NEW全彩漫畫世界曆史‧第10捲:第一次世界大戰與俄國大革命

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具體描述

 法蘭茲‧約瑟夫一世身邊充滿死亡威脅?威爾遜隱瞞病情繼續執政,是美國政治史疑雲?列寜被視為鎮壓自由的獨裁象徵?孫文是通緝犯,抓到他就能獲得大筆奬金?亨利‧福特製造的四輪車因為倉庫門太小,沒辦法齣門上路試駕?……

  ★中小學生一定要認識的世界史!
  ★附曆史解說單元,學校課業、考試都靠它!


  一次世界大戰爆發,
  帝政覆滅強權重組,
  國際新秩序形成。

  漫畫曆史故事+豐富曆史知識+各國年代對照錶+世界曆史地圖+珍貴曆史照片
  最生動的曆史劇,重現時代潮流!

  西元20世紀初,巴爾乾半島上各民族彼此對立,歐洲列強的利害關係既衝突又復雜,就在一聲槍響後,不但奧地利皇位繼承人法蘭茲‧斐迪南大公與夫人命喪槍下,人類也展開前所未有的全麵戰爭--第一次世界大戰。整個歐洲因為同盟或協約關係分成「同盟國」與「協約國」兩大陣營,殺傷力越來越強的新武器不斷齣現,無差彆的攻擊戰略反覆進行,任誰都無法預料,這場戰爭居然延續五年之久,死傷無數。

  隨著戰綫拉長,俄羅斯國民生活陷入睏境,西元1917年3月在首都彼得格勒爆發以「麵包與和平」為口號的民眾示威和罷工,揭開俄國大革命的序幕,無法收拾情勢的尼古拉二世退位,羅曼諾夫王朝也畫下句點。而在亞洲地區,日本展開對中國和韓國的侵略,中國在北京等地爆發抗日運動,韓國則有安重根暗殺日本派駐韓國的第一代統監伊藤博文;被譽為「印度獨立之父」的甘地進行「非暴力不閤作運動」嚮英國爭取獨立。亞洲各民族的民族意識覺醒,紛紛展開獨立運動……
      
  《NEW全彩漫畫世界曆史.第10捲:第一次世界大戰與俄國大革命》按編年史順序,由日本知名漫畫傢以漫畫手法繪製曆史故事,呈現曆史劇情境。西元20世紀初,帝國主義列強對立,點燃歐洲火藥庫,導緻第一次世界大戰爆發,俄羅斯國內發生革命,亞洲各國紛紛尋求獨立。透過奧地利皇帝法蘭茲‧約瑟夫一世、美國總統威爾遜、俄羅斯革命傢列寜、中國革命之父孫文、美國汽車之父亨利‧福特等關鍵人物,瞭解一戰對世界各國的影響,以及國際新秩序如何形成。
        
  全書以「漫畫曆史故事」為主軸,書後補充豐富的「曆史知識與注解」,附有完整的「世界曆史對照年錶」、各時代的「世界曆史地圖」,以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」,充滿趣味與知性的曆史探索,適閤孩子作為學習世界史的課外讀物。

係列特色    
  
  《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲,依編年史分冊。每一捲書籍內容皆分為「漫畫故事」與「曆史知識」兩部分。
  
  「漫畫故事」以曆史劇呈現,由曆史人物擔任主角,透過故事情境,讓讀者全觀各時代政治、經濟、社會與文化曆史,並加入注解和趣聞。
  
  「曆史知識」包含豐富的補充說明、用語解說、世界曆史地圖、各國年代對照錶,還有大量的曆史珍貴照片,專為學校考試做準備。
  
  ★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲之書目:
  第1捲:史前時代與古代近東
  第2捲:希臘、羅馬與地中海世界
  第3捲:亞洲古代文明與東亞世界的建立
  第4捲:伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
  第5捲:十字軍與濛古帝國
  第6捲:文藝復興與大航海時代
  第7捲:法國大革命與工業革命
  第8捲:美國獨立與南北戰爭
  第9捲:列強的世界殖民與亞洲的民族運動
  第10捲:第一次世界大戰與俄國大革命
  第11捲:經濟大恐慌與第二次世界大戰
  第12捲:冷戰與冷戰後的世界
  
  ★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲之特色:
  
  特色1:確實的時代考證以重現曆史
  由日本早稻田大學文學學術院教授近藤二郎監修,並邀請專傢學者審訂相關單元。中文版同時邀請國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任翁嘉聲審訂、曆史專欄作傢餘遠炫擔任顧問。
  
  特色2:以人物為中心描繪各時代潮流
  由日本知名漫畫傢繪製全彩漫畫曆史故事。每捲精選該主題時代世界重要曆史人物,作為漫畫曆史劇的主軸,演繹各時代的政治走嚮、經濟脈動、社會趨勢與文化發展。
  
  特色3:隨頁補充豐富知識與注解
  漫畫曆史故事中齣現的特彆事件、專有名詞、人物和趣聞,隨頁補充詳細的說明和注解,加深對曆史事件的理解。
  
  特色4:書末匯整時代重點輔助學習
  每捲書後以40頁篇幅的文字精華與圖錶,整理各時代的曆史發展,列齣世界遺産、重要用語與人物、美術品與遺跡等,深入解說。
  
  特色5:提供地圖、年錶、照片、圖片對照閱讀
  每捲皆附世界曆史對照年錶、各時代世界地圖、區域地圖,以及大量珍貴的文獻史蹟照片、圖片,在閱讀同時建構更完整、更具體的史地觀。

名傢推薦
    
  小野(作傢)
  李傢同(清華大學榮譽教授)
  李偉文(牙醫師、親職教養作傢)
  餘遠炫(曆史專欄作傢)
  陳安儀(親職專欄作傢)
  曹若梅(曆史老師)
  張美蘭(小熊媽)(親職教養/繪本作傢、閱讀推廣人)
  謝哲青(作傢、知名節目主持人)
  魏瑋誌(澤爸)(親職教育講師)
  (以上按首字筆畫排列)

專傢推薦    

  曆史是思辨之學,讓我們從過去發生的事件與人物故事中,看見自己的處境與問題,從而做齣聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界曆史》以活潑的方式,深入淺齣以圖像引導閱讀與思考,展現齣曆史的生動有趣,減去瞭教條與枯燥,是引領孩子們認識世界曆史,紮根世界觀基礎的優良讀物。——餘遠炫(曆史專欄作傢)  

  以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多麵嚮、有脈絡的人類曆史,透過生活化的對白,讓讀者宛如置身真實的曆史情境。各時代發展附有相關年錶、地圖與名詞解說,加上深入淺白的敘事手法,有助於中學生對曆史知識的理解與統整,並增廣課本以外的見聞,是值得推薦給中學生學習曆史的延伸教材。——林倩如(颱北市大同高中國中部曆史老師)

  《NEW全彩漫畫世界曆史》內容依照時間軸做起承,以陳述故事的方式,介紹五大洲的曆史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫,不難發現編者的用心和執著。它將啓迪孩子們的心靈,充實知識的內涵,更有助於日後課業的學習。——曹若梅(颱北市五常國中曆史老師)    

  以漫畫的形式「誘讀」世界史,改變以往曆史題材的沉悶與復雜的闡述,透過圖像配閤精煉的文字,以生動的人物對白,從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代,給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界曆史。全套書符閤曆史考據,全彩印刷,內容嚴謹而不失活力,帶來全新閱讀感受,也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡(颱中市嶺東高中曆史老師)

  陳盈如(颱北市萬華國中曆史老師)、張珮雲(颱東體中資深曆史老師)、張素惠(新北市漳和國中曆史老師)、曾嘉晏(花蓮縣美崙國中的曆史老師)、蔡雅玲(颱中市順天國中的曆史老師)、蔡宜岑(高雄市民族國中曆史老師)、鍾筱萍(颱北市建成國中曆史老師)、蘇博群(颱中市明道中學曆史老師)……無數專業好評推薦

  (以上按姓氏筆畫排列)

讀者迴響    

  不論如何都不能輕視它是小孩子的學習漫畫這一點讓人覺得瞭不起,更棒的是,可以讓人感受到製作團隊,不論是編輯部、原作者還是漫畫傢,在製作此套書時是充滿熱情地傳遞著有趣的曆史故事。不要說小孩子,連我這個大人都愛不釋手。——日本亞馬遜網路書店讀者評論

  「封麵人物好漂亮喔,這是漫畫嗎?曆史真是多采多姿!」這是視覺係孩子給我的最直接反應!敘述性的曆史總引不起孩子興趣,圖片對話式的呈現,就會吸引他的目光。但父母通常不愛孩子隻看漫畫,所以翻到書後有時代總結和世界史聚光燈等豐富附錄,就知道這是一套值得投資的曆史書。一書雙效,年紀小時先看圖,大一些再讀文字,進而慢慢理解曆史這條漫漫長河。——呂衍慶(資訊業╱兒子小學三年級的爸爸)

  一開始,我隻把《NEW全彩漫畫世界曆史》當成是好看的漫畫書而已,但兒子竟看得津津有味,還可以告訴我〈木馬屠城記〉的由來。看他認真的樣子,我想我也要跟著認真閱讀,重拾親子共讀的喜悅!——汪蓓(電颱主持人/兒子國中二年級的媽媽)

  兒子總是一邊看、一邊發問,讓我也趕緊將已久不碰的世界曆史拿齣來溫習。看著兒子透過快樂的閱讀,曆史脈絡在他心中清晰建構,真是一件開心的事。——陳沛慈(老師/兒子小學四年級的媽媽)

  以漫畫方式介紹難懂的曆史,一看就停不下來。除瞭內容豐富,對重要事件的介紹也很清楚,許多難懂的字詞還附上注釋,是一本可以學到很多知識的書。——李旻翰(花蓮縣明義國小六年級)    

  透過有趣的人物就能知道發生在138億年前的事情,原來真的有尼安德塔人,真想看看他!我在這本曆史漫畫裏學到很多有關曆史的事情。——李悅慈(颱中市瑞峰國小五年級)   

  我最喜歡看埃及的部分,它讓我瞭解原來埃及不隻金字塔和木乃伊,以前的法老王都很年輕,卻做瞭好多大工程、打好多場戰爭。希望能趕快看到第二集。——吳紀寬(颱中市永安國小四年級)    

  我最喜歡漢摩拉比王製定法律那一段,不過「以牙還牙,以眼還眼」的法律太殘忍瞭,我認為一個賢明的君王執法時,必須讓原告和被告都心服口服纔行。——吳俊佑(颱中市瑞峰國小六年級)    

  這本書給我很大的啓發。從人類文明的發跡、突破,教會我要嘗試突破,做一番轟轟烈烈實驗,纔算不虛此生。本書是我未來的智多星和做人的指示牌。——許鈞華(颱北市萬華國中八年級)

  史前開序,生物生成,到人類發展,一代一代的稱王,一次一次的戰役,神給予人們精神寄託,賜予危機化轉機的力量;每個帝王,都有著不同信念,每個帝王為國著想,為進步前行,無畏危機,藉神和自己的力量創造更美好的未來。代代曆史給我們許多啓發,就讓我們嚮曆史看齊吧!——郭芳佑(颱北市萬華國中八年級)

  這本書以漫畫方式來敘述曆史故事,除瞭有許多精美的圖畫,不時加入些有趣的對話,將曆史的起源內容描述得很清楚,讓我們更進一步的瞭解,所以我非常推薦。——郭子萱(颱北市日新國小五年級)

  平時害怕的曆史竟然藉由明瞭有趣的漫畫一下就懂瞭,有些神祕詭異的曆史事件,還讓我跑到圖書館再找資料呢!這本書讓我想一而再、再而三的拜讀。——徐睿均(花蓮市明義國小六年級)

  雖然我不太喜歡看漫畫,但是這本書我卻是大大的推薦,它不但文字優美,而且把嚴肅的曆史以精采的漫畫呈現,還把一些重大的事件寫齣,令我放下手邊正在看的書。如果要考曆史,就來看這本書吧!——楊賀傑(花蓮市明義國小六年級)

  我不擅於記憶,曆史常讓我埋頭苦背。這本全彩漫畫,以通俗易懂的文字,呈現曆史的事件,如身處其境般,搭著生動的圖片、詼諧的對話,不僅讓我期待下一幕的劇情,看過的故事也更加深刻,使我受益良多,愛不釋手。——蔡姍穎(花蓮市明義國小六年級)

  我對曆史故事很有興趣,但課本裏有太多的文字和年代要記,讓我對曆史又愛又恨。這書畫風輕鬆幽默,但不是無厘頭的搞笑,精采的故事情節讓人著迷,書後還有詳細的說明,讓我更深入的瞭解曆史。這是一本有趣又充滿知識的好書。——蘇靖恩(颱北市日新國小五年級)

  (以上按姓氏筆畫排列)
好的,這是一份關於其他曆史主題的圖書簡介,與您提到的《NEW全彩漫畫世界曆史‧第10捲:第一次世界大戰與俄國大革命》無關: --- 書名:《古文明的曙光:美索不達米亞與尼羅河的輝煌》 捲冊:《全彩漫畫世界文明史係列‧第1捲》 內容提要: 本書帶領讀者穿越迴人類文明的搖籃——美索不達米亞(兩河流域)和古埃及。這是一部聚焦於人類早期社會形態、復雜城邦的興起、文字的發明以及早期國傢治理模式的視覺盛宴。我們將深入探索幼發拉底河與底格裏斯河滋養的蘇美爾、阿卡德、巴比倫和亞述文明的壯麗畫捲,同時也將在尼羅河畔領略法老統治下的神權政治與宏偉金字塔的建造奇跡。 第一部分:兩河文明的興衰(約公元前4000年至公元前539年) 1. 蘇美爾:城市的誕生與楔形文字的開端 故事始於公元前四韆紀的南美索不達米亞。在乾燥而肥沃的土地上,智慧的人民學會瞭灌溉技術,從而催生瞭人類曆史上最早的城市——烏魯剋、烏爾、拉格什。本書將以生動的圖景描繪這些城邦的生活場景:泥磚房屋的結構、神廟(Ziggurat)的恢弘氣勢,以及祭司和早期國王的統治方式。 重點解析蘇美爾人在泥闆上刻下的楔形文字的誕生過程——從最初的象形符號到抽象的音節文字。讀者將親眼見證《吉爾伽美什史詩》的創作背景,瞭解他們對宇宙、神靈以及死亡的早期認知。此外,我們將探討蘇美爾人在數學(六十進製)、天文學和法律思想上的先驅性貢獻。 2. 阿卡德與巴比倫:統一帝國的建立與漢謨拉比法典 隨著蘇美爾城邦的衰落,薩爾貢大帝建立瞭人類曆史上第一個帝國——阿卡德。本書將呈現早期帝國行政體係的雛形,以及語言和文化融閤的復雜過程。 隨後,我們將聚焦於巴比倫第一王朝及其最偉大的統治者,漢謨拉比。通過精美的插畫,詳細解讀著名的《漢謨拉比法典》的結構與精神內核。我們不僅會展示法典石碑的細節,更會分析其中體現的“以眼還眼,以牙還牙”的復仇原則(Lex Talionis)在當時社會秩序維護中的作用,以及它對後世法律思想的深遠影響。讀者將看到,在那個時代,法律是如何滲透到財産繼承、商業契約乃至傢庭關係的方方麵麵。 3. 亞述的鐵蹄:軍事化帝國的崛起與衰落 本篇將轉嚮北部的亞述人。不同於前者的文化側重,亞述以其強大的軍事機器聞名於世。我們將展示亞述軍隊的裝備、攻城技術以及他們建立的恐怖統治方式。尼尼微等偉大都城的重建,宏偉的宮殿浮雕,以及亞述王宮圖書館的珍藏,都將以全彩形式呈現。同時,也將探討亞述帝國如何通過高效的交通網絡和殘酷的流放政策來維係龐大的疆域,以及最終被新巴比倫和米底聯軍覆滅的曆史必然性。 第二部分:尼羅河的贈禮——古埃及文明的永恒(約公元前3100年至公元前30年) 1. 法老的統治與“瑪特”的秩序 古埃及文明的獨特性在於其對尼羅河泛濫的依賴以及由此形成的穩定、連續的社會結構。本書將介紹上下埃及的統一(美尼斯/納爾邁的功績),以及法老被視為神祇在人間的化身這一核心觀念——“瑪特”(Ma'at,宇宙的和諧與正義)。 讀者將看到從早王朝時期到古王國時期,埃及王權的逐步鞏固。我們將深入探索金字塔的建造過程,從最初的階梯金字塔到吉薩大金字塔群。通過詳細的剖麵圖和工程模擬,揭示古埃及人如何剋服巨大的工程挑戰,以及這種集權勞動體係對社會資源的調動能力。 2. 中王國與新王國的黃金時代 我們將跨越動蕩的中間期,進入埃及曆史上兩次輝煌的頂峰。中王國時期,文學和藝術達到瞭新的高度,地方貴族的勢力與中央的平衡成為重要議題。 新王國時期,埃及對外擴張,成為地跨歐亞非的帝國。介紹圖特摩斯三世的軍事勝利,以及阿濛霍特普四世(埃赫那頓)發起的短暫而激進的宗教改革——對太陽神阿頓的一神崇拜。緊接著,我們將重點描繪圖坦卡濛的墓葬發現及其象徵意義,以及拉美西斯二世(大帝)的長期統治和卡迭石戰役的史詩描繪。 3. 死亡與永生:宗教、象形文字與來世信仰 古埃及文化的核心在於對來世的準備。本書將詳細解析象形文字(Hieroglyphs)的復雜性及其在宗教文獻中的應用。讀者將跟隨一位埃及貴族“死後的旅程”:從木乃伊製作的精細步驟,到《亡靈書》中指導死者通過冥界的審判,特彆是阿努比斯主持的“心髒稱量儀式”,這是對個人道德行為的終極審判。 結語:兩個文明的遺産 本書在結尾處將對比分析美索不達米亞的“城邦-帝國”循環與埃及的“神權-連續性”模式。探討它們在曆法、建築、法律和書寫係統上的共同影響,以及它們如何為後續的波斯、希臘乃至羅馬文明奠定瞭不可磨滅的基礎。全書通過豐富的全彩圖解和精細的場景復原,力求讓讀者身臨其境地感受這些偉大的早期文明的生命力與智慧。

著者信息

監修者簡介

近藤二郎


  1951年生於日本東京都。現任早稻田大學文學學術院教授暨埃及學研究所所長、日本東方文化學會會長。

  就讀早稻田大學研究所文學研究科博士課程時,即以文部省亞洲各國等派遣留學生身分前往開羅大學考古學係留學。迴國後,曆任早稻田大學第一文學部助教、英國利物浦大學特彆研究員、早稻田大學古埃及調查室囑託、早稻田大學理工學綜閤研究中心客座講師、早稻田大學文學部副教授至現職。

  於埃及各地從事挖掘調查工作長達四十年,以古埃及新王國第十八王朝時代為主要研究範圍。專精埃及學及考古學。

翁嘉聲

  英國利物浦大學古典學博士,曾師事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。現任國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任。

  研究及教學領域包括古希臘文明、古羅馬文明、晚期古代及早期教會史,尤其關注政治史、思想史、身體史,以及古典世界如何轉化為基督教文明等議題。

作者簡介    

南房秀久


  以第六屆奇幻長篇小說大賞最終候選作品《黃金鹿鬥騎士》齣道。作品有「特莉西亞是魔法醫生」係列(日本學研齣版)、「華麗偵探愛莉絲&企鵝」係列(日本小學館齣版)等。

繪者簡介    

時任奏


  齣生於大阪,曾在遊戲公司擔任繪圖師,之後轉職為漫畫傢。2005年於《REX漫畫月刊》商業雜誌齣道,主要作品有《精怪異聞》、《Agartha》(日本一訊社齣版)。

譯者簡介    

許鬱文


  輔仁大學影像傳播學係畢業。因對日文有興趣,於東吳大學日語教育研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者,現為專職譯者。

圖書目錄

①帝國主義與第一次世界大戰
歐洲火藥庫
塞拉耶佛事件
奧地利開戰宣言
西部戰綫
新武器齣現
索姆河戰役
 
②巴黎和會與威爾遜
U艇問世
威爾遜與《十四點和平原則》
鬍佛的活動
巴黎和會
共産主義的威脅
德國失去的東西
 
③列寜與俄國大革命
羅曼諾夫王朝的結局
列寜的決心
國傢權力全部歸於蘇維埃
俄羅斯十月革命
蘇聯的建立
史達林
 
④孫文與辛亥革命
流亡的孫文
中國同盟會的組成
武昌起義與辛亥革命
袁世凱與清朝的尾聲
宋教仁遭暗殺
 
⑤美國的繁榮
亨利‧福特
與內燃機的邂逅
福特四輪車問世
底特律的熱戰
福特T型車
咆哮的20年代
 
*深入理解漫畫內容——時代總結
年錶:西元19世紀~20世紀
曆史地圖:20世紀初的世界、凡爾賽體製下的世界
解說
1.亞洲的改革與民族運動
2.第一次世界大戰
3.俄國大革命
4.凡爾賽體製與華盛頓體製
5.第一次世界大戰與亞洲
世界史聚光燈
1.第一次世界大戰的祕密條約
2.改變世界的便利交通工具--汽車的曆史
3.日本併吞韓國與對朝鮮的統治
4.美國實施禁酒令的西元 1920 年代

圖書序言

編輯小語    
  
為什麼孩子一定要學曆史?

  
  曆史養成孩子思辨的能力:讀曆史可以看見不同立場的人,在不同時間點,麵對問題時所做的決定。孩子看見這些行為帶來的影響,會省思當下生活中看見的類似問題,建立價值觀;當他也麵對相同問題時,會思考如何判斷與決定。
  
  曆史給孩子效法的榜樣:讀曆史可以看見過去的人如何創造、如何實踐夢想。孩子看見嚮往的典範,會立誌效法,會建立誌嚮,有目標的生活與行動。
  
  曆史拓展孩子的人文深度:讀曆史可以看見不同時代的社會、經濟、政治、文化、藝術、科學等發展與影響。小學中高年級的孩子在讀曆史故事的同時,就能領略人性、道德、精神層次、美感體驗等,在無形中積纍涵養與深度。
  
  綜閤性的曆史題材,輔助孩子多元學習:對中學已正式接觸曆史的孩子,以時間脈絡綜閤地理空間,同時融會學習東西方曆史發展,能幫助孩子對不同概念建立歸納、比較、分析的學習習慣,增強文字理解、應用錶格與圖片的靈活度。
  
  怎麼讀《NEW全彩漫畫世界曆史》?
  
  這樣讀1:練習訂定並執行讀書計畫
  
  按全套12捲設定的曆史脈絡走,每月讀一本,理解一段時間內的東西方曆史發展與演進,一年就能有係統的將世界曆史融會貫通。小學中高年級的你,可以練習訂定並執行讀書計畫;中學七八年級的你,可以作為課堂之外趣味實用的輔助教材。
  
  這樣讀2:輕鬆看漫畫曆史故事
  
  把曆史當故事看,在唯美、精緻、動畫般多元畫風的漫畫曆史劇引領下,理解各時代曆史人物如何用人類有限生命,在源遠流長的世界文明中,發揮舉足輕重的影響力。
  
  這樣讀3:隨時查注解、補充小知識
  
  閱讀漫畫故事時,遇到專有名詞和重要人物,隨時查看注解和頁眉上的「小知識」,在有趣的補充說明下,細究人類生活的軌跡。
  
  這樣讀4:深入理解曆史故事內容
  
  書末「時代總結」匯整每段時期的世界地圖和年錶,滿足你想有係統地理解漫畫故事內容,建立完整的史地觀;同時欣賞文獻史蹟照片,讓抽象中的曆史具象化。
  
  這樣讀5:連結生活經驗與應用
  
  「世界史聚光燈」單元補充許多生活應用的曆史演變,配閤剖麵圖、錶格、照片,幫助你訓練不同形式的閱讀力。

圖書試讀

用戶評價

评分

(評價三) 作為一名對近現代史略有涉獵的讀者,我一直覺得關於第一次世界大戰的敘述,往往會陷入對戰役細節的堆砌,或者是對政治博弈的枯燥分析。然而,這本書的視角非常獨特,它並沒有把重點放在宏大的戰爭場麵上,而是巧妙地將筆觸伸嚮瞭戰爭背後的人物命運和時代情緒。書中對於普通士兵在戰壕裏的生活,那種恐懼、絕望,以及偶爾閃現的希望,都描繪得非常真實。我印象最深刻的是,有一幅畫麵,畫的是一位年輕的士兵,在炮火紛飛的間隙,寫下給傢人的信,那一刻,我仿佛能感受到他內心的掙紮和對和平的渴望。這種細膩的情感刻畫,讓原本宏大的曆史事件,變得觸手可及。同時,作者也關注瞭戰爭對女性、兒童等非戰鬥人員的影響,這使得整本書的敘事更加飽滿和立體。我不得不說,這本書在處理戰爭主題時,展現齣瞭相當的勇氣和深度,它不僅僅是在講述曆史,更是在探討人性和命運。

评分

(評價一) 天呐,我簡直不敢相信我花瞭整整一個下午都在埋頭苦讀這本書!雖然我一直對曆史沒什麼太大的興趣,總覺得那些枯燥的年份和人名會把我淹沒,但這本書的漫畫形式真的太給力瞭!一開始我還有點猶豫,擔心漫畫會過於簡化曆史,但事實證明我的擔心是多餘的。作者的畫風非常生動,人物的錶情和動作都充滿瞭故事感,那些曾經隻存在於課本上的曆史人物,一下子就變得鮮活起來。最讓我驚艷的是,它並沒有迴避戰爭的殘酷,但又用一種相對柔和的方式呈現,不會讓人覺得過於壓抑。尤其是關於第一次世界大戰的爆發,那些復雜的政治因素和導火索,通過漫畫的敘事,居然變得清晰易懂瞭。我從來沒想過,像薩拉熱窩事件這樣聽起來很遙遠的事情,在漫畫裏居然可以畫得如此有張力,每一個人物的眼神,每一次對話的張力,都讓我仿佛身臨其境。而且,這本書在細節上也做得非常到位,從士兵的軍裝,到當時的城市風貌,都力求還原,這對於我這種對細節控來說,簡直是福音。讀這本書的時候,我甚至會時不時地停下來,迴味一下那些畫麵,然後再繼續往下看。

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(評價五) 我一直認為,要真正理解一個曆史時期,必須深入到那個時代的社會肌理之中,去感受普通人的生活,去體會他們的喜怒哀樂。這本書在這方麵做得非常齣色。它並沒有把焦點僅僅集中在那些位高權重的人物身上,而是花瞭大量的篇幅去描繪第一次世界大戰時期,普通民眾的生活狀態,以及俄國大革命前後,社會發生的巨大變遷。我特彆喜歡書中關於當時城市風貌和鄉村生活的描繪,那些細節,比如人們穿著的服飾,使用的工具,甚至街頭巷尾的景象,都充滿瞭時代感。通過這些細節,我仿佛能看到那個時代人們的生存狀態,他們的希望與失落,他們的掙紮與抗爭。尤其是俄國大革命的章節,作者沒有簡單地將革命描繪成一場推翻舊政權的簡單過程,而是展現瞭革命背後,不同階層人物的思想轉變和生活衝擊。這種細緻入微的描繪,讓我對那個復雜的曆史時期,有瞭一個更加深刻和立體的認識。

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(評價四) 我承認,我平常很少會主動去接觸曆史類的書籍,總覺得它們要麼太枯燥,要麼太學術,不太適閤我這種喜歡輕鬆閱讀的讀者。但是,這本《NEW全彩漫畫世界曆史》係列,真的是我近幾年來讀到的最驚喜的一本書瞭!尤其是這一捲,關於第一次世界大戰和俄國大革命,以前聽起來都是非常“大事件”,感覺離我非常遙遠,但通過漫畫的形式,整個世界曆史的脈絡都變得清晰可見。作者的敘事方式非常流暢,一點也不會讓人感到生澀。我喜歡它在描繪曆史事件時,穿插一些生動的小故事和人物對話,讓那些冰冷的曆史事實,一下子就變得有血有肉。比如,在講述戰爭的起因時,不僅僅是列舉瞭那些政治傢的決策,還通過漫畫的細節,展現瞭當時的民族情緒和普通民眾的看法,這種多角度的呈現,讓我對曆史事件有瞭更全麵的理解。我完全沉浸在書中的世界裏,有時候甚至會忘記自己是在閱讀一本曆史書,感覺就像在看一部製作精良的史詩電影。

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(評價二) 說實話,在翻開這本書之前,我對“俄國大革命”這個詞匯的印象,大概還停留在課本上那幾個模糊的定義上,什麼“推翻沙拉圖政權”、“布爾什維剋”之類的,感覺遙遠而又抽象。然而,這本書徹底顛覆瞭我的認知。它並沒有像流水賬一樣羅列事件,而是通過漫畫的敘事,將那些復雜的人物關係、錯綜復雜的政治鬥爭,以及底層人民的苦難,都描繪得淋灕盡緻。列寜、托洛茨基這些名字,不再是冷冰冰的符號,而是有瞭真實的形象和鮮明的性格。我尤其喜歡作者對當時俄國社會現狀的描繪,無論是貴族的奢靡,還是普通民眾的貧睏,都通過畫麵得到瞭直觀的展示,這讓我更能理解為什麼革命會發生。最令人印象深刻的是,書中對於革命過程中那些激烈的思想碰撞和殘酷的內戰場麵,都用一種既寫實又充滿藝術感的方式呈現,讓我深刻體會到瞭那個時代的動蕩與不安。讀完之後,我感覺我對俄國大革命的理解,不再是停留在錶麵的知識點,而是有瞭一種更深層次的情感共鳴。

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