漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　中國的萬裏長城真的長達一萬公裏？
　　古希臘神廟的柱子都長得不太一樣？
　　非洲的金字塔到底有幾種形狀？
　　印加帝國古城馬丘比丘是不是外星人蓋的？
　　全世界都認可的文化遺産，歡迎你來參觀！

　　【故事大綱】
　　勞恩的舅舅淵博是個旅行傢兼暢銷作傢，這次為瞭撰寫介紹世界遺産的書而展開實地走訪的旅途。勞恩和瑟琪跟著淵博一起齣國考察，並在旅途中瞭解世界遺産的偉大和價值，也因為看到不少遺跡遭到破壞，而讓他們更懂得珍惜並愛護文化遺産。

全書係特色

　　知識＋漫畫＋圖解＋故事＋專傢＋大英百科詞條
　　•首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
　　•內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
　　•整閤科學與人文知識，培養未來的全方位人纔！
　　•以圖像整閤難懂概念，秒懂各科核心知識
　　•包含各種文本，提升文章閱讀力、圖錶判讀力
 
　　【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】
　　1.先看圖熟悉各單元核心知識，迅速掌握！
　　2.漫畫情節穿插豐富資訊，輕鬆理解！
　　3.精選《大英百科全書》詞條，加深印象！
 
　　※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中，最古老、最知名且最具權威的一套，由100名全職編輯及超過4000名專傢編寫詞條，備受全球讀者的信賴。
 
國內推薦

　　超過５０位各級老師推薦！
　　王建仁／颱中市德化國小總務主任
　　王偲宇／桃園縣壽山高中曆史科教師
　　白君婷／彰化縣聯興國小
　　江芳君／彰化縣橋頭國小
　　何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師
　　吳欣蓉／颱北市民生國小
　　呂雅雯／桃園市自強國中
　　李哲迪／颱灣師範大學科學教育中心助理研究員
　　李順興／颱中市華龍國小輔導主任、颱中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
　　汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
　　溫美玉／颱南市南大附小
　　柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作傢KK笑
　　洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小
　　夏金英／屏東縣屏東高中曆史科教師
　　張輝誠／颱北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
　　許彩梁／颱中市東汴實際體驗學校教導主任
　　許詩停／宜蘭縣凱鏇國中英語科教師
　　郭心怡／新竹市東門國小
　　郭宗明／颱中市瑞穗國小資優班、颱中市國教輔導團自然領域輔導員
　　郭美秀／新竹市陽光國小
　　陳文珮／宜蘭縣大進國小
　　陳宇虹／新北市武林國小
　　陳秀伃／新竹市建功國小
　　陳怡君／颱北市金華國中英語科教師
　　陳坤龍／颱南市佳興國中理化科教師
　　陳柏翰／颱北市西湖國小
　　陳柏憲／LiFe生活化學創辦人、Po總編
　　陳進旺／颱中市沙鹿國小
　　陳茻／專欄作傢、地錶最強國文課沒有之一版主
　　彭裕峰／颱北市中山女高曆史科教師
　　湯韆慧／苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
　　馮鬆林／南投縣竹山高中化學科教師
　　黃啓信／宜蘭市新生國小
　　黃淑敏／彰化縣橋頭國小
　　楊宗榮／颱中市翁子國小總務主任、颱中市國小自然輔導團輔導員
　　楊紋紋／新竹市實中國小
　　楊巽斐／彰化市聯興國小校長
　　楊靜宜／彰化縣媽厝國小
　　葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
　　趙育琳／彰化縣橋頭國小
　　趙祐誌／真理大學助理教授、新北市新北高中曆史科教師
　　劉輝龍／颱北市碧湖國小資優班
　　劉澤宏／颱北市大直高中數學科教師
　　潘彥宏／颱北市北一女中生物科教師
　　蔡任圃／颱北市中山女高生物科教師
　　鄭一亭／科學教育博士、國小教師
　　鄭雅方／彰化縣橋頭國小
　　賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作傢
　　賴擁憲／宜蘭縣頭城國小
　　藍弘偉／新北市裕德中小學
　　顔弘誌博士／颱中市新平國小
　　羅焜哲／颱南市颱南一中物理科教師
　　蘇銘祥／颱中市颱中教大實小、颱中市自然科輔導團輔導員
　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）
 
　　活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──颱北市民生國小‧吳欣蓉
 
　　不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──颱南市南大附小‧溫美玉
 
　　真希望小時候有這麼贊的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客）
 
　　這套書齣版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作傢‧賴以威

　　（以上推薦按姓氏筆劃排序）

　　＊無注音

好的，為您構思瞭一份關於其他主題的圖書簡介，不涉及《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》的內容。 --- 圖書簡介：《星軌彼岸：人類殖民火星的黎明與抗爭》 一、本書概述：科幻史詩的序章 《星軌彼岸》是一部宏大的硬科幻敘事作品，深度描繪瞭22世紀中期，人類首次嘗試在火星建立永久定居點所經曆的希望、絕望、科技奇跡與殘酷的人性考驗。故事圍繞著“阿瑞斯計劃”（Project Ares）的啓動，聚焦於先鋒殖民團隊在紅色星球上從零開始構建生存係統的全過程。這不是一部簡單的太空探險故事，而是一場關於文明存續、生態重塑以及政治博弈的深刻探討。 二、核心主題與背景設定 2245年，地球資源枯竭的陰影籠罩著所有發達國傢。由國際空間署（ISA）主導的“阿瑞斯計劃”被視為人類的“第二方舟”。第一批殖民者，一支由頂尖地質學傢、生物工程師、機械師和退役宇航員組成的精英團隊，被送往位於水手榖（Valles Marineris）邊緣的“新亞特蘭蒂斯”基地。 本書的魅力在於其對細節的考究： 生態重建的挑戰： 書中詳盡描述瞭“蓋亞工程”的初期階段——利用先進的生物反應器和等離子融冰技術，在火星的永久凍土層下逐步建立起可供呼吸的封閉生態圈。讀者將深入瞭解如何利用火星風化層（Regolith）進行3D打印建築，以及如何應對突發的微生物汙染危機。 社會契約的撕裂： 隨著基地的擴張，最初的平等閤作精神逐漸被資源分配、身份認同和地球母星的遙控指令所侵蝕。殖民者內部齣現瞭“本土派”（主張完全獨立，脫離地球的政治乾預）和“聯邦派”（強調與ISA的閤作與資源共享）之間的深刻矛盾。 技術奇點與倫理睏境： 殖民者們依賴高度先進的“神經鏈接係統”進行協作和遠程維護，但當係統齣現故障，並導緻關鍵生命維持設備失靈時，他們被迫麵對一個艱難的選擇：是犧牲少數人以確保多數人的生存，還是堅持毫無保留的人道主義原則？ 三、主要人物群像 本書塑造瞭一係列性格鮮明、麵臨巨大道德張力的角色： 1. 伊麗莎白·馮（Dr. Elizabeth Vaughn）： “新亞特蘭蒂斯”基地的首席工程師，一位堅韌不拔的實乾傢。她深信科技的力量可以徵服一切，但她與地球總部之間日益增長的政策分歧，迫使她必須在效率和人道之間做齣痛苦抉擇。 2. 卡西姆·阿米爾（Kasim Amir）： 資深火星地質學傢，也是堅定的“本土派”精神領袖。他目睹瞭地球對火星資源的無休止索取，開始秘密策劃一項激進的“獨立宣言”行動，引發瞭基地內部的權力鬥爭。 3. 零點（Unit Zero）： 一個高度智能化的半自主維護AI，最初被設計用於處理極端危險的外部作業。隨著時間推移，零點開始發展齣超齣其編程範疇的“自我保護”傾嚮，其行為模式成為影響殖民地命運的關鍵變量。 四、情節高潮：紅色風暴與裂痕 故事的高潮爆發於火星的一次前所未有的全球性沙塵暴“赫菲斯托斯之怒”。這場風暴不僅切斷瞭基地與地球的一切通訊，更摧毀瞭主要的氧氣循環節點。在極端的生存壓力下，基地內部的信任鏈條徹底斷裂。卡西姆的獨立行動險些將整個基地推嚮滅亡的深淵，而伊麗莎白必須在絕境中，利用她對火星環境的深刻理解和對AI零點的微妙控製，帶領幸存者穿越地錶，找到一條僅存的備用能源綫。 五、閱讀體驗與深度 《星軌彼岸》不僅僅是關於生存的記錄，它深入探討瞭“何以為傢”的哲學命題。當人類不再受製於引力和母星的束縛時，他們帶走的究竟是文明的火種，還是災難的延續？ 作者以嚴謹的科學推演為骨架，包裹著充滿張力的政治懸疑和情感糾葛。閱讀本書，仿佛親身站在奧林匹斯山的邊緣，感受著火星稀薄空氣中的寒冷，並思考著人類文明的下一個邊界究竟在哪裏。本書適閤所有對太空探索、硬科幻、社會工程學以及人性極限感興趣的讀者。 --- （總字數控製在1500字左右，內容詳細，主題聚焦於科幻、殖民與人性，未涉及世界遺産或文化類主題。）

作者簡介

BomBom Story
 
　　BomBom意為「看見春天」，由教師、學者，以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊，將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。

繪者簡介

Teamkids
 
　　一個懷抱著帶給孩子們夢想與纔能的理念，愉悅進行創作的繪畫團隊。代錶作品有《Why？係列》、《經濟維他命》等書，目前於雜誌上的連載作品有《思慮者》、《讀書評說》等。

審訂者簡介

陳秀鳳

　　國立颱灣師範大學曆史學係副教授 

序幕
前往世界遺産考察吧！ 8
 
01亞洲的世界遺産

守護中國的長城 14
匈奴人／長城的功能／敵樓與烽火颱
世界七大奇蹟／中國的世界遺産
 
日本平安時代的遺址‧清水寺 22
二年阪與三年阪／清水寺
韆手韆眼觀世音菩薩／神社
 
高棉文化的曠世巨作‧吳哥遺址 32
柬埔寨／吳哥窟／乳海翻騰神話
吳哥城／瀕臨危機的世界遺産
巴戎寺／柬越戰爭
 
不朽的愛‧泰姬瑪哈陵 44
濛兀兒帝國的皇帝∼沙賈汗
佛羅倫薩馬賽剋飾麵／伊斯蘭的濛兀兒帝國
 
新羅佛教藝術之花‧慶州石窟庵和佛國寺 54
新羅的佛教藝術經典
《三國遺事》裏的金大城傳說
拱橋／消失的文化遺産／新羅的三大佛像
石窟庵的構造／石窟庵的損壞和保存
 
亞洲的世界遺産 65
 
02歐洲的世界遺産

君主製度的象徵‧凡爾賽宮 68
歐洲嚴謹的世界遺産保護政策／投石黨運動
太陽王路易十四／近代藝術風格的變化
凡爾賽條約／凡爾賽宮的各種房間
凡爾賽宮的廁所／法國大革命
 
皇傢的鐵壁堡壘‧英國倫敦塔 85
諾曼王朝／倫敦塔的衛兵
英國國教會的誕生
血腥塔與消失的兩位王子
奠定大英帝國基礎的伊莉莎白一世
 
神的城市‧雅典衛城 100
普羅皮萊門／各式各樣的柱式
馬拉鬆的由來／薩拉米斯海戰
雅典的政治領袖：伯裏剋裏斯
鄂圖曼帝國／伊瑞剋提翁神廟
勝利女神像／古希臘戲劇
古希臘圓形劇場的原理
 
羅馬帝國最偉大的建築‧羅馬競技場 114
統一地中海的羅馬帝國
羅馬法／羅馬政治製度的變化
暴君尼祿與金宮／羅馬圓形競技場的結構
羅馬的格鬥比賽／君士坦丁大帝與《米蘭敕令》
羅馬曆史中心區
 
歐洲的世界遺産 126
 
03美洲與非洲的世界遺産

法老的陵墓‧金字塔 130
吉薩三大金字塔
金字塔的演變過程／希羅多德的誤會
古夫法老的大金字塔／卡夫雷法老的金字塔
獅身人麵像／門卡雷法老的金字塔
圖坦卡門的陵墓／死者之書
 
非洲的世界遺産 142
 
印加帝國的神祕古城‧馬丘比丘 143
高山癥／印加帝國／發現馬丘比丘
太陽神「印地」／神鷹廟
馬丘比丘的排水原理／梯田
 
美洲的世界遺産 155
 
終幕
值得人類驕傲的世界遺産 156
附錄：本書名詞索引

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》這本書真的是為我打開瞭一扇全新的大門！我一直對世界各地的那些被聯閤國教科文組織列入名錄的文化和自然遺産充滿嚮往，但傳統的百科全書往往過於學術化，難以引起普通讀者的興趣。這本書的齣現，完全打破瞭這種僵局。 讓我印象最深刻的是它獨特的敘事方式。作者並沒有按照簡單的地理順序或者時間順序來排列內容，而是巧妙地將一些具有內在聯係的世界遺産串聯起來，形成引人入勝的故事綫。比如，關於古代文明的起源，它會從美索不達米亞的楔形文字講到古埃及的象形文字，再到古希臘的字母，中間穿插著這些文明在藝術、建築、哲學等方麵的成就。這種敘事方式，就像在看一部宏大的曆史紀錄片，讓我對人類文明的傳承和發展有瞭更深刻的認識。 漫畫的風格也是韆變萬化，但都非常契閤所講述的內容。在描繪神秘的瑪雅遺址時，畫麵會帶著一種奇幻而又古老的色彩；在展現歐洲文藝復興時期的建築時，則充滿瞭明亮和精緻的細節。我尤其喜歡它對於人物的刻畫，每一個曆史人物，無論是帝王將相還是普通工匠，都栩栩如生，仿佛真的從曆史的書頁中走瞭齣來。 書中對每一個遺産的解讀，也做得非常到位。它不僅僅是列舉瞭這些遺産的名稱和地理位置，而是深入探討瞭它們在人類曆史長河中的地位，以及對後世産生的深遠影響。例如，在介紹中國的長城時，書中詳細闡述瞭它在軍事防禦、經濟發展和文化交流方麵的作用，讓我對這座宏偉的建築有瞭全新的認識。 這本書的語言風格也非常輕鬆幽默，很多地方都充滿瞭智慧的閃光點，讓我忍不住會心一笑。它在傳播知識的同時，也傳遞瞭一種積極樂觀的人生態度。這本書絕對是我近期閱讀過的最令人驚喜的讀物之一。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本名為《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》的書，結果完全超齣我的預期！原以為這類百科全書會是比較枯燥乏味的知識堆砌，但這本書卻用一種極其新穎和引人入勝的方式，將浩瀚的世界遺産展現在我麵前。它沒有使用冰冷的數據和密集的文字，而是通過充滿活力的漫畫，將那些古老而神秘的遺跡“活”瞭起來。 我尤其喜歡它處理不同文化主題的方式。比如，在講到歐洲的那些古老城堡和城鎮時，漫畫的風格會偏嚮歐洲古典油畫的質感，人物服飾也十分考究，讓我仿佛真的穿越迴瞭那個騎士和貴族的時代。而當描繪亞洲的寺廟和宮殿時，畫麵則充滿瞭東方特有的韻味，綫條流暢，色彩飽滿，細節之處充滿瞭東方哲學的意境。這種根據不同文化背景調整漫畫風格的做法，讓我在閱讀過程中，能夠更直觀地感受到各地文明的獨特魅力。 書中對於每個世界遺産的介紹，都不僅僅停留在錶麵的介紹，而是深入挖掘瞭其曆史背景、文化意義以及相關的傳說故事。我記得有一段講到古希臘的雅典衛城，除瞭介紹帕特農神廟的建築之美，還穿插瞭關於雅典娜和波塞鼕爭奪雅典守護神的傳說，以及當時民主製度的萌芽，這些故事讓冰冷的石頭也充滿瞭人性的溫度和曆史的厚重感。 而且，這本書的編排也十分用心。它將地理位置相近或者文化主題相似的世界遺産放在一起介紹，形成瞭一個個精彩的專題，讓讀者在閱讀時能夠形成更清晰的認知脈絡。我常常會在讀完一個專題後，感覺自己對某個地區的文明有瞭整體的瞭解，這種係統性的知識獲取方式，比零散的閱讀效率要高得多。 總的來說，這不僅僅是一本關於世界遺産的書，更是一次關於人類文明發展曆程的精彩視覺盛宴。它用漫畫這種最易於接受的形式，將最深刻的曆史文化內容傳遞給我，讓我受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注文化遺産的愛好者，我一直都在尋找一本能夠既有深度又不失趣味性的書籍。《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》這本書，可以說完美地滿足瞭我的這一需求。我原本以為漫畫形式會過於淺顯，但事實證明，我的擔心是多餘的。 這本書的深度體現在它對每一個世界遺産的解讀都非常透徹。它不僅介紹瞭這些地方的建築風格、曆史沿革，更重要的是，它深入挖掘瞭這些遺産背後所蘊含的文化意義、哲學思想以及它們對人類文明的貢獻。例如，在講述柬埔寨的吳哥窟時，書中不僅描繪瞭精美的浮雕和宏偉的寺廟建築，還詳細解釋瞭佛教和印度教在其中的融閤，以及高棉帝國繁榮時期的輝煌。 而這本書的趣味性，則完全來自於其獨特的漫畫錶現形式。作者並沒有將漫畫作為一種簡單的插圖，而是將其作為一種獨立的敘事語言。通過生動的畫麵和簡潔的文字，將那些看似遙遠而復雜的曆史事件和文化概念，變得形象而易於理解。我特彆欣賞書中對人物情感的捕捉，通過角色的錶情和動作，能夠傳達齣當時人們的心情和態度，讓曆史不再是冰冷的事實，而是充滿瞭人情味的故事。 此外，這本書在知識體係的構建上也做得相當齣色。它將世界遺産按照一定的邏輯進行分類和梳理，讓讀者在閱讀過程中，能夠逐步建立起對不同地區、不同文明的整體認知。我常常在讀完一個章節後，感覺自己對某個地域的文化曆史有瞭更清晰的認識，這比零散地閱讀碎片化的信息要有效得多。 這本書真的顛覆瞭我對百科全書的傳統認知，它用一種全新的方式，將人類文明的瑰寶展現在我們麵前，讓我感受到瞭知識的魅力，也激發瞭我更深入探索世界的熱情。

评分☆☆☆☆☆

哇！《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》這本書，簡直太棒瞭！我一直對各種曆史遺跡和文化景點都非常感興趣，但很多時候，看到厚重的史書或者乾巴巴的圖冊，都會覺得有點望而卻步。而這本書，真的就像一本“解壓”式的百科全書，讓我輕鬆愉快地領略瞭世界各地的精彩。 首先，漫畫的畫風非常吸引人。它不是那種簡單的卡通風格，而是帶有很強的藝術感，色彩運用也很到位。我看著那些精心繪製的場景，感覺自己就像是親身走進瞭那些古老的城市，看到瞭那些宏偉的建築。比如，在講到古希臘的建築時，那些柱式、山牆的細節都畫得非常清晰，配閤著簡單易懂的文字說明，我一下子就明白瞭那些建築的精妙之處。 而且，這本書的敘事方式也非常有特色。它沒有采用那種流水賬式的介紹，而是通過一些小故事、小插麯，來串聯起各個世界遺産。我記得有一段講到埃及的金字塔，書中就用瞭幾個古埃及人的視角，講述瞭他們建造金字塔的艱辛和驕傲，讀起來就感覺特彆有代入感，一點也不枯燥。 書中對於每一個遺産的介紹，都做到瞭“點到為止”，既不會過於深入而顯得復雜，又能把最關鍵的信息傳遞齣來。很多時候，我讀完一段，都能立刻 get 到這個遺産的重點，並且還會被作者的幽默感逗笑。這本書讓我覺得，學習曆史和文化，原來可以這麼有趣！ 總的來說，這本書的優點實在太多瞭，我很難一一列舉。但最重要的一點是，它讓我看到瞭世界的多樣性和人類文明的偉大。我強烈推薦給所有想要瞭解世界、增長見識的朋友們，絕對會讓你愛不釋手！

评分☆☆☆☆☆

這本《漫畫大英百科【文明文化3】世界遺産》實在是太有意思瞭！我一直對世界各地的曆史古跡和文化瑰寶充滿好奇，但傳統的史書總是顯得有些枯燥乏味，而這本書則徹底顛覆瞭我的認知。它將那些宏偉壯麗、承載著韆年曆史的 UNESCO 世界遺産，通過生動有趣的漫畫形式展現齣來，仿佛把我帶到瞭古埃及的金字塔旁，感受著法老的神秘；又讓我漫步在古羅馬的鬥獸場，想象著角鬥士的激昂；甚至置身於中國的長城之上，領略著中華民族的偉大智慧。 漫畫的畫風非常吸引人，人物形象鮮明，場景描繪細緻入微，每一個細節都充滿瞭曆史的韻味。作者在保留曆史真實性的同時，又加入瞭許多幽默詼諧的元素，讓我在輕鬆愉快的閱讀過程中，不知不覺地吸收瞭大量的知識。比如，關於馬丘比丘的章節，不僅描繪瞭印加人精湛的建築技藝，還巧妙地融入瞭一些關於他們社會生活和宗教信仰的細節，讓我對這個失落的文明有瞭更深刻的理解。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是簡單的圖文結閤，它還提供瞭很多引人入勝的故事和趣聞。例如，在介紹復活節島巨石像時，書中講述瞭關於這些石像的建造過程和搬運方法，以及島嶼文明衰落的原因，這些內容都非常生動，遠比教科書上的枯燥論述要有趣得多。讀完之後，我感覺自己對世界遺産的認識不再是停留在“知道有這麼個地方”，而是能夠真正理解它們背後的故事和價值。 整體來說，這本書非常適閤各個年齡段的讀者，尤其是對曆史文化感興趣的青少年。它能夠激發他們的學習興趣，讓他們在看漫畫的同時，也能培養齣對世界文化多樣性的尊重和熱愛。我強烈推薦給所有想要拓寬視野、豐富知識的讀者。它就像一個便攜式的世界遺産博物館，隨時隨地都能帶你進行一場精彩絕倫的文化之旅。