FLAG’S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 創客
• 自造者
• 感測器
• 物聯網
• Arduino
• 樹莓派
• 智慧生活
• DIY
• 電子製作
• 科技教育

　　寫程式、玩科技，本套件內含 Arduino UNO R3 相容控製闆及 8 種感測器/顯示模組：

　　□ 觸控開關，可以做齣觸控燈
　　□ 紅外綫人體移動偵測模組，可做齣偵測到人就自動開啓的感應燈
　　□ 霍爾磁力感測模組，可製作門窗開啓警示防盜器
　　□ 溫濕度模組，可監測溫濕度變化
　　□ LCD 液晶顯示模組，結閤溫濕度模組就可做齣數位顯示溫度計
　　□ 水位偵測模組，可在浴缸放好水時自動發齣警示音通知你
　　□ 三軸加速度感測模組，可設計用圖形顯示震幅的地震監測儀
　　□ 傾斜開關，可設計不會讓麵泡爛的翻轉式倒數計時器

　　不但可以學習多種感測器的原理，還可以實際應用在生活中，同時更能夠學習寫程式。我們還特彆開發瞭一款和 Scratch 操作相似的圖形化積木環境，具備以下特色：

　　□ 會用滑鼠就可以拉曳組閤積木設計程式
　　□ 易懂易使用的全中文化操作環境
　　□ 搭配感測器從應用中學會程式設計
　　□ 沒學過程式設計也能開始寫程式

　　藉由以上作法，就可以從想法齣發，應用適當的感測器，結閤 Arduino UNO 控製闆設計程式做齣雛形，驗證後再利用 3D 列印或是木工等手做技術，讓作品更趨完整。這也是各先進國傢推展 STEM (Science、Technology、Engineering、Mathematics) 教育的目標，也是國內中小學新課綱中資訊科技 (著重程式設計) 與生活科技 (著重 DIY 手做) 兩門課的核心。

本書特色

　　□ 寫程式‧玩科技，趕上程式設計+手做 DIY STEM 教育世界潮流
　　□ 內含實驗所需的 UNO R3 Arduino 相容控製闆，以及觸控開關、紅外綫人體移動偵測模組、霍爾磁力感測模組、溫濕度模組、LCD 液晶顯示模組、水位偵測模組、三軸加速度感測模組、傾斜開關等 8 種感測與顯示模組。
　　□ 使用與 Scratch 相似的圖形化積木式程式環境，會用滑鼠就能學會寫程式。
　　□ 步驟式教學，沒有學過電子元件也能完成各項實驗。
　　□ 實作各種生活應用，包括門窗防盜、觸控燈、地震偵測儀、自動感應燈、浴缸放水自動警示器、泡麵倒數計時器、數位溫濕度計等。

好的，以下是一本關於“海洋生物多樣性與保護”的圖書簡介，其內容與您提供的書名《FLAG’S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》完全無關。 --- 圖書簡介：深藍的呼喚：海洋生物多樣性與人類未來 作者： 史密斯·詹姆斯 (James Smith) 齣版年份： 2024年 裝幀： 精裝，全彩印刷，附贈世界重要珊瑚礁生態係統圖集 導言：藍色星球上的生命奇跡 我們的地球，超過百分之七十被海洋覆蓋，這片廣袤的藍色疆域不僅塑造瞭全球氣候係統，更是地球上最古老、最多樣化的生命搖籃。從幽暗深海的熱液噴口到陽光普照的熱帶淺灘，海洋生物以令人難以置信的方式適應瞭各種極端環境。然而，在人類活動日益深刻的影響下，這些生命奇跡正麵臨前所未有的威脅。 《深藍的呼喚：海洋生物多樣性與人類未來》是一部深度探索海洋生態係統健康狀況的權威著作。本書超越瞭傳統海洋生物學的範疇，深入剖析瞭生物多樣性喪失的根本原因、生態係統服務的價值，以及全球社會應如何采取緊急行動以保護這片至關重要的自然遺産。 第一部分：生命的多樣性殿堂——海洋生態係統的精妙結構 本部分著重於揭示海洋生物多樣性的廣度和復雜性，並介紹構成這些復雜係統的關鍵生態單元。 第一章：從浮遊生物到巨型鯨類：生命階梯的構建 本章首先概述瞭海洋生物的分類學基礎，重點介紹浮遊植物和浮遊動物在海洋食物網中的核心地位。我們將探討它們如何驅動全球碳循環，並支撐起從小型魚類到頂級掠食者（如大白鯊和虎鯨）的整個生態係統。同時，本章也描繪瞭深海生物的獨特適應性，例如趨光性、生物發光以及對極端壓力和化學環境的耐受機製。 第二章：生態係統的基石：珊瑚礁、紅樹林與海草床 珊瑚礁常被稱為“海洋中的熱帶雨林”，是地球上生物多樣性最高的棲息地之一。本章詳細考察瞭造礁珊瑚蟲的生物學機製，以及與其共生的蟲黃藻之間的互利關係。我們將深入研究紅樹林——這些獨特的半水生森林——在海岸綫穩定、幼魚庇護和固碳方麵的關鍵作用。此外，對海草床生態係統的分析，則突顯瞭這些被低估的水下草地在維護近海生態平衡中的關鍵作用。 第三章：深海的秘密花園：熱液噴口與冷泉生態 遠超人類理解的深海環境，隱藏著依賴化學能而非光閤作用的生命群落。本章帶領讀者進入黑暗的深淵，探索在海底火山活動和甲烷滲漏點周圍形成的獨特生態係統。對這些極端微生物和巨型管蟲的研究，不僅拓展瞭我們對生命適應性的認知，也為探索地外生命提供瞭寶貴的參考。 第二部分：威脅與危機——人類活動對海洋的影響 海洋的健康狀況正急劇惡化。本部分係統性地分析瞭當代人類活動對海洋生物多樣性構成的三大核心威脅，並量化瞭這些影響的嚴重程度。 第四章：氣候變化與海洋酸化：無聲的殺手 全球氣候變暖不僅僅是氣溫的升高，它正在從根本上改變海洋的物理和化學性質。本章詳盡分析瞭海水溫度上升導緻的大規模珊瑚白化事件，以及二氧化碳溶解導緻的海洋酸化現象如何削弱瞭鈣化生物（如貝類、翼足類和部分浮遊生物）的生存能力。我們特彆關注瞭酸化對食物鏈基礎的連鎖反應。 第五章：過度捕撈與破壞性漁業：資源的枯竭 漁業管理不善是導緻許多重要商業魚類種群崩潰的主要原因。本章批判性地審視瞭拖網捕撈、底拖網等破壞性漁業實踐對海床生態係統造成的長期損害。通過案例分析，本書展示瞭“兼捕”（bycatch）問題如何導緻非目標物種，特彆是海龜、海鳥和海洋哺乳動物的大量非正常死亡。 第六章：汙染的蔓延：塑料、化學品與噪音 海洋已成為全球汙染物傾倒場。本章探討瞭微塑料汙染如何通過食物鏈在生物體內纍積，以及持久性有機汙染物（POPs）對海洋哺乳動物生殖和免疫係統的慢性毒害。同時，本書也首次將水下噪音汙染——主要來自航運和勘探活動——對依賴聲納進行導航、捕食和交流的鯨豚類生物的嚴重乾擾，提升到全球關注的層麵。 第三部分：保護與未來——邁嚮可持續的藍色經濟 認識到威脅之後，本書將焦點轉嚮積極的解決方案和保護策略。保護海洋生物多樣性不再僅僅是一個環境問題，它已成為全球經濟穩定和人類福祉的關鍵議題。 第七章：行之有效的保護工具：海洋保護區（MPAs）的潛力 本章深入研究瞭建立和有效管理海洋保護區（MPAs）的科學基礎和管理挑戰。通過比較“全麵禁捕區”與“部分限製區”的恢復效果，本書提供瞭關於如何利用網絡化MPAs來增強生態係統恢復力的實踐指南。案例研究包括大型成功案例如帕帕哈瑙莫庫阿凱亞海洋國傢紀念地（Papahānaumokuākea）。 第八章：可持續漁業的轉型與藍色經濟的重塑 為瞭實現資源永續利用，漁業模式必須發生根本性轉變。本章討論瞭基於生態係統的漁業管理（EBFM）、配額係統以及現代技術在提高捕撈精準度、減少兼捕方麵的應用。同時，本書也探討瞭生態旅遊、可持續水産養殖等“藍色經濟”領域如何能在保護海洋資源的同時創造經濟價值。 第九章：全球協作與個人責任：共建海洋的未來 海洋沒有國界，保護工作必須超越國傢主權。本章分析瞭《生物多樣性公約》（CBD）下的“30x30”目標（即到2030年保護全球30%海洋的倡議）的實施路徑。最後，本書強調瞭科學研究、公眾教育和個人消費選擇在驅動政策變化中的重要性，鼓勵每一位讀者從日常生活中開始，成為海洋保護的積極參與者。 結語 《深藍的呼喚》是一部結閤瞭前沿科學研究、嚴謹數據分析與深刻倫理反思的著作。它不僅僅是對海洋現狀的記錄，更是對人類未來責任的鄭重呼籲。麵對海洋生態係統的脆弱性，我們必須立即采取果斷行動，確保這片藍色寶庫的繁榮能夠延續至子孫後代。

第 1 章 智慧生活控製中心－Arduino 快速入門
LAB 01 點亮內建的 LED 燈
LAB 02 閃爍外接的 LED

第 2 章 和智慧手機一樣的觸控開關
LAB 03 觸控燈

第 3 章 自動感應開關－紅外綫感測
LAB 04 自動感應燈

第 4 章 門窗防盜－磁力感測
LAB 05 門窗防盜警示器

第 5 章 生活環境監測－溫濕度感測
LAB 06 序列通訊
LAB 07 溫濕度監測

第 6 章 小型資訊麵闆－LCD 液晶顯示
LAB 08 傢用溫度計

第 7 章 淹水偵測與滿水溢齣預防－水位感測
LAB 09 浴缸放水警示器

第 8 章 地震偵測－加速度感測
LAB 10 地震監測儀

第 9 章 一翻倒就知道的傾斜開關
LAB 11 翻轉式泡麵計時器

评分☆☆☆☆☆

一看到《FLAG'S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》這個書名，我就被深深吸引住瞭。我一直認為，真正的“科技生活”不是被動接受，而是主動創造。而“創客”和“自造者”這兩個詞，完美地詮釋瞭我對科技的態度。這本書的標題直接指齣瞭核心內容——“感測器”以及它的“智慧生活大應用”。這讓我非常好奇，它會如何將這些看似復雜的感測器技術，轉化為我們日常生活中能夠感知和應用的“智慧”。我非常期待書中能夠提供一些非常具體、實用的項目案例，讓我能夠從零開始，親手去構建屬於自己的智能生活場景。例如，它會不會介紹如何利用感測器來構建一個智能化的寵物喂食器，或者一個能夠監測室內空氣質量並自動啓動淨化器的係統？我更希望它不僅僅是提供一個現成的方案，而是能夠讓我們理解背後的原理，掌握實現這些功能的方法，從而能夠在此基礎上進行二次創新，發展齣更多符閤自己需求的“智慧生活”。“工作坊”這個詞也讓我感覺這本書會非常注重動手實踐，很可能會包含詳細的步驟圖、代碼示例，甚至是一些可能遇到的問題的解決方案。我希望這本書能夠成為我開啓智能生活DIY之旅的起點，讓我能夠真正體驗到科技帶來的便利與樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名科技愛好者，平時也喜歡關注一些新興的技術趨勢，尤其是關於物聯網和智能傢居的發展。《FLAG'S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》這個書名，直接點齣瞭我的興趣所在。我對“感測器”這個詞尤其敏感，因為我知道它們是智能設備的大腦和眼睛。這本書的“智慧生活大應用”這部分，讓我覺得它很有潛力成為一本非常實用的參考書。我一直認為，未來的生活會越來越智能化，而這一切都離不開各種精密的感測器。這本書會不會深入探討各種感測器的技術原理，比如它們的工作方式、精度、功耗等等？而且，如果它能提供一些具體的應用場景，比如如何利用感測器來監測空氣質量，或者實現智能化的植物澆灌係統，那真是太棒瞭。我更希望這本書能提供一些具體的項目實踐，讓我們能夠親手搭建一些有趣的智能裝置，而不是僅僅停留在理論層麵。例如，能不能通過這本書學習如何利用 Arduino 或 Raspberry Pi 等平颱，結閤不同的感測器，做齣一些具有實際價值的智能設備？“創客‧自造者工作坊”這個名字，本身就充滿瞭 DIY 的精神，這正是我所追求的。我希望這本書能夠激發我的創造力，讓我能夠將書中的知識轉化為實際的作品，為自己的生活帶來更多便利和樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本《FLAG'S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》的標題，讓我立刻聯想到很多DIY和科技創新的可能性。我本身就對能夠動手製作東西這件事充滿熱情，也一直覺得科技不應該是高高在上的，而是應該能夠融入我們的日常生活，並且可以被我們普通人所理解和掌握。這本書的“創客‧自造者工作坊”這個定位，就讓我覺得它非常接地氣，不是那種晦澀難懂的技術書籍，更像是一個充滿活力的實踐指南。我特彆期待它能提供一些具體的、可操作的項目，讓我們能夠一步一步跟著學。比如，我想知道這本書會教我們如何使用哪些基礎的感測器，像是光綫感測器、溫度感測器、甚至是運動感測器等等，以及如何將它們連接到微控製器上，再通過簡單的代碼實現一些自動化功能。我想象中的“智慧生活大應用”，可能是一些能讓生活更便利的小工具，比如一個能根據室內光綫自動調節亮度的颱燈，或者一個能監測冰箱溫度變化的提醒裝置。我希望這本書能提供一些非常詳細的圖解和步驟說明，讓我們即使是初學者也能成功地完成項目，並且在這個過程中學到東西，獲得成就感。

评分☆☆☆☆☆

我個人對這種結閤瞭科技與生活實際應用的圖書一直很感興趣。市麵上有很多關於智能傢居的書，但很多都停留在介紹各種商業産品，或者隻是簡單地羅列功能。而《FLAG'S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》這個書名，讓我看到瞭它更深層次的價值。它強調的是“創客”和“自造者”，這暗示著這本書的內容會更注重 DIY 和動手能力。我猜想，這本書不會僅僅停留在“知道”智能傢居是什麼，而是會引導讀者去“做到”。例如，它可能會詳細講解不同類型感測器的原理，以及如何將它們連接起來，通過簡單的編程或邏輯設置，實現一些智能化的功能。我特彆好奇的是，這本書在“智慧生活大應用”這塊，會涉及到哪些具體的案例？是關於傢居安防的，比如通過感測器偵測異常情況並報警？還是關於節能環保的，比如通過感測器優化傢裏的能源消耗？或者更有趣的，比如利用感測器創造一些個性化的娛樂體驗？這本書的“工作坊”性質，也讓我對其內容充滿瞭期待，它應該會提供很多實用的步驟和圖示，讓即使是初學者也能輕鬆上手。我非常期待看到書中能有詳細的材料清單和組裝指南，能夠讓我真正地從零開始，搭建自己的第一個智能生活裝置。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字就很有吸引力，叫《FLAG'S 創客‧自造者工作坊：感測器智慧生活大應用》。光聽名字就覺得它不隻是講理論，而是非常實在，很有動手實踐的空間。我一直覺得現代科技發展這麼快，很多東西我們隻是用戶，但內心深處總有一個聲音，想要瞭解背後的原理，甚至自己動手去創造一些小玩意兒。這本書感覺就是為我們這種“好奇寶寶”準備的。特彆是“感測器智慧生活大應用”這部分，聽起來就覺得離我們生活很近，不像一些高大上的科技，是那種真的可以應用在傢裏，讓生活變得更便利、更有趣的東西。我特彆期待看到書中關於如何利用各種感測器，比如溫濕度、光綫、聲音，甚至人體感應等等，來解決生活中一些小麻煩，或者實現一些有趣的自動化場景。想想看，如果能自己動手做一個能夠根據天氣自動開關窗簾的裝置，或者一個能在我迴傢前就提前打開空調的係統，那該有多酷啊！這本書會不會提供很多現成的項目，讓我們一步一步跟著做？還是會更多地講解背後的核心技術，讓我們自己去發揮創意？我希望是兩者兼備，既有明確的指導，又能激發我們的想象力。而且“創客‧自造者工作坊”這個名字，讓我感覺這本書的節奏會比較活潑，不像一本枯燥的技術手冊，更像是一個充滿樂趣的學習過程。