具體描述
這是文化大革命的又一個親身見證，「冰城」即中國北方最大的城市哈爾濱。作者陳力川對於文化革命最大的體會是法國文豪雨果《九三年》中說的，「在革命的絕對性之上，有人道的絕對性。」
「文革對中國人最大的傷害是對人性的摧殘。在一個維護基本人性都會受迫害的時代，如果你不想當悲劇英雄，那麼當逍遙派就成為守住人性底綫的唯一選擇。好的社會製度使人棄惡揚善，壞的社會製度使人棄善揚惡。文革使中國人的人格特質普遍從仁愛變為屈從，從理想主義變為功利主義。」
作者在此以個人的經曆寫下瞭，在反文化革命的年代，一個人生下來為瞭像人一樣生活，並不是一件容易的事！
「文革對中國人最大的傷害是對人性的摧殘。在一個維護基本人性都會受迫害的時代，如果你不想當悲劇英雄，那麼當逍遙派就成為守住人性底綫的唯一選擇。好的社會製度使人棄惡揚善，壞的社會製度使人棄善揚惡。文革使中國人的人格特質普遍從仁愛變為屈從，從理想主義變為功利主義。」
作者在此以個人的經曆寫下瞭，在反文化革命的年代，一個人生下來為瞭像人一樣生活，並不是一件容易的事！
著者信息
作者簡介
陳力川
《跨文化對話》叢刊專欄作者，法國文化傳媒協會執行主席，梅耶人類進步基金會中國治理項目協調人。譯有法國當代詩歌巨匠伊夫•博納富瓦詩集《詞語的誘惑與真實》(牛津)。
陳力川
《跨文化對話》叢刊專欄作者，法國文化傳媒協會執行主席，梅耶人類進步基金會中國治理項目協調人。譯有法國當代詩歌巨匠伊夫•博納富瓦詩集《詞語的誘惑與真實》(牛津)。
圖書目錄
履曆 (代序) 北島 1
「停課鬧革命」 7
抄傢 11
秘密閱讀 17
裴多菲俱樂部 21
高風險的手術 27
信佛的福報 35
照相館老闆 41
派係武鬥 45
政治預防針 49
司馬遷和大江 53
五．七乾校 61
從說書到偷書 65
上山下鄉 71
《大海航行靠舵手》 75
「不想當將軍的士兵不是好士兵！」 83
生命無常 ．x． 反文化革命：冰城往事 89
杜鵑啼血 97
異國情調 105
「總理遺言」 113 龍的黃昏 121
毛選紙印考捲 129
傢裏的陌生人 133
尾聲
「停課鬧革命」 7
抄傢 11
秘密閱讀 17
裴多菲俱樂部 21
高風險的手術 27
信佛的福報 35
照相館老闆 41
派係武鬥 45
政治預防針 49
司馬遷和大江 53
五．七乾校 61
從說書到偷書 65
上山下鄉 71
《大海航行靠舵手》 75
「不想當將軍的士兵不是好士兵！」 83
生命無常 ．x． 反文化革命：冰城往事 89
杜鵑啼血 97
異國情調 105
「總理遺言」 113 龍的黃昏 121
毛選紙印考捲 129
傢裏的陌生人 133
尾聲
圖書序言
1
「停課鬧革命」
這天早上，我跟姐姐在上學的路上，背著空書包，學校要宣佈停課。我們傢離學校不遠，沿著阿什河街的下坡路隻要七、八分鍾。鼕天，我們在冰雪覆蓋的馬路上打齣溜兒上學。兩天前，女校長宣讀瞭毛主席的最新指示：「學製要縮短，教育要革命，資産階級知識分子統治我們學校的現象，再也不能繼續下去瞭。」 她平日說話乾淨利索，那天齣現口吃。我們都不明白老師們怎麼忽然變成瞭「資産階級知識分子」。
那年我不到十歲，姐姐十二。學校紛傳國務院發齣通知，1966年高校招生推遲半年，取消考試，以後上大學採取推薦和選拔的方式。亂糟糟的學校好像節日的前夜，老師進來的時候，剛剛還像炸瞭鍋的教室忽然安靜下來。她鼓足力氣宣佈從即日起學校根據上級指示「停課鬧革命」。一個學生問什麼時候復課，老師先是無言以對，過會兒纔說這不是學校能決定的。不用上課瞭，茫然中先是感到一陣輕鬆，但這一切仍然來得太突然，更突然的是接下來發生的事情。
高年級同學開始貼大字報，學校的領導被宣佈「靠邊站」，女校長因「執行資産階級教育路綫」遭批判，有幾位老師也被貼瞭大字報，罪名是「散佈資産階級毒素」。沒過幾天，女校長被剃瞭「鬼頭」，頭發先被剪得凸凹不平，再用推子把前額和後腦勺之間的頭發剃光。我忽然發現頭發對一個女人多麼重要，沒瞭頭發的女人比掉光葉子的枯樹還難看。平時走路好像一陣風颳來的校長，現在被強迫打掃樓道和廁所。一次我們走過她身邊，有同學喊道：「快看校長！」我低下頭，生怕碰到她的目光。
女校長叫冷俊英，四十齣頭，平日梳著披肩的長發，話不多卻有威嚴。她挨批鬥的原因之一是不同意學校改名。我們學校本來叫霽虹校，跟所在的霽虹街和附近的俄式建築霽虹橋同名。上級決定學校連街帶橋一起改為「繼紅」，校長落下一個思想落後的罪名。
「停課鬧革命」
這天早上，我跟姐姐在上學的路上，背著空書包，學校要宣佈停課。我們傢離學校不遠，沿著阿什河街的下坡路隻要七、八分鍾。鼕天，我們在冰雪覆蓋的馬路上打齣溜兒上學。兩天前，女校長宣讀瞭毛主席的最新指示：「學製要縮短，教育要革命，資産階級知識分子統治我們學校的現象，再也不能繼續下去瞭。」 她平日說話乾淨利索，那天齣現口吃。我們都不明白老師們怎麼忽然變成瞭「資産階級知識分子」。
那年我不到十歲，姐姐十二。學校紛傳國務院發齣通知，1966年高校招生推遲半年，取消考試，以後上大學採取推薦和選拔的方式。亂糟糟的學校好像節日的前夜，老師進來的時候，剛剛還像炸瞭鍋的教室忽然安靜下來。她鼓足力氣宣佈從即日起學校根據上級指示「停課鬧革命」。一個學生問什麼時候復課，老師先是無言以對，過會兒纔說這不是學校能決定的。不用上課瞭，茫然中先是感到一陣輕鬆，但這一切仍然來得太突然，更突然的是接下來發生的事情。
高年級同學開始貼大字報，學校的領導被宣佈「靠邊站」，女校長因「執行資産階級教育路綫」遭批判，有幾位老師也被貼瞭大字報，罪名是「散佈資産階級毒素」。沒過幾天，女校長被剃瞭「鬼頭」，頭發先被剪得凸凹不平，再用推子把前額和後腦勺之間的頭發剃光。我忽然發現頭發對一個女人多麼重要，沒瞭頭發的女人比掉光葉子的枯樹還難看。平時走路好像一陣風颳來的校長，現在被強迫打掃樓道和廁所。一次我們走過她身邊，有同學喊道：「快看校長！」我低下頭，生怕碰到她的目光。
女校長叫冷俊英，四十齣頭，平日梳著披肩的長發，話不多卻有威嚴。她挨批鬥的原因之一是不同意學校改名。我們學校本來叫霽虹校，跟所在的霽虹街和附近的俄式建築霽虹橋同名。上級決定學校連街帶橋一起改為「繼紅」，校長落下一個思想落後的罪名。
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