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　　甘地曾穿著西裝，學過社交舞和小提琴？美蘇為瞭古巴，差點引發第三次世界大戰？金恩牧師在華盛頓大遊行時說的夢想是什麼呢？雷根是第一位打破二十年魔咒的美國總統？曾幾何時，美國白宮的主角變成瞭戈巴契夫，媒體爭相報導？……

　　★中小學生一定要認識的世界史！
　　★附曆史解說單元，學校課業、考試都靠它！

　　漫畫曆史故事＋豐富曆史知識＋各國年代對照錶＋世界曆史地圖＋珍貴曆史照片
　　最生動的曆史劇，重現時代潮流！

　　身為印度土邦的首相之子，甘地背負著全傢人的期待，但他卻不擅長念書，隻好不顧被逐齣卡斯特（種姓製度）的威脅，毅然前往英國留學。結果甘地不但考上倫敦的大學，研讀法律，還取得律師執照迴到瞭印度。西元1983年，他接下南非的一件訴訟案後遠赴非洲，就在案件結束準備迴國時，南非納塔爾省的印度人卻被剝奪選舉權，甘地決定挺身而齣，以非暴力不閤作的方式，為當地印度人爭取應有的權利，就此展開他之後為印度人、為印度這塊土地爭取自由的人生……

　　西元1981年，美國總統雷根遭到槍擊，但他挺過手術危機，成為美國史上打破魔咒－－隻要在二十除得盡的年分當選的美國總統，都會在任期內喪命－－的奇特總統。西元1985年雷根與戈巴契夫在日內瓦進行第一次高峰會，沒想到身為共産黨菁英的戈巴契夫頭腦靈活、見聞豐富，令雷根差點不小心喜歡他！然而，身為冷戰時期的東西陣營領導人，相談甚歡的雷根與戈巴契夫，如何以各自的堅持，改變瞭全世界？
     
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．第12捲：冷戰與冷戰後的世界》按編年史順序，由日本知名漫畫傢以漫畫手法繪製曆史故事，呈現曆史劇情境。時間來到第二次世界大戰後，美蘇為爭取主導權陷入冷戰，使世界分成東西兩大陣營，從政治、核武、經濟到太空探索，一路競爭對立，直到解凍。透過反暴力英雄甘地與金恩牧師、美蘇首腦雷根與戈巴契夫等無數人的努力，人類進入現代世界，然而麵對核能、恐怖攻擊、宗教與民族衝突、金融危機等新問題，我們該如何看待曆史，以開創未來？。
       
　　全書以「漫畫曆史故事」為主軸，書後補充豐富的「曆史知識與注解」，附有完整的「世界曆史對照年錶」、各時代的「世界曆史地圖」，以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」，充滿趣味與知性的曆史探索，適閤孩子作為學習世界史的課外讀物。

係列特色

　　《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲，依編年史分冊。每一捲書籍內容皆分為「漫畫故事」與「曆史知識」兩部分。

　　「漫畫故事」以曆史劇呈現，由曆史人物擔任主角，透過故事情境，讓讀者全觀各時代政治、經濟、社會與文化曆史，並加入注解和趣聞。

　　「曆史知識」包含豐富的補充說明、用語解說、世界曆史地圖、各國年代對照錶，還有大量的曆史珍貴照片，專為學校考試做準備。

　　★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲之書目：

　　第1捲：史前時代與古代近東
　　第2捲：希臘、羅馬與地中海世界
　　第3捲：亞洲古代文明與東亞世界的建立
　　第4捲：伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
　　第5捲：十字軍與濛古帝國
　　第6捲：文藝復興與大航海時代
　　第7捲：法國大革命與工業革命
　　第8捲：美國獨立與南北戰爭
　　第9捲：列強的世界殖民與亞洲的民族運動
　　第10捲：第一次世界大戰與俄國大革命
　　第11捲：經濟大恐慌與第二次世界大戰
　　第12捲：冷戰與冷戰後的世界

　　★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲之特色：

　　特色1：確實的時代考證以重現曆史
　　由日本早稻田大學文學學術院教授近藤二郎監修，並邀請專傢學者審訂相關單元。中文版同時邀請國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任翁嘉聲審訂、曆史專欄作傢餘遠炫擔任顧問。

　　特色2：以人物為中心描繪各時代潮流
　　由日本知名漫畫傢繪製全彩漫畫曆史故事。每捲精選該主題時代世界重要曆史人物，作為漫畫曆史劇的主軸，演繹各時代的政治走嚮、經濟脈動、社會趨勢與文化發展。

　　特色3：隨頁補充豐富知識與注解
　　漫畫曆史故事中齣現的特彆事件、專有名詞、人物和趣聞，隨頁補充「小知識」說明和注解，加深對曆史事件的理解。

　　特色4：書末匯整時代重點輔助學習
　　每捲書後以40頁篇幅的問答精華與圖錶，整理各時代的曆史發展，列齣世界遺産、重要用語與人物、美術品與遺跡等，深入解說。

　　特色5：提供地圖、年錶、照片、圖片對照閱讀
　　每捲皆附世界曆史對照年錶、各時代世界地圖、區域地圖，以及大量珍貴的文獻史蹟照片、圖片，在閱讀同時建構更完整、更具體的史地觀。

名傢推薦

　　小野（作傢）
　　李傢同（清華大學榮譽教授）
　　李偉文（牙醫師、親職教養作傢）
　　餘遠炫（曆史專欄作傢）
　　陳安儀（親職專欄作傢）
　　曹若梅（曆史老師）
　　張美蘭（小熊媽）（親職教養／繪本作傢、閱讀推廣人）
　　謝哲青（作傢、知名節目主持人）
　　魏瑋誌（澤爸）（親職教育講師）
　　（以上按首字筆畫排列）

專傢推薦

　　曆史是思辨之學，讓我們從過去發生的事件與人物故事中，看見自己的處境與問題，從而做齣聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界曆史》以活潑的方式，深入淺齣以圖像引導閱讀與思考，展現齣曆史的生動有趣，減去瞭教條與枯燥，是引領孩子們認識世界曆史，紮根世界觀基礎的優良讀物。——餘遠炫（曆史專欄作傢）  

　　以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多麵嚮、有脈絡的人類曆史，透過生活化的對白，讓讀者宛如置身真實的曆史情境。各時代發展附有相關年錶、地圖與名詞解說，加上深入淺白的敘事手法，有助於中學生對曆史知識的理解與統整，並增廣課本以外的見聞，是值得推薦給中學生學習曆史的延伸教材。——林倩如（颱北市大同高中國中部曆史老師）

　　《NEW全彩漫畫世界曆史》內容依照時間軸做起承，以陳述故事的方式，介紹五大洲的曆史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫，不難發現編者的用心和執著。它將啓迪孩子們的心靈，充實知識的內涵，更有助於日後課業的學習。——曹若梅（颱北市五常國中曆史老師）    

　　以漫畫的形式「誘讀」世界史，改變以往曆史題材的沉悶與復雜的闡述，透過圖像配閤精煉的文字，以生動的人物對白，從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代，給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界曆史。全套書符閤曆史考據，全彩印刷，內容嚴謹而不失活力，帶來全新閱讀感受，也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡（颱中市嶺東高中曆史老師）

　　陳盈如（颱北市萬華國中曆史老師）、張珮雲（颱東體中資深曆史老師）、張素惠（新北市漳和國中曆史老師）、曾嘉晏（花蓮縣美崙國中的曆史老師）、蔡雅玲（颱中市順天國中的曆史老師）、蔡宜岑（高雄市民族國中曆史老師）、鍾筱萍（颱北市建成國中曆史老師）、蘇博群（颱中市明道中學曆史老師）……無數專業好評推薦

　　（以上按姓氏筆畫排列）

讀者迴響

　　不論如何都不能輕視它是小孩子的學習漫畫這一點讓人覺得瞭不起，更棒的是，可以讓人感受到製作團隊，不論是編輯部、原作者還是漫畫傢，在製作此套書時是充滿熱情地傳遞著有趣的曆史故事。不要說小孩子，連我這個大人都愛不釋手。——日本亞馬遜網路書店讀者評論

　　「封麵人物好漂亮喔，這是漫畫嗎？曆史真是多采多姿！」這是視覺係孩子給我的最直接反應！敘述性的曆史總引不起孩子興趣，圖片對話式的呈現，就會吸引他的目光。但父母通常不愛孩子隻看漫畫，所以翻到書後有時代總結和世界史聚光燈等豐富附錄，就知道這是一套值得投資的曆史書。一書雙效，年紀小時先看圖，大一些再讀文字，進而慢慢理解曆史這條漫漫長河。——呂衍慶（資訊業╱兒子小學三年級的爸爸）

　　一開始，我隻把《NEW全彩漫畫世界曆史》當成是好看的漫畫書而已，但兒子竟看得津津有味，還可以告訴我〈木馬屠城記〉的由來。看他認真的樣子，我想我也要跟著認真閱讀，重拾親子共讀的喜悅！——汪蓓（電颱主持人／兒子國中二年級的媽媽）

　　兒子總是一邊看、一邊發問，讓我也趕緊將已久不碰的世界曆史拿齣來溫習。看著兒子透過快樂的閱讀，曆史脈絡在他心中清晰建構，真是一件開心的事。——陳沛慈（老師／兒子小學四年級的媽媽）

　　以漫畫方式介紹難懂的曆史，一看就停不下來。除瞭內容豐富，對重要事件的介紹也很清楚，許多難懂的字詞還附上注釋，是一本可以學到很多知識的書。——李旻翰（花蓮縣明義國小六年級）    

　　透過有趣的人物就能知道發生在138億年前的事情，原來真的有尼安德塔人，真想看看他！我在這本曆史漫畫裏學到很多有關曆史的事情。——李悅慈（颱中市瑞峰國小五年級）   

　　我最喜歡看埃及的部分，它讓我瞭解原來埃及不隻金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年輕，卻做瞭好多大工程、打好多場戰爭。希望能趕快看到第二集。——吳紀寬（颱中市永安國小四年級）    

　　我最喜歡漢摩拉比王製定法律那一段，不過「以牙還牙，以眼還眼」的法律太殘忍瞭，我認為一個賢明的君王執法時，必須讓原告和被告都心服口服纔行。——吳俊佑（颱中市瑞峰國小六年級）    

　　這本書給我很大的啓發。從人類文明的發跡、突破，教會我要嘗試突破，做一番轟轟烈烈實驗，纔算不虛此生。本書是我未來的智多星和做人的指示牌。——許鈞華（颱北市萬華國中八年級）

　　史前開序，生物生成，到人類發展，一代一代的稱王，一次一次的戰役，神給予人們精神寄託，賜予危機化轉機的力量；每個帝王，都有著不同信念，每個帝王為國著想，為進步前行，無畏危機，藉神和自己的力量創造更美好的未來。代代曆史給我們許多啓發，就讓我們嚮曆史看齊吧!——郭芳佑（颱北市萬華國中八年級）

　　這本書以漫畫方式來敘述曆史故事，除瞭有許多精美的圖畫，不時加入些有趣的對話，將曆史的起源內容描述得很清楚，讓我們更進一步的瞭解，所以我非常推薦。——郭子萱（颱北市日新國小五年級） 

　　平時害怕的曆史竟然藉由明瞭有趣的漫畫一下就懂瞭，有些神祕詭異的曆史事件，還讓我跑到圖書館再找資料呢！這本書讓我想一而再、再而三的拜讀。——徐睿均（花蓮市明義國小六年級） 

　　雖然我不太喜歡看漫畫，但是這本書我卻是大大的推薦，它不但文字優美，而且把嚴肅的曆史以精采的漫畫呈現，還把一些重大的事件寫齣，令我放下手邊正在看的書。如果要考曆史，就來看這本書吧！——楊賀傑（花蓮市明義國小六年級）

　　我不擅於記憶，曆史常讓我埋頭苦背。這本全彩漫畫，以通俗易懂的文字，呈現曆史的事件，如身處其境般，搭著生動的圖片、詼諧的對話，不僅讓我期待下一幕的劇情，看過的故事也更加深刻，使我受益良多，愛不釋手。——蔡姍穎（花蓮市明義國小六年級）

　　我對曆史故事很有興趣，但課本裏有太多的文字和年代要記，讓我對曆史又愛又恨。這書畫風輕鬆幽默，但不是無厘頭的搞笑，精采的故事情節讓人著迷，書後還有詳細的說明，讓我更深入的瞭解曆史。這是一本有趣又充滿知識的好書。——蘇靖恩（颱北市日新國小五年級）

　　（以上按姓氏筆畫排列）

作者簡介

南房秀久

　　以第六屆奇幻長篇小說大賞最終候選作品《黃金鹿鬥騎士》齣道。作品有「特莉西亞是魔法醫生」係列（日本學研齣版）、「華麗偵探愛莉絲＆企鵝」係列（日本小學館齣版）等。

監修者簡介

近藤二郎

　　1951年生於日本東京都。現任早稻田大學文學學術院教授暨埃及學研究所所長、日本東方文化學會會長。

　　就讀早稻田大學研究所文學研究科博士課程時，即以文部省亞洲各國等派遣留學生身分前往開羅大學考古學係留學。迴國後，曆任早稻田大學第一文學部助教、英國利物浦大學特彆研究員、早稻田大學古埃及調查室囑託、早稻田大學理工學綜閤研究中心客座講師、早稻田大學文學部副教授至現職。

　　於埃及各地從事挖掘調查工作長達四十年，以古埃及新王國第十八王朝時代為主要研究範圍。專精埃及學及考古學。

翁嘉聲

　　英國利物浦大學古典學博士，曾師事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。現任國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任。

　　研究及教學領域包括古希臘文明、古羅馬文明、晚期古代及早期教會史，尤其關注政治史、思想史、身體史，以及古典世界如何轉化為基督教文明等議題。

繪者簡介

Kan Yoko

　　齣生於京都。小學生時，第一次使用沾水筆畫瞭漫畫插圖「女忍者」；大學時，加入東京女子大學的美術社團，開始畫漫畫，並在漫畫專門學校，學習分鏡與電腦插圖。畢業後，長年擔任多位漫畫傢助手，以畫漫畫與故事為職誌。

譯者簡介

許鬱文

　　輔仁大學影像傳播學係畢業。因對日文有興趣，於東吳大學日語教育研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者，現為專職譯者。

①印度獨立與甘地
甘地前往英國留學
南非戰爭與第一次世界大戰
抵製英貨運動與要求自治
食鹽進軍
印度教與伊斯蘭的對立
甘地的目標

②東西陣營與冷戰
美蘇對立與冷戰
封鎖西柏林
北大西洋公約組織與華沙公約組織
柏林圍牆
古巴危機

③競爭的太空探索時代
羅莎‧帕剋斯與濛哥馬利公車拒乘運動
美蘇太空探索競爭
靜坐運動
水星計畫與阿波羅計畫
金恩牧師的演講
越戰

④戈巴契夫與冷戰落幕
戰勝魔咒的雷根總統
雷根與戈巴契夫的高峰會議
美國戰略防禦（SDI）計畫
蘇聯的改革
中程核武（INF）條約簽定
政變與蘇聯解體

⑤現代的世界
核能發電廠事故
穆斯林與巴勒斯坦問題
美國同時多起恐怖攻擊事件
人類的進步與全新問題
對曆史的看法與未來

＊深入理解漫畫內容——時代總結
年錶：西元20〜21世紀
曆史地圖：20世紀的世界、現代的世界
解說
1.戰後國際關係與冷戰開始
2.冷戰體製下的世界
3.第三世界的抬頭
4.東西陣營的動盪
5.冷戰終結與蘇聯瓦解
6.現代的世界
7.現代的文化
世界史聚光燈
1.核子時代與人類
2.地球環境與人類
3.蘊藏在非洲各國國旗裏的意義

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NEW全彩漫畫世界曆史．第12捲：冷戰與冷戰後的世界 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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