听20位哲学家说故事：站在伟人的肩上看世界 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　一探人类思辨的起源、哲学家的成长故事与心路历程，
　　与哲学家分享达成目标的喜悦、感受过程中的喜怒哀乐。
　　
　　「他们就是这样改变了世界」
　　
　　看20位哲学家说出自己的故事×解读成为哲学家的20种习惯
　　现在就让我们站在哲学家的肩膀上，朝着前所未有的哲学追根之旅出发！　　
　　
　　▶为了自己相信的事情坚持到最后──苏格拉底
　　「当时许多哲学家彼此争论，也创立了许多新学派，对他们来说，彼此都是劲敌，也因此相互攻击的事情层出不穷，而我不免成为受害者的其中一员。
　　我批判过政府的营运方式，也指责过行政失当之处，不少人认为我的这些举动不佳，最后我被市民们一状告上法院，面临被审判的命运……」
　　
　　▶最重要的是肉眼看不到的内心──孔子
　　「我和学生间的问答被集结成「论语」一书，收录了不少足以成为人生道理的名言，同时也是儒教经典中最基本的一本书，儒教特别强调仁、义、礼、智等四大要素，其中所谓的「仁」是指秉持温和善良之心对待他人、「义」指的是人与人之间的紧密关系结合、「礼」指的是以礼待人，而「智」则是出众的智识。……」
　　
　　▶始于怀疑与反论的哲学──叔本华
　　「我有一度认为自己是个很了不起的人，觉得自己是这世上最杰出的人，因为我向来只要付出努力便能得到收获，以及众人的掌声。不过，后来发生了某件事，我才发现自己并没有想像中的厉害……」　　
　　
　　趣味×励志×人格养成
　　故事不仅能带来启示，更能成为面对未来的提示！
　　
本书特色

　　★ 韩国童书评选权威「행복한아침독서（幸福的晨间读书）」选书！
　　★ 韩国上市后好评不断，刷次持续更新中！
　　★ 用趣味的方式重新认识哲学的起源，从故事看见世界！

哲思的阶梯：一部关于人类思想遗产的探索之旅 本书简介 本书并非对任何特定书籍内容的罗列或转述，而是一次对人类思想史的深度漫游。它旨在勾勒出一条清晰的脉络，展示不同时代、不同文化背景下的思想巨匠们，是如何通过他们的思考和论述，共同构筑了我们理解世界和自身的知识体系的宏伟殿堂。 我们试图超越简单的知识堆砌，深入探究这些伟大的思想如何在历史长河中相互激发、彼此影响，最终形成了我们今天所依赖的思维框架。这不是一本教科书，而是一份邀请函，邀请读者亲自踏上这场精神的探险，去触摸那些塑造了人类文明核心价值的智慧火花。 第一部分：起源与奠基——西方理性之光的初现 人类对“我是谁，我从哪里来，我该往哪里去”的追问从未停歇。本书将从古希腊的理性觉醒开始，带领读者进入那个充满辩论与思辨的黄金时代。 从神话到逻各斯： 我们的旅程始于爱奥尼亚的米利都学派，探讨泰勒斯、阿那克西曼德等人如何首次尝试用自然本身的规律来解释世界，取代神话叙事。这标志着人类心智从感性认知向理性探究的第一个重大飞跃。 柏拉图的理念世界与洞穴寓言： 接着，我们聚焦于苏格拉底精神的继承者——柏拉图。他的“理念论”不仅仅是一种形而上学的建构，更是一种对真理、美和善的永恒追求。我们将深入剖析“洞穴寓言”，理解我们感官所接触的世界与真实存在之间的张力，以及教育在引导灵魂回归本源中的关键作用。 亚里士多德的百科全书式综合： 亚里士多德，这位“万学之祖”，以其对经验世界的细致观察和严谨的逻辑分析，为后世的科学、伦理学和政治学奠定了坚实的基础。他的“潜能”与“实现”的概念，以及他构建的经典三段论推理模式，至今仍是批判性思维的基石。我们探讨他如何将抽象的哲学思辨与对具体事物的考察完美结合。 希腊化时代的实用智慧： 随着城邦体系的衰落，斯多葛学派和伊壁鸠鲁学派的兴起，标志着哲学重心转向个体的心灵安宁。斯多葛派强调顺应自然、培养内在的德性与韧性，以应对外部世界的无常；而伊壁鸠鲁学派则追求“无痛苦”的宁静状态（Ataraxia）。这些学说深刻影响了后世的伦理实践。 第二部分：中世纪的信仰与理性的交汇 当古典文明的火光渐暗，欧洲进入了信仰主导的时代。本书不会止步于简单的历史划分，而是着重展现思想家们如何在宏大的神学框架下，努力调和来自古典哲学的理性遗产与新兴的宗教真理。 奥古斯丁与内在的探索： 圣奥古斯丁的《忏悔录》是西方思想史上首次对自我内心进行如此深刻、如此坦诚的审视。他将柏拉图的理念世界转化为上帝的永恒真理，并在对时间本质的追问中，揭示了个体生命在神圣历史中的位置。 托马斯·阿奎那的综合宏图： 阿奎那的工作被视为中世纪哲学的顶峰。他成功地将亚里士多德的逻辑工具“武器化”，用于系统地阐释和辩护基督教教义。我们考察他的“五路论证”，理解他如何试图用纯粹的理性论证来为信仰提供支持，建立起理智与启示之间的宏伟桥梁。 第三部分：文艺复兴与科学革命的黎明 随着对古典文本的重新发掘和人文主义的兴起，人类的目光重新聚焦于自身的力量与世界的运作机制。这一时期，思想的重心从“如何得救”转向“如何认识和改造世界”。 人文主义的回归： 我们探讨皮科·德拉·米兰多拉等人如何颂扬人的尊严与无限潜力，挑战了中世纪将人贬低为罪恶载体的观念。这种对人的中心地位的肯定，为随后的科学探索提供了精神动力。 笛卡尔的怀疑论与心物二元论： 现代哲学的开端，常常归功于笛卡尔那句著名的“我思故我在”。本书将细致分析他如何通过彻底的怀疑来寻找不可动摇的确定性基础，以及他由此建立的清晰的主体性观念，并探讨其心物二元论对后续哲学，尤其是对心灵哲学的深远影响和带来的难题。 培根与归纳法的复兴： 与笛卡尔的演绎法相对，弗朗西斯·培根高举经验主义的旗帜，系统地批判了“四假象”，倡导一种基于系统观察、实验和归纳的科学方法论。他的贡献在于为现代科学的实践提供了一种清晰的方法论指导。 第四部分：启蒙的光辉与对主权的重估 十八世纪，理性被视为解放人类、改造社会的终极工具。启蒙运动的核心在于对传统权威（无论是教会还是君主）的质疑，以及对个人权利、自由和知识的信仰。 洛克与天赋人权： 约翰·洛克关于“白板说”的阐述，奠定了经验主义认识论的基石。更重要的是，他关于自然权利（生命、自由、财产）和政府合法性来源于被统治者同意的理论，直接为现代政治哲学和民主制度的构建提供了蓝图。 康德的综合与批判的转向： 伊曼努尔·康德是启蒙时代的集大成者，也是其局限的突破者。他通过“哥白尼式的革命”，调和了经验主义与理性主义的冲突，探讨了人类认识的先天结构（知性范畴）。他的“绝对命令”则为现代伦理学确立了一种普遍、无条件的道德律令。 社会契约论的辩论： 卢梭的“公意”概念与霍布斯的“利维坦”形成了鲜明对比。本书将对比分析这些关于社会契约的构建，理解不同思想家如何看待人性本来的状态、社会形成的必要性，以及主权应归属于谁（个体、君主还是人民）。 第五部分：十九世纪的思潮：挑战与重构 随着工业革命的深入和现代性的加剧，思想界开始对启蒙运动的理性乐观主义产生深刻的怀疑和反思。 黑格尔的辩证法与历史精神： 黑格尔构建了一个宏大而复杂的历史哲学体系，认为历史是“绝对精神”自我实现的过程。他的辩证法（正题-反题-合题）提供了一种理解事物发展和变化动态性的强大工具。 马克思对经济基础的揭示： 马克思从对资本主义社会结构和异化现象的批判出发，将历史的驱动力置于物质生产关系之上。他的历史唯物主义和阶级斗争理论，为理解现代社会冲突提供了一种全新的透镜。 尼采对价值重估的呼唤： 面对“上帝已死”的文化真空，尼采用其“权力意志”和“超人”的概念，对传统道德和形而上学进行了彻底的颠覆，倡导个体勇敢地面对虚无，并创造自身的价值。 结语：思想的回响 本书的终极目标，是展示这些思想遗产是如何通过不断的对话、修正和继承，塑造了我们今天的知识边界、道德困境和政治格局。它引导读者认识到，每一项伟大的成就都建立在前人智慧的肩上，而理解这些思考的路径，是实现我们自身思想独立性的关键一步。这是一场关于人类求知欲和理解力的史诗般的展现。

作者简介

高随有

　　毕业于弘益大学国文系之后，又于同校完成了研究所的学业，成功取得硕士学位。

　　西元1995年，获得韩国文艺月志「文化思想」新诗组新人奖、「弘益大学艺术奖」新诗组奖。

　　西元1999～2001年，于由小说家李文烈经营的书院「负岳文院」研读东西古典讲解与创作，2001～2002年间以「博学泉论述研究所」研究员的身分，制订了国小、国中的推荐图书目录，同时并完成论述科目的大考出题。

　　西元2002～2003年，受聘为「LEADERS」专属作家，从事各种企划取材与执笔活动，目前则致力于儿童读物创作，以期为孩子们带来更多感动与喜悦。

绘者简介

金俊永

　　大学时就读西洋学系，主修科目为纯绘画。原本开班授课，指导学员美术绘画，后来因绘制精工画而与儿童读物结下不解之缘。曾参与电影《恋人絮语》、《模犯母亲》等电影与演剧等美术制作，以精准分析剧本并透过画面呈现人物角色的性格与心理而闻名。绘本作品有《杜力飞了》、《人情花》、《爸爸妈妈》（书名皆为暂译）等。
 

为了自己相信的事坚持到最后──苏格拉底 10

字字句句都有灵魂──亚里斯多德 18

最重要的是肉眼看不到的内心──孔子 26

哲学就在自然里──老子 34

成为寻找真正幸福的人吧──第欧根尼 42

哲学思想建构人类生活──庄子 50

母亲就是我最棒的老师──李栗谷 58

让想像变成真实──泰勒斯 66

始于怀疑与反论的哲学──叔本华 74

对哲学家来说，时间就是金钱──伊曼努尔‧康德 82

不要怀疑自己──巴鲁赫‧史宾诺沙 92

培养观察世界的视野与基准──勒内‧笛卡儿 100

哲学发自于内心──高亨坤 110

经验就是哲学的基础──法兰西斯‧培根 118

哲学就是自然生息──格奥尔格‧黑格尔 126

寻找看重自己的人──约翰‧史都华‧弥尔 134

做个无论何时都堂堂正正的人──德谟克利特 144

给灵魂受困于枷锁的孩子们──毕达哥拉斯 152

经验造就内涵深度──齐克果 160

哲学就在我心──拉美特利 168

 

每个人都有自己的一套人生哲学。
 
然而，大家经常提到的「哲学」两字，却总是被认为艰深难懂、离我们甚之遥远，这是因为哲学里提到了辨证法、现实主义、四大偶像论、週期论等有如暗号般难以理解的字汇，使得人们产生偏见。
 
可是认为哲学就在自然里的老子、主张经验就是哲学基础的培根，还有相信哲学思想建构人类生活的庄子等闻名至今的哲学家们，皆期许哲学自然地融合在我们的生活里。
 
当我们看见天上星星时，「思考」它是什么的这个行为是「哲学」、「分析」其运行轨迹为宇宙原理的行为则前言是「科学」。与此同理，当我们思考自己与自己周围的人事物时，该行为本身就是哲学。所谓的哲学，应该是发自内心。
 
亚历山大大帝曾问犬儒学派的第欧根尼愿望为何，并保证兑现他的心愿，结果正在晒日光浴的第欧根尼只要亚历山大大帝不要挡住阳光。第欧根尼选择阳光的理由，单纯因为阳光是让他感到幸福的因素而已，由此可见，即使拥有社会价值观上的名誉或财富，并不一定会让人感到幸福。
 
有人曾经说过「哲学就在我心」，希望各位透过本书，也能以自己的哲学找到真正的幸福。
 

评分☆☆☆☆☆

拿到《听20位哲学家说故事》这本书，我的第一反应是“太棒了！”。作为一个对哲学充满好奇，但又常常被其艰深晦涩的理论所困扰的读者，我一直渴望找到一本能够“润物细无声”地将哲学智慧传递给我的书。《听20位哲学家说故事》这个书名，就恰好契合了我的需求。我最期待的是，作者能够通过生动的故事，将那些抽象的哲学概念，变得具体可感。我想象着，当我读到关于康德的“绝对命令”时，可能是一个小故事，展现了他在生活中如何做出一个超越个人利益的道德选择；当我读到关于萨特的“自由与责任”时，可能是一个关于个体如何为自己的选择承担后果的故事。我希望，这些故事不仅仅是引子，而是能够成为理解哲学思想的载体，让我能够真正地体会到哲学家的思考方式，以及他们思想的力量。我非常好奇，作者是如何平衡故事的趣味性和哲学思想的严谨性的。我希望，这些故事能够引人入胜，但又不失哲学本身的深度。我期待着，通过这本书，我能够不再觉得哲学是冰冷而遥远的，而是能够感受到它与我们生活的紧密联系，甚至从中获得一些启发，让我能够以一种更深刻、更理性的方式去理解自己，理解他人，理解这个世界。

评分☆☆☆☆☆

《听20位哲学家说故事》这本书，让我看到了哲学可以如此“触手可及”。我一直认为，哲学是关于生活的最深层智慧，但很多时候，我们因为害怕其理论的复杂性而望而却步。这本书的书名，给了我一个很大的安慰——“说故事”，这预示着它将用一种更为平易近人的方式，来解读那些伟大的思想。我特别好奇，作者是如何在故事中融入哲学家们的思想精髓的？我希望，这些故事不仅仅是关于哲学家们的生活片段，而是能够成为理解他们哲学观点的窗口。比如，在讲述亚里士多德的“中道”思想时，我希望能够通过一个具体的人物故事，去体会他如何在两个极端之间寻找平衡，以及这种智慧如何应用于日常生活。又比如，在讲解斯宾诺莎的“泛神论”时，我希望能通过一个富有想象力的故事，去理解他对宇宙与万物一体的深刻洞见。我期待着，这本书能够像一位良师益友，用生动的语言，将那些曾经让我觉得遥不可及的哲学理论，变得清晰而富有启发性。我希望，通过阅读这些故事，我能够不仅仅是“知道”哲学家们的名字和他们的理论，更能“理解”他们思想的内涵，并从中获得一些关于如何更好地生活的启示。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择《听20位哲学家说故事》，完全是被它“站在伟人的肩上看世界”这个副标题所打动。我一直认为，人类的智慧是代代相传的，而哲学，更是承载了人类最深刻的思考。但遗憾的是，我常常觉得，自己像一个站在山脚下的人，只能看到眼前的风景，却无法领略到更广阔的视野。这本书，仿佛为我提供了一个可以借助的“肩膀”，让我能够有机会，以一种更宏观、更深刻的视角去审视世界。我特别好奇，作者是如何挑选这20位哲学家，以及他们各自的思想？是按照时间顺序，还是按照思想流派，抑或是某种更巧妙的编排？我更关注的是，作者将如何通过“讲故事”的方式，来解读这些伟大的思想。我希望，这些故事能够深入浅出，避免过于学术化的语言，让我能够轻松地理解哲学家的核心观点。例如，在讲述柏拉图的“洞穴比喻”时，我希望能够看到一个生动的故事场景，让我直观地理解什么是“理念世界”与“现象世界”的区别；在解读尼采的“永恒轮回”时，我希望能够通过一个引人入胜的故事，去体会这种对生命的态度。我期待着，这本书能够帮助我，不仅认识哲学家们，更能理解他们思想的价值，并从中获得一种启发，让我能够以一种更成熟、更深刻的眼光，去理解我所身处的这个复杂的世界，并找到属于自己的定位。

评分☆☆☆☆☆

收到《听20位哲学家说故事》这本书，第一感觉就是“亲切”。不是那种过于华丽的装帧，而是朴实而有质感的封面，仿佛一本值得细细品读的老友记。我一直觉得，哲学是关于“人”的学问，关于我们如何存在，如何思考，如何生活。但很多时候，接触到的哲学读物要么过于学术化，要么过于碎片化，很难真正地将哲学与我的日常生活联系起来。这本书的书名，尤其是“说故事”这个词，让我眼前一亮。我猜测，作者可能试图用一种更接地气的方式，将20位哲学家的思想“人格化”，通过他们的故事，展现他们的思想是如何形成，又如何影响了他们看待世界的方式。我特别好奇，作者会选择哪些故事来展现这些哲学家的思想？是他们人生中的重大转折点，还是他们与人交流时的精彩片段，亦或是他们沉思时的内心独白？我希望这些故事不仅仅是简单的叙事，而是能够深刻地揭示出哲学家的思想内核。比如，对于马克思的唯物史观，我希望不仅仅是听到一些历史事件的罗列，而是能通过一些具体的人物故事，去感受他如何从社会现实出发，分析阶级矛盾，从而构建出他的历史哲学。同样，对于萨特的“存在先于本质”，我希望能通过一些展现个体自由选择和责任的故事，去理解这句话的深层含义。我期待着，通过这本书，我能够真正地“听”懂哲学，不仅仅是记住那些理论，更是能够体会到哲学所带来的思考的乐趣，以及它如何能够启发我用一种更深刻、更广阔的视角去审视我自己的生活。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《听20位哲学家说故事》的时候，内心是抱着一种“试试看”的态度。毕竟，哲学这个东西，听起来就头昏脑胀，我自认为自己不是那种逻辑思维特别强的人，所以对能不能读懂这本书，心里还是有点打鼓的。但是，当我翻开第一页，看到那“讲故事”的字眼，还有后面列出的那些我只听说过名字的伟大哲学家，我就觉得，也许这会是一次不一样的体验。我一直觉得，真正伟大的思想，不应该仅仅存在于象牙塔里，它应该能够触及到我们普通人的生活，能够解释我们遇到的困惑，能够给予我们前行的力量。我特别期待，作者能不能把那些抽象的哲学概念，比如“存在主义”、“认识论”、“功利主义”，通过一个个具体的人物故事，一个个生动的场景，变得鲜活起来。我希望，当我读完一个哲学家的故事，我能不仅仅是记住他的名字和他的某个理论，更能理解他为什么会提出这样的理论，这个理论对于当时的人们意味着什么，以及它对我们今天的世界又有什么样的影响。比如，我会很好奇，像苏格拉底那样，明明知道自己被判死刑，还坚持自己的理念，他的内心是怎样的想法？或者，像尼采那样，他的“权力意志”和“超人”的思想，是不是源于他生活中的某种挣扎和对现状的不满？我希望这本书能够像一扇窗户，让我看到哲学家们不仅仅是思维的巨人，他们也曾是活生生的人，有情感，有经历，有挣扎，他们的思想正是从这些鲜活的生命体验中孕育出来的。如果作者真的能做到这一点，那么这本书对我来说，就不仅仅是一本哲学入门读物，更是一本关于如何理解人生、如何思考人生的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录页，简直像一场思想的盛宴，汇聚了从古希腊到现代的20位思想巨匠。我一直对西方哲学史有着浓厚的兴趣，但往往因为理论的晦涩难懂而感到沮丧，许多时候，即便我努力去理解，也只是停留在概念的层面，无法深入其核心。这次看到《听20位哲学家说故事》这个书名，我立刻被吸引住了。我的期待很高，希望这本书能够打破哲学与普通读者之间的壁垒，用一种更具象、更生动的方式，将这些伟大的思想传递给我。我非常好奇，作者将如何处理哲学家的思想与故事之间的关系。是仅仅以哲学家的生平为背景，讲述一些逸闻趣事，然后强行关联他们的哲学理论吗？我希望不是这样。我更期待的是，作者能够巧妙地将哲学家的核心思想，融入到他们的人生经历、思考过程、甚至是与他人的对话之中。例如，当讲述笛卡尔的“我思故我在”时，是否会描绘他身处困境，不断怀疑，最终找到那个不可动摇的确定性时的内心挣扎？当讲解康德的“绝对命令”时，是否会通过一个具体的道德困境，展示他如何一步步构建出那个普适性的道德法则？我希望能看到，这些看似抽象的哲学理论，是如何从现实的生活经验中萌芽，又是如何指导哲学家们去认识世界、改造世界。我迫切地想知道，这本书能不能让我不再觉得哲学是遥不可及的，而是能够感受到哲学思考的力量，以及它如何能够帮助我们更好地理解我们自身、理解我们所处的世界。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《听20位哲学家说故事》这本书时，内心的第一反应就是“终于来了！”。我一直对哲学有着浓厚的兴趣，但传统的哲学读物往往显得过于理论化，让我很难找到一个合适的切入点。而这本书，以“说故事”的方式来呈现哲学，无疑为我打开了一扇新的大门。我最期待的是，作者能够巧妙地将20位哲学家的人生经历、思想发展，以及他们的核心哲学观点，融汇在引人入胜的故事之中。我希望，我读到的不仅仅是某个哲学家的生平事迹，更能从中体会到他们思想的演变过程，以及他们是如何在特定的历史背景和社会环境中，形成那些伟大的思想。例如，当我读到关于笛卡尔的故事时，我希望能了解他如何从怀疑一切开始，最终找到“我思故我在”的确定性；当我读到关于尼采的故事时，我希望能感受到他“超人”思想背后，对人类存在困境的深刻洞察。我非常好奇，作者将会采用怎样的叙事手法，来连接这些丰富多彩的哲学思想。我期待着，这本书能够帮助我，将那些抽象的哲学理论，转化为一种鲜活的生命体验，让我能够真正地“听懂”哲学，并从中获得启迪，让我能够以一种更深刻、更广阔的视角去看待世界，理解人生。

评分☆☆☆☆☆

这本《听20位哲学家说故事》的书名，就透露出一种“平等对话”的意味。我一直觉得，哲学不应该是高高在上的理论，而应该是与我们每个人息息相关的思考。我曾尝试阅读一些经典的哲学著作，但往往因为语言的晦涩和逻辑的跳跃而望而却步。因此，当看到这本书以“说故事”的方式来呈现哲学，我感到非常惊喜和期待。我希望，这本书能够像一位引路人，带领我穿越哲学迷宫，用一种轻松而又不失深度的方式，去理解那些伟大的思想。我尤其想知道，作者是如何在故事中融入哲学家的思想精髓的？是不是会选取哲学家人生中的某个重要时刻，让他们在那个时刻的行动或思考，自然地展现出他们的哲学理念？例如，当谈到苏格拉底的“认识你自己”时，是否会描绘他在集市上与人辩论，引导他们发现自己无知的场景？当谈到维特根斯坦的语言哲学时，是否会通过一些日常对话的片段，来展现他对语言的精确性分析？我非常期待，这些故事能够帮助我理解，哲学家的思想是如何从他们对生活、对世界的观察和反思中产生的，而不是仅仅停留在抽象的理论层面。我希望，通过这些故事，我能感受到哲学的温度，体会到哲学家们所探索的智慧，并从中获得一些启发，让我能够以一种更清醒、更深刻的视角来理解生活。

评分☆☆☆☆☆

翻开《听20位哲学家说故事》的扉页，就被一种沉静而富有张力的设计风格所吸引。我一直对哲学有一种莫名的好奇，觉得它像是隐藏在生活表象之下，一种更深层的智慧，但苦于找不到一个合适的入口。这本书的书名，恰好点燃了我内心的火花——“听故事”，这让我觉得，那些遥不可及的哲学家，他们的思想，也许可以通过一种更具象、更生动的方式来接近。我最期待的是，作者能够真正做到“故事”与“哲学”的完美融合，而不是生硬的拼凑。我希望，我读到的不是关于哲学家生平的流水账，也不是对哲学理论的枯燥解读，而是通过一个个精心构建的故事，让我能够“看到”哲学家的思考过程，感受到他们思想的脉络，甚至是体会到他们面对困境时的挣扎与突破。例如，在讲述存在主义哲学时，我希望能够通过一个鲜活的人物故事，去体验那种“个体自由与责任”的沉重感；在讲解休谟的怀疑论时，我希望能看到他如何通过对经验的细致观察，一步步质疑因果关系的可能性。我希望，这些故事能够让我不再只是停留在“知道”某个哲学理论，而是能够“理解”它，甚至能够在某个时刻，从中找到共鸣，或者获得新的思考维度。如果这本书能够帮助我，将那些抽象的哲学概念，转化为生活中的洞察力，那它的价值就太大了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有意思，一种复古的纸质感，配上几位不同时代、不同风格哲学家剪影的拼贴，第一眼就被吸引住了。我一直对哲学有一种模糊的向往，觉得它很高深，离我的生活很远，但又隐隐觉得其中蕴含着生活的智慧。这本《听20位哲学家说故事》的名字，恰好戳中了我的点——“说故事”，这让我觉得哲学不再是冰冷抽象的概念，而是可以通过生动的故事来理解。我特别好奇，作者是如何将20位风格迥异、思想深邃的哲学家，他们的思想精华，用讲故事的方式呈现出来的。我想象着，也许就像围坐在篝火旁，听一位智者娓娓道来，将那些古老而深刻的哲学观点，融化在一个个引人入胜的情节里。我尤其关心的是，这些故事会不会是一些虚构的，或是对哲学家生平的演绎，还是真的能从中提炼出他们核心的思想，并用故事的形式来解释。如果作者能够做到后者，那这本书的价值就太大了。我期待着，通过这些故事，我能够真正理解柏拉图的理念论，亚里士多德的伦理学，康德的先验理性，甚至是尼采的超人哲学，而不仅仅是停留在书本上死记硬背的定义。我也很好奇，这些故事会不会涉及到哲学家之间有趣的互动，或者他们是如何在当时的历史背景下，产生那些颠覆性的思想的。总而言之，这本书给我的第一印象就是“有趣”和“易懂”，这对于我这样想要走近哲学，但又怕被其晦涩难懂所吓退的读者来说，是一个极大的诱惑。我希望它能成为我哲学启蒙的敲门砖，让我不再对哲学望而却步，而是能从中找到乐趣，甚至是获得一些启发，让我的生活变得更加丰富和有深度。