲喜…….我和弟弟自小喜欢读历史故事,从中国读到西洋、从古代读到现代,历史故事不仅让人了解人性,还能让人鑑往知来、从历史教训中获得人生体悟。

  更甚者,从小阅读历史故事对于升上国中之后倍觉艰难的文言文、国学常识、成语运用,都极有助益。怎么说呢?因为中国文学中许多的「成语典故」都来自于历史 ; 而国学常识中出现的文学巨擘,往往也在当代朝廷中担任重要官职、或是在历史上扮演着影响深远的角色。因此,如果预先读过白话文的历史故事,将来在遇见文言文考试试题时,就算无法字字句句都理解,但是猜个七、八成绝无困难!我想这大概就是我跟弟弟国文考试从来不必准备、但总是能够拿高分的缘故吧?更何况,在具备深厚的历史素养之后,写文章举例,便不难信手捻来、灵活运用了!

  这次小天下出版的「快乐读经典」,由知名历史学家林汉达执笔,选择了「春秋」、「战国」、「西汉」、「东汉」、「三国」五个时间脉络,以浅显易懂的笔调,搭配考据详实的插图,让孩子可以很容易、轻松的阅读,兹与家长们分享。

选书缘起

汲取中国历史掌故的宝库


  历史就是过去好几代人的生活,也是一面映照着「世运兴衰、人物贤奸」的镜子。可是,如果只把历史当成「事件」来看,就可能只是一连串无法引起人阅读兴趣的纪录;但若是以事件中的人物为主角,加上浅显易懂、条理清晰的情节和对话,就能让读者像看故事一样,自然而然融入其中的情境,也比较容易理解当时为什么会发生这些事情、他们为何这么做,也就是让读者不只要「知道这件事」,还要知道「为什么会如此」。

  这些人,面对这些事件,选择什么样的态度和方法,可能都是攸关人生的一些大问题,这些故事让我们看到许多历史上重要人物的生命精华,也能引导我们思考,如果自己身处其境,又会採取怎么样的行动?

  中国有悠久的历史文化,各朝代不论荣辱兴衰,都有许多值得学习的典范人物。为了让这些人物鲜活起来,成为不受时空阻隔的学习对象,「快乐读经典」特别从《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等典籍中取材具代表的人物、事迹,针对国小中、高年级生、国中生,以及教师和一般读者撰写《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》共五册,从周朝东迁一直说到晋朝统一全国为止,按照时代顺序书写,既重视故事趣味,也注重历史发展进程。每册均搭配10~20幅插图,包括服饰、器具、建筑等均考据翔实,让读者得以按图索骥,对历史现场有更进一步的了解与认识;也可以让孩子无障碍的驰骋在东周至三国这段历史现场,为国中历史课预作准备。

  这一阶段的历史时期,风起云涌、人事更迭,几乎是中国成语起源的宝藏,因此,不仅可以将本套书当作知识书,也可以当作文学书轻松阅读。而懂得成语的来龙去脉,可以在无形中帮孩子打下国学根基,还可以让他们灵活运用,转化为写作的养分,并强化语文的叙述能力。

  此外,更希望大家都能在快乐的阅读本套书时,纵览历史事件,探看诸子百家的运筹帷幄,潜移默化人生价值观,树立长远一生的人生准绳,获得一辈子受用无穷的财富。

图书试读

火烧赤壁
 
刘备把军队驻扎在樊口(在湖北省鄂城西北),等待东吴的消息。听说周瑜的战船到了,刘备马上派使者去见周瑜。周瑜向使者道谢,让他向刘备转达自己的意思。他说:「我本应该去拜见刘豫州,可是重任在身,不能轻易离开。如果刘豫州能够劳驾来一趟,那就太好了。」
 
刘备听了使者的报告,马上坐小船去见周瑜。
 
刘备询问:「都督这次带了多少兵马来?」周瑜伸出手指比画着说:「三万。」刘备皱了皱眉头说:「可惜少了一点。」周瑜哈哈大笑,很有把握的说:「这就足够了。用兵不在多,要靠计谋。您看着我怎么打败曹操吧!」刘备和周瑜安排了一些合作抗曹的事后,刘备就告辞回去。
 
周瑜继续进兵,把战船开到了赤壁(在湖北省嘉鱼县东北)。恰好曹操的大军也到了赤壁,两军就在大江的南北遥遥相对。
 
这时候,曹操的士兵因为初到南方,不服水土,有不少人因此生病了。曹操只想赶快打败对手,就派出一支水军过江试探了一下,一交战就被打败了。他只好让军队沿北岸扎营,战船也一字摆开,严密防守着,准备和东吴的水军决战。
 
北方的士兵不习惯坐船,江面上又时常刮大风,更叫人受不了。将士们十有八九都晕船,动不动就吐,有的连饭也吃不下,更别说在船上打仗了。曹操急得要谋士赶紧想办法。有人就献计说:「把船三、五艘或十来艘连在一起,用铁锁链拴住,上面钉上木板,合成一只大方船,就好像陆地一样。这样一来,就算刮再大的风浪也不怕。船一稳定,将士们就不晕船了。」曹操觉着这个主意不错,就下令连夜打造铁链,砍伐树木锯成木板。没过几天,将士们按照曹操的命令,把战船一艘一艘连在一起。
 
这个办法确实解决了曹军晕船的问题。曹操正得意时,东吴的人却已经找出破绽了。老将黄盖悄悄找到周瑜说:「现在兵力敌众我寡,再继续僵持下去,对我们就不利了。我看曹操把船都锁在一起,一艘连着一艘,头尾相接。如果用火攻,曹军就跑不掉了。」周瑜高兴的说:「您和我想的一样。但是要用火攻,还有一些事情还得先商量,千万不能走了风声。」

用户评价

评分

我一直觉得,好的文学作品应该能够触动人心,引发共鸣。最近读了一本关于家庭的小说,作者用细腻的笔触,描绘了一个普通家庭的日常生活。书中没有惊天动地的情节,也没有跌宕起伏的剧情,但是它却深深地打动了我。作者对人物的刻画非常真实,每一个人物都有自己的优点和缺点,他们的喜怒哀乐都让人感同身受。书中对家庭关系的描写也十分细腻,展现了父母与子女之间的爱恨纠葛,夫妻之间的互相理解和支持。读完这本书,我仿佛看到了自己的影子,也更加珍惜和家人在一起的时光。这种小说就像一杯温水,虽然平淡,但是却能温暖人心。它让我们在阅读的过程中,反思自己的生活,重新审视家庭的重要性。我相信,每一个读者都能从这本书中找到自己的共鸣,感受到家庭的温暖和力量。

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我是一个比较喜欢挑战阅读难度的人,所以总是喜欢读一些比较晦涩难懂的书。最近读了一本关于哲学的小说,作者用一种非常独特的方式,探讨了人生的意义和价值。这本书的语言非常抽象,情节也比较隐晦,读起来需要花费很多心思去理解。但是,一旦你进入了作者的思想世界,就会被深深地吸引住。书中提出了很多深刻的问题,例如:人生的目的是什么?我们应该如何面对死亡?什么是真正的幸福?这些问题没有标准答案,需要我们自己去思考和探索。读完这本书,我并没有得到任何明确的答案,但是它却让我对人生有了更深刻的理解。它让我意识到,人生是一个不断探索和学习的过程,我们应该保持开放的心态,不断地挑战自己,追求更高的境界。虽然这本书读起来比较费力,但是它却是一本值得反复阅读的哲学经典。

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从小我就对历史特别着迷,但总觉得正史读起来有点硬,人物刻画也比较淡薄,很难真正走进那个时代去感受。后来开始尝试一些历史小说,发现这才是了解历史的绝佳途径!我特别喜欢那种作者能把历史事件和人物巧妙地结合起来,用生动的语言和情节,让历史不再是枯燥的文字,而是鲜活的故事。最近读了一本关于唐朝的传记体小说,作者的文笔细腻,对人物的心理描写非常到位,让我感觉自己仿佛置身于那个盛世唐朝,和李白、杜甫一起吟诗作对,和玄奘一起西天取经。书中对历史细节的考证也很严谨,既保证了故事的趣味性,又避免了过度虚构。读完之后,我立刻跑去查阅了相关的历史资料,发现书中的很多情节都与史实相符,这让我对作者的专业性和敬业精神感到非常佩服。这种历史小说不仅能满足我的阅读兴趣,还能让我学到很多历史知识,真是一举两得!希望以后能看到更多这样高质量的历史小说,带领我们穿越时空,感受历史的魅力。

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我平时比较喜欢读一些轻松幽默的小说,可以缓解工作压力,放松心情。最近读了一本关于都市生活的爱情小说,作者用一种非常幽默风趣的语言,描绘了现代都市男女的爱情故事。书中充满了各种搞笑的情节和对话,让人忍不住哈哈大笑。作者对人物的性格刻画也非常生动,每一个人物都个性鲜明,让人印象深刻。书中对都市生活的描写也十分真实,展现了现代都市男女的焦虑、迷茫和孤独。读完这本书,我感觉心情非常舒畅,也对爱情有了更积极的看法。这种小说就像一杯清凉的饮料,可以让我们在炎热的夏天感到一丝清凉。它让我们在阅读的过程中,忘记烦恼,享受快乐。这是一本值得推荐的爱情小说,它不仅能带给我们阅读的乐趣,还能让我们对生活充满希望。

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说实话,我买书的眼光一直不太好,经常被书名或者封面吸引,结果买回来发现内容空洞,情节老套,读了几页就放下了。所以现在买书前都会先看看豆瓣的评分和书评,看看大家的评价如何。最近在朋友的推荐下,读了一本关于古代战争的小说,一开始我并没有抱太大的期望,毕竟战争题材的小说太多了,很容易陷入俗套。但是读了几章之后,我立刻被吸引住了!作者并没有一味地描写战争的残酷和血腥,而是从士兵的角度出发,展现了他们在战争中的挣扎、恐惧和希望。书中对战争场面的描写也十分逼真,让我仿佛身临其境,感受到了战争的残酷和无情。更让我感动的是,作者并没有把战争美化成英雄主义的舞台,而是展现了战争对人性的摧残和对社会的破坏。读完这本书,我深刻地体会到了和平的珍贵,也更加珍惜现在的生活。这是一本值得反复阅读的战争小说,它不仅能带给我们阅读的乐趣,还能引发我们对战争和人性的深刻思考。

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