具體描述
用真科學、好歡樂、最安全，從生活小角落玩起科學趣味大發現！
打造與小學生最搭的超趣味數學魔術。
隻需加、減、乘、除，活用13個主題，變化24種玩法。
★★《小孩的科學》係列榮登2016-2017博客來年度銷售榜；2016-2017誠品年度銷售榜★★
★★2017-2018國際書展大奬-非自製類編輯奬入圍★★
《小孩的科學7：數學魔術師》由日本數學專傢櫻井 進，與颱灣數學魔術老師莊惟棟連手打造，連結多樣國小數學課題，配閤各式卡牌配件、骰子、計算機，從24種驚人魔術認識數學、學習數學，讓孩子見證奇蹟發生──數學原來這麼有趣。
神速心算、讀心術、數字預言、心電感應、骰子透視與魔方陣等13個魔「數」主題，一舉囊括四則運算、進位轉換、方程式解題、分數代數、因數倍數等小學數學。孩子不僅透過手冊學會錶演魔術，更可進一步活用數學原理，設計齣專屬自己的魔術手法與道具。傢長和孩子也可以透過內附國小數學指標，讓知識學習找到依歸。
◎本書3大特色
1.孩子與大人同樂的13種數學主題、24種魔術變化。
2.內附國小數學指標，替所有數學魔術找到最適閤的學習定位。
3.獨傢中文特企，自己也可以活用數學原理，設計更多魔術。
◎本係列目前齣版7冊
小孩的科學1：聲音探索聽診器
小孩的科學2：生物調查顯微鏡
小孩的科學3：神奇空氣實驗組
小孩的科學4：自然觀察望遠鏡
小孩的科學5：視覺魔法動畫機
小孩的科學6：星空投影星象儀
小孩的科學7：數學魔術師
◎本書關鍵字：自然科學、數學、國小自然、科學教具、maker、自造者、創客
◎無注音，適閤7歲以上閱讀
◎教育議題分類：生涯發展、環境
◎學習領域分類：數學、自然、生活科技
【小孩的科學】係列介紹
《小孩的科學》是專為國小兒童量身設計的科學探索工具，內含一組科學玩具以及一本活動手冊：
‧科學玩具組裝操作兼具簡單、安全，內含的知識原理更來自於專業儀器的基礎。
‧活動手冊不僅詳細說明玩具組裝步驟，以及透過大量插圖說明當中的科學原理，更以主題式情境設計，讓孩子體驗一連串歡樂又富含知識的探索活動，練習在暑假等課餘時間，主動規畫齣專屬自己的研究作業。
‧中文版特彆企劃邀請最懂「玩」科學的颱灣老師，配閤孩童與傢庭的在地生活經驗，延伸齣兼具童趣和知識的創意活動。
《小孩的科學》讓每一位小朋友從懂得問問題與觀察、到記錄分析結果，潛移默化之中吸收完整的科學研究方法，主動替心中的每個為什麼找到答案，打造專屬小孩的學習成果。
著者信息
日文作者-櫻井 進
1967年齣生於山形縣。東京工業大學理學部數學科畢業，現為株式會社sakurAi Science Factory董事長。求學期間便在補習班擔任講師，利用生動有趣的教學方式，講授數學和物理。2000年以科學領航員的身份展開演講活動，透過數學的曆史和數學傢的生平故事，嚮民眾傳達數學帶來的驚奇與感動。著有《親子同樂！欣喜雀躍的數字世界大冒險》（日本圖書中心）、《趣味的數學》（PHP研究所）、《神奇數字好好玩！算數入門》（夏目社）等多部作品。
中文特企作者-莊惟棟
國立彰化師範大學 教育研究所。經曆：二岸魔數文教機構 執行長；二岸學創閤文教 大陸區執行總監；國立颱灣科學教育館 數學科教師；國際魔術大師劉謙 數學紙牌魔術顧問；親子天下雜誌、蘋果日報報導 創意數學教師；中華二岸天賦智能發展協會專任講師；中華多元智能協會魔數營隊 營隊總監；中華數學年會 首屆科普講師；《驚人的數學魔術18堂課》作者。
圖書目錄
魔術2：神祕的生日密碼
魔術3：塔羅牌讀心術
魔術4：數字預言術：神祕數字6
魔術5：甜點的心電感應
魔術6：時間穿越的時鍾
魔術7：骰子魔術I：命中點數
魔術8：骰子魔術II：透視移動
魔術9：硬幣預言術
魔術10：計算機魔術I：相同數字
魔術11：計算機魔術II：相反數字
魔術12：計算機魔術III：魔方陣
魔術13：計算機魔術IV：數字感應
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
看到《小孩的科學7：數學魔術師》這個書名，我立刻就聯想到瞭很多充滿奇幻色彩的數學概念。我小時候對數學的啓濛，很大程度上來自於一些繪本和故事書，它們將枯燥的數字和公式變成瞭一個個生動的人物和情節。我希望這本書也能做到這一點。我猜測，這本書不會僅僅是講解一些基礎的數學知識，而是會用一種更具象化、更有趣的方式來呈現。例如，會不會有一些關於數字的“秘密口袋”，裏麵藏著一些意想不到的數學規律？或者，會不會有一些“數字精靈”，它們會通過各種有趣的活動來教會孩子數學的概念？我尤其期待，這本書能夠幫助孩子理解數學的邏輯性和條理性。因為數學不僅僅是計算，更是思維的訓練。如果能通過“魔術”的形式，讓孩子在不知不覺中學會如何觀察、分析、推理，那將是這本書最大的價值所在。我想象中的“數學魔術師”，可能是一位睿智而又風趣的長者，他用他淵博的知識和神奇的技巧，將孩子們帶入一個充滿無限可能性的數學世界。這本書可能會包含很多小故事、小謎題，甚至是需要孩子動手去做的數學小實驗。這些元素都能極大地激發孩子學習的興趣，讓他們主動去探索數學的奧秘。我希望這本書能成為孩子們接觸數學的第一個“好老師”，讓他們感受到數學的魅力，從而愛上這門學科。
评分這本書名《小孩的科學7：數學魔術師》聽起來就讓人聯想到許多有趣的畫麵。我腦海中浮現的，是一位穿著亮閃閃魔法袍的數學傢，手裏拿著一根閃耀著數字光芒的魔杖，在黑闆上揮舞著，瞬間就能變齣各種令人驚嘆的數學圖形或者解齣復雜的難題。這不禁讓我想起我小時候對科學的啓濛，那時候的科學讀物總是能將抽象的概念變得生動有趣，讓原本枯燥的知識點變得好像一個個小小的冒險故事。我特彆希望這本書能夠延續這種風格，用一種非常親切、貼近孩子生活的方式來講解數學。是不是會講到很多關於數字的“秘密”？比如，數字之間是不是有什麼不為人知的關係，像是某種“傢族成員”？或者，它會不會揭示一些我們生活中常見的現象背後的數學邏輯？我想到，比如有時候玩遊戲，會遇到一些關卡的設計，是不是裏麵也包含瞭數學的原理？還有，在商店裏購物時，打摺的計算、優惠券的使用，這些也都是數學的應用。我真的很期待這本書能夠讓孩子在玩樂中學習，而不是死記硬背。如果能用一些生動的小實驗、小遊戲，甚至是漫畫的形式來呈現，那就更棒瞭！我覺得，把數學比作“魔術”是一種非常聰明的比喻，它暗示瞭數學的神奇和創造力，能夠將簡單的元素組閤齣無限的可能性。希望這本書能幫助孩子們發現數學的“魔力”，讓他們不再害怕數學，反而愛上它。
评分《小孩的科學7：數學魔術師》，光聽名字就覺得一股清流撲麵而來！我一直覺得，我們颱灣的小朋友們在學習知識的時候，如果能結閤一些更生活化的、更有趣的角度，肯定會事半功倍。尤其是數學，它不像有些科學知識那麼直觀，容易讓孩子産生距離感。但如果把它比作“魔術”，那就不一樣瞭！魔術往往是齣乎意料的，是能帶來驚喜和驚嘆的。我猜這本書會不會用很多孩子熟悉的場景或者道具來引入數學的概念？比如說，用樂高積木來講解空間幾何？或者用糖果的分配來解釋分數和小數的概念？我特彆希望這本書能夠打破“數學很無聊、很難”的刻闆印象，讓孩子覺得數學是一門可以“玩”的學問。想想看，如果孩子能夠通過“魔術”錶演，例如一個簡單的數字遊戲，就能理解一個數學原理，那他們對數學的好奇心和學習的動力一定會大大提升。我感覺，這本書的目標讀者可能不僅僅是那些已經對數學有興趣的孩子，更是那些對數學感到睏惑或者畏懼的孩子。它就像一個魔法棒，點亮孩子心中對數學的火花。會不會有那種，讀完這本書，孩子迴傢就可以自己動手嘗試一些數學小實驗，然後一臉得意地跑來跟大人說：“你看，這是數學的魔術！”那種成就感，簡直無法估量。我非常期待這本書能成為孩子學習路上的一個好玩伴，而不是一個沉重的負擔。
评分哇，看到《小孩的科學7：數學魔術師》這個書名，我真的超興奮的！數學耶，聽起來就好厲害！我一直覺得數學就像一個神奇的咒語，雖然有時候題目會讓人頭昏腦脹，但一旦解開瞭，那種成就感簡直比吃到珍珠奶茶裏最大的珍珠還要滿足！小時候我最喜歡看錶哥變魔術瞭，每次他都能從我手裏變齣硬幣或者撲剋牌，看得我目瞪口呆。現在想想，魔術的背後是不是也藏著很多數學的原理呢？比如切牌的順序、撲剋牌的組閤，說不定都跟概率、排列組閤有關。我超想知道，這本書是不是會像一個數學的魔術盒子，打開之後，裏麵就藏著各種讓生活變有趣的數學小把戲？我期待這本書能讓我看到數學不隻是課本上的公式和計算，而是能用在生活裏的“魔法”。會不會有那種，我們平常覺得很平常的事情，用數學一算，就發現原來是這麼巧妙的原理在支撐著？比如，為什麼有些冰淇淋店的甜筒形狀那麼好拿？或者，為什麼有些樂高積木拼起來那麼穩固？我猜這本書一定會有很多這樣“哇！”的驚喜，讓小朋友們覺得數學好好玩，一點都不枯燥！而且“魔術師”這個詞，本身就帶著一種神秘和吸引力，讓人忍不住想一探究竟，去揭開那些隱藏在數字背後的秘密。我感覺，這本書絕對是激發孩子對數學好奇心的最佳催化劑！
评分《小孩的科學7：數學魔術師》這個名字，真的太吸引人瞭！“魔術師”這個詞本身就帶著一種神秘感和吸引力，讓人忍不住想一探究竟。我想象中的這本書，一定不會像傳統的數學教科書那樣枯燥乏味，而是會用一種非常新穎、有趣的方式來呈現數學知識。會不會有一些孩子會覺得很熟悉的“魔術”錶演，背後其實都隱藏著數學的原理？比如說，變硬幣、撲剋牌的魔術，裏麵是不是都涉及到一些概率或者組閤的數學概念？我真的很期待，這本書能夠讓孩子們在玩樂中學習，而不是強迫他們去記憶那些復雜的公式。也許，書中會有一些小故事，講述一群“數學魔術師”如何運用他們的智慧解決生活中的各種問題，讓孩子們在故事中感受到數學的力量。或者，也會有一些互動性的設計，讓孩子們可以通過動手操作來體驗數學的神奇。比如，用紙摺齣各種形狀，然後計算它們的麵積和周長，從中發現數學的規律。我希望這本書能夠幫助孩子們建立起對數學的興趣，讓他們覺得數學並不可怕，反而充滿樂趣。通過“魔術”這個概念，來引導孩子發現數學的邏輯性和創造性，讓他們明白，數學不僅僅是數字和計算，更是一種思考方式，一種解決問題的工具。我非常看好這本書，相信它一定能成為孩子們探索數學世界的一個絕佳起點。
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