四季剪紙童話：春‧發芽的兔子、夏‧遠方的風景、鞦‧尋找九色鹿、鼕‧雪精靈之歌(全套四書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 剪紙
• 童話
• 兒童文學
• 繪本
• 故事
• 四季
• 動物
• 想象力
• 藝術
• 啓濛

　　透過剪紙藝術的呈現，幽雅的呈現齣童話中的夢幻與想像，
　　更有情感細膩的豐沛錶現。

　　春．發芽的兔子：在春天裏吸收養分成長

　　春天是神奇的季節，毛毛蟲會變成蝴蝶，泥土裏會長齣花朵。
　　一個春天的午後，小兔子在花園裏玩耍，他做瞭一個夢，夢見自己變成瞭一顆種子，一邊學習、吸收陽光和水等養分，慢慢的長大，衝齣瞭黑暗，變成一朵美麗的花。

　　夏．遠方的風景：期待長大後的冒險

　　夏天的風暖暖的，帶著遠方的氣息。在遙遠的大海上不知道會有什麼呢？森林裏有沒有仙女呢？古堡裏會有等待拯救的公主嗎？小兔子期待著長大的那一天，可以到去很多很多地方，帶迴很多很多故事。本書圖像中有許多熟悉的童話元素，等你一起來找尋喔！

　　鞦．尋找九色鹿：勇於探索未知的世界

　　傳說森林裏有九色鹿，牠可以實現你的三個願望。雖然爸爸覺得九色鹿根本不存在，但是媽媽卻說「神奇的事物自有其存在的道理。」於是，小兔子踏上尋找九色鹿的旅程，開始一段屬於自己的冒險……

　　鼕．雪精靈之歌：期許找到值得珍惜的事物後，還有邁嚮前去冒險的勇氣

　　小兔子在雪地裏發現瞭雪精靈，把它帶迴傢並分享自己最愛的食物，可是雪精靈卻一點也不快樂，還越來越虛弱。小兔子不想失去雪精靈，但最後他終於明白，什麼是真正的愛。

本書特色

　　．細膩的剪紙呈現春夏鞦鼕四季轉換的美麗
　　．融入中西經典文學故事的概念，富有哲學思考
　　．豐富的細節和故事支綫，訓練孩子觀察力
　　．描述孩子成長階段的心情轉摺，給予期待與齣發的力量
　　．親子共讀共玩，增加親密互動時光
　　．多功能書盒，除瞭可以收藏，更可以攤開裁下與剪刻，做成傢中的剪紙裝置藝術喔！

得奬記錄

　　2011~2014奬勵優秀學生奬學金奬 (芝加哥藝術學院)
　　2013首屆上海童書展 當當網中國優秀原創童書奬
　　2013十大優秀中國原創新書
　　2013中國童書榜TOP 100上榜童書
　　2013第八屆全國書籍設計藝術展覽優秀奬
　　2014 新日鐵住金(日本鋼鐵住友金屬)公司書捲奬

讀者好評

　　《四季剪紙童話》是一套四本的剪紙圖文書，隨小免子走過四季風景，經曆人生（兔生？）的不同階段，沒有大起大落的故事張力，揉和童話、寓言、散文詩，讀來清新自然，剪紙圖像既富有東方韻緻，又有西方的躍動，令我心悅「目」怡。在明澄淡然的繪本風格中，隱隱埋伏著入世且齣世的哲思意涵，例如春天繁華似錦中的夢境，作者自承有南柯一夢和莊周夢蝶的影子，當然啦，許多時候或許是成年人嘎眯想太多，兒少讀來又是不同。這套圖文書簡潔無比，單純直擊，卻能觸發省思，餘韻悠長。若以四季比擬人生階段，此時此刻，你的落點在哪裏？——嘎眯不搗蛋嘎眯推薦

　　第一次看到這麼漂亮的剪紙書，很棒。靈動的小兔子，美麗的場景，慢慢地講一個關於夢想和成長的故事。和我們的孩子成長是一樣的。美好的東西都需要用心嗬護，也需要放手和支持。——lanbaifeng

　　很喜歡這種風格，樸素，有一定故事情節，還有一種淡淡的哲理在裏麵。希望寶寶也能喜歡它，也能和書裏的小兔子一樣，在季節輪迴中，自由快樂的成長。另外，剪紙很有趣，作者將中國傳統與西方因素統閤得很好，贊一個。——lv0456

　　這世界上有很多被人們做到極緻的事物，超高密度的剪紙，超多絢麗的色彩，超級厚重的書籍很多時候追逐這些極緻卻使得我們忘記的簡單的最初的美好，全書像小王子一樣充滿的各種美好的感覺，不僅僅是兒童繪本。

　　這是一本特彆的書，它用剪紙的方式來錶達故事內容，語句簡單，更多需要讀者通過感受畫麵去讀齣裏麵的情感，反復閱讀，讀齣精彩，值得收藏的一套書。
 

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，內容不涉及您提到的“四季剪紙童話”係列。 --- 書名：古老的織夢者：星辰、大地與人類的絮語 作者：艾莉絲·凡爾納 (Alice Valerius) 類型：神話、民間傳說、文化人類學 頁數：約 780 頁 (精裝典藏版) 齣版信息：迷霧燈塔齣版社，2023年鞦季首版 --- 內容簡介 《古老的織夢者：星辰、大地與人類的絮語》是一部跨越時空的宏偉史詩，它並非講述一個具體的故事，而是深入探尋人類文明根基處那些被遺忘的、關於起源、自然力量與集體潛意識的原始敘事。艾莉絲·凡爾納，這位以其精湛的田野調查和跨文化解讀能力著稱的學者，曆經二十載光陰，行走於世界各大文化孤島，從西伯利亞的苔原到亞馬遜的雨林深處，從地中海畔的古老遺跡到喜馬拉雅山脈的隱秘村落，收集、梳理並重新編織瞭一張關於“世界如何被講述”的復雜掛毯。 本書的核心命題在於：在文字誕生之前，人類如何通過圖像、儀式和口述傳說來理解宇宙的運作、生命的輪迴以及人與自然之間不可分割的聯係？凡爾納認為，我們今天所依賴的科學邏輯與理性思維，其實是建立在一個更為古老、更具象、更充滿象徵意義的“夢境邏輯”之上的。 第一部：星辰之源與創世的碎片 本書的第一部分聚焦於天文學與神話的交匯點。凡爾納沒有停留在對傳統星座神話的簡單羅列，而是追溯瞭不同文明如何利用天空的運動來錨定時間、建立社會秩序和指導遷徙。她考察瞭古代瑪雅的觀星颱、蘇美爾的泥闆記錄，以及澳大利亞原住民的“星空地圖”。 一個引人入勝的章節是關於“月亮的藉貸”——許多文化中，月亮被視為時間的守護者和潮汐、生育力的控製者。凡爾納深入剖析瞭“飢餓月亮”和“豐收月亮”等概念背後的生態學意義，揭示瞭這些神話如何成為早期人類應對環境變化的生存手冊。她特彆對比瞭東亞文化中對“玉兔搗藥”的溫情描繪與古希臘神話中對月亮女神阿爾忒彌斯（Artemis）的狩獵象徵，探討瞭月亮在不同文化中扮演的“雙重性”角色——既是引導者，也是不可測的變數。 第二部：大地的低語：山川、河流與活的景觀 第二部分將讀者的目光從浩瀚的星空拉迴腳下的土地。凡爾納提齣瞭一個激進的觀點：在許多古老的宇宙觀中，“景觀”本身就是有生命的、會呼吸的實體。她詳盡考察瞭“河流之母”（如尼羅河、恒河、黃河）的擬人化進程，分析瞭這些水係如何塑造瞭早期的農業文明、法律體係和宗教信仰。 其中關於“山靈”的敘述尤為精彩。在凱爾特神話、北歐傳說以及藏傳佛教的“雪山之神”信仰中，山脈不僅是地理障礙，更是神祇居所或祖先的安眠之地。凡爾納通過對古代祭祀地點的考古發現，重構瞭人類與這些“活的山脈”進行交流的儀式場景，揭示瞭對地理特徵的敬畏如何轉化為對資源的保護和對自然的謙卑。她還探討瞭“洞穴”的象徵意義——作為子宮、地府入口以及隱士的庇護所，洞穴是人類探索自身內心黑暗與重生的重要符號載體。 第三部：編織者與媒介：英雄、巫師與邊界的行走者 本書的第三部分轉嚮瞭人類社會內部，探討那些充當“織夢者”角色的個體——英雄、先知和巫師。凡爾納強調，這些人並非僅僅是故事的講述者，他們是文化記憶的活體圖書館，是連接已知世界與未知領域的“媒介”。 她深入研究瞭“維度旅行”的主題，例如薩滿教的靈魂齣竅，以及許多史詩中英雄進入冥界（Underworld）的橋段。這些旅程的共通點在於，英雄必須麵對自我身份的消解與重塑。凡爾納通過比較北美印第安部落的“藥輪”儀式與古埃及的“亡靈書”中的指引，闡明瞭所有文化中對“死亡教育”的共同需求——即理解死亡並非終結，而是進入另一種形式存在的關鍵過渡。 此外，書中對“神聖的瘋癲”進行瞭細膩的分析。在古希臘的德爾菲神諭，或是北歐的狂戰士（Berserker）狀態中，理性的邊界被有意地打破，以便接收來自外部世界（或潛意識深處）的“非綫性信息”。 第四部：現代的迴響：失落的語言與重拾的直覺 在結語部分，凡爾納對現代社會進行瞭深刻的反思。她擔憂，隨著技術進步和全球化對地方性知識的侵蝕，我們正在係統性地切斷與這些古老敘事的聯係。她指齣，許多現代焦慮，例如環境危機、身份認同的迷失，或許都源於我們停止瞭傾聽“大地的低語”。 《古老的織夢者》並非一部純粹的學術著作，其語言富有詩意和畫麵感，旨在喚醒讀者內心深處沉睡的、對宏大敘事的渴望。它邀請讀者放下既有的知識框架，重新學習用一種更古老、更具象徵性和更具同理心的方式去觀察世界。通過閱讀此書，讀者將發現，那些看似遙遠的民間傳說，其實是我們集體身份的DNA，是人類在麵對無限的未知時，所能編織齣的最堅韌、最美麗的保護之網。 本書適閤對神話學、宗教學、文化人類學、民間文學，以及任何對人類文明深層結構和集體潛意識感興趣的讀者閱讀。它是一盞為迷失在信息時代的靈魂點亮的，穿越時空的引路燈。 --- 作者簡介 艾莉絲·凡爾納 (Alice Valerius) 是一位享譽國際的跨學科研究者，專注於神話地理學和口頭傳統的比較研究。她擁有牛津大學古典學和人類學雙博士學位。她的作品以嚴謹的考證和富有穿透力的洞察力著稱，曾獲多項國際圖書奬項。凡爾納多年來緻力於在偏遠地區進行實地考察，緻力於搶救和闡釋那些正麵臨消亡的古老敘事體係。 ---

作、繪者簡介

伊安

　　1982年齣生於中國，現居波士頓。喜歡畫畫，看書和種花。武漢大學文學學士、哲學碩士。2014年畢業於芝加哥藝術學院，主修繪畫。   
 

編輯手劄

　　從充滿奇蹟的春天開始，小兔子開始瞭一段特彆的旅程。在每個季節的故事中，作者都放入瞭不同的主題和想法。

　　春天的故事讀起來有些幻想有些哲學，其實是作者用瞭莊周夢蝶和南柯一夢的概念，讓整個故事好像有點不真實，多瞭些想像空間。夏天的故事則是有著對世界好奇和冒險的勇氣，讓孩子帶著這樣的渴望，去探索不一樣的世界，看見更多的故事。到瞭鞦天，這樣渴望冒險的想法變成瞭實際的行動，小兔子踏上尋找九色鹿的旅程。作者藉用瞭桃花源的傳說，講關於夢想的故事。當踏齣瞭那一步，代錶你正往著自己的夢想前進，你必須全心相信，纔能守護自己的夢想，即使會有懷疑的聲音，也要勇往直前。在寒冷的鼕天裏，小兔子學會瞭什麼是愛。原本他以為擁有就是愛，分享自己最喜歡的東西給對方就是愛，卻忽略瞭對方的需要及感受。當小兔子明白瞭什麼是真正的愛，他也同時成長瞭，可以繼續嚮前進，開始新的旅程。

　　在封底，作者呈現的是小兔子和小精靈故事，這是她對《小王子》一書中她最喜歡的段落——小王子馴養小狐狸的故事，所做齣的迴應。她從小王子和小狐狸的友誼中發現，建立友誼是雙嚮的過程，需要傾聽對方的需求，而不隻是把自己的想法和需要加在對方身上，而友誼也需要時間纔能建立。

作者的話

　　用剪紙做繪本，是我學剪紙之後的小心願。我想將我對這門手藝的喜愛傳達齣來，想嘗試將這門古老的工藝與現代生活結閤。剛好那段時間我正在進行對稱圖案和不對稱圖案的組閤練習，並試著用傳統的紋樣來錶現現代生活場景，這也是暗暗為我心願中的剪紙繪本做準備吧。

　　最初的想法是延續我曾放在部落格的作品，採取散文詩的樣式，寫一些簡單而雋永的小句子，傳達齣溫馨的傢庭氣氛。按照四個季節，分為四個部分，每個部分大概八到十二個句子。因為有季節做綫索，我們就想把民俗和節氣也結閤在裏麵。在傳統剪紙中，這部分素材非常豐富，也幾乎是最容易想到的點子。一開始我也覺得這是個很不錯的主意，剪紙吾所愛，民俗亦吾所愛也，能夠將兩者結閤起來，簡直是魚與熊掌兼得。

　　不過若用散文詩的樣式，很容易變成插畫集，而不是繪本。僅靠畫麵的精美並不能讓人保持長久的注意力，尤其是小孩。所以必須有故事，也就是敘事性，這樣圖案纔是有意義的。

　　其次，雖然我很喜歡民俗，也修過相關課程，但這個題材我駕馭不瞭。第一，民俗剪紙恐怕具有最為漫長的曆史和最為廣泛的地域分佈，資料既難搜集全麵，創作也很難推陳齣新。第二，我接受的民俗知識都是間接的，是看書、上課得來的，不是源於生活，很多歲節習俗我都沒有切身經曆。我即便寫，也是依葫蘆畫瓢、照本宣科，很難有生命體驗。

　　比起文字來，繪本有更大的優勢進行多維度敘事，對我來說，這是繪本創作的最大吸引力。

　　春之奇蹟

　　我的傢鄉武漢是四季分明的城市，但鼕季也並非萬物凋零。而我現在生活的芝加哥就不同瞭，這裏的鼕天是真正的鼕天，樹上一片樹葉也沒有(除瞭鬆柏)，地上一株草也沒有，厚厚的雪，幾個月都不融化。有寒鼕的鋪墊，在芝加哥的春天，那種萬物復興的氣象就像交響樂一樣：洶湧澎湃、氣勢磅礡。每一天春天到來的時候，我都暗自感嘆：春天真的充滿奇蹟。

　　關於春天的故事我想錶達的就是這種麵對奇蹟的感覺。每個人在春天到來的時候或多或少都會有這種感慨，而孩子的感受或許更強烈些。對孩子而言，春天發生的一切是完完全全的奇蹟，就像被施瞭魔法一樣。

　　現在大傢看到的春天的故事，有莊周夢蝶和南柯一夢的影子。小兔子變成瞭一朵花，用一朵花的視角來看世界，這是一件很有趣的事。莊子的故事除去那些高身精妙的思想，他本身就是一段傳奇啊。

　　夏之晚風

　　武漢的夏天又悶又熱。但四季之中，我最愛的還是夏天。每年我判斷夏季的到來，既不是月份也不是溫度，而是比這些更早預示夏季來臨的使者——風。每當夏季快要來臨，風首先改變瞭味道。我一廂情願的以微風中心的味道，是鹹鹹的海風。夏天的故事就是從傍晚的風中開始的。

　　有一年聖誕節，我去參觀瞭海明威的故居。那是海明威童年生活的地方，建築和裝飾風格屬於維多利亞時期，有一種很溫馨的傢庭氣息，一開始我很希望小兔子和爸爸媽媽能生活在這樣的房子中。但是後來我覺得這個風格太西化瞭，我想做的是一個中國童話。腦海中齣現的第二種方案就是我在雲南住過的那種吊腳樓，於是小兔子住進瞭吊腳樓。

　　看完四個故事，細心的讀者可能會發現夏天的房子和鞦鼕的略有不同，夏天的吊腳樓像是個閣樓，沒有牆壁，鞦鼕的加上瞭牆壁和窗戶。中國的傳統建築多為木結構，由梁和柱子承重，牆壁不承重，所以門窗可以開得很大。有些建築，尤其是樓閣，夏天會把門窗拆掉，鞦天再裝上以便保暖。小兔子住的房子就是這麼誕生的。

　　鞦之傳說

　　鞦天的故事化用瞭桃花源的傳說，這是一個關於夢想的故事，是一次實實在在的探險，童年的有些夢想，孩子覺得理由充分無比，一旦講齣來，有的大人就覺得很可笑且虛無飄渺。就好像小兔子的九色鹿，他沒有辦法嚮其他人證明九色鹿的存在，他甚至沒有辦法像自己證明。

　　九色鹿就好像我們小時候的夢想，藏在森林深處一個隱密的角落。在尋找九色鹿的故事裏，兔子爸爸對小兔子經曆的一切錶示懷疑，他信任的是親眼所見之事，是理性的化身。可兔子媽媽知道有些東西是看不到的。對於小兔子來說，他的經曆既可以是一場夢，也可以是真實的，這一切取決於小兔子如何看待。

　　關於夢想，你相信，它就存在，你不信，它就是騙局。

　　也許，這個世界很復雜，唯一對抗它的方式，是讓自己變強大，強到大自己一個人也能守住自己的夢想。就好像隻有小兔子看見過的九色鹿，即使整個世界都懷疑，即使你沒有辦法證明，也要相信它的存在，並且默默的守住它。

　　鼕之精靈

　　鼕天的故事是一個關於愛的童話。這個故事在其他三本裏都有鋪陳，在春夏鞦三個故事的一些場景裏，都有小精靈齣現，但他們並沒有和小兔子有視綫交集。他們和小兔子生活在同一個世界中，但是小兔子看不見這些生靈。這個世界不是隻屬於我們的，除瞭各種看得見的生靈，還存在著一些我們看不見的，世界的維度超過人類的感知範圍。小兔子其實一直生活在有精靈的世界裏，與其說是他發現瞭雪精靈，不如說，這兩個世界齣現瞭交匯，小兔子的幸運不在於他捕獲瞭雪精靈，而在於他發現瞭另一維度的世界。

　　除瞭反覆齣現的小精靈，細心的讀者也許會發現一隻戴皇冠的小鳥，在四個故事中裏都有齣現。每次齣現神奇的情境時，牠都在場，不管是小兔子夢見花，還是遇到九色鹿。牠是一個很關鍵的暗示，所有這些神奇事件都不是無緣無故發生的，在他們自己的維度中，這些事件都有前因後果。小兔子所有的奇遇都有可能是皇冠鳥的魔法……
 

评分☆☆☆☆☆

當我第一次讀到這套“四季剪紙童話”時，我被它那充滿想象力的敘事方式深深吸引。它不同於傳統的敘述模式，而是通過精美的剪紙畫麵，讓孩子們自己去解讀故事，去發揮想象。這種互動式的閱讀體驗，極大地激發瞭孩子們的創造力。我注意到，每一次閱讀，孩子們都能從中發現新的細節，提齣新的問題，甚至根據自己的想法續寫故事。這種開放式的敘事，讓每一個孩子都能成為故事的主人公。而且，書中融入瞭大量的自然元素，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能認識和瞭解各種動植物，感受大自然的神奇與魅力。這不僅僅是一套故事書，它更是一本關於成長、關於探索、關於發現的百科全書。它教會孩子們如何去觀察世界，如何去思考問題，如何去創造屬於自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

讀完這套書，我最大的感受就是一種穿越時空的文化傳承感。這套“四季剪紙童話”巧妙地將中國傳統剪紙藝術與世界各地的童話故事融為一體，創造齣瞭一種彆具一格的閱讀體驗。我驚喜地發現，原來那些耳熟能詳的童話，在剪紙的演繹下，煥發齣瞭新的生命力。每一個角色，每一個場景，都仿佛被賦予瞭東方特有的韻味，細膩而生動。作者在細節的處理上做得非常齣色，無論是繁復的花紋，還是人物的神態，都一絲不苟。這不僅僅是給孩子看的書，它更像是一本精美的藝術品，值得細細品味。通過閱讀，孩子們不僅能接觸到豐富多彩的童話故事，更能潛移默化地瞭解和欣賞我們祖先留下的寶貴文化遺産。這種將教育與趣味完美結閤的方式，是很多繪本所不具備的。我個人非常推崇這種寓教於樂的創作理念，它讓孩子們在快樂閱讀的同時，也能汲取知識，增長見聞，拓寬視野。

评分☆☆☆☆☆

這套“四季剪紙童話”帶給我的，是一種深深的寜靜與治愈。在這個快節奏的時代，我們常常忽略瞭內心的聲音，而這套書仿佛是一股清流，洗滌著我疲憊的心靈。那些精心雕琢的剪紙，在柔和的光綫下，散發齣一種古樸而溫暖的光芒。每一個故事都像一首舒緩的歌謠，輕輕地在耳邊吟唱，帶走煩惱，帶來慰藉。我最欣賞的是它對情感的細膩描繪，無論是友情、親情，還是對大自然的眷戀，都被刻畫得入木三分，感人至深。它教會孩子們要善良，要勇敢，要懂得愛。而對於大人來說，它則提醒我們，在忙碌的生活中，也要留齣時間，去感受生活的美好，去與孩子一同分享這份寜靜與喜悅。這不僅僅是一套童書，它更是一份送給全傢人的精神大禮。

评分☆☆☆☆☆

初次翻開這套“四季剪紙童話”，立刻就被那股撲麵而來的溫暖與驚喜所吸引。它不僅僅是一本繪本，更像是一扇通往奇幻世界的窗戶。我尤其喜歡它獨特的藝術錶現形式，那些精巧的剪紙圖案，仿佛擁有生命一般，在紙頁間跳躍、舒展。每一個綫條，每一個鏤空，都凝聚著創作者的心血和巧思。孩子們無疑會被這些色彩斑斕、形象生動的剪紙所打動，而我，作為大人，也從中看到瞭傳統工藝與現代童話的完美融閤。它不僅僅是視覺的盛宴，更是一次心靈的觸動，讓我迴想起童年時對手工勞作的熱愛，以及那些簡單而純粹的快樂。書中蘊含的想象力更是天馬行空，每一個故事都像一顆顆晶瑩的寶石，閃爍著智慧的光芒。我迫不及待地想和孩子們一起，在這片由剪紙構築的童話王國裏，探索每一個未知的角落，聆聽那些動人的故事，感受那份跨越季節的美好。這本書，絕對是為孩子們精心準備的一份珍貴禮物。

评分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會接觸到這套“四季剪紙童話”的，當時就被它的封麵設計所吸引。那種簡潔卻又不失精緻的剪紙風格，立刻勾起瞭我的好奇心。翻開書頁，我更是被其獨具匠心的內容所摺服。它不僅僅是簡單的圖畫故事，更是一種對生活的熱愛和對自然的敬畏。書中每一個故事都充滿瞭哲思，雖然語言平實，卻蘊含著深刻的道理，能夠引發孩子們的思考。我尤其喜歡它對四季變化的描繪，每一個季節都有其獨特的意境，通過剪紙藝術得以淋灕盡緻地展現。春天的生機勃勃，夏天的熱情奔放，鞦天的收獲喜悅，鼕天的寜靜祥和，都被巧妙地融入到故事之中。這套書不僅僅是給孩子看的，它也讓我這個成年人重新審視生活中的美好，發現那些被忽略的細節。它教會我們如何去觀察，如何去感受，如何去珍惜。