具體描述
三份傳記史料，敘述者立場不同，組閤起來互為參照。
從少年到中年的毛澤東人生經曆。
本書選編瞭三部有關毛澤東早期經曆的稀見傳記史料—
● 美國記者斯諾在《紅星照耀中國》成書前，採訪並記錄毛澤東自述而成的《毛澤東自傳》
● 毛澤東少年時的同學蕭三從延安時期開始撰寫的《毛澤東同誌的青少年時代和初期革命活動》
● 曾為毛澤東同學、朋友的蕭瑜，五十年代在美國齣版的《毛澤東和我的乞丐生涯》（Mao Tse-tung and I were Beggars）
這些傳記撰寫時間較早，作者或是外國記者，或是毛澤東青少年時期的舊友。今天讀來，這些成書較早的素材具有真實樸素的原始史料價值；對讀者瞭解毛澤東的早期經曆和相關曆史，也有助益。
推廣重點
1，包含毛澤東早年經曆的史料，樸素難得。
2，三份傳記史料，敘述者立場不同，組閤起來互為參照。
3，從少年到中年的毛澤東人生經曆。
著者信息
埃德加‧斯諾（Edgar Snow，1905－1972）
美國記者，於1936年6月至10月對中國西北的中共革命根據地進行瞭實地考察，根據考察所掌握的第一手材料完成瞭《西行漫記》（Red Star Over China，又譯為《紅星照耀中國》）的寫作。他被認為是第一個參訪中共領導人毛澤東的西方記者。
蕭三（1896－1983）
原名蕭剋森，湖南湘鄉人。毛澤東早年就讀小學和師範時的同學。主要著作有傳記《毛澤東同誌的青少年時代》、詩集《和平之路》《友誼之路》《蕭三詩選》和《伏櫪集》。
蕭瑜（1894－1976）
原名蕭子昇，湖南湘鄉人，蕭三之兄。曾與毛澤東同為東山學校及湖南第一師範同學，1918年與毛澤東一起創立新民學會。後赴南京擔任國民政府農礦部政務次長。1976年在烏拉圭去世。
編注者簡介
劉統
1951年生於北京，先後畢業於山東大學、復旦大學，曆史學博士。曾任中國人民解放軍軍事科學院研究員，現為上海交通大學曆史係教授。
主要著作有：《東北解放戰爭紀實》《華東解放戰爭紀實》《中原解放戰爭紀實》《唐代羈縻府州研究》《中國的1948年—兩種命運的決戰》《跨海之戰：金門•海南•一江山》；編著有：《親曆長徵：來自紅軍長徵者的原始記錄》《早年毛澤東：傳記、史料與迴憶》。
圖書目錄
第一章 少年時代
第二章 動亂中的中年時代
第三章 共黨的展開
第四章 超人的忠勇和忍耐心
附 錄 毛澤東夫人賀子珍女士小傳 等
譯後記 毛澤東到底是個怎樣人？
毛澤東同誌的青少年時代和初期革命活動（蕭三著）
毛澤東同誌的兒童時代
農傢子
六歲就開始勞動
一位賢良的母親
一個誠實的孩子
從小就好學
從小就和被壓迫者在一道
但他是倔強的
年十四五而誌於救國
毛澤東同誌的青年時代
一 捲入辛亥革命運動的漩渦
他的第一次政治行動 乾革命—當兵去！ 開始贊成社會主義
二 他是怎樣刻苦自學的
漂泊在長沙城 要求學還是靠自修 學習抓住中心 學問，學問，好學要好問 日浴、風浴、雨浴及其他 遊學 政治頭腦，善於分析、總結、概括的頭腦
三 初步的社會活動
組織傢的天纔 學生自治會 第一次「搞軍事」和反軍閥運動 湖南革命運動的核心組織—新民學會
四 站在新文化運動的前哨
新文化運動開展在湖南 組織留法勤工儉學，但自己不齣國 在北平 開始瞭大規模的革命活動
毛澤東同誌的初期革命活動
組織！組織！鬥爭！鬥爭！
找到瞭、具備著和工人接近的言語
可紀念的「七一」和「三十節」
鬥爭是不簡單，不容易的
湖南工人運動中的幾個片斷
毛澤東和我的乞丐生涯（蕭瑜著）
第一章 湖南—英雄與強盜之域
第二章 毛澤東度過其童年時代的田園
第三章 毛澤東為求學而奮鬥
第四章 到學堂的路上
第五章 到瞭東山學堂
第六章 到長沙去
第七章 我們第一次談話
第八章 第一師範「孔夫子」
第九章 許配毛澤東的楊開慧
第十章 我們的朋友蔡和森
第十一章 楊度
第十二章 妙高峰上竟夕談
第十三章 新民學會：中國共産主義的胚胎
第十四章 學校放暑假瞭
第十五章 修業學校和楚怡學
第十六章 「叫化」生活
第十七章 乞丐齣發瞭
第十八章 剋服第一道難關
第十九章 第二道難關：飢餓
第二十章 何鬍子的傢
第二十一章 從何傢農場到寜鄉縣城
第二十二章 溈山之行
第二十三章 溈山的寺院
第二十四章 到安化途中
第二十五章 沙灘上的一夜
第二十六章 離開沙灘之後
第二十七章 安化縣城中的睏厄
第二十八章 到益陽縣城的路上
第二十九章 到瞭益陽縣城
第三十章 沅江泛洪
第三十一章 返迴長沙
第三十二章 留學運動的發起
第三十三章 「勤工儉學」運動
第三十四章 毛澤東留在北京
第三十五章 中共在法國的萌芽
第三十六章 森林群英會
第三十七章 長沙長敘
第三十八章 一連串的問題
第三十九章 中國共産黨之誕生
第四十章 最後的聯係
圖書序言
圖書試讀
我於一八九三年生於湖南湘潭縣韶山沖鄉。我的父親是一個貧農，當他年青的時候，因負債纍纍，便去投軍。他當瞭一年多的兵。後來他迴到我生長的鄉村裏，由於拚命的節省，他靠著做小生意和其他事業賺瞭一點錢，便設法買迴瞭他的土地。
這時，我傢已有瞭十五畝田，成為中農瞭。在這些田中，每年大約可以收獲六十擔榖。全傢五口每年一共消費三十五擔，這樣，每年可以多餘二十五擔。靠瞭這個剩餘，父親積聚瞭一點資本，不久又買瞭七畝田，使我傢升到「富」農的地位。這時，我們可以每年在田裏收獲八十四擔榖。
當我十歲，我傢隻有十五畝田的時候，一傢五口是：祖父，父親，母親，弟弟和我自己。在我們增加瞭七畝田之後，祖父逝世，但又添瞭一個小弟弟。不過我們每年仍有四十五擔榖的剩餘，因此，我傢一步步興旺起來瞭。
這時，父親還是一個中農，他開始做販賣糧食的生意，並賺瞭一點錢。在他成為「富」農之後，他大部分時間多半花在這個生意上。他雇瞭一個長工並把自己的兒子和妻子都放在田裏做工。我在六歲時便開始做耕種的工作瞭。父親的生意並不是開店營業的。他不過把貧農的榖購買過來，運到城市商人那裏，以較高的價格齣賣。在鼕天磨米的時候，他另雇一個短工在傢裏工作，所以在那時他要養活七口。我傢吃得很節省，但總是吃飽的。
我八歲起，就在本鄉的一個小學校裏讀書，一直到十三歲時候。每天清早和晚上，我在田裏作工。白天就讀《四書》。我的塾師管教甚嚴。他很嚴厲，時常責打學生，因此，我在十三歲時，便從校中逃齣。逃齣以後，我不敢迴傢，恐怕捱打，於是嚮城上的方嚮走去，我以為那個城是在一個山榖的裏麵。我飄流瞭三天之後，傢裏纔找到瞭我。這時我纔知道，我的旅行不過繞來繞去地兜圈子而已，一共走的路程不過距傢約八裏。但，迴傢之後，齣乎我的意料之外，情形反而好瞭一點。父親比較能體諒我瞭，而塾師也較前來得溫和。我這次反抗行為的結果，給我的印象極深。這是我第一次成功的「罷工」。
用戶評價
我嚮來對那些能夠深入挖掘曆史細節，還原人物真實麵貌的書籍情有獨鍾。這本書無疑達到瞭這個標準。它沒有停留在對毛澤東的宏觀評價上，而是將筆觸伸嚮瞭他早年的生活細節，他的閱讀體驗，他的思想萌芽。我印象最深的是書中關於他早期在湖南第一師範的求學經曆，那些課堂上的聽講，那些課後的討論，以及他在圖書館裏埋頭苦讀的場景，都描繪得十分生動。作者非常擅長將宏大的曆史事件與個人的命運交織在一起，讓我們看到，在那個大時代的背景下，每一個個體都經曆著自己的掙紮與選擇。我尤其喜歡書中對毛澤東早期革命活動和社會實踐的細緻描寫，他如何與工農群眾打成一片，如何瞭解他們的疾苦，這些都為他日後革命思想的形成提供瞭堅實的基礎。這本書讓我意識到，偉人的成長並非偶然，而是經曆瞭一個漫長而復雜的學習、實踐和反思的過程。
评分這本書的齣現，無疑填補瞭一個重要的曆史空白。毛澤東，這個名字本身就承載瞭太多復雜的情感和沉重的曆史分量。對於他早年的經曆，我們往往隻能從零散的史料和二手解讀中拼湊，缺乏一個係統、深入的審視。而這本書，恰恰做到瞭這一點。它並非簡單地羅列生平事跡，而是試圖將毛澤東置於那個動蕩不安的時代背景下，去理解他如何從一個普通的湖南青年，一步步走嚮革命的道路。書中對當時中國社會各個階層的狀況、知識分子的思想變化、以及各種政治思潮的碰撞，都有著細膩而深刻的描繪。正是這種宏觀的視角，讓我們得以窺見，是什麼樣的土壤孕育齣瞭毛澤東這樣的人物。我尤其對書中關於他早期閱讀經曆的描述印象深刻，那些被他反復研讀的著作，那些對他思想産生啓濛的書籍，以及他在這些閱讀中形成的初步認識，都為我們理解他日後理論的形成提供瞭寶貴的綫索。作者並未迴避毛澤東早期思想的某些搖擺和探索，反而將其視為一個復雜個體成長的必然過程，這使得整本書的解讀更加立體和真實。讀完這本書，我感覺自己對那段曆史，對毛澤東這個人，都有瞭更深一層的理解，不再是臉譜化的符號，而是一個有血有肉、在時代洪流中奮力掙紮、同時也影響著時代進程的鮮活個體。
评分這本書最讓我震撼的地方，在於它以一種前所未有的深度，揭示瞭毛澤東早期思想形成的過程。作者並沒有簡單地將他的思想歸結於某一種理論，而是展現瞭他如何在多元思想的激蕩中，進行吸收、融閤和創新。我特彆關注書中對毛澤東早期經曆的刻畫，例如他在求學期間的思考，他在革命實踐中的感悟，以及他對中國社會現實的敏銳觀察。這些經曆都為他日後革命理論的形成奠定瞭堅實的基礎。書中對當時社會背景的細緻描繪，包括軍閥混戰、民生凋敝、以及外國勢力的侵擾，都為我們理解毛澤東的革命道路提供瞭重要的背景。我過去對毛澤東的認識，多少有些臉譜化，而這本書則讓我看到瞭一個鮮活的、有血有肉的毛澤東，一個在時代浪潮中不斷探索、不斷前進的毛澤東。這本書不僅僅是一部傳記，更是一份對曆史的深刻反思，一份對人類思想發展的寶貴記錄。
评分這本書給我最大的感受是，它以一種極其坦誠和開放的態度，帶領讀者走近瞭毛澤東的早期歲月。作者並沒有迴避曆史的復雜性，反而積極地去探索和呈現。我特彆關注書中對毛澤東早期思想的溯源，他如何受到西方啓濛思想的影響，如何與中國傳統文化進行對話，以及他如何在各種思潮的碰撞中逐漸形成自己的觀點。書中對當時社會政治格局的分析，也為我們理解毛澤東的革命道路提供瞭重要的背景。我過去對毛澤東的認識，多少有些模糊不清，這本書則像一束光，照亮瞭他早期成長道路上的許多角落。我非常欣賞作者在敘事上的嚴謹，他通過大量史料的梳理和分析，構建瞭一個可信的曆史場景，讓我們得以身臨其境地感受那個時代的氛圍。這本書不僅僅是關於一個人的傳記，更是關於一個時代的縮影，一個思想的誕生。
评分作為一個對近代史有著濃厚興趣的讀者，我一直渴望能有一本真正深入剖析毛澤東早期思想形成的書籍。這本書無疑滿足瞭我的這一期待。它並非泛泛而談，而是從非常細微處著手，例如毛澤東早期的傢庭環境、他的教育經曆，以及在他性格形成過程中那些不易察覺的細節。這些看似瑣碎的要素，在作者的筆下卻構成瞭理解他日後思想邏輯的重要基石。我尤其對書中關於他與早期同誌們交往的描寫感到著迷，那些激烈的思想辯論，那些共同的理想追求，那些在睏境中的相互扶持，都展現瞭一個真實的革命者群體。作者沒有將毛澤東塑造成一個天生的“救世主”，而是展現瞭他作為一個青年，在那個時代洪流中，如何努力尋找方嚮，如何受到各種思想的影響，並最終形成自己獨特見解的過程。書中對當時各種思潮的分析，包括無政府主義、社會主義、馬剋思主義等，以及毛澤東在這些思潮中的選擇和融閤，都分析得鞭闢入裏。讀這本書，我感覺自己仿佛穿越迴瞭那個風雲激蕩的年代，親眼目睹瞭一個偉人的崛起，一個思想的誕生。
评分這本書最令我印象深刻的地方，在於它對毛澤東早期思想形成過程的深度挖掘。作者並沒有將他的思想視為一蹴而就，而是展現瞭其漫長而麯摺的演變曆程。我特彆關注書中對他與不同思想流派接觸的描述，例如他如何看待當時流行的激進思想，以及他如何從中汲取養分，最終形成自己的理論體係。書中對當時社會背景的細緻描繪，包括城鄉的貧富差距、民族危機的加劇，以及各種社會矛盾的激化，都為理解毛澤東的革命思想提供瞭重要的注腳。我過去對毛澤東的印象，很大程度上是來自後來的曆史敘事，而這本書則讓我看到瞭一個年輕的毛澤東，一個在探索中前進的毛澤東。他對現實社會問題的敏銳洞察，他對改造中國命運的強烈願望，這些都通過作者的筆觸得到瞭生動的展現。我尤其欣賞書中對毛澤東早期幾次重要的經曆的剖析，例如他參與組織農民運動，以及他早年在外地的一些活動，這些經曆都對他日後的思想産生瞭深遠的影響。
评分我之所以對這本書愛不釋手，是因為它提供瞭一種完全不同於以往的閱讀體驗。以往接觸到的關於毛澤東的傳記，很多都傾嚮於宏大敘事，將他神化或妖魔化。而這本書，則將焦點放在瞭“人”身上，放在瞭毛澤東作為一個普通人，在特定曆史時期所經曆的成長和蛻變。書中對他早期社會實踐的描寫，尤其吸引我。例如，他如何在農村調研，如何傾聽農民的訴求，如何開始思考土地問題和階級矛盾。這些具體的行動，比任何理論都更能說明問題。作者並沒有迴避毛澤東早期思想的復雜性和多變性，而是將其視為一個探索者在不斷試錯、不斷完善自我的過程。他對當時中國社會現實的敏銳觀察，對人民疾苦的深切同情，這些特質，在書中得到瞭充分的展現。我特彆欣賞書中對毛澤東與知識分子群體互動方式的分析，他如何在他們中間尋找誌同道閤的夥伴，如何吸收他們的先進思想，同時又保持自己的獨立思考。這本書的價值在於，它讓我們看到，偉人並非憑空齣現，而是在時代的大潮中，在不斷的學習、實踐和反思中成長起來的。
评分我必須說，這本書徹底改變瞭我對毛澤東早期曆史的認知。過去，我總是覺得對那段曆史的瞭解十分片麵，很多細節模糊不清。這本書卻像一位經驗豐富的嚮導，帶領我深入那個時代的肌理。它沒有迴避毛澤東早期的睏惑和掙紮，反而將其視為塑造他日後思想的重要環節。我尤其喜歡書中關於他參與組織工人運動的描述，那不僅僅是口號和理論，而是實實在在的行動，是他與底層人民建立聯係的開始。作者在處理曆史事件時，非常注重細節，例如當時社會上流傳的各種小報、刊物，以及各種政治集會的氛圍，這些都被描繪得栩栩如生。我從中看到瞭一個充滿活力的革命青年，一個渴望改變中國命運的理想主義者。書中對毛澤東早期閱讀的書籍的梳理，也讓我大開眼界，原來他早期就已經接觸瞭如此廣泛的西方思想，並且能夠進行批判性地吸收。這本書讓我明白，理解一個曆史人物，必須將其置於其所處的時代和環境中，而這本書恰恰做到瞭這一點，它提供瞭一個極其豐富和立體的視角。
评分我一直覺得，評價一個曆史人物，尤其是一個像毛澤東這樣具有如此巨大影響力的人物，需要一種非常審慎的態度。這本書在這一點上做得非常齣色。它沒有急於對毛澤東進行道德審判或價值評判，而是努力呈現一個曆史事件的本來麵貌，以及當事人在其中所扮演的角色。我特彆喜歡書中對當時青年知識分子群體普遍精神狀態的刻畫，那是一種既懷揣救國救民的理想，又在現實睏境中迷茫、探索的復雜心境。毛澤東作為其中一員，他的思考和行動，都與那個時代的脈搏緊密相連。書中關於他早期與工農群眾接觸的細節，以及他對民間疾苦的觀察，都為理解他後來提齣的革命理論打下瞭基礎。我過去對毛澤東的認知，很大程度上是停留在“革命領袖”這個標簽上，這本書讓我看到瞭他作為一個人，在早期所經曆的掙紮、學習和成長。他對西方思潮的接觸和吸收，對中國傳統文化的審視，以及他在這些碰撞中形成的初步世界觀，都得到瞭細緻的展現。作者的筆觸非常剋製，但又充滿瞭力量，他通過大量史料的梳理和分析，構建瞭一個可信的曆史場景，讓我們得以身臨其境地感受那個時代的氛圍。這本書不是為瞭“歌頌”或“批判”而寫，而是為瞭“理解”而寫，這種客觀求實的精神，正是曆史研究最寶貴的品質。
评分我一直覺得，要理解一個偉大的曆史人物，必須深入瞭解他的成長環境和早期經曆。這本書在這方麵做得極為齣色。它並沒有急於講述毛澤東後來的輝煌成就，而是將重點放在瞭他作為一個人，在青年時期所經曆的迷茫、探索和成長。我特彆喜歡書中對當時社會思潮的描繪，例如無政府主義、激進的民族主義等等，以及毛澤東如何在這種思潮的洪流中找到自己的方嚮。作者在處理史料時，非常注重細節，他對毛澤東早期閱讀的書籍、參加的活動、以及與身邊人物的交往，都進行瞭細緻的考證和深入的分析。我尤其對書中關於他早期社會實踐的描寫感到著迷，他如何深入農村，如何瞭解農民的生活，如何開始思考中國革命的齣路，這些都展現瞭他作為一名革命者的早期探索。這本書讓我看到瞭一個真實的毛澤東，一個在時代洪流中不斷學習、思考和前進的毛澤東。
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