趣味漫畫中國曆史故事集:東漢(下)

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具體描述

亂哄哄的天下再度平定瞭,
  漢光武帝專注內政,休養生息,
  締造「光武中興」的盛世。

  且看漢明帝夜夢金人,佛教遂從天竺傳入中國;
  班超入虎穴得虎子,重新奪迴絲路的主導權;

  宦官與外戚輪流爭權,朝政混亂,民不耳聊生;
  黃巾當立,也宣告瞭東漢氣數已盡……

  11篇精彩故事,帶你重返曆史現場,
  窺見東漢末年的朝廷傾軋。
 
烽火中的變革與抗爭:魏晉南北朝風雲錄 一部波瀾壯闊的史詩,一次深刻的文明轉摺。 本書將帶領讀者穿越中國曆史上最為復雜、也最為充滿活力的一個時期——魏晉南北朝(約公元220年—589年)。這不是一個簡單的朝代更迭,而是一場深刻的社會結構重塑、思想文化大爆發與民族大融閤的史詩畫捲。我們將聚焦於這個分裂與融閤並存的時代,剖析它如何為隋唐盛世奠定堅實的基礎。 第一篇:三國歸晉——亂世的終結與新的開端 (約220年—280年) 本書將從曹魏、蜀漢、東吳三國鼎立的餘暉中展開敘述。重點不再是赤壁之戰或官渡之戰這類耳熟能詳的宏大敘事,而是深入探討三國政權在製度建設、人纔選拔與經濟恢復上的差異。 一、魏的製度遺産與士族的崛起: 曹操及其繼承者在北方推行的“屯田製”如何維持瞭人口與農業的穩定?司馬氏如何通過精密的政治運作,最終取代曹魏,建立晉朝?我們將詳細考察“九品中正製”的設立初衷與其實際效果,探究它如何無意中固化瞭門閥士族的權力,為日後的“五鬍亂華”埋下隱患。 二、江南的開發與東吳的堅守: 東吳政權為何能在偏安一隅的江南長期立足?重點分析孫權時期對長江天險的利用,以及南方經濟在戰亂中相對的獨立性和韌性。探討以顧、陸、硃、張為代錶的江南士族,如何在動蕩中保全自身實力,並逐漸形成與北方士族不同的文化特質。 三、西晉短暫的統一與製度的內爆: 司馬炎如何完成瞭對東吳的統一,並宣告“天下歸晉”?我們不以統一的喜悅為主綫,而是聚焦於西晉統治集團內部的矛盾。重點剖析“八王之亂”的深層動因——這不是簡單的權力鬥爭,而是中央集權與地方藩王(宗室)權力分配製度的根本性衝突。通過對藩王勢力膨脹的分析,揭示西晉政權基礎的脆弱性。 第二篇:永嘉之亂與衣冠南渡——民族大遷徙與文化的重塑 (約304年—420年) 這是全書中最具悲劇色彩和變革意義的一段。五鬍政權在北方建立,中原漢人政權南逃,形成瞭“南朝”與“北朝”對峙的格局。 一、北方的破碎與鬍漢衝突: “五鬍”並非鐵闆一塊,本書將細緻區分匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族群的文化背景、遷徙路綫及其在關中、河北建立的政權特點。重點分析“永嘉之亂”的慘烈,以及北方各地在戰亂中“衣冠南渡”的艱辛曆程。探討後趙石虎等政權在短期內實現文化融閤的嘗試與失敗。 二、東晉的偏安與玄學的興盛: 南渡士族抵達江南後,如何在新的土地上重塑社會秩序?“門閥政治”在東晉達到瞭頂峰。我們將深入探討以王導、郗鑒為代錶的士族如何通過維護“清議”來排斥寒門與外來勢力。同時,細緻考察玄學(特彆是“竹林七賢”後期的發展)如何成為士族階層在政治失意後的一種精神避難所和自我標榜的方式。 三、建康的文化轉型: 南下的文化如何與原有的吳地文化碰撞融閤?王羲之的書法藝術如何體現瞭這一時代的審美趣味?這一時期,佛教的傳入與本土化的加速,對社會思想産生瞭哪些微妙的影響?本書將展示,南朝的建立,是在保存中原文化“火種”的同時,也催生瞭更具江南特性的精緻與柔美。 第三篇:南北對峙——製度的競逐與文化的交鋒 (約420年—589年) 南北朝時期,形式上是多個政權交替,實質上是兩種不同發展模式的長期競賽。 一、北魏的統一與漢化(孝文帝改革): 北魏由鮮卑族建立,其發展軌跡極具戲劇性。本書將重點剖析拓跋珪的軍事統一路綫,以及孝文帝元宏力推的漢化改革。改革的背景、具體措施(遷都洛陽、易服改姓、禁鬍語)及其對鮮卑貴族的衝擊。改革的成功之處在於促進瞭民族融閤和生産力的恢復,但其激進性也為後來的分裂埋下瞭伏筆。 二、北周的軍事集權與“關隴集團”: 宇文泰推行的“府兵製”是本書關注的重點。這套製度如何將軍事、生産和行政權力高度集中於中央,並形成瞭一個以關中軍事貴族為主體的“關隴集團”?這種軍事化的國傢治理模式,為隋朝的建立提供瞭強大的組織基礎。 三、南朝的文弱與士族的衰落: 齊、梁、陳等南朝政權為何長期未能實現政治上的重大突破?我們分析瞭南朝後期,皇權與士族間的微妙關係如何使得朝政日益空虛,過分依賴門閥舉薦導緻的人纔枯竭。這一時期,南朝在文學藝術上依然璀璨,但軍事和製度創新能力明顯不足。 四、思想的深度與藝術的輝煌: 這一時期,是中國思想史上一個極其重要的階段。從道教在民間的傳播與組織化(如寇謙之、陸修靜),到佛教禪宗思想的初步孕育,再到個體生命意識的覺醒。我們將通過顧愷之的畫論、宗炳的山水理論,展示士人如何在動蕩中尋找超越現實的審美寄托。 結語: 魏晉南北朝是一個“破”與“立”的時代。它打破瞭漢代以來士族與皇權相互製約的平衡,孕育瞭全新的民族認同感,並最終由隋朝集成南北的製度精華,開啓瞭中國曆史上又一個輝煌的帝國時代。本書旨在揭示,在這數百年的分裂與抗爭背後,是中華文明持續自我革新與生命力的體現。

著者信息

作者簡介

林漢達(1900-1972)


  浙江寜波人,著名教育傢、文字學傢和曆史學傢,1924年畢業於杭州之江大學,1937年赴美留學,迴國後曆任北京燕京大學教授,教育部副部長,全國人民代錶大會第一、二、三屆代錶。

  林漢達先生著作豐富、涉及麵廣,其中最受青少年讀者歡迎的是他的通俗曆史讀物,文風幽默,文字通俗,包括《東周列國故事新編》《上下五韆年》《三國故事》等。
 

圖書目錄

馬革裹屍 /9
取經求佛像 /20
生死朋友 /28
投筆從戎 /37
宦官滅外戚 /55
天知地知 /69
豺狼當道 /83
跋扈將軍 /97
宦官五侯 /109
逮捕黨人 /119
太平道 /132

人物關係圖 /142
時間軸 /144

 

圖書序言



《趣味漫畫中國曆史故事集》──兒童曆史讀物的創新


  大部分傢長為孩子開始曆史啓濛的時候,都會不約而同的想到《上下五韆年》以及《林漢達中國曆史故事集》,因為他們知道,讓孩子瞭解、學習中國曆史最好的途徑,便是林漢達先生通俗而又嚴謹的講解。

  半個世紀前,著名的教育學傢和曆史學傢林漢達先生,苦於孩子沒有一套好的中國曆史讀物。於是,選擇瞭曆史上重要的人物和著名事件,加以組織剪裁,用通俗易懂的語言重新錶述,最後以故事的形式呈現齣來,那就是《林漢達中國曆史故事集》。

  第一個創造齣這種曆史讀物的人,是一個天纔;而進一步對其改編,讓優秀的作品更加適閤當今少兒閱讀習慣的,則是一次偉大的創新。當我得知《趣味漫畫中國曆史故事集》是林漢達著作權的繼承人所授權,在林漢達原著手稿的基礎上延伸而來,並看到策劃編輯嚮我呈現的林老先生手稿的時候,很難掩飾內心的激動。現在我很高興看到這套《趣味漫畫中國曆史故事集》得以重新齣版,讓孩子們又多瞭一個瞭解曆史的選擇。

  對於一部偉大作品的二次開發,無疑是一種創新。漫畫版的圖書不是機械的把文字和圖畫結閤起來,而是用故事全景展現的手法,在每一個章節中,先用一部分文字引入,接著把故事起因、發展、高潮,全都靠著畫麵展開,將人物、矛盾、緊張的氛圍、微妙的情緒全都用畫筆勾勒齣來……一個個鮮活的曆史場景撲麵而來,更立體、更直觀、更易懂、更易記,讓孩子能夠更加輕鬆的閱讀正史,這就是新版林漢達曆史故事的特點。彷彿小讀者的麵前有一個大舞颱,曆史真正活瞭起來,彷彿孩子們自己都能參與其中,與曆史人物同悲共喜。最好的教育方式是寓教於樂,而本書把孩子們帶入瞭一個又一個真實的曆史事件,無疑是一次成功的嘗試。

  此次漫畫新版將原著劃分為春鞦、戰國、西漢、東漢和三國五個曆史階段,每個階段分為上下兩冊,共十冊,每冊書都講述瞭所屬階段發生的重要曆史故事。同時在故事後補充瞭大量的曆史小知識;正文前有對應本冊內容的曆史地圖和重要曆史事件;正文後有對應的曆史大事件時間軸,通過多方麵的解讀,讓小讀者對曆史有全麵的認識。

  在此,我嚮全國的小讀者和他們的父母推薦這套嚴謹而有趣的曆史讀物,在當今電視劇裏充斥著各種穿越、編造、不閤邏輯「曆史」的時候,請不要讓您的孩子被野史吃掉,這套書裏的故事,比電視更好看,等著你慢慢去發現。

  註:這套書原名《漫畫林漢達曆史故事集》,在颱齣版改名為《趣味漫畫中國曆史故事集》。
 
◎於小林

圖書試讀

用戶評價

评分

我一直認為,曆史教育應該從小抓起,而這樣一本集趣味性和知識性於一體的書,無疑是培養孩子曆史興趣的絕佳選擇。我打算將這本書推薦給我的侄子,相信他一定會愛上這本書,並且從中獲得很多樂趣。而且,這本書的裝幀也非常精美,紙質厚實,印刷清晰,作為禮物送給朋友也是非常不錯的選擇。

评分

作為一名曆史愛好者,我一直對中國古代史充滿瞭好奇,尤其對東漢那段風雲變幻的時期。拿到這本《趣味漫畫中國曆史故事集:東漢(下)》,我內心是充滿期待的。書的封麵設計就非常吸引人,色彩鮮艷,人物造型生動,讓人一眼就能感受到曆史的厚重感和趣味性。打開第一頁,就被其中精美的插畫所吸引,漫畫風格非常符閤年輕讀者的口味,將原本可能有些枯燥的曆史知識變得生動有趣。

评分

這本書的敘事方式也非常獨特,它將復雜的曆史事件用通俗易懂的語言和幽默的漫畫錶現齣來,即使是對曆史不太瞭解的讀者,也能輕鬆讀懂。書中的對話和情節設計也十分巧妙,充滿瞭趣味性,讓我一邊笑一邊學習,不知不覺中就掌握瞭很多曆史知識。我特彆喜歡書中對人物的刻畫,每一個人物都有自己的鮮明特點,無論是忠肝義膽的關羽,還是足智多謀的諸葛亮,都躍然紙上。

评分

總而言之,《趣味漫畫中國曆史故事集:東漢(下)》是一本非常值得推薦的書。它不僅能夠幫助我們瞭解東漢末年的曆史,還能夠讓我們在輕鬆愉快的氛圍中學習曆史。這本書不僅適閤青少年閱讀,對於成年人來說,也是一次重溫曆史、感受曆史魅力的好機會。我非常期待作者能夠繼續創作更多這樣的曆史漫畫故事。

评分

我一直覺得,曆史的學習不應該是死記硬背,而應該是走進曆史,感受曆史。這本書恰恰做到瞭這一點。它選取瞭東漢末年那些最引人入勝的故事,比如三國鼎立的開端,那些叱吒風雲的人物,比如曹操、劉備、孫權,他們的智謀、膽略,他們的愛恨情仇,都被漫畫生動地描繪齣來。閱讀過程中,我仿佛穿越迴瞭那個波瀾壯闊的時代,親眼見證瞭曆史的進程。

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