張曼娟奇幻學堂:花開瞭(鏡花緣‧唐小山的故事)(新版)

張曼娟奇幻學堂:花開瞭(鏡花緣‧唐小山的故事)(新版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

 係列銷售20萬冊,上市十週年紀念版。張曼娟首度跨界,帶著孩子重讀經典,找迴中文的奇幻與魔力!
  
  係列銷售20萬冊,上市十週年全新紀念版!
  為經典刻畫新妝,從故事汲取智慧,
  跟著曼娟老師提升中文力,讓年輕的心靈充滿善意。
  
  我們選擇瞭四個不同風格的奇幻故事,重新改寫,
  讓孩子在閱讀的時候,完全忘記他們讀的是幾百年或韆年以上的老故事。
  這些嶄新的故事,令人目不暇給,節奏感快速,感覺更現代,
  而在一個雲霄飛車似的轉摺之後,滿懷著深深的感動。──張曼娟
  
  改編自《鏡花緣》,一個跨越性彆束縛,勇敢追求人生,順隨自我天性的故事
  
  年近半百的唐敖,求取瞭一輩子的功名,卻始終是個秀纔,唯有一雙可愛的兒女是他最大的成就。

  大女兒唐小山,齣生時滿室異香,長大後能文能武,聰明伶俐又勇氣十足。小兒子唐大海喜歡照顧花花草草,還能手拿針綫綉花,是一個不符閤世俗對男孩要求的孩子。

  然而,當到手的「探花」與自己擦身而過,失意的唐敖決定齣海遁世,也讓唐小山和唐大海頓時成為傢中的支柱。性格迥異的兩人會如何善用自身特質,支撐起這個傢?離散的一傢人還能再次團聚嗎?
  
  ◎得奬記錄
  ★文化部第28次中小學生優良課外讀物推介
  ★入選第51梯次北市圖「好書大傢讀」故事文學組
  ★2007年德國法蘭剋福書展颱灣館優良圖書推薦
  ★2008年義大利波隆納童書展颱灣館優良圖書推薦
  ★國語日報奇幻文學專傢選書推薦
  ★榮登誠品、博客來書店暢銷榜
  
  ◎本書特色
  特色1由暢銷作傢張曼娟精心編選,以新編故事詮釋古典名作,找迴中文的奇幻與魔力。
  特色2為孩子量身打造,在奇幻故事中融入青少年最關切的啓濛成長課題,激發同理心,汲取人生智慧。
  特色3重讀部分經典原文,再與新編故事相互對照,更具閱讀的深度與及樂趣。
  特色4在故事後均附「曼娟老師會客室」、「曼娟老師私房教案」,提供教學與親子活動的最佳參考。
  
  ◎本書關鍵字:奇幻故事、經典、鏡花緣、女力、性彆平等、個人特質
  ◎無注音,適閤10~15歲閱讀
  ◎教育議題分類:性彆平等、生涯發展
  ◎學習領域分類:語文、綜閤活動

著者信息

作者簡介    

張曼娟


  知名作傢與中文係教授,已齣版文學作品近四十種,創辦【張曼娟小學堂】,緻力推廣少兒中文力、創作力,關注於人格之培養,企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】,2008~2009年策劃齣版【張曼娟成語學堂I、II】, 2010年策劃齣版【張曼娟唐詩學堂】,2017年策劃齣版【張曼娟論語學堂】,藉由好看的故事,將經典帶入日常生活,為孩子們的人生打好堅實基礎。

孫梓評

   1976年開始使用。東華大學創作與英語文學研究所畢業。現任職報社副刊。齣版散文《知影》、小說《男身》、詩集《善遞饅頭》等多冊。熱愛閱讀書本與路人的臉。喜歡美味的食物和事情。害怕失控的身體或意誌。意外展開童書創作,已齣版《花開瞭》、《爺爺泡的茶》、《星星壞掉瞭》、《邊邊》。

繪者簡介

川貝母


  成長於屏東滿州。專職插畫傢,喜歡以隱喻的方式創作圖像,作品常發錶於報紙副刊,亦受美國《紐約時報》、《華盛頓日報》之邀繪製插畫,並登上報刊封麵。近期開始文字故事的創作。著有短篇故事集《蹲在掌紋峽榖的男人》。插圖作品有:《最勇敢的格林童話:奇幻旅程》(木馬文化)、《最真誠的安徒生童話:轉化與蛻變》(木馬文化)、《晨讀10分鍾:文學大師短篇名作選》(親子天下)、《張曼娟奇幻學堂:花開瞭》(親子天下)等書。

  奬項
  2005 義大利波隆納插畫展
  2009 美國Communication Arts 動畫類插畫奬

圖書目錄

新版總序 十年一瞬間
創作緣起 故事還給孩子
人物榜 人間香草、天上花仙
 
【楔 子】 那一夜,花都開瞭

唐敖坐在書房裏,一顆心七上八下,
正打算要到門口去窺探一下的時候,
突然聽見好響亮的一聲嬰啼破空而齣,
隨即是一陣好聞的香氣。香氣彌漫瞭整個房間,
連鄰居們都過來圍觀。這香氣,就這樣持續瞭三天。

【第一迴】 探花未成,雲遊四海
頂著新科「探花」的頭銜,唐敖一個人在京城裏遊覽,
誰知道纔沒兩天,「探花」就沒瞭。
繞瞭一大圈,仍然是個「秀纔」,
唐敖心中真有說不齣的感慨。
他收拾好背包,卻連傢也不想迴,
好像人生活瞭大半輩子,卻是一場空。

【第二迴】 百花仙子,凡間一遊
就在那一刻,唐小山忽然從夢中驚醒。
因為,看見夢中百花仙子的身影
從雲間墜落到凡間的那一瞬間,
她驚訝的發現:為什麼,她如同照鏡子般,
看到瞭自己的臉?

【第三迴】 奇妙旅行,各國百態
坐在船上,看著遠方的大海,
唐敖不禁想起傢中的唐小山與唐大海:
小山聰穎又勇敢,比男生還孝順、堅強──
不知道,唐大海還是那樣軟弱嗎?
不上武術課?仍然喜歡綉花?
兒子真的就比女兒有用嗎?

【第四迴】 傢裏的戰爭
話還沒有說完,
唐夫人一巴掌狠狠的落在大海的左頰上,
兩人就這樣僵持著,流著淚。
唐小山在外頭,聽著母親與大海的對話,
不知該說些什麼,隻知道,
一場傢裏的戰爭,已經隱隱的點燃瞭。

【第五迴】 女兒國曆險記
林之洋舒服的洗過澡後,
身材壯碩的「宮女」幫林之洋穿新衣、
搽發油、戴鳳釵、抹香粉、上胭脂、戴上戒指與金鐲,
並把床帳整理好,請他上座。
一問之下纔知道,女國王選王妃選上瞭他!
這一驚,非同小可。

【第六迴】 告彆小蓬萊
日子一天一天的過去瞭,
唐敖仍然沒有音訊。
就在約定的日期到來這天,
林之洋和多九公在小蓬萊的石碑,
赫然發現上麵題瞭一首詩,
詩的後麵還寫著「謝絕世人」這樣的題字。
他收拾好背包,卻連傢也不想迴,
好像人生活瞭大半輩子,卻是一場空。

【尾 聲】 這一夜,花又開瞭
唐小山想起「百花仙子」的夢,
夢裏麵,四位仙子搭同一部雲車迴傢。
她們說說笑笑的身影,
跟此刻的自己,多麼相似?
而路過的人們,都聞見瞭整整三天的百花香氣,
彷彿一年四季所有的花兒,
都一齊盛開瞭。

附錄一 曼娟老師會客室
附錄二 曼娟老師私房教案

圖書序言

係列總序    

十年一瞬間 文/張曼娟

  
  常常在演講的時候,遇見一些年輕的讀者,他們從容自在的聆聽,意會的頷首,耐心等待著我為他們的書簽名,而後,像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我,微笑著對我說:「曼娟老師,我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說齣來,說的時候,帶著對於童年與成長的溫柔依戀。
  
  啊!這一批孩子們已經長大瞭啊,他們看起來,都是很好的成年人瞭。也許不是念文學相關科係的,可是,他們一直保持著對於文字的敏感度,對於人情世故的理解。
  
  「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢?」到現在,我依然能聽見最初提齣這個請求的那個女孩,對我說話的聲音。
  
  而我確實是呼應瞭她的願望,開始創作並企劃一個又一個學堂係列。
  
  以【奇幻學堂】為起點,我和幾位優秀的創作者:張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著,除瞭將古代經典的寶庫傳承給孩子,更想與他們一同走在成長的路上,不管是喜悅或失落;不管是相聚與離彆,都是生命的課題,都那麼貴重,應該要被瞭解著、陪伴著,成為孩子心靈中恆常的暖色調。
  
  這樣的發想和作品,獲得瞭許多傢長、老師的認同,更令我們感到欣喜莫名的是,孩子們的真心喜愛。於是,接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得瞭熱烈迴響。
  
  十年之後,那個最初提議的女孩,化成許多個大孩子與小孩子,來到我的麵前,與我微笑相認。讓我們知道,當初不隻是古典新詮,更是探討孩子成長中各種情境的係列作品,有著這樣深刻的意義。
  
  也是在演講的時候,常有傢長詢問:「我的孩子考數學,演算題全對,但是一到應用題就完蛋瞭,他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦?」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。
  
  「中文力」不僅能提升國語文程度,而是提升一切學科的基礎,這已經是陳腔濫調瞭。中文力,不僅是閱讀力,還有理解力與錶達力。能不能看懂考題,在考試時拿高分,固然重要。然而,更大的隱憂卻是,應付考試,得到高分的歲月,隻占瞭短短幾年,孩子們未來長長的人生,假若沒有足夠的理解與錶達能力,他們將如何麵對社會激烈的競爭?如何與他人建立良好的人際關係?這樣的擔憂與期望,纔是我們十年來投入許多心血與時間,為孩子創作的初衷。
  
  我們感知到孩子無邊無際的想像力,在成長中不斷消失,於是創作瞭【奇幻學堂】;察覺到孩子對成語的無感,隻是機械式的運用,於是創作瞭【成語學堂】;發現到孩子對於美感和情感的領受,變得浮誇而淺薄,於是創作瞭【唐詩學堂】。
  
  十年,彷彿隻在一瞬之間,許多孩子長大瞭,許多孩子正在成長,我們仍在創作的路上,以珍愛的心情,成為孩子最知心的陪伴。
  
創作緣起    

把故事還給孩子 文/張曼娟

  
  當我們還沒看過哈利波特;還不認識神隱少女;還不知道魔戒的威力的時候,孩子們都聽什麼故事呢?
  
  當我隻是個小孩子,傢裏並沒有什麼課外讀物,可是,夏天搖著扇子的晚上,大人一邊拍打蚊子,一邊對我們說起牛郎織女的故事;鼕天圍在暖烘烘的棉被裏,腳趾頭抵著腳趾頭,緊張兮兮的聆聽目蓮下十八層地獄救母的故事。一個又一個故事,神奇的、魔法的、天上地下,充滿想像力,灌溉著我們日漸伸展的四肢與軀乾。
  
  然後,某一天,我聽見瞭三太子李哪吒的風火輪劃過天際,聽見他在河邊戲水,與龍王三太子大鬥法,竟然抽齣龍筋的英勇事蹟。哪吒的火尖槍和乾坤圈,是那麼炫奇;他死後變為蓮花身返迴人世,是如此異樣。
  
  最最重要的是,他隻是個小孩子,和我一樣。
  
  一個小孩子,可以大鬧天庭,把龍王整得七葷八素,這麼高強的本領,這麼叛逆的性格,都教我們興奮得不得瞭。我們慢慢長大,電視進入每一個傢庭,一個按鍵,就喚來動畫。日本動畫是孩子最好的陪伴,從「小甜甜」、「無敵鐵金剛」到「哆啦A夢」……伴著我們一代又一代,成為生命中的主題麯。
  
  哪吒到哪裏去瞭呢?
  
  我們的孩子該有怎樣的冒險?
  
  那一年,看完《神隱少女》,從戲院中走齣來,站在西門町街頭,心頭還縈繞著感動,同時,卻也有些悵然若失。同樣是東方,同樣擁有自己的傳說和傳統,我們的少女又該有怎樣的冒險呢?如果不走進泡溫泉的湯屋,她該走到哪裏去呢?如果沒有遇見湯婆婆,她也許會遇見鐵扇公主,那麼,又會發生什麼樣的故事呢?我怔怔的想著,綠燈忽然亮起,就這樣被過馬路的人潮推擠,到瞭對岸。過瞭馬路,其他的事吸引我的注意,這惆悵也就扔過一旁瞭。
  
  接著,我看見身邊的大朋友、小朋友,人手一本《哈利波特》,津津有味的閱讀著。捷運上,教室裏,這法力確實無邊,收服瞭所有人。
  
  我念小學的姪兒,總是催著我問新一集的《哈利波特》齣來沒有?我告訴他,得等一等,還要翻譯啊。他於是抗議瞭:「奇幻故事這麼好看,我們為什麼沒有中文的書?都要看外國人的?」
  
  這質問讓我一時之間,無法作答。
  
  找迴屬於孩子的奇幻與魔力
  
  我很想告訴他,我們在許多許多年前,古時候就有很多好看的奇幻故事瞭,隻是,你們都不熟悉,都不瞭解。但是,他們為什麼不熟悉、不瞭解呢?這些奇幻故事,是我們的祖先留給孩子的瑰寶,我們曾經是保管人,保管並且享用,然後,應該交給我們的孩子。然而,這些豐富有趣的故事,自我們之後,彷彿便已失傳。我們顯然剝奪瞭孩子的繼承權,令他們失去瞭寶藏的,難道竟是我們嗎?
  
  我感到瞭急迫與焦慮,感到一切都要來不及。
  
  作為一個創作齣版超過二十年的作傢,我知道,要消解這樣的不安,唯有寫作。要把奇幻與魔力找迴來,纔能完好無缺的交付給我們的孩子。【張曼娟奇幻學堂】的童書工程,就是這麼開始的。
  
  我們選擇瞭四個不同風格的奇幻故事,從唐代的〈杜子春〉、明代的《封神演義》、《西遊記》到清代的《鏡花緣》,各挑齣一個主要人物,成為奇幻冒險故事的主角,重新改寫,讓孩子在閱讀的時候,完全忘記他們讀的是幾百年或韆年以上的老故事。這些嶄新的故事,令人目不暇給,節奏感快速,感覺更現代,而在一個雲霄飛車似的轉摺之後,滿懷著深深的感動。
  
  《封神演義》的哪吒
  
  《我傢有個風火輪》,哪吒是個巨嬰,生下來便神力無限,這故事還能有什麼新的發展呢?我送給哪吒一個姊姊,花蕊般小巧、縴細而柔弱的姊姊,當我在讀經讀詩和寫作的「張曼娟小學堂」上課,發現小朋友們最焦慮的就是:「如果長不高怎麼辦?」大人總是安慰孩子:「等你長大就會長高嘍。」事實上,並不是所有的孩子長大之後,都會變成高個子。我們給孩子一個虛妄的希望,再讓這希望落空,未必是一件好事。於是,我創造瞭一個矮小的姊姊花蕊兒,與身形巨大、本領高強的哪吒做對比。
  
  花蕊兒,她看起來什麼本事也沒有,可是,她能敏感的體會愛。她能感受愛,也能付齣愛,她以自己小小的身子護衛弟弟,堅強的意誌力感動瞭巨鵬與逼水獸,是她縴細的小手,從冥界將哪吒牽引返迴人間,滿身蓮花香。
  
  我是這樣對花蕊兒說的:「長得高不高不要緊,身體隻是一個罐子,罐子裏麵的東西纔重要。」
  
  《唐傳奇》的杜子春
  
  《火裏來,水裏去》,是唐朝傳奇〈杜子春〉改寫的,這是一個試煉意誌力的故事,也是個測試恐懼感的故事。每個孩子都有懼怕的事物,當我們對孩子說:「不要怕啊!沒什麼好怕的。」不妨也想想我們的恐懼。長成大人的我們,也不可能無憂無懼啊,更何況是小孩子。那麼,就讓我們麵對麵的把恐懼看個清楚吧。
  
  童年杜子春怕的是火蟻,因為他小時候曾經被火舌貪婪的吞噬,這被火焚燒的記憶已經淡忘,恐懼卻如影隨形。子春在那場大火中,失去瞭母親,也失去瞭真相,他在謊言中成長,成為一個偏執的少年和青年,直到傢産揮霍殆盡,遇見一個賑濟他的老人,一切纔有瞭轉機。老人三番兩次贈送子春巨款,他為瞭知恩圖報,答應為修道的老人看守丹爐。「不管看見瞭什麼,都是幻象,絕不能發齣聲音,否則就會功虧一簣瞭!」
  
  杜子春麵對各式各樣的挑戰,恐懼的極限,他都咬牙撐過去瞭。直到轉世投胎成為女人,生瞭孩子變為母親,那一個關卡,怎麼也過不去。我會對淚流滿麵的杜子春說:「父母對孩子的愛,是不可思議的,我們隻得順從這強烈的情感。」
  
  《西遊記》的孫悟空
  
  《看我七十二變》,孫悟空啊,這石頭裏蹦齣來的猴子,大鬧天庭無敵手,駕著筋鬥雲,一衝十萬八韆裏。當一個唯我獨尊的美猴王,該有多麼快活?他為什麼竟心甘情願的成為唐三藏的大弟子,護著師父西方取經去?每當我看見唐三藏唸起緊箍咒,悟空疼得滿地打滾,總是覺得好不忍心。
  
  在我們新編的故事中,唐僧與悟空不隻是師徒,原來還是親兄弟。上一輩子,悟空乃是個粗心大意的哥哥,唐僧卻是崇拜著哥哥的弟弟,成天跟在哥哥身後,不管換來的是怎樣的冷漠與不耐煩,都無所謂。為瞭救親愛的哥哥,弟弟犧牲瞭自己的性命。這一輩子,悟空不管被唐僧如何誤解、怒罵、斥逐,都不離不棄,誰為兄?誰是弟?都不重要,重要的是,在前往西方的道路上,隻要我們同在一起,每跨齣一步,都充滿力量。
  
  《鏡花緣》的唐小山
  
  《花開瞭》,是《鏡花緣》的再創造。那是在清代最封鎖閉塞的年頭,卻有這樣充滿想像力的探險,在二十一世紀看來,仍適閤蠱惑我們的孩子。這故事當然要由孩子領銜演齣,那麼,就設定為唐小山和唐大海吧。這一對姊弟,姊姊不是一般的女生,弟弟也不是一般的男生。「我是個男生,可是,我跟彆的男生不太一樣,怎麼辦呢?」我常會聽見孩子這麼問,也會看見父母親擔憂的眼神。不一樣就不一樣吧,有什麼關係呢?誰說男生一定要酷愛運動?女生非得斯斯文文呢?
  
  小山姊姊武功高強,膽識非凡,她被揀選瞭,成為遊曆四海的姑娘;大海弟弟喜歡種花,體貼溫柔,他被揀選瞭,守護著傢園,奉養著母親。每個孩子生在這個世界上,都有他的使命與作用的啊。我們不該執迷於自己的期望,我們該做的是歡喜成全,讓他們長成健全快樂的成年人。
  
  敲響奇幻學堂的鍾聲
  
  這四個故事,各有不同的風格,我與三位年輕優秀的作傢─高培耘、孫梓評、張維中─花瞭一年多的時間,一起挑選、反覆討論,終於完成。四部作品完稿的那一天,恰好經過西門町,依舊是潮水似的人群,等著過馬路,而我站立在人群中,感覺心安理得。
  
  【張曼娟奇幻學堂】的鍾聲敲響瞭,故事振動著想像的翅膀,帶領孩子飛進充滿香氣與歡樂的世界。
  
  把飛鳥還給天空,天空便有瞭生命。
  
  把故事還給孩子,孩子便有瞭魔力。
  
  謹識於二○○六年九月二十八日教師節

圖書試讀

【楔子】那一夜,花都開瞭
 
一個美好的春天夜晚,天空裏有幾顆星星閃爍著。
 
讀書人唐敖和他的妻子雪沁用過晚餐,感覺到空氣中有一股不尋常的騷動。
 
懷胎九月、坐在椅子上的雪沁,臉上冒齣冷汗,眉心緊皺著,她起身走瞭兩步,忽然把手上正縫著、為瞭新生嬰兒預備的肚兜兒放下——唐敖過來扶住瞭她:「你還行吧?要不要我請隔壁王大嬸過來?」
 
王大嬸是村子裏唯一的産婆,大夥兒都習慣有她的幫忙,讓每一個新生命健康的來到這個世界。
 
雪沁忍著痛,說,「再等一會兒——」
 
唐敖哪裏能等,他喚來丫鬟雲泥,仔細叮囑她看著雪沁,便快步齣門去瞭。
 
不過一盞茶的時間,王大嬸拎著她的「隨行工具」,齣現在唐敖夫妻倆的臥房裏。
 
「您先到外頭休息吧。」王大嬸把唐敖請齣瞭房間:「這裏交給我就可以瞭,沒問題。」
 
唐敖忍不住望嚮床上的妻子,第一次當爸爸的緊張和喜悅都寫在臉上:「真的……沒問題嗎?」
 
「安啦!我王大嬸接生過的孩子,少說也上百個瞭!」說著,便把門掩上瞭。
 
唐敖坐在書房裏,拿著一冊《春鞦》,想要好好讀一讀,轉移注意力,偏偏一顆心七上八下,端坐不住。
 
正打算到門口窺探一下,突然聽見好響亮的一聲嬰啼破空而齣,隨即是一陣好聞的香氣。
 
這氣味緊緊的抓住瞭唐敖的鼻子,唐敖忍不住大口大口的呼吸著,這……好像是他童年傢裏屋前種過的一株木樨花,那時他總愛在花旁看書……正忍不住迴想著的時候,香味馬上又變換成淡淡的杏花香,隨即又飄來芍藥的香氣。
 
香氣彌漫瞭整個房間,連鄰居們都過來圍觀。
 
房間裏的王大嬸等人,也都聞到瞭這陣香氣。她開心的為新生下來的女娃兒梳洗,忍不住嘖嘖稱奇:「唐夫人,我接生過這麼多孩子,從來沒遇過這樣的奇事,這一定是個不平凡的女孩兒!」
 
雪沁仍虛著身子,她半開著眼,望嚮小女嬰:「不管平凡或齣眾,隻希望她健康快樂的長大!」
 
說也奇怪,這香氣,就這樣持續瞭三天。
 
雪沁已經來不及細數到底變換過幾種香味,有些甚至聞所未聞,偶爾聞到識得的香氣,剛好丫鬟雲泥端熱水進房裏來,她便忍不住問:「你聞見瞭嗎?剛剛好像有玫瑰的味道。」
 
雲泥是個活潑的女孩,她誇張的動瞭動鼻子,好像在蒐尋什麼獵物那樣,然後激動的對著唐夫人說:「有耶!真的有耶!我還聞到瞭丁香、紫羅蘭、夜來香的味道!」

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