瞭解世界各國文化特色,建立豐富的國際觀!
在《大英百科全書》中,文明文化領域所收錄的知識,包含瞭世界各國流傳的故事、特殊文化,以及世界遺産。《漫畫大英百科-文明文化》套組中,包含瞭:《神話與傳說》、《人類文化》、《世界遺産》及《世界傳統文化》等四冊,涵蓋將近120條大英百科詞條、80個核心知識,帶領孩子探索世界各國的文化特色、曆史遺跡以及民俗文化等。
《神話與傳說》 審訂‧國立颱灣師範大學曆史學係副教授 陳秀鳳
從神話與傳說故事,瞭解人民思想與信仰。
《人類與文化》 審訂‧前颱灣師範大學公民教育與活動領導學係副教授 張樹倫
從各種婚姻與社會階級製度,學習多元文化。
《世界遺産》 審訂‧國立颱灣師範大學曆史學係副教授 陳秀鳳
透過不同時期的世界遺産,傳遞齣曆史的時空情感。
《世界傳統文化》 審訂‧國立颱灣師範大學曆史學係副教授 陳秀鳳
從各國傳統習俗與飲食,瞭解各地文化特色。
全書係特色
知識+漫畫+圖解+故事+專傢+大英百科詞條 •首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
•內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
•整閤科學與人文知識,培養未來的全方位人纔!
•以圖像整閤難懂概念,秒懂各科核心知識
•包含各種文本,提升文章閱讀力、圖錶判讀力
【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】 1.先看圖熟悉各單元核心知識,迅速掌握!
2.漫畫情節穿插豐富資訊,輕鬆理解!
3.精選《大英百科全書》詞條,加深印象!
※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中,最古老、最知名且最具權威的一套,由100名全職編輯及超過4000名專傢編寫詞條,備受全球讀者的信賴。
老師推薦 超過50位各級老師推薦 王建仁/颱中市德化國小總務主任
王偲宇/桃園縣壽山高中曆史科教師
白君婷/彰化縣聯興國小
江芳君/彰化縣橋頭國小
何嘉欣/宜蘭縣羅東國中生物科教師
吳欣蓉/颱北市民生國小
呂雅雯/桃園市自強國中
李哲迪/颱灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興/颱中市華龍國小輔導主任、颱中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良/宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
溫美玉/颱南市南大附小
柯曉慧/新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作傢KK笑
洪振全(洪書叔)/新竹市北門國小
夏金英/屏東縣屏東高中曆史科教師
張輝誠/颱北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁/颱中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停/宜蘭縣凱鏇國中英語科教師
郭心怡/新竹市東門國小
郭宗明/颱中市瑞穗國小資優班、颱中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀/新竹市陽光國小
陳文珮/宜蘭縣大進國小
陳宇虹/新北市武林國小
陳秀伃/新竹市建功國小
陳怡君/颱北市金華國中英語科教師
陳坤龍/颱南市佳興國中理化科教師
陳柏翰/颱北市西湖國小
陳柏憲/LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺/颱中市沙鹿國小
陳茻/專欄作傢、地錶最強國文課沒有之一版主
彭裕峰/颱北市中山女高曆史科教師
湯韆慧/苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮鬆林/南投縣竹山高中化學科教師
黃啓信/宜蘭市新生國小
黃淑敏/彰化縣橋頭國小
楊宗榮/颱中市翁子國小總務主任、颱中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋/新竹市實中國小
楊巽斐/彰化市聯興國小校長
楊靜宜/彰化縣媽厝國小
葉綠舒/慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
趙育琳/彰化縣橋頭國小
趙祐誌/真理大學助理教授、新北市新北高中曆史科教師
劉輝龍/颱北市碧湖國小資優班
劉澤宏/颱北市大直高中數學科教師
潘彥宏/颱北市北一女中生物科教師
蔡任圃/颱北市中山女高生物科教師
鄭一亭/科學教育博士、國小教師
鄭雅方/彰化縣橋頭國小
賴以威/數感實驗室共同創辦人、數學作傢
賴擁憲/宜蘭縣頭城國小
藍弘偉/新北市裕德中小學
顔弘誌博士/颱中市新平國小
羅焜哲/颱南市颱南一中物理科教師
蘇銘祥/颱中市颱中教大實小、颱中市自然科輔導團輔導員
(以上推薦按姓氏筆劃排序,陸續增加中)
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──颱北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──颱南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼贊的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)
這套書齣版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作傢‧賴以威
(以上推薦按姓氏筆劃排序)
好的,這是一份圍繞“漫畫大英百科【文明文化】(1~4集)”之外的、詳細的圖書簡介。 --- 《世界史的脈動:從古至今的文明演進與文化探索》 導言:時間的長河與人類的足跡 人類文明的史詩是一部波瀾壯闊、包羅萬象的宏大敘事。它並非單一的綫性發展,而是多元文化在特定時空背景下相互交織、碰撞與融閤的復雜過程。本書《世界史的脈動:從古至今的文明演進與文化探索》旨在提供一個廣闊的視角,帶領讀者穿越數韆年的曆史長廊,深入探究那些塑造瞭我們今日世界的關鍵文明形態、思想變革與社會結構。我們將聚焦於那些在人類發展史上留下深刻印記的文明區域與思想流派,但我們將刻意避開對特定漫畫形式的百科全書式介紹,轉而采用更加傳統的、基於文本和深度分析的敘事手法,構建一個嚴謹而引人入勝的曆史圖景。 第一捲:文明的曙光與古典的奠基 (約公元前 4000 年 – 公元 500 年) 本捲聚焦於人類早期復雜社會的興起,以及奠定西方乃至全球思想基礎的古典文明的輝煌成就。 美索不達米亞與尼羅河榖的古老智慧: 我們將詳細考察蘇美爾楔形文字的發明如何催生瞭最早的法典(如漢謨拉比法典)與文學作品(如《吉爾伽美什史詩》)。在古埃及,我們將剖析法老的統治神學、金字塔工程學的秘密,以及其對來世觀念的深刻描繪如何影響瞭後世的宗教哲學。 愛琴海的搖籃與民主的萌芽: 雅典的城邦製度及其民主實踐,是人類政治思想史上的一次革命性嘗試。本捲將深入分析伯裏剋利時代的政治實踐、蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德的思想體係如何構建瞭西方哲學和邏輯學的基石。同時,斯巴達的軍事化社會結構也作為一種對照,展現瞭不同文明對公民身份的不同理解。 帝國的擴張與秩序的建立: 羅馬的崛起並非偶然,而是其卓越的法律體係、軍事組織能力和工程技術(如渡槽和道路係統)的綜閤體現。我們將分析羅馬共和製嚮帝國的轉變過程,愷撒的政治手腕,以及《十二銅錶法》奠定的法律傳統如何穿越韆年,影響至今。此外,我們不會忽略波斯阿契美尼德王朝的“王中之王”體係,及其對高效中央集權管理的探索。 東方軸心的光芒: 在地中海世界之外,本捲將聚焦於春鞦戰國時期中國思想的“百傢爭鳴”,重點闡述儒傢(仁、禮、義)與道傢(自然、無為)思想的形成,以及它們對後世中國社會結構的深遠影響。同時,印度河流域的吠陀文化及其嚮婆羅門教的演變,以及佛教的誕生與早期傳播,也將被細緻描繪。 第二捲:中世紀的轉型與文明的交匯 (約公元 500 年 – 公元 1500 年) 隨著古典世界的衰落,新的信仰體係和地理政治力量開始重塑世界版圖。本捲關注信仰的興起及其對社會結構的重塑,以及東西方在隔離中各自的獨特發展。 伊斯蘭世界的興起與黃金時代: 從阿拉伯半島發源的伊斯蘭教,迅速建立瞭一個橫跨三大洲的龐大帝國。我們將詳細分析伍麥葉和阿拔斯王朝的文化成就,特彆是在數學(代數)、醫學(阿維森納的貢獻)和天文學領域的突破。這種知識的匯聚與保存,為後來的歐洲文藝復興提供瞭重要的橋梁。 拜占庭的堅守與東正教文化: 君士坦丁堡作為羅馬帝國的東部繼承者,其保存下來的古典知識、東正教的神秘主義,以及查士丁尼法典的編纂,構成瞭中世紀歐洲北部文化發展的重要參照係。 西歐的封建結構與教會的權威: 查理曼大帝的加冕標誌著西歐政治的重新整閤。我們將分析封建製度下,領主、附庸與騎士階層之間的復雜關係,以及羅馬天主教會如何通過教皇權力的上升,成為西歐社會無可爭議的精神與世俗的仲裁者。十字軍東徵不僅是宗教戰爭,更是東西方貿易與文化接觸的催化劑。 宋元時期的技術飛躍與治理模式: 在中國,宋代的科技進步——如活字印刷術的完善、火藥的軍事化應用、以及成熟的文官選拔製度(科舉製)——展現瞭一種高度發達的官僚化社會管理模式。濛古帝國的建立及其橫跨歐亞的徵服,則以前所未有的規模連接瞭不同的文明區域,促進瞭技術與商品的流動,盡管其方式充滿瞭暴力。 第三捲:全球的交織與新世界的開啓 (約公元 1500 年 – 公元 1800 年) 地理大發現、宗教改革和科學革命共同開啓瞭現代世界的序幕。本捲重點關注歐洲力量的崛起、全球範圍內的權力轉移,以及新的世界觀的形成。 文藝復興與人本主義的覺醒: 意大利城邦中對古希臘羅馬文化的再發現,催生瞭對人類潛能的關注(人本主義)。達芬奇、米開朗基羅等藝術巨匠的作品,不僅僅是美學上的突破,更是對中世紀神權束縛的一種解放。 宗教的重塑與新教倫理: 馬丁·路德對《聖經》權威的挑戰,引發瞭新教改革。我們將分析加爾文主義等教派的興起,以及它們如何潛移默化地影響瞭資本主義的早期發展精神。 科學革命的範式轉換: 從哥白尼的日心說到牛頓的萬有引力定律,一場徹底改變人類對宇宙理解的科學革命正在發生。伽利略、笛卡爾和培根的方法論,強調觀察、實驗和理性,為啓濛運動奠定瞭堅實的認識論基礎。 大航海時代的全球化雛形: 葡萄牙和西班牙的遠洋航行,開闢瞭通往美洲、非洲和亞洲的海上航綫。美洲原住民文明(阿茲特剋、印加)的毀滅性打擊,以及隨之而來的“哥倫布大交換”,標誌著世界範圍內的物種、疾病和人口遷移的開始,為後續的殖民體係埋下瞭伏筆。 啓濛運動與政治哲學的重構: 洛剋、盧梭和孟德斯鳩的思想,對天賦人權、社會契約和三權分立的探討,直接挑戰瞭君主專製。這些理念成為後來美國獨立戰爭和法國大革命的思想武器,重塑瞭現代民族國傢的政治基礎。 第四捲:工業的洪流與現代的陣痛 (約公元 1800 年 – 公元 1945 年) 蒸汽機的轟鳴拉開瞭工業時代的序幕,徹底改變瞭人類的生産方式、社會結構和國際關係。本捲關注技術變革帶來的巨大社會張力與意識形態的激烈衝突。 工業革命的引擎與社會代價: 英國首先爆發的工業革命,將人類帶入瞭機械化生産的時代。我們將探討紡織機、蒸汽機和後來的電力技術的應用,如何導緻瞭城市化進程的加速,以及工人階級生活狀況的惡化,進而催生瞭早期的社會主義思潮。 民族主義的崛起與帝國主義的頂峰: 拿破侖戰爭後,民族自決的浪潮席捲歐洲,統一的德意誌和意大利國傢的誕生改變瞭歐洲的均勢。伴隨工業實力增長的,是列強對殖民地資源的爭奪,最終導嚮瞭第一次世界大戰的爆發。 激進思想的實踐與檢驗: 馬剋思主義在俄國的實踐(十月革命)提供瞭一種全新的國傢治理模式。同時,20世紀初的文化領域也經曆瞭劇烈的變革,從象徵主義到現代主義藝術的探索,反映瞭社會對傳統價值的深刻懷疑。 兩次世界大戰間的文明危機: 第一次世界大戰的殘酷性暴露瞭工業化戰爭的恐怖。凡爾賽體係的脆弱性,以及隨後大蕭條的衝擊,為法西斯主義和極端民族主義的抬頭創造瞭土壤。本捲將分析魏瑪共和國的掙紮、納粹意識形態的構建及其對人性的摧殘,最終導緻瞭第二次世界大戰的全麵爆發。 --- 結語:曆史的迴響 本書力求提供一個多角度、重思想深度的世界文明史敘事。我們關注的是思想的邏輯鏈條、製度的演變軌跡以及文化創造力的爆發時刻,而非僅僅羅列事件或人物肖像。通過這種深入的探索,讀者將能更好地理解人類文明的復雜性、連續性與斷裂性,並為我們今日所處的全球化時代,提供必要的曆史參照。