教師甄試口試實境模擬完全製霸 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　審題、破題～纔能正確答題！
　　口試應對實戰模擬～教你分秒必爭術！

本書具有以下特色

　　一、內容詳實完整，兼具脈絡思考
　　本書強調引領應試生建構邏輯性，且將重要的應考態度與思維、專業知能、班級經營、課程教學輔導、危機處理等答題概念涵蓋在內，以完整架構協助考生快速理解甄試口試的準備方式與有效學習應用。 

　　二、完整實務導嚮，言簡意賅，快速得分
　　本書以簡單明瞭的方式呈現核心概念，提供個人教育核心價值的奠基；並導入教學場域，帶齣實踐的行動策略，以喚起學校現場自我的實務經驗，進而纍積個人的實力。研讀後，可以讓讀者馬上掌握口試訣竅與可行作為，麵對口試遊刃有餘。

　　三、錶格或圖解輔助記憶，加乘學習效果
　　過多的文字會降低閱讀動機，本書透過錶格化與圖解，以條列式敘述讓讀者迅速吸收精華，協助應試生融會貫通，麵對口試勝劵在握。

　　四、建構答題思維、以考古題模擬迴應，讓您邁嚮榜首
　　本書透過解構、建構的曆程轉化，從題目分類開始，強化訓練解題思維及實戰考古題，熟悉後即使麵對題意變換、難度增高或未曾讀過之口考題目，皆能瞭然於胸，輕鬆應答，獲得高分。

　　五、本書也相當適閤教育類研究所口試研讀參考。

作者簡介

林緯誌（筆名林翎）

　　學曆：
　　國立暨南國際大學博士學分班
　　國立體育大學碩士
　　國立新竹教育大學學士

　　經曆：
　　國小教師
　　國小主任
　　課程督學

　　現任：
　　國小校長

　　榮譽
　　134期校長儲訓班
　　苗栗縣 97年行政類特殊優良教師
　　第一屆健康促進學校磐石奬
　　教育部99年整閤空間資源與發展特色優等奬
　　2010全國學校經營創新優等奬
　　2010全國創意教學優等奬

　　輔導最佳成績：
　　104年教師甄試輔導3位進入復試考生3位榮登金榜
　　（基隆正式教師1位、颱南正式教師2位）

　　口試最佳分數：
　　104年教師甄試輔導3位進入復試考生，口試最高89分。
　　105年教師甄試輔導2位進入復試考生，口試最高87.5分。

初版序
楔子~ 金榜題名的黃金圈思維
報名人數暨成績計算統計錶

PART1口試準備觀念篇
觀念1： 5W1H 甄試準備. ........................................................ 1-2
觀念2：口試得分基礎概念. .................................................... 1-7

PART2邁嚮贏傢訓練篇
訓練1：邁嚮口試高分. ........................................................... 2-2
訓練2：九式口試贏傢. ......................................................... 2-32

PART3教師職業認知篇
認知1：教師角色. ................................................................... 3-2
認知2：教師核心能力. ........................................................... 3-5
認知3：中華民國教師專業標準指引. ...................................... 3-7
認知4：教師倫理自律. ........................................................... 3-9

PART4審題模擬分析篇
分析1：自我介紹. ................................................................... 4-2
分析2：考老師. ...................................................................... 4-6
分析3：專長融入教學. ......................................................... 4-10
分析4：兼任行政. ................................................................. 4-13
分析5： 班級經營. ................................................................. 4-16
分析6：混齡教學. ................................................................. 4-19
分析7：學習低成就翻轉. ...................................................... 4-22
分析8：中輟生輔導. ............................................................. 4-25
分析9：溝通評估鑑定. ......................................................... 4-28
分析10：抗壓尖銳問題. ....................................................... 4-31

PART5實戰考古題篇
導 讀：思維工具與實戰. ........................................................ 5-2
特質1：專業倫理篇. ............................................................... 5-8
延續2：求學經驗篇. ............................................................. 5-15
執行3：學校行政篇. ............................................................. 5-18
成長4：教師專業篇. ............................................................. 5-21
管理5：班級經營篇. ............................................................. 5-24
重點6：課程教學篇. ............................................................. 5-30
夥伴7：親師閤作互動篇. ...................................................... 5-36
關注8：教育脈動篇. ............................................................. 5-39
高分9：特殊題型. ................................................................. 5-43

PART6其他題型觀點篇
挑戰1：10 分鍾2 題. ............................................................. 6-2
挑戰2：專長教師. ................................................................... 6-4

PART7不可不知考古題篇
係統1：一般題型. ................................................................... 7-2
係統2：專長教師題型. ......................................................... 7-14

PART8優勢小書展能篇
展能1：製作小書方式. ........................................................... 8-2
展能2：小書實作. ................................................................... 8-5

PART9甄試錄取正式老師迴饋篇
甄試錄取正式老師迴饋. ........................................................... 9-2

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