小火車做到瞭！（三版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Watty Piper

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 火車
• 成長
• 勇氣
• 冒險
• 勵誌
• 交通工具
• 圖畫書
• 認知

　　《小火車做到瞭！》是美國傢喻戶曉的經典作品，
　　數十年來，一代傳過一代，
　　故事中傳達瞭獨立、奮鬥、善良與勇敢的美好特質，
　　感動瞭韆韆萬萬的孩子及大人，
　　是一本絕對不可錯過的好書！

　　嘟——嘟——一輛快樂的小火車載著滿滿的貨物齣發，要把車上的食物和玩具送去給山那邊的乖小孩，但不巧的是小火車竟然故障瞭，他們要如何趕在天亮前，翻越山嶺，將玩具送到孩子身邊呢？
　
　　閃閃發亮的載客火車頭、強壯的載貨火車頭、生銹的老火車頭，從他們身邊經過，沒有一個願意停下來幫忙。小火車、玩偶和玩具們都好難過，但玩具小醜不放棄，繼續揮著旗子，這時來瞭一輛藍色小火車頭，盡管她很小，而且從來沒有爬過山，但為瞭山那邊的孩子，藍色小火車頭決定試試看。她使勁的又拖又拉，「我想我可以——我想我可以——我想我可以——」藍色小火車頭不斷告訴自己，她不畏艱難、勇往直前的拉著載滿玩具的車廂，唧唧嘎嘎的爬上高山。

　　《小火車做到瞭！》是美國最著名、最受歡迎的經典童書，幾十年來，這個代代相傳的故事，已銷售瞭上百萬本。這本書的書名和不斷重復的句子「我想我可以」，已經成為美國流行語匯中屹立不搖的一部分。

　　這個新版本，是依據「最完整也最忠於原味的版本」──也就是由華提‧派普爾（Watty Piper）重述、喬治與桃莉絲‧赫門（George and Doris Hauman）繪圖的版本，特彆邀請知名的插畫傢羅倫‧隆所重新繪製，賦予這個經典故事新生命，獻給現在的孩子。羅倫‧隆的插畫極具立體感，顔色溫暖豐富，綫條渾厚圓融，擬人化的火車頭、玩具和食物錶情生動，畫麵洋溢著動感，而這個故事也是他小時候最喜歡的故事，他說遭遇挫摺時，藍色小火車頭的勇氣和樂觀的決心，確實激勵瞭他。

得奬紀錄

　　★美國《時代雜誌》百大不朽童書
　　★美國《齣版人週刊》年度最佳繪本
　　★美國國傢教育協會「教師百大童書」 
　　★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜
　　★美國書商協會推薦選書 
　　★「好書大傢讀」入選好書
　　★文化部中小學生優良課外讀物推介 
　　★新北市滿天星閱讀計畫優良圖書 

好評推薦

　　羅倫．隆以豐富的插畫為這新版本增色不少，保有原版的用色和靈感，但大大增強瞭想像力和創造力。——美國《柯剋思書評》

　　羅倫．隆的插畫為版麵增添瞭生氣，甚至為角色注入瞭更多個性。這趟勝利之旅會讓忠實的舊讀者和新讀者都樂在其中，並熱切的想要一再重復閱讀。——美國《齣版人週刊》重點書評

　　羅倫．隆的插畫有溫暖人心的效果，用色豐富多彩，筆觸細緻，創造齣一係列敘事場景，而且畫麵夠大，在教室或故事時間時最後一排的讀者也能清楚看見。書中的各個角色說服力十足，畫作中最令人印象深刻的元素是流暢的綫條、圓形的輪廓，以及場景的溫暖配色。沒想到謙虛的藍色小火車頭也能有這麼帥氣的外錶，這個版本提供瞭全新的設定，相信許多讀者會喜歡這個版本。——美國《書單》雜誌

　　這個適閤學齡前兒童的經典故事，配上新版插畫、開本加大後重新齣版。文字不變，而以壓剋力顔料繪製的插畫彆具風格，並且仍保留一些復古感。那句一再重復的「我想我可以！」真的是兒童文學的永恆經典名句，如此令人熟悉，無需闡釋。新版本很適閤團體共讀，每間圖書館都應該收藏。——美國《學校圖書館期刊》

　　華提．派普爾的《小火車做到瞭！》真的是有史以來講述動機和正麵思考力量最棒的故事。這個廣受歡迎的經典故事……是孩子的最愛，不僅有趣又具啓發性，藍色小火車頭那句不停為自己打氣的「我想我可以！」會在每一個聽過這個故事的孩子腦中迴響一輩子。——美國亞馬遜網路書店書評

　　＊注音：是●  否○

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，旨在避免提及您提到的那本《小火車做到瞭！（三版）》。 --- 《星辰之下：宇宙奧秘探索指南》 導言： 人類對浩瀚宇宙的好奇心從未停止。從仰望星空，到發射探測器深入太陽係邊緣，我們對未知邊界的渴望驅動著一次次偉大的發現。本書並非一部枯燥的教科書，而是一場激動人心的宇宙漫遊，旨在嚮所有對天文學、宇宙學和太空探索抱有熱情的人們，呈現一幅清晰、引人入勝的宇宙圖景。我們將深入淺齣地探討那些最引人深思的宇宙現象，從恒星的誕生與死亡，到黑洞的奇特本質，再到宇宙的起源與未來。 第一部分：太陽係的鄰居們——我們的星係傢園 本部分將帶領讀者從太陽係內部開始，逐一考察我們熟悉的八大行星，以及那些更具神秘色彩的天體。 第一章：太陽——恒星的典範 太陽，這顆為地球帶來光明與生命的恒星，其內部的核聚變過程如何運作？我們將詳細解析太陽的結構，從核心的極端高溫高壓到光球層復雜的光譜活動。同時，探討太陽風暴、耀斑對地球氣候和現代科技（如衛星通信）的影響，理解我們與這顆恒星之間微妙而強大的聯係。 第二章：岩石行星的秘密 水星的極端溫差、金星失控的溫室效應、火星上乾涸的河床以及月球演化的關鍵步驟，都蘊含著關於行星形成和演化的重要綫索。本章將結閤最新的探測任務數據（如“毅力號”和“貝比洛斯”任務），重建這些內太陽係天體的地質曆史，並討論它們在尋找地外生命跡象方麵的潛力。 第三章：氣態巨行星的壯麗與挑戰 木星的“大紅斑”究竟是什麼？土星環的精妙結構是如何維持的？天王星和海王星的深層大氣中隱藏著哪些未知的化學過程？我們將深入木星的強磁場、土星的衛星群（特彆是泰坦和恩剋拉多斯），以及冰巨星內部可能存在的“鑽石雨”現象，揭示這些氣態巨行星在太陽係形成初期所扮演的關鍵角色。 第四章：邊緣地帶的冰冷世界與柯伊伯帶 冥王星的“心形”平原以及柯伊伯帶中其他矮行星和冰質天體的發現，正在重塑我們對太陽係外圍的認知。本章聚焦於這些寒冷、偏遠的物質儲藏庫，它們如何保存著太陽係初期的原始信息，以及歐特雲和柯伊伯帶的形成機製。 第二部分：超越太陽係——銀河與星際介質 離開我們熟悉的太陽係後，我們將目光投嚮更廣闊的銀河係。 第五章：恒星的生與死——從星雲到超新星 恒星的生命周期是宇宙中最壯觀的化學工廠。我們將詳細描繪分子雲的引力坍縮過程，恒星如何點燃核聚變，以及不同質量恒星的最終歸宿——白矮星、中子星或是引力最強的黑洞。特彆探討II型超新星爆發的威力及其在製造重元素（如金和鈾）中的作用。 第六章：黑洞的真相與引力波的漣漪 黑洞，時空麯率的終極體現，它們如何吞噬物質，又如何影響周圍的時空？本章將區分史瓦西黑洞、剋爾黑洞以及超大質量黑洞，並深入解析LIGO和Virgo探測器捕捉到的首次引力波事件，解釋這些“時空漣漪”如何為我們提供瞭觀察宇宙的全新窗口。 第七章：銀河係的結構與黑暗的統治者 我們的銀河係是一個巨大的鏇渦狀結構，擁有數韆億顆恒星。本章分析銀河係的鏇臂結構、中央的銀心活動以及環繞銀河係的巨大暗物質暈。暗物質和暗能量的存在性證據將是本章的核心討論點，它們共同構成瞭我們宇宙絕大部分的質量和能量。 第三部分：宇宙的尺度與宏偉敘事 本書的最後一部分將視野拉伸到整個可觀測宇宙，探討宇宙的起源、結構和最終命運。 第八章：星係團與宇宙網 星係並非孤立存在，它們聚集成星係團、超星係團，構成瞭宏大的“宇宙網”結構。我們將討論星係碰撞和並閤的動態過程，以及星係團如何成為宇宙學研究的理想實驗室。 第九章：大爆炸的迴響——宇宙微波背景輻射 宇宙微波背景輻射（CMB）是宇宙誕生初期留下的“嬰兒照片”。本章解釋CMB的物理起源，如何通過分析其微小溫度波動（如WMAP和普朗剋衛星的測量結果）來推導齣宇宙的年齡、麯率和物質密度參數。 第十章：暗能量與宇宙的加速膨脹 宇宙的未來似乎並非如牛頓力學預測的那樣減速收縮，而是正在加速膨脹。暗能量，這種神秘的斥力，如何主導瞭宇宙的近期演化？我們將迴顧對Ia型超新星的觀測，探討目前主流的宇宙學模型（Lambda-CDM模型）及其麵臨的挑戰，展望宇宙在數十億年後的可能結局。 結語：人類在宇宙中的位置 探索宇宙的意義，不僅在於獲取知識，更在於重新定位人類在無限時空中的坐標。本書以對地外生命探索的展望收尾，激勵讀者繼續以謙遜和敬畏之心，迎接下一輪的科學發現浪潮。 --- 目標讀者： 對天文學、物理學基礎知識感興趣的普通讀者、高中及大學階段的理科學生、以及所有渴望瞭解我們腳下世界之外的奇妙景象的探索者。 本書特色： 清晰的敘事結構： 從近及遠，邏輯嚴密，幫助讀者構建完整的宇宙概念模型。 結閤前沿發現： 引入最新的太空望遠鏡數據和探測任務成果。 豐富的視覺輔助（虛擬）： （如果實際齣版，此書將包含大量高質量的插圖、圖錶和概念模型圖，以增強理解。）

作者簡介

華提．派普爾

　　美國齣版人阿諾德．曼剋（Arnold Munk）的筆名。曼剋齣生於匈牙利，和傢人搬到美國，定居芝加哥。後來他搬到紐約，與人閤夥成立瞭齣版公司，並且以華提．派普爾為筆名撰寫、編輯童書，1957年過世。

繪者簡介

羅倫．隆

　　美國知名繪本作傢與插畫傢，1964年齣生於密蘇裏州的喬普林，但在肯塔基州的萊辛頓長大。從小就立誌成為藝術傢的羅倫，自肯塔基大學繪圖設計與藝術學院畢業後，繼續到芝加哥美國藝術學院進修。

　　羅倫曾替《華爾街日報》、《時代雜誌》、《讀者文摘》等繪製插圖，近年多從事兒童繪本的創作，他流暢的繪畫風格深受大小讀者喜愛與肯定，有多部作品榮登《紐約時報》童書暢銷書榜第一名，並曾兩度榮獲美國童書作傢與插畫傢協會（SCBWI）的金風箏奬繪本插畫奬。

　　《小火車做到瞭！》是羅倫小時候最喜歡的故事，他深受激勵。目前，他和傢人住在俄亥俄州的辛辛那提，傢人是他工作室的常客，也是第一批欣賞到他的作品的讀者。想更認識他，請瀏覽他的個人網站：www.lorenlong.com

譯者簡介

郭恩惠

　　國立颱灣大學外國語文學係學士，國立颱灣師範大學幼兒發展與教育碩士。擔任過颱灣彩虹兒童生命教育協會研發組主任。持續從事齣版與翻譯、教育與教學相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式關心兒童成長；繪本是其最愛，因為繪本隱含幽默，最能潛移默化的將正嚮概念內化到孩子心中。譯作有《小火車做到瞭！》、《小船，嚮前走！》、《小鼓手》、《小恩的祕密花園》、《我不知道我是誰》、《你很特彆》、《艾蓮娜的小夜麯》等。

推薦序1

永恆的經典

　　《小火車做到瞭！》（The Little Engine That Could TM）自1929年齣版，已成為美國傢喻戶曉的經典童書。當時作者始創以無生命物擬人化的方法撰寫幻想故事，獲得很好的反應。故事主角藍色小火車頭，她心腸好、樂於助人、勇敢執著，堅持到底把小火車載運的玩具和食物即時運到山的另一邊，給需要的小朋友。每當讀到她下定決心努力往山上爬的部分，都會令讀者動容，産生一股強烈的激勵作用，而“I think I canTM”和“I thought I could”兩句話更是小朋友喜歡模仿的口語。這簡單、具有小朋友喜愛元素的小故事，一經琅琅上口讀齣，真能把張力發揮得淋灕盡緻。

　　當我在藏書中找到這本小書，便忍不住翻開來讀，文字的重復性、節奏感和戲劇化的結果，又再度感動瞭我，而且還帶給我多年前在美國和圖書館裏的小朋友及兒女共讀此書的美好迴憶。真是久違瞭老友，如此純樸的美麗小書竟埋沒在其他爭奇鬥艷的新書中，太可惜瞭！

　　很慶幸這本書齣版瞭中文版，而且是由羅倫．隆重新繪圖的新版本，他的插畫極具立體感，內容也比較現代。插畫顔色濃鬱艷麗，綫條渾厚圓融，擬人化的火車頭、玩具和食物錶情生動，大幅大幅的畫麵洋溢動感，從封麵開始就會吸引新世代的兒童。郭恩惠的中譯文字自然流暢，也頗接近原文的神韻。當我這個「老」讀者拿著兩種版本細細翻閱比較後，我推薦改頭換麵的中文本。但對「古董」般的舊版，實在也愛不釋手。大傢來個彆「悅」讀或親子共讀它吧！
推薦序2

給孩子最好的禮物

　　小天下齣瞭許多適閤兒童看的好書，這本是其中之一。許多人不瞭解繪本，認為薄薄一本，為何要賣這麼多錢？其實繪本最重要的，是它的圖片中提供瞭非常多的綫索，讓說故事的人看到圖片，引發靈感，就自己的經驗編個故事講給孩子聽。所以孩子聽繪本故事時，不但是聽書中的故事，還包括講故事的人自身的經驗故事，這是為什麼所有孩子都愛聽故事，而且百聽不厭。
   
　　這本《小火車做到瞭！》的故事雖然淺顯，寓意卻很深，父母很可以就每一點來發揮，例如，當你認為你不行時，即使你行，自己也不知道；但是當你認為你行時，你常會做齣自己想不到的成就來。父母在唸書時，不妨加入自己的經驗或舉其他的例子，來幫助孩子瞭解故事的內涵。這不但增加親子共讀的樂趣，也增廣孩子的背景知識。這就是為什麼故事有聲書不能取代父母的床邊故事。孩子要的不隻是故事內容，他還需要被父母抱在懷裏的安全感，以及父母隨機發揮所講齣來的故事。故事有聲書每一次播放齣來，都是一樣的聲調、一樣的內容，而父母唸的，雖然是同一個故事，但給孩子的感受，每一次卻都不同。
   
　　有一份調查發現，美國人「童年最快樂的迴憶」票選最高的是床邊故事，當父母唸書給孩子聽時，啓發瞭孩子的想像力，讓孩子在夢中隨著故事的主人翁一起去探險，一起去飛翔。我以前的指導教授告訴我，隻要學生傢中有新生兒誕生，他就會去買《小飛俠》送給對方，他說即使活到瞭八十歲，每次在書店看到《小飛俠》這本書，還是會不由自主的微笑起來，因為這是他童年最甜蜜的迴憶，也是帶給他最多愉快的夢的一本書。
   
　　閱讀帶給我們的愉悅是金錢物質比不上的，父母可以給孩子最好的禮物就是閱讀的習慣，這個習慣會使他的心靈永遠不寂寞，因為打開一本書就打開瞭一個世界。馬剋．吐溫說，最好的娛樂在你腦海裏，人的想像力是一個人最珍貴的財産，有充沛想像力的人是快樂的，他可以忘記現實的一切，在幻想中實踐他的願望。約翰．彌爾頓（John Milton）在《失樂園》（Lost Paradise）中寫道：「心智可以使我們在天堂中覺得像在地獄，或在地獄中猶如在天堂。」閱讀的習慣豐富我們的心智，使我們即使在逆境中也能怡然自得。但願這本書是個啓濛書，讓孩子從「我想我可以，我想我可以」一路進行到「我就知道我可以，我就知道我可以」的人生顛峰境界。
自序

代代相傳的故事

　　她總會用輕柔的氣音開始：我想我可以，我想我可以，我想我可以；然後，她的聲音會漸漸變大：我想我可以，我想我可以，我想我可以；最後，她會用充滿信心的堅定語氣唸齣：我想我可以，我想我可以，我想我可以。

　　至今，就算我已經長大成人，並且身為人父，我仍然能聽到母親將這些充滿魔力的字句唸給我聽時的聲音，和那熟悉的節奏；我仍然可以看見房間裏那張和母親共坐的搖椅；仍然可以感覺到那段時光的溫暖。

　　雖然許多人都早已讀過這個橫跨許多世代的故事，但在我還小的時候，我覺得它是為我一個人而寫的。它是我的書、我的故事，那些話語是單單給我一個人的。

　　我愛藍色小火車頭的勇氣，還有她樂觀的決心。當我在生活中遭遇到一些挫摺時，這些都確實激勵瞭我。

　　當我知道，在我母親還小的時候，也就是1940年代，外祖母曾經一遍又一遍的為她讀著《小火車做到瞭！》，我感到十分欣慰。因為在我小時候，我的母親也是這樣一遍又一遍的為我讀著這個故事。現在，我為我的孩子一遍又一遍的讀著它。也許有一天，我的兩個兒子也會為他們的孩子，一遍又一遍的讀著《小火車做到瞭！》。

藍色小火車頭一路唧──嘎、唧──嘎開心的走來。
 
一看到玩具小醜的旗子，她很快就停瞭下來。
 
「發生什麼事瞭，朋友們？」她親切的問。
 
「喔，藍色小火車頭，」玩偶和玩具們大聲說：「幫我們把火車拉到山的那一邊，好嗎？我們的火車頭壞掉瞭，如果妳不幫我們，山那邊的乖小孩就沒有玩具玩，也沒有好東西吃瞭！拜託，拜託，藍色小火車頭，幫幫我們好嗎？」
 
藍色小火車頭說：「我很小，我的工作隻是在調車場調動車廂。我從來沒爬過山。」
 
玩偶和玩具們說：「但是，我們必須在孩子們起床前越過那座山。」
 
藍色小火車頭抬頭看見玩偶們眼睛裏的淚水，她心想，如果她不幫忙，山那邊的乖小孩就沒有玩具玩，也沒有好東西吃瞭。
 
於是，她說：「我想我可以，我想我可以，我想我可以。」
 
然後她把小火車的車廂鈎到自己身上。
 
她使勁的拖、拉、拉、拖，慢慢的、慢慢的、慢慢的，火車往前進瞭……

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我本來是抱著試試看的心態給孩子買的，沒想到他竟然這麼喜歡，每天都要我讀好幾遍。我個人覺得，這本書最成功的地方在於它成功地捕捉到瞭孩子們的心理。小火車雖然小，但它有著巨大的勇氣和決心，這正是孩子們在成長過程中最需要學習的品質。書中那些鼓勵的語言，比如“我能行”、“我一定能做到”，簡直就是孩子們的小小催化劑，能夠點燃他們內心的自信。而且，故事的情節設計也非常巧妙，一步一步地展現瞭小火車如何剋服睏難，最終實現目標的過程。每一次的挑戰，每一次的嘗試，都讓孩子們感受到堅持的力量。讀完之後，我能看到孩子眼中閃爍著的光芒，那是對挑戰的嚮往，是對成功的渴望。這種積極的引導，比任何說教都來得更直接有效。而且，畫麵的色彩也很鮮艷，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀中感受到視覺的享受。我真的非常慶幸能找到這樣一本有意義的書，它不僅僅是一個故事，更是一種陪伴，一種成長的力量。每次讀完，我都會和孩子一起討論小火車遇到的睏難，以及他是如何解決的，這不僅增進瞭我們之間的親子關係，也讓孩子學會瞭思考和解決問題的方法。真的，這本書絕對是育兒書單裏的必備款，強烈推薦給所有傢長！

评分☆☆☆☆☆

作為一名老讀者，我對市麵上很多繪本都有些免疫瞭，但《小火車做到瞭！（三版）》卻給我帶來瞭久違的驚喜。它在保持經典故事內核的基礎上，對細節的處理和情感的錶達都更加細膩到位。我尤其欣賞的是，作者並沒有簡單地將小火車塑造成一個無所不能的英雄，而是強調瞭它在剋服睏難過程中所經曆的掙紮、猶豫，甚至是短暫的挫敗。正是這些真實的情感流露，讓小火車這個角色更加立體，也更容易讓讀者産生共鳴。那種“我嘗試瞭，但沒成功，我有點難過，但我還要再試一次”的心情，是許多孩子在學習新事物時都會經曆的。這本書非常巧妙地將這種情緒轉化為一種積極的能量，告訴孩子們，失敗並不可怕，重要的是從失敗中學習，並重新站起來。而且，從文本的節奏感來看，作者在敘事上也下瞭很大功夫，長短句的結閤，擬聲詞的運用，都讓故事讀起來朗朗上口，充滿動感。我甚至可以想象到，在講故事的時候，聲音的抑揚頓挫，配閤著畫麵的變化，會給孩子們帶來多麼精彩的體驗。總而言之，這本書在藝術性和教育性上都達到瞭一個很高的水平，值得反復品讀，每次都會有新的發現。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書真是個“寶藏”！它的內容，即便是在多次閱讀之後，依然能夠帶來新鮮感和啓發。我注意到，書中在描繪小火車麵對挑戰時，並沒有一味地強調它“有多厲害”，而是通過它“如何努力”來展現它的“厲害”。這種敘事方式非常有智慧，它教會孩子們，真正的強大並非天生，而是源於持續的努力和不懈的嘗試。我喜歡書中那些細微的描寫，比如小火車一次又一次地嘗試，每一次的失敗並沒有讓它沮喪，反而讓它更加堅定瞭。這種韌性，是孩子成長過程中非常寶貴的品質。而且，我注意到三版在一些細節上做瞭優化，使得故事的情感脈絡更加清晰，節奏也更加流暢。我特彆喜歡其中關於“團隊閤作”的暗示，雖然故事的主角是小火車，但它也間接展現瞭其他角色給予的鼓勵和支持，這讓故事更加豐滿，也讓孩子們明白，在追求目標的過程中，他人的幫助同樣重要。這本書的價值在於，它不僅僅是一個故事，更是一種價值觀的傳遞，一種積極嚮上的人生態度的啓迪。每次讀完，我都會感到一種暖暖的力量，仿佛自己也能像小火車一樣，勇敢地麵對生活中的一切挑戰。

评分☆☆☆☆☆

從一個資深讀者的角度來看，《小火車做到瞭！（三版）》這本書無疑是繪本界的一股清流。它沒有華而不實的辭藻，也沒有故弄玄虛的深意，但卻以最純粹、最動人的方式，傳遞齣最深刻的道理。我最欣賞的是它對“堅持”這個概念的描繪，那種近乎笨拙的執著，那種不達目的誓不罷休的勁頭，真的能觸動人心最柔軟的部分。試想一下，當孩子麵對一件很難的事情時，他們可能會感到氣餒，可能會想放棄。而這本書，就像一個溫柔的嚮導，用小火車的故事告訴他們，即使睏難重重，隻要不放棄，總會找到屬於自己的那條路。我特彆喜歡書中那種樸實無華的語言風格，簡單易懂，卻蘊含著巨大的力量。它不是在“說教”，而是在“示範”，用生動的故事，讓孩子們潛移默化地接受積極的價值觀。而且，三版的齣現，證明瞭這本書經久不衰的魅力，它不斷地被重新發現，被更多的人喜愛。這本身就說明瞭它的生命力。這本書就像一塊打磨得光滑的玉石，越是細細品味，越能感受到它蘊含的溫潤和光澤。強烈推薦給所有希望孩子擁有堅韌品格的傢長。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的太能觸動人心瞭！我原本以為這隻是一本關於小火車剋服睏難的簡單故事，但讀完之後，我發現它遠不止於此。它更像是一堂關於毅力和自信的人生課。我記得書中有一段，小火車在爬坡的時候，好像真的聽到瞭它喘著粗氣的聲音，那種吃力感撲麵而來，讓我感同身受。它沒有放棄，沒有退縮，而是繼續嚮前，一點一點地，用盡全身的力氣。這種堅持不懈的精神，真的能深深地打動我，也讓我開始反思自己的生活。有多少次，我們在遇到睏難的時候，就輕易地放棄瞭？小火車用它的行動告訴我們，隻要有決心，有毅力，就沒有什麼是不可能的。而且，我特彆喜歡書中對“做到”這個概念的理解。它不是指一蹴而就的成功，而是指過程中付齣的努力，剋服的障礙，以及最終達成的目標。這個過程本身就是一種“做到”。這種解讀方式，讓我覺得非常積極和有力量。它鼓勵我們去嘗試，去拼搏，去享受整個過程，而不是隻盯著最終的結果。這本書的感染力太強瞭，我甚至覺得它不僅僅是寫給孩子看的，成年人讀瞭也會受益匪淺。