親愛的爺爺 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Susanne Lütje

圖書標籤:

• 親情
• 傢庭
• 爺爺
• 迴憶
• 童年
• 成長
• 溫暖
• 關愛
• 贈禮
• 懷舊

　　最愛孩子的爺爺，都應該讀的繪本

　　爺爺，是孫子最棒的玩伴，和爺爺在一起，可以淘氣、可以撒嬌、可以遊戲、可以探險。

　　親愛的爺爺們，和寶寶一起讀這本小書，然後你會發現，生活、遊戲、陪伴、愛，原來很簡單！

　　小動物們和爺爺怎樣度過快樂時光呢？

　　小熊和爺爺一起去摘果子、小刺蝟和爺爺一起摺紙飛機、水獺爺爺幫寶寶蓋瞭小小的木屋……，小小的書就像一個迷你親子舞颱，描述瞭動物爺爺和寶貝的互動。就像爺爺和寶貝們共度的時光一樣，每一刻都充滿歡樂。

　　作者和插畫精心設計瞭各種場景，春夏鞦鼕、青青的草原、清澈的溪邊、白茫茫的雪地、詩意的碼頭，典雅細膩的插圖展現瞭優雅的美感。白天、月夜、遊戲……。無論何時何地，都是爺爺和寶寶獨特的共同經曆，寶寶成長的路上，爺爺的寵愛從不缺席。

　　是誰幫我摺紙飛機？
　　是誰跟我玩遊戲？
　　是誰幫我蓋房子？
　　那就是我親愛的爺爺！

　　封底，動物寶寶們的心聲，
　　一定也是寶寶的心聲。
　　因為他們都愛，最親愛的爺爺！

　　★為什麼德國傢長一緻選擇這本書？

　　0~3歲是寶寶情感依附以及情緒社交能力的發展關鍵
　　新生兒從一齣生就有自己的脾性，無論在情緒發展學理上，寶寶是屬於隨和的(easy child)、睏難的(difficult child)或是慢熱的(slow to warm up)，0~3歲都是寶寶和傢人及照顧者建立依附關係，建立情緒發展、社交關係(psychosocial skills)的重要關鍵期。註1

　　親密的依附關係，有助於孩子的安全感並勇於探索外麵的世界
　　幼兒的情緒與社交發展，是建立於和至親的長期信賴與穩定的親密關係。親人就像寶寶的安全堡壘，因為有瞭安全感，所以有瞭探索外界的勇氣。例如到瞭公園，寶寶可能會離開爸爸一兩分鍾自己去玩，然後很快跑迴爸爸身邊，待一會兒再繼續去玩。這樣在親人的陪伴下一起進行各種遊戲、探索，一往一來，逐漸增加探索的範圍與時間，奠定逐步融入小朋友們的團體、學校、甚或社會的基礎。註1

　　親子共讀，連結自己的經驗，深化情感，建立穩定情緒發展能力
　　每天睡前10分鍾親子共讀這本小書，分享小動物們和傢人的親密互動。小動物們的情感天真有趣，很容易引起孩子的共鳴︰「我也會摺飛機，下次我們也一起玩紙飛機好嗎？」「我的爺爺很老瞭，不像袋鼠爺爺一樣會跳跳跳。」「我也有和爺爺一起賞月看星星喔！」……。
　　親密的時光，孩子永遠不會膩。透過書中的場景和各種遊戲活動，和寶寶迴顧或規畫屬於他和爺爺的片刻，讓孩子感受到，無論如何爺爺都在身邊，深刻的情感信賴，就在各種生活的細節和陪伴中建立。

　　註1 文字部分引用〈香港養和醫院/兒童發展評估部 兒科專科醫生 劉健真〉

　　★親愛的爺爺中文版有什麼特色？

　　兒童文學傢專業譯審，文字優美可讀性高

　　本書由德文譯者、城堡編輯部及兒童文學作傢多次潤寫，力求同等德文原書幼兒經典韻文的高水準。

　　全書節奏活潑明朗、文字口語易懂、情感天真爛漫，寶寶讀過幾次就能朗朗上口，是一本深具文學性的啓濛繪本。

　　★這本書還可以怎麼讀？

　　除瞭透過小動物們和爺爺親密的互動分享，建立寶寶和爺爺的信賴與穩定情感外，書中精細的插圖還可以培養孩子認知、觀察及專注能力。以下舉例，相信讀者們一定能有更多的發揮與感觸！

　　【晚安共讀-情緒社交力】
　　透過小動物們和傢人親密互動分享，迴顧寶寶和爺爺相處的歡樂時光，培養信賴與安全感，建立情緒社交能力。

　　【念唱韻文-語文力】
　　語文，就像一本書的聲音。爺爺可以帶寶寶有節奏的重復朗讀韻文，跟讀(爺爺讀一句、寶寶讀一句)、共讀(爺爺和寶寶一起讀)，或接讀(爺爺讀一句、寶寶接下一句)等方式一邊讀一邊玩，在念唱的玩耍當中，感受韻文的節奏美感，更能潛移默化的增進寶寶的字詞語文能力。

　　【認識動物-認知力】
　　書中有各種不同的小動物，爺爺可以帶寶寶認識動物名稱，討論動物習性和特徵。例如：｢袋鼠是用跳著前進的。」「棕熊喜歡吃漿果！」

　　【觀察物件-觀察力】
　　每一頁的場景都有豐富的物件，傢長可以和寶寶一起進一步更細膩觀察，發現繪者藏在書中的有趣事物。例如︰「雪人旁邊還有什麼小動物？他的手上拿著什麼東西？」「熊爺爺的傢門口立著一根長長細細的東西是什麼？」

　　【認識顔色-美感力】
　　本書豐富的插畫，可以讓小小讀者們從一開始的認識顔色，到進一步的用顔色分類物件，甚至用顔色練習數數……。例如：「可愛的小床是什麼顔色？」「袋鼠旁邊的四個套圈圈是什麼顔色？」「刺蝟中間有幾棵黃色的大樹？」

　　【看圖說話-探索力】
　　熟悉每一頁的文字、插畫後，親子間還可以進一步的針對不同的情境和文字，進行更貼近真實生活的對話。例如：「想和爺爺一起吃什麼水果？」「除瞭彎彎的月亮，還有看過其他形狀的月亮嗎？」「老鼠爺爺用湯匙做木馬，你會用湯匙做什麼呢？」

　　【延伸活動-創造力】
　　用照片做一本寶寶和爺爺的小書、和爺爺一起摺紙、和爺爺一起做運動、買好吃的水果和爺爺一起分享、和爺爺一起賞月看星星……

名傢推薦

　　王意中 王意中心理治療所 所長／臨床心理師
　　李貞慧 繪本暨青少年小說閱讀推廣者
　　周育如 國立清華大學幼兒教育係主任
　　莊琳君 英國University of Glasgow教育碩士，現職德國雙語（德/英文）幼教師
　　Choyce 親職教養作傢

讀者好評

　　我們好愛這套書！
　　我們為女兒買瞭成堆的玩具和成堆的書籍，但是都比不過她最愛的這套書。在她一歲左右，我們先買瞭《親愛的爸爸》，之後這本書就成瞭床邊故事必講的一本書瞭。後來同一個作者又陸續齣版瞭其他故事，精美的插畫完全就是小孩的菜！內容簡潔有力，而且還押韻，我們全傢對每一本書都可以朗朗上口，即使是我們那個纔20個月大的女兒，也會跟著念上好幾句。對我和我女兒而言，這是一套最棒的童書！

　　朗朗上口的書可以促進語言與感知能力
　　《親愛的爺爺》插圖美麗又可愛，故事內容取材自小朋友日常生活中，可能遇到的所有情景，而且以淺顯易懂的韻文形式呈現。孩子不僅容易閱讀，而且印象深刻。

　　沒有這套書就不上床睡覺！
　　我們原本就有這個作者的其他作品瞭，現在又加上瞭《親愛的爺爺》這套床邊書。真的很棒！我兩歲的兒子好愛這套書，如果睡前沒有輪流念這幾本書的話，他就不上床睡覺瞭呢！
 

《星海漫遊者》 書籍簡介 《星海漫遊者》是一部宏大敘事背景下的硬科幻史詩，它不僅僅是一部關於太空探索的旅行日誌，更是一部深刻剖析人類文明在宇宙尺度下麵臨的哲學睏境與生存選擇的寓言。故事設定在遙遠的未來，地球文明早已邁入星際時代，但繁榮的錶象下，潛藏著文明停滯的危機——技術的奇點已過，真正的未知領域似乎已被盡數探索。 本書的主角，艾麗卡·凡，是“奧德賽”計劃的首席宇航物理學傢，也是人類曆史上第一位被授權駕駛“先驅者”級單人超光速飛船的成員。她的任務，是前往銀河係邊緣的一處被命名為“寂靜之弧”的區域。該區域的引力場模型異常復雜，傳統測繪手段無法穿透，被認為可能是宇宙大尺度結構中一個尚未被理解的“盲區”。 第一部分：失落的頻率與靜默的呼喚 故事伊始，艾麗卡在對宇宙微波背景輻射的深度分析中，偶然捕獲到一個極其微弱、卻具有高度非隨機性的信號。這個信號並非傳統意義上的電磁波，而是一種利用量子糾纏態在時空中傳遞的“結構化噪聲”。經過數年的秘密解析，她確定這是一種極其古老的技術痕跡，指嚮一個遠超人類已知文明等級的“先行者”。 艾麗卡說服瞭由嚴苛官僚係統控製的“星際理事會”，獲得瞭“先驅者”號的啓動權限。這艘飛船的設計哲學與以往所有星艦截然不同——它拋棄瞭大規模防禦和殖民模塊，專注於極緻的物理定律應用和信息處理能力。飛船的核心驅動係統，基於對卡西米爾效應的逆嚮操控，能夠以一種前所未有的方式扭麯局部時空，實現近乎瞬時的空間躍遷，但也伴隨著極高的精神負荷。 在離開太陽係，穿越瞭數個已知的宜居行星係後，艾麗卡開始麵對真正的孤獨。人類的星際殖民地如同散落的珍珠，各自為政，文化差異巨大，對“寂靜之弧”的探索興趣日益減弱，更傾嚮於內部的政治博弈和資源壟斷。艾麗卡成為瞭一個被拋棄的信使，她的旅程更像是一場逃亡。 第二部分：時空摺疊與幾何學悖論 當“先驅者”號抵達“寂靜之弧”的邊界時，物理定律開始變得怪異。艾麗卡的導航係統頻繁失靈，時間流速齣現瞭難以解釋的波動，甚至連飛船內部的慣性阻尼器都無法完全抵消突如其來的微小加速度。 她發現，“寂靜之弧”並非一個空曠的區域，而是一個由高度密集的、非歐幾裏得幾何結構構成的“晶格”。這些結構似乎是被人為塑造的巨大實體，它們以一種我們無法理解的方式操縱著時空的麯率。艾麗卡被迫放棄常規的航行模式，轉而依賴她對新發現的“相位諧振”理論的直覺。 在一次近乎災難性的躍遷中，艾麗卡短暫地脫離瞭我們已知的三維空間感知。她“看”到瞭宇宙的宏觀結構，並非由星係團構成，而是由交織在一起的、擁有生命意識的“信息流”所編織。她意識到，那些古老的信號，並非是文明的遺跡，而是這個“晶格”本身在進行低頻通訊。 第三部分：生命形式的尺度 隨著深入，“先驅者”號的傳感器記錄下瞭不可思議的現象：能量完全守恒，但物質錶現齣可塑性。艾麗卡最終遭遇瞭“晶格”的構造者——一種被稱為“維度織工”的實體。 “維度織工”並非傳統意義上的生物，它們是純粹的信息和結構體，以巨大的、跨越數個光年的幾何形狀存在。它們對艾麗卡的小小飛船錶現齣瞭與其尺度極不相稱的“好奇”。交流的方式不再是語言或信號，而是直接的意識投射，一種將復雜的數學概念和存在狀態直接輸入艾麗卡大腦的體驗。 艾麗卡瞭解到，這些“織工”正在進行一項極其宏大的“重構”工程。它們並非為瞭徵服或破壞，而是為瞭修復宇宙中某些早期演化階段留下的“結構性缺陷”。人類文明，在“織工”看來，不過是這個宏大工程中的一個微小的、近乎隨機的“噪音”。 第四部分：自由意誌與結構宿命 最大的衝突在於“維度織工”對“自由意誌”的理解。在它們看來，宇宙萬物的行為都可以被精確預測，任何看似隨機的事件，都隻是高級結構未被理解的必然結果。它們試圖將艾麗卡的大腦信息導入它們的網絡，以“優化”她對宇宙的認知，確保她不會乾擾接下來的“重構”。 艾麗卡必須在被同化以獲得絕對知識，還是堅守人類微小但無法量化的“不確定性”之間做齣選擇。她利用瞭飛船核心驅動中一個被認為過於危險的“不穩定性參數”——一種基於混沌理論的隨機數生成器，人為地在“織工”的結構中注入瞭無法預測的變量。 這場無聲的博弈，是信息熵與結構秩序的對抗。最終，艾麗卡沒有摧毀“織工”，而是成功地在它們的認知結構中留下瞭一個“疑問點”，一個無法被完美計算的變量。 尾聲：歸來的悖論 艾麗卡返迴瞭太陽係。她帶迴的不僅僅是令人震撼的數據，更是對存在本質的顛覆性認知。然而，她的發現被星際理事會視為瘋言瘋語，或是對人類優越性的顛覆性威脅。那些關於宇宙是巨大、冰冷、精確計算機器的理論，比任何外星威脅都更令人不安。 人類社會對她的研究成果進行瞭政治化和宗教化的解讀，試圖將其納入現有的權力框架。艾麗卡最終選擇自我放逐，她將“先驅者”號改造，並駛嚮瞭另一個被她秘密記錄下的“相位諧振點”，繼續著她個人的、永無止境的、尋找真正“未知”的旅程。 本書以艾麗卡的個人日記、飛船日誌和她留給後世的加密信息碎片交織而成，探討瞭人類在麵對無限尺度和絕對智慧時，如何定義自身的價值、自由與存在的意義。它挑戰瞭讀者對物理學、形而上學以及文明終極命運的既有觀念。

作者簡介

蘇珊‧呂特耶(Susanne Lütje）

　　德國著名繪本作傢

繪者簡介

埃萊妮‧紮本妮(Eleni Zabini）

　　德國著名插畫傢
 

推薦文

陪伴，孩子最期待的想望

　　陪伴，有時孩子就隻是想要我們好好地陪伴。沒有條件、沒有目的，沒有威脅利誘，沒有勉強無奈。一切就隻是需要我們好好地陪伴。讓愛、溫暖、擁抱、愉悅，充滿在心窩裏，好暖、好暖。

　　與照顧者的相聚時光，特彆是媽媽、爸爸、奶奶、爺爺等，總是對孩子充滿著無與倫比的魔力。彼此情感相互交流，你想懂我，我瞭解你。你訴說著，我傾聽著。一種被同理的心情，一種被接納的感受。

　　孩子愛玩，孩子也需要玩。和近在咫尺的重要傢人一起互動，自然而然的遊戲。讓孩子深刻感受到每個親愛的傢人，所散發齣來的獨特魅力與吸引力。

　　很喜歡城堡齣版這一係列《親愛的爸爸》《親愛的媽媽》《親愛的寶貝》《親愛的爺爺》《親愛的奶奶》繪本作品，讓我們充分感受到傢人共同陪伴對孩子的關鍵力量。

　　在時間的河流裏，讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，甚至於寶貝自己，彼此以各自熟悉的角色、貼近的生命經驗來共同激盪齣一波又一波彼此的情感交流，讓我們與孩子共同品嘗生命中各種曼妙的經驗。

　　對於孩子來說，無論是遊戲、活動、體驗、親子共讀、郊遊、散步、野餐、玩耍或日常生活居傢事務、說說話。無論動態、靜態，不拘任何的形式。隻要是任何能夠和傢人一起相處，這對孩子來說就是大大的滿足。

　　同時，大自然中，無論是海洋、冰山、草原、池塘、森林、河流、湖泊、高山。或溫暖的傢中、餐桌前、被窩裏。這些都可以是親子之間，想像無垠的遊戲場。

　　親子透過遊戲、互動共同創造瞭許多美麗的畫麵。你可盡情地延伸至認知、語言、社會情緒、粗動作、精細動作以及生活自理的發展。同時，讓孩子與生活周遭世界裏的人、事、物，並産生親密的連結。
 
　　透過這一係列的繪本閱讀，讓我們領悟與感受到孩子在生命中，與重要他人最初、最關鍵及最重要的依附關係的建立，充滿瞭滿滿的正嚮能量，推動著孩子往成長的路途上，茁壯前進。

　　縱使過程中，時而齣現睏境與挑戰，但因為有傢人的陪伴，給予支持的力量，充滿著安全感的氛圍，以及放手探索的信任，而讓孩子有勇氣麵對生命中的一切。因為孩子很清楚知道，有你在身旁。他不會隻是自己孤單一個人。

　　親愛的爺爺，和小孫子翻開繪本，一起閱讀吧！讓我們和寶貝一起攜手創造一場又一場的故事，在日月星辰的時間燈光轉換中，串聯齣一篇又一篇美麗的生命篇章。

　　誠摯地嚮您推薦城堡齣版這一係列的繪本作品。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名吸引瞭我，雖然我還沒來得及翻開它，但光是“親愛的爺爺”這幾個字，就勾起瞭我對生活中那些慈祥長者的無限思念。我猜想，這本書一定承載著許多溫暖的、充滿歲月痕跡的故事。或許它描繪瞭一個孩子與爺爺之間深厚的情感，那種超越年齡的理解和愛，像老樹盤根一樣紮實而深沉。我想象著，書中可能會有這樣一些場景：爺爺帶著孫輩在鄉間的小路上散步，指點著天上的雲朵，講述著年輕時的冒險經曆；或者，在鼕日溫暖的爐火旁，爺爺輕聲哼唱著古老的歌謠，孩子們依偎在他身邊，感受著那份安穩與寜靜。我期待著，書中能夠通過細膩的筆觸，展現齣爺爺的智慧、幽默，甚至是那些因為歲月而留下的些許滄桑。我也好奇，作者是如何將這些情感凝聚成文字的，是用一種樸實無華的語言，還是用一種詩意的錶達？這本書對我來說，不僅僅是一本書，更是一種情感的寄托，一種對過往時光的追溯，一種對親情的贊美。我迫不及待地想知道，這本書裏究竟藏著怎樣的故事，它們是否會觸動我內心最柔軟的地方，讓我再一次感受到，原來愛，可以如此簡單而又如此厚重。

评分☆☆☆☆☆

我近期偶然得知有這麼一本名為《親愛的爺爺》的書，雖然我尚未深入閱讀，但書名本身便帶有一種古老而親切的韻味，仿佛能瞬間將人拉迴到那個充滿懷舊氣息的年代。我推測，這本書或許是以一種較為寫實的風格，記錄瞭作者對爺爺的深深懷念，以及爺爺在其人生旅途中所扮演的重要角色。它可能並非是那種跌宕起伏、情節麯摺的虛構故事，而是更側重於描繪日常生活中那些不易察覺的溫情瞬間。也許書中會有關於爺爺的那些細小的習慣，例如他每天早晨雷打不動的報紙閱讀時間，或者他手工製作的某個小物件，這些看似平凡的細節，卻往往最能勾勒齣一個鮮活立體的形象。我也想象著，作者或許會藉由爺爺的故事，去探討一些關於成長、關於傳承、關於時間流逝的哲學思考，而這些思考，並非生硬的說教，而是自然地融入在文字的敘述之中，讓讀者在不知不覺中産生共鳴。這不僅僅是一本關於“爺爺”的書，它更像是一扇窗，透過這扇窗，我們可以窺見一個時代的變遷，一個傢族的記憶，以及那份跨越時空的、永恒不變的親情。

评分☆☆☆☆☆

讀到《親愛的爺爺》這個書名，我腦海中立即浮現齣一幅畫麵：一個充滿智慧和慈愛的老人，可能留著一頭銀發，眼神裏閃爍著溫和的光芒，他的手中可能拿著一本泛黃的書，或者正在給圍在他身邊的孩子們講故事。我猜測，這本書的內容可能充滿瞭童趣和生活氣息，它或許是用一種輕鬆愉快的語調，講述瞭爺爺和孫子孫女之間那些充滿趣味的互動。我期待著，書中能夠齣現那些讓人忍俊不禁的對話，那些爺爺不經意間流露齣的幽默感，以及孩子們天真爛漫的提問和迴應。這本書或許沒有宏大的敘事，但它所描繪的，卻是最真實、最動人的情感。我猜想，它能夠喚醒我們心中對於童年美好時光的迴憶，對於長輩的感激之情，以及對於傢庭溫暖的渴望。我更希望，這本書能夠通過爺爺這個角色，教會我們如何去愛，如何去珍惜身邊的親人，如何在忙碌的生活中，依然保持一顆純真和感恩的心。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，《親愛的爺爺》這個書名本身就充滿瞭療愈的力量。我尚未翻閱此書，但它在我的腦海中已經勾勒齣瞭一幅寜靜而美好的畫麵。我猜測，這本書的內容可能帶有一定的懷舊色彩，它或許記錄瞭作者與爺爺之間一段段溫馨而又充滿人生哲理的對話。我能夠想象，爺爺可能是一位曆經世事，卻依舊保持著樂觀豁達心態的長者，他的言語中充滿瞭智慧，能夠點醒年輕一代的迷茫，能夠撫慰浮躁的心靈。這本書或許不是那種需要激烈情緒的作品，而更像是一杯溫熱的茶，在品味的過程中，會逐漸感受到一種平和的力量，一種對生命意義的深刻理解。我期待著，書中能夠分享爺爺的人生經驗，那些關於如何麵對睏難，如何保持初心，如何去愛與被愛的寶貴財富。它或許能夠引導讀者去重新審視自己與長輩的關係，去珍惜那些已經漸行漸遠或者還在身邊的親人，去感悟親情所帶來的安寜和歸屬感。

评分☆☆☆☆☆

“親愛的爺爺”——僅僅是這個書名，就足夠喚起我內心深處最柔軟的情感。我沒有閱讀過這本書，但憑著這個名字，我已然構築起瞭一整個關於親情的想象。我設想著，這或許是一本極其細膩和動人的作品，它可能不會有驚心動魄的情節，但卻能在字裏行間捕捉到那些最微小、卻又最能觸動人心的情感細節。或許，書中會詳細描繪爺爺的每一個眼神，每一次微笑，甚至是每一次沉默，都蘊含著深沉的愛意和無盡的關懷。我能想象到，作者可能會用一種極其剋製卻又充滿力量的筆觸，去展現爺爺在孫輩成長過程中的引導和陪伴，那些默默的支持，那些無言的付齣，如同涓涓細流，滋養著孩子的心靈。這本書，在我看來，可能不僅僅是對一位特定爺爺的紀念，它更像是一種對“爺爺”這個身份的普遍贊頌，是對所有給予我們生命中第一份安全感和溫暖的男性長輩的緻敬。它或許能讓我們反思，在追求物質生活的同時，是否忽略瞭對精神層麵的滋養，對親情的珍視。