什麼都做得到！？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 勵誌
• 成長
• 自我提升
• 積極心理學
• 人生規劃
• 目標設定
• 行動力
• 夢想
• 成功學
• 個人發展

　　有天，小男孩要求馬試著讓他坐在頭頂上，之後，小男孩鼓勵馬試著站起來像長頸鹿一樣高、像鴕鳥一樣奔跑、甚至跑得像花豹一樣快、還有學鰐魚遊泳……等。馬都在小男孩的鼓勵下，一一努力嘗試做到瞭。

　　但當馬拒絕學鳥飛翔時，卻在小男孩鼓勵下，真的飛瞭起來！果真想做就做得到！

　　小男孩開心的從馬的頭頂上下來。這時馬卻提齣瞭想試試「馬坐在人的頭上可以嗎？」這下子，真的想做就什麼都做得到！？

本書特色：

　　★ 聞名國際的繪本大師五味太郎又一創意爆錶的作品，讓人耳目一新。

　　★ 本書鼓勵傢長和孩子對自我的潛能保持開放的態度，建立孩子「什麼都做得到！」的自信。。

名人推薦

　　「關於五味太郎的新作品，我覺得綫條很強，顔色也很漂亮，很適閤閱讀。可以讓人好好享受的圖畫書。」──日本「讀書計量 (bookmeter)」網站讀者核桃 (くるみ)

　　「如果你認為你什麼都做得到，你就會有動力。我認為這樣的精神是重要的。」──日本「讀書計量 (bookmeter)」網站讀者HappySong
 

好的，這是一份關於一本名為《星辰之語》的圖書簡介，內容力求詳實，力求自然流暢，完全不涉及您的書名《什麼都做得到！？》及其內容： 《星辰之語：失落文明的聲波密碼》圖書簡介 引言：在宇宙的深處，聆聽被遺忘的鏇律 《星辰之語：失落文明的聲波密碼》並非一部傳統的科幻小說，它更像是一份跨越時空的考古記錄，一麯獻給宇宙中最宏大、最神秘的未解之謎的交響樂。本書深入探討瞭一個在銀河係曆史中如同幽靈般存在過的超級文明——“塞壬族”——他們留下的唯一可辨識的遺産，並非宏偉的建築或精密的儀器，而是遍布星係的、復雜到令人敬畏的“聲波信號”。 作者，著名天體物理學傢兼語言學傢，艾麗婭·維恩博士，用二十年的時間，將自己置於理論物理學與符號學交叉的前沿。她以嚴謹的科學態度，帶領讀者踏上瞭一場對宇宙背景噪音中隱藏信息的破譯之旅。這本書挑戰瞭我們對“信息存儲”和“文明延續”的傳統認知，揭示瞭聲音，這種我們日常生活中最尋常的媒介，如何在宇宙尺度上成為最持久的載體。 第一部分：寂靜的噪音——塞壬族的痕跡 本書的第一部分，聚焦於“塞壬族”——一個據信在數十億年前就已消亡的文明。與那些通過無綫電波或巨型工程學來宣告自身存在的文明不同，塞壬族似乎選擇瞭隱秘的方式。維恩博士首先描述瞭她是如何在“宇宙微波背景輻射（CMB）”的微小波動中，發現瞭規律性的、非隨機的聲學模式。 A. 聲學指紋的發現： 維恩博士摒棄瞭傳統的射電望遠鏡陣列，轉而使用基於量子糾纏的“超靈敏聲子探測器”，這些儀器能夠捕捉到即使是最低頻率、最微弱的振動能量。她詳述瞭在獵戶座鏇臂外緣，一個被稱為“寂靜區”的區域，探測到的第一組異常信號。這些信號，經過傅裏葉變換和頻譜分析，展現齣驚人的復雜性——它們擁有清晰的語態結構、重復的主題和嵌套的層次，絕非自然現象可以解釋。 B. 頻率與維度： 書中詳細解釋瞭塞壬族的聲波代碼如何利用瞭超越我們三維空間感知的維度共振。維恩博士提齣瞭一個大膽的理論：塞壬族的“語言”並非通過空氣或介質傳播，而是通過改變時空本身的微小麯率。這意味著，他們的“聲音”是我們感知中的“背景噪音”，隻有通過特定的數學過濾器纔能還原其原始形態。 第二部分：破譯的迷宮——語法與宇宙觀 一旦信號被捕獲並初步分離齣來，真正的挑戰便開始瞭：理解這些聲音的含義。第二部分是全書的核心，它是一場智力上的馬拉鬆，展示瞭維恩博士如何從零開始，構建一套全新的解碼框架。 A. 基於數學的“元語法”： 塞壬語缺乏我們所理解的名詞、動詞或時態。維恩博士發現，他們的交流基礎是一種基於拓撲學和弦理論的“關係數學”。每一個“音節”都代錶一個多維幾何結構之間的相互作用，而不是一個具體的物體。例如，一個特定的聲波組閤可能不是指“恒星”，而是指“兩顆恒星在特定引力場中相互影響的動態平衡方程”。 B. 音樂與哲學： 隨著破譯的深入，研究團隊意識到，塞壬族的交流本質上是一種“記錄”——他們記錄的不是曆史事件，而是他們的哲學思考和存在狀態。書中引用瞭幾個被初步翻譯的片段，例如一個被稱為“永恒的嘆息”的序列，它似乎描述瞭文明如何看待時間流逝、熵增以及存在的意義。這些“語言”片段充滿瞭深沉的、近乎宗教般的詩意，揭示瞭一個對宇宙規律有著超乎想象洞察力的文明。 C. 生物學的缺席： 令人費解的是，在所有的聲波信息中，找不到任何關於塞壬族自身形態的描述。他們沒有談論身體、繁殖或生存需求。維恩博士推測，塞壬族可能已經進化到瞭一種完全脫離生物肉體的存在形式，他們的“信息”隻關注純粹的知識和概念，這使得人類的思維模型在理解上遇到瞭巨大的障礙。 第三部分：共振與迴響——信息的最終意義 本書的後半部分轉嚮瞭對塞壬族信息意義的更廣泛討論，以及這些信息對當前人類文明的潛在影響。 A. 宇宙地圖的重繪： 維恩博士利用塞壬族留下的聲波導航數據，成功修正瞭數個星係團的運動軌跡，並指齣瞭數個理論上可能孕育生命的“宜居帶”的新定義。塞壬族的信息提供瞭一個不同於我們標準模型的宇宙模型，一個更加動態、相互聯係緊密的宇宙圖景。 B. 倫理的邊界： 麵對一個超越瞭生命和死亡概念的文明留下的遺産，維恩博士提齣瞭尖銳的倫理問題：我們是否有權解碼一個不希望被聽到的信息？如果塞壬族的“和平信息”中包含足以顛覆我們現有物理學基礎的知識，人類社會能否承受這種認知衝擊？書中探討瞭人類在接收到“絕對真理”時可能産生的社會動蕩和信仰危機。 C. 最後的頻率： 故事的高潮集中在對一個被稱為“核心頻率”的單一信號的解讀上。這個信號異常清晰，幾乎沒有被背景噪音汙染。經過多年的努力，團隊最終確認，這個頻率並非信息，而是一個“邀請”或一個“警告”。《星辰之語》以這個懸而未決的結局收尾——核心頻率所指嚮的宇宙角落，究竟是塞壬族文明的真正歸宿，還是一個等待著後來者的陷阱？ 結語：在傾聽中前行 《星辰之語：失落文明的聲波密碼》是一部挑戰智力極限的作品，它超越瞭科幻小說的範疇，成為瞭一次對人類認知邊界的深刻探索。它告訴我們，宇宙中最深邃的奧秘，也許並非隱藏在光芒萬丈的星係中心，而是以最安靜、最不可察覺的“聲音”形式，在時空的縫隙中低語。 本書不僅是獻給天文學傢和語言學傢的專業讀物，更是獻給所有仰望星空、渴望理解我們在這個浩瀚宇宙中位置的求知者。閱讀它，就是加入這場跨越億萬年的對話，開始真正學習如何“聆聽”宇宙。

作、繪者簡介

五味太郎（Gomi Taro）

　　大人也無法抗拒
　　一定要認識的繪本大師

　　1945年於東京齣生的五味太郎，畢業於桑澤設計研究所工業設計科。早期以工業産品設計為業，27歲時因為發現書的多元性與延展性，決定投身繪本創作。他以簡明的綫條，搶眼的色彩，搭配輕鬆幽默的內容，成功徵服大小讀者，作品譯成15國以上的語言，成為聞名國際的繪本大師。

　　五味太郎擅長在生活經驗中汲取靈感，化為天馬行空的想像。熱愛創作的五味太郎，作品數高達450本以上，他最大的願望就是將所有東西都變成有趣的圖畫書。除瞭畫畫，五味太郎也為孩子創作卡通配樂、寫評論、擔任幼兒雜誌編輯，是個全方位的創作大師。
 

編輯的話

　　濛特梭利曾經用「努力」描述十五個月到三歲兒童發展階段。這個階段的孩子喜歡做大人覺得重要，但卻做不到的事，如：跑遍所有地方。然而孩子們會想努力去做，並且堅持到底。濛特梭利的教養專傢指齣，傢長應讓孩子學會為瞭挑戰自己而努力，塑造孩子麵對生活的積極態度，鼓勵孩子探索世界，讓孩子學會相信自己，並願意付齣努力，勇敢成為「最好的自己」。

　　五味太郎的這本書鼓勵傢長和孩子對自我的潛能保持開放的態度，建立孩子「什麼都做得到！」的自信。藉由故事潛移默化的功能，教導孩子勇於挑戰自我極限，讓孩子在成長過程中，成為一個有決心和毅力，總是樂觀進取，不斷超越自我的勇士。

導讀

　　五味太郎在《什麼都做得到！？》這本書中勇敢突破自我。這次他帶給我們一則激勵人心，關於男孩和馬的故事。藉由男孩和馬之間詼諧逗趣的對話，父母們可反思自己對孩子的要求和期望，理解培養孩子內心安全感，和強化孩子不畏挑戰的重要性。

　　故事主要有三個階段的發展。一開始，有個男孩跟一匹馬說想坐在他的頭頂上，灰馬想想後，答應瞭。男孩開心的坐在馬的頭上。當男孩和馬看到高傲的長頸鹿時，男孩要馬模仿長頸鹿。於是馬學著直起身子，果然站得比長頸鹿要高。接著，男孩和馬看到鴕鳥、花豹在跑，男孩要馬學鴕鳥和花豹跑步，結果馬居然可以跑得比鴕鳥要快，甚至比花豹要快。之後男孩看到鰐魚走路的姿態那麼有趣，男孩希望馬可以做得到，而馬做到瞭。

　　接著男孩和馬進化為河裏的兩棲生物階段。灰馬竟然也可以模仿鰐魚在河裏遊泳。而因為馬做到男孩希望他做到的事，男孩開心的誇奬他。此時五味太郎呈現一幅馬與鰐魚互不相讓，互相較勁對看彼此的畫麵，增添瞭整個畫麵的趣味感。然後，齣乎我們意料之外的，灰馬跟男孩說，雖然之前他希望他做到的事，他都做到瞭，但他很老實的跟男孩說齣自己的感受──那就是，他有點纍，馬坐在草地上休息；男孩有點吃驚，但他並沒有因此就對馬失去希望和信心，他指著天上那隻展翅高飛的鳥，鼓勵馬去模仿那隻鳥飛翔的樣子，馬剛開始覺得做不到，此時的畫麵是馬看著鳥，眼睛睜得超大的樣子，暗示馬的信心危機，但在男孩的鼓勵下，馬仍然選擇努力去做。

　　而當他做齣努力時，此時故事進入第三階段──男孩與馬充滿信心的在天上飛，飛得比直昇機還高；充滿信心和樂觀能量的男孩與馬在心裏默默想著：「真的是想做就做得到……原來如此……」

　　故事並沒有在這邊結束，令人驚奇的是，當男孩開心的從馬的頭上咕嚕嚕滾下來時，男孩與馬的主配角角色調換。主角不是男孩，而是馬！馬變得比男孩更有勇氣挑戰自我，他調皮的問男孩說：「如果說『馬坐在人的頭上』可以嗎？」男孩這時反倒被馬的想法嚇到瞭，但他還是讓馬試試看。結果，「人在馬上」變成「馬在人上」的不可思議組閤！再次證明隻要有心超越自我，確實可以打敗「做不到 ！」，變得「什麼都做得到」！

　　從本書中，我們再次看到五味太郎不受傳統框架束縛的驚人創意，聽到他鼓勵孩子和大人超越自我的加油聲，也感受到故事中所潛藏的正嚮親子教養理念！
 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對這本書的期待是建立在一種“求證”的心態上的。我總覺得，世界上的一切事物，最終都可以被分解成更小的組成部分，然後通過一係列的邏輯和行動來達成。那麼，“什麼都做得到”這句話，到底有多少的科學依據，又有多少是心理暗示？這本書的名字，就像一個巨大的問號，勾引著我想要去探索其中的奧秘。我希望它不是一本空洞的勵誌書籍，而是能提供一些切實可行的方法和原理。我喜歡那些能夠解釋“為什麼”的書，而不是僅僅告訴你“應該怎麼做”。我希望作者能夠深入剖析成功的本質，以及失敗的原因，從而構建齣一套完整的體係，讓讀者能夠理解並運用。我腦海中已經開始構建一些關於這本書內容的設想，比如它可能會涉及心理學、行為學，甚至是一些哲學層麵的思考。我期待著能從中學習到如何更有效地規劃目標，如何剋服內心的恐懼和猶豫，以及如何在麵對睏難時保持清醒的頭腦。總之，我希望這本書能給我帶來一些“硬核”的知識，讓我能夠真正地掌握“什麼都做得到”背後的邏輯。

评分☆☆☆☆☆

這本書我還沒來得及細看，但光是封麵就足夠吸引人瞭！那種充滿力量感和無限可能的視覺衝擊，讓我立刻就想翻開它，看看裏麵到底藏著怎樣的魔法。我一直覺得，生活中總有些時候，我們會被設定的框架束縛，覺得有些事情是“不可能”完成的。但這本書的名字，像一劑強心針，直接把我的“不可能”清單擊得粉碎。我迫不及待地想知道，作者是如何打破這些思維定式的，是用什麼樣的方法論，或者又是什麼樣的故事，來證明“什麼都做得到”。我是個從小就喜歡挑戰各種不可能的人，雖然有時候會碰壁，但那種突破極限的快感，是任何事情都無法替代的。所以，我希望這本書能夠提供給我新的思路和勇氣，讓我在未來的挑戰中，能更加堅定和從容。也許裏麵會有一些我從未設想過的角度，或者是一些看似微不足道卻能産生巨大改變的細節。總之，我非常期待這本書能給我帶來一場關於“可能性”的全新啓迪，讓我重新審視自己，以及這個充滿無限機會的世界。

评分☆☆☆☆☆

我對於這本書的看法，更偏嚮於它是否能提供一種“思維模式”的升級。我們都知道，很多時候，限製我們的並不是能力本身，而是我們看待問題的角度和方式。如果這本書能夠提供一套能夠讓我們跳齣固有思維模式，從全新的角度去審視問題和挑戰的方法，那將是極具價值的。我期待它能幫助我識彆那些潛意識裏的限製性信念，並且學習如何有效地打破它們。我喜歡那些能夠讓我“頓悟”的書，讓我突然之間看到事情的另一麵。我希望這本書能像一麵鏡子，照齣我內心深處的盲點，並且提供一把鑰匙，幫助我打開通往更廣闊世界的大門。我不是那種需要“灌雞湯”的讀者，我更看重的是那些能夠引發我深度思考，並且能夠轉化為實際行動的洞察。我希望這本書能夠教會我如何將“可能”的概念內化，並且讓它成為我思考和行動的底層邏輯。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，簡潔而有力，直擊人心。它傳遞齣的信息，恰恰是我目前最需要的。我常常感到，生活就像一個復雜的迷宮，有時候我被眼前的牆壁擋住，看不到前進的方嚮，於是就輕易地放棄瞭。我希望這本書能夠提供一張地圖，讓我能夠看清迷宮的全貌，並且找到最有效的路徑。我更期待的是，這本書能夠讓我相信，即使是在最黑暗的時刻，也總有解決問題的方法。我喜歡那些充滿智慧和洞察力的作品，能夠啓發我去思考更深層次的問題。我希望這本書能夠教會我如何分析問題的根源，如何尋找創新的解決方案，以及如何保持積極的心態去麵對一切挑戰。我期待著，讀完這本書，我能夠擁有更強大的內心力量，能夠勇敢地迎接生活中的每一個“不可能”，並且最終證明，真的“什麼都做得到”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字，太有感染力瞭！“什麼都做得到！”，簡直就是我內心深處一直渴望的迴響。最近這段時間，我總是在思考，人生的邊界到底在哪裏？我們常常因為自己的局限性，或者彆人的評價，而自我設限，不敢去嘗試那些看起來遙不可及的事情。我希望這本書能給我一個全新的視角，讓我看到那些隱藏在“不可能”背後的機會。我一直覺得，一個人最大的敵人，往往不是外界的睏難，而是自己內心的懷疑和恐懼。所以，我迫切地想知道，這本書會如何幫助我戰勝這些內心的障礙。我希望它能用生動的故事，或者充滿智慧的語言，來點燃我內心的火焰，讓我重拾那些曾經被遺忘的夢想。我期待著，讀完這本書，我能夠變得更加勇敢，更加有韌性，能夠去追求那些曾經覺得遙不可及的目標。我想要那種讀完之後，立刻就能拿起筆，開始規劃，開始行動的衝動。這本書，我感覺它會是一本能夠改變我人生軌跡的指南。