教师甄试口试实境模拟完全制霸

教师甄试口试实境模拟完全制霸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

教师甄试口试实境模拟完全制霸亦适用教育类研究所口试
部落格一年10万人次、指导口试89分
 
  审题、破题~才能正确答题!
  口试应对实战模拟~教你分秒必争术!

本书具有以下特色

  一、内容详实完整,兼具脉络思考
  本书强调引领应试生建构逻辑性,且将重要的应考态度与思维、专业知能、班级经营、课程教学辅导、危机处理等答题概念涵盖在内,以完整架构协助考生快速理解甄试口试的准备方式与有效学习应用。 

  二、完整实务导向,言简意赅,快速得分
  本书以简单明了的方式呈现核心概念,提供个人教育核心价值的奠基;并导入教学场域,带出实践的行动策略,以唤起学校现场自我的实务经验,进而累积个人的实力。研读后,可以让读者马上掌握口试诀窍与可行作为,面对口试游刃有余。

  三、表格或图解辅助记忆,加乘学习效果
  过多的文字会降低阅读动机,本书透过表格化与图解,以条列式叙述让读者迅速吸收精华,协助应试生融会贯通,面对口试胜劵在握。

  四、建构答题思维、以考古题模拟回应,让您迈向榜首
  本书透过解构、建构的历程转化,从题目分类开始,强化训练解题思维及实战考古题,熟悉后即使面对题意变换、难度增高或未曾读过之口考题目,皆能了然于胸,轻松应答,获得高分。

  五、本书也相当适合教育类研究所口试研读参考。

著者信息

作者简介

林纬志(笔名林翎)


  学历:
  国立暨南国际大学博士学分班
  国立体育大学硕士
  国立新竹教育大学学士

  经历:
  国小教师
  国小主任
  课程督学

  现任:
  国小校长

  荣誉
  134期校长储训班
  苗栗县 97年行政类特殊优良教师
  第一届健康促进学校磐石奖
  教育部99年整合空间资源与发展特色优等奖
  2010全国学校经营创新优等奖
  2010全国创意教学优等奖

  辅导最佳成绩:
  104年教师甄试辅导3位进入复试考生3位荣登金榜
  (基隆正式教师1位、台南正式教师2位)

  口试最佳分数:
  104年教师甄试辅导3位进入复试考生,口试最高89分。
  105年教师甄试辅导2位进入复试考生,口试最高87.5分。

图书目录

初版序
楔子~ 金榜题名的黄金圈思维
报名人数暨成绩计算统计表

PART1口试准备观念篇
观念1: 5W1H 甄试准备. ........................................................ 1-2
观念2:口试得分基础概念. .................................................... 1-7

PART2迈向赢家训练篇
训练1:迈向口试高分. ........................................................... 2-2
训练2:九式口试赢家. ......................................................... 2-32

PART3教师职业认知篇
认知1:教师角色. ................................................................... 3-2
认知2:教师核心能力. ........................................................... 3-5
认知3:中华民国教师专业标准指引. ...................................... 3-7
认知4:教师伦理自律. ........................................................... 3-9

PART4审题模拟分析篇
分析1:自我介绍. ................................................................... 4-2
分析2:考老师. ...................................................................... 4-6
分析3:专长融入教学. ......................................................... 4-10
分析4:兼任行政. ................................................................. 4-13
分析5: 班级经营. ................................................................. 4-16
分析6:混龄教学. ................................................................. 4-19
分析7:学习低成就翻转. ...................................................... 4-22
分析8:中辍生辅导. ............................................................. 4-25
分析9:沟通评估鑑定. ......................................................... 4-28
分析10:抗压尖锐问题. ....................................................... 4-31

PART5实战考古题篇
导 读:思维工具与实战. ........................................................ 5-2
特质1:专业伦理篇. ............................................................... 5-8
延续2:求学经验篇. ............................................................. 5-15
执行3:学校行政篇. ............................................................. 5-18
成长4:教师专业篇. ............................................................. 5-21
管理5:班级经营篇. ............................................................. 5-24
重点6:课程教学篇. ............................................................. 5-30
伙伴7:亲师合作互动篇. ...................................................... 5-36
关注8:教育脉动篇. ............................................................. 5-39
高分9:特殊题型. ................................................................. 5-43

PART6其他题型观点篇
挑战1:10 分钟2 题. ............................................................. 6-2
挑战2:专长教师. ................................................................... 6-4

PART7不可不知考古题篇
系统1:一般题型. ................................................................... 7-2
系统2:专长教师题型. ......................................................... 7-14

PART8优势小书展能篇
展能1:制作小书方式. ........................................................... 8-2
展能2:小书实作. ................................................................... 8-5

PART9甄试录取正式老师回馈篇
甄试录取正式老师回馈. ........................................................... 9-2

图书序言

图书试读

None

用户评价

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有