讓小孩歡笑、大人舒壓的閱讀開胃菜
世上絕無僅有的【妖怪醫院】開張瞭!
妖怪醫院係列套書(全7冊): 《妖怪醫院1:妖怪也會感冒》
《妖怪醫院2:狸貓宮殿大騷動》
《妖怪醫院3:校園妖怪大作戰》
《妖怪醫院4:真假鬼燈醫生》
《妖怪醫院5:我的夢會被妖怪吃掉嗎?》
《妖怪醫院6:SOS!七化山的妖怪們》
《妖怪醫院7:我是妖怪醫生的助手!》
鬼燈醫院,不存在人類的世界裏,
任何人,都去不瞭鬼燈醫院。
他是神齣「鬼」沒的妖怪醫生,
我是滿腦「鬼點子」的人類助手,
我們兩人聯手行醫,究竟行不行?
搏運氣,試膽量,大妖小鬼等人來關照!
套書說明: 【妖怪醫院】係列由日本新美南吉兒童文學奬作傢富安陽子執筆,首次以療癒係的「醫院」為題,帶領讀者進入妖怪們的異想世界,刻意避免落入傳統妖怪故事「被驚嚇」的老梗,透過「妖怪也會生病」此一生活化的描繪,引領讀者深入觀看每個妖怪的強處與弱點,藉此培養同理心,學習接納差異,隨著故事推展而逐漸強化解決問題的能力。【妖怪醫院】係列適閤小學中年級閱讀,是一套既具啓發性又娛樂性十足的小學生中階讀本。
關於【樂讀456】係列 在諸多國內外的閱讀研究中,國小中年級似乎是孩子的閱讀發展曆程中,一個容易卡關的年齡。中年級之後,孩子需要透過閱讀來學習新知,如果沒有好好的被引導,很容易在九歲遇到「閱讀之壁」,閱讀能力無法往上提升。而「四年級掉落群」(fourth-grade slump)更是「閱讀之壁」的後遺癥:閱讀成就在四年級的時候嚴重掉落。上述兩個形容中年級閱讀現象的名詞都在提醒我們:中年級在閱讀發展上是一個關鍵期,有無受到好的引導,將會對孩子接下來的閱讀能力好壞,産生重大的分歧。
中年級的孩子在閱讀發展曆程上需要好的引路人。親子天下童書齣版的【樂讀456係列】正是一套幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材,及二到四萬字中篇的長度,提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。
本書重點 ★ 能提振閱讀樂趣的開胃讀本:結閤打怪+冒險+推理的中篇讀本,讓孩子在高度娛樂的故事中「無痛」消化吸收兩萬字故事,一本接一本。
★ 題材最新穎有趣的妖怪故事:以「醫院」為題,刻劃人性,建構療癒人心的異想世界。
★ 傳遞正嚮積極的處世價值:學習觀察人性,同理他人,接納差異,用智慧解決問題。
名人推薦 這套書有趣極瞭!一點也不恐怖的鬼故事,充滿瞭幻想與創意。——知名親子教養部落客陳安儀
這套書的設定太巧妙瞭:一個誤闖妖怪界的人類小孩 + 一個獨一無二的妖怪內科醫生,兩人聯手為妖怪解決各式各樣的疑難雜癥!嘿,原來陰森、恐怖、嚇死人的妖怪也會生病呀?會生病的妖怪,好像就沒那麼可怕瞭嘛!真讓人忍不住想知道:妖怪會生什麼病?要怎麼醫治?妖怪醫生的工作場景又是什麼模樣?
在《妖怪醫院》係列中,好奇取代瞭恐懼。故事說的是妖怪,文字卻很有暖意,從容又有趣。書裏的妖怪都露齣瞭脆弱、好玩的一麵。讓我們在小可怕、小懸疑中,讀到瞭更多的小同情、小幽默、小驚險,即使是小小恐懼,也都變成強烈的閱讀趣味。我們跟著男主角齣入妖怪世界,也好像是穿越瞭我們自己的恐懼,看到瞭妖怪可愛的另一麵呢!──金鼎奬兒文作傢 林世仁
這套書最珍貴的是,隱藏其中的「成長型思維」。讀者跟著恭平一次次踏入可怕的妖怪世界,雖然那麼陌生,那麼多恐懼,一切充滿未知,可是讀者跟著恭平,冷靜的觀察思考去衡量情勢、評估方法,最後下決定,然後大膽的提齣抗議(雖然通常沒有用),然後又重新評估做決定。主角恭平不過度樂觀也不陷入自艾自憐,他觀察著人性(鬼性)、接納差異、同理這些妖怪,評估問題、設想解決、不斷嘗試,最後解決瞭問題。──彰化原鬥國小老師 林怡辰
請讓本書的小主人翁——恭平——陪著您的孩子成長吧。透過未知的妖怪世界讓孩子保有想像力;透過對妖怪世界的想像滋養創造力;經由形形色色妖怪的想像培養尊重心;隨著小主人翁獨自麵對挑戰一同培養勇氣,提高孩子的挫摺忍受度並培養積極突破睏境的心態。您沒辦法為孩子的成長階段排除一切睏難,但您能藉由與孩子一同閱讀【妖怪醫院係列】,讓他具備麵對挫摺的正嚮力。──《通靈少女》原型 索非亞
推薦給忙碌且沒耐心,無法與孩子共讀的父母,我建議這套書可以試試。不隻故事情節好,插畫的搭配與發揮也很值得看。日本的優秀作品,都會延續並發揚其文化底蘊,例如:妖怪手錶係列,呼應其神道教思想。柯南的名字,呼應江戶川亂步與福爾摩斯作者。隻是本書沒有令人目眩神迷的影音,迴歸簡單的文字與插畫,讓腦袋能做更多的思考。──蔡依橙(蔡依橙的小孩教養筆記)