具体描述
用真科学、好欢乐、最安全，从生活小角落玩起科学趣味大发现！
打造与小学生最搭的超趣味数学魔术。
只需加、减、乘、除，活用13个主题，变化24种玩法。
★★《小孩的科学》系列荣登2016-2017博客来年度销售榜；2016-2017诚品年度销售榜★★
★★2017-2018国际书展大奖-非自制类编辑奖入围★★
《小孩的科学7：数学魔术师》由日本数学专家樱井 进，与台湾数学魔术老师庄惟栋连手打造，连结多样国小数学课题，配合各式卡牌配件、骰子、计算机，从24种惊人魔术认识数学、学习数学，让孩子见证奇蹟发生──数学原来这么有趣。
神速心算、读心术、数字预言、心电感应、骰子透视与魔方阵等13个魔「数」主题，一举囊括四则运算、进位转换、方程式解题、分数代数、因数倍数等小学数学。孩子不仅透过手册学会表演魔术，更可进一步活用数学原理，设计出专属自己的魔术手法与道具。家长和孩子也可以透过内附国小数学指标，让知识学习找到依归。
◎本书3大特色
1.孩子与大人同乐的13种数学主题、24种魔术变化。
2.内附国小数学指标，替所有数学魔术找到最适合的学习定位。
3.独家中文特企，自己也可以活用数学原理，设计更多魔术。
◎本系列目前出版7册
小孩的科学1：声音探索听诊器
小孩的科学2：生物调查显微镜
小孩的科学3：神奇空气实验组
小孩的科学4：自然观察望远镜
小孩的科学5：视觉魔法动画机
小孩的科学6：星空投影星象仪
小孩的科学7：数学魔术师
◎本书关键字：自然科学、数学、国小自然、科学教具、maker、自造者、创客
◎无注音，适合7岁以上阅读
◎教育议题分类：生涯发展、环境
◎学习领域分类：数学、自然、生活科技
【小孩的科学】系列介绍
《小孩的科学》是专为国小儿童量身设计的科学探索工具，内含一组科学玩具以及一本活动手册：
‧科学玩具组装操作兼具简单、安全，内含的知识原理更来自于专业仪器的基础。
‧活动手册不仅详细说明玩具组装步骤，以及透过大量插图说明当中的科学原理，更以主题式情境设计，让孩子体验一连串欢乐又富含知识的探索活动，练习在暑假等课余时间，主动规画出专属自己的研究作业。
‧中文版特别企划邀请最懂「玩」科学的台湾老师，配合孩童与家庭的在地生活经验，延伸出兼具童趣和知识的创意活动。
《小孩的科学》让每一位小朋友从懂得问问题与观察、到记录分析结果，潜移默化之中吸收完整的科学研究方法，主动替心中的每个为什么找到答案，打造专属小孩的学习成果。
著者信息
日文作者-樱井 进
1967年出生于山形县。东京工业大学理学部数学科毕业，现为株式会社sakurAi Science Factory董事长。求学期间便在补习班担任讲师，利用生动有趣的教学方式，讲授数学和物理。2000年以科学领航员的身份展开演讲活动，透过数学的历史和数学家的生平故事，向民众传达数学带来的惊奇与感动。着有《亲子同乐！欣喜雀跃的数字世界大冒险》（日本图书中心）、《趣味的数学》（PHP研究所）、《神奇数字好好玩！算数入门》（夏目社）等多部作品。
中文特企作者-庄惟栋
国立彰化师范大学 教育研究所。经历：二岸魔数文教机构 执行长；二岸学创合文教 大陆区执行总监；国立台湾科学教育馆 数学科教师；国际魔术大师刘谦 数学纸牌魔术顾问；亲子天下杂志、苹果日报报导 创意数学教师；中华二岸天赋智能发展协会专任讲师；中华多元智能协会魔数营队 营队总监；中华数学年会 首届科普讲师；《惊人的数学魔术18堂课》作者。
图书目录
魔术2：神祕的生日密码
魔术3：塔罗牌读心术
魔术4：数字预言术：神祕数字6
魔术5：甜点的心电感应
魔术6：时间穿越的时钟
魔术7：骰子魔术I：命中点数
魔术8：骰子魔术II：透视移动
魔术9：硬币预言术
魔术10：计算机魔术I：相同数字
魔术11：计算机魔术II：相反数字
魔术12：计算机魔术III：魔方阵
魔术13：计算机魔术IV：数字感应
图书序言
图书试读
用户评价
看到《小孩的科学7：数学魔术师》这个书名，我立刻就联想到了很多充满奇幻色彩的数学概念。我小时候对数学的启蒙，很大程度上来自于一些绘本和故事书，它们将枯燥的数字和公式变成了一个个生动的人物和情节。我希望这本书也能做到这一点。我猜测，这本书不会仅仅是讲解一些基础的数学知识，而是会用一种更具象化、更有趣的方式来呈现。例如，会不会有一些关于数字的“秘密口袋”，里面藏着一些意想不到的数学规律？或者，会不会有一些“数字精灵”，它们会通过各种有趣的活动来教会孩子数学的概念？我尤其期待，这本书能够帮助孩子理解数学的逻辑性和条理性。因为数学不仅仅是计算，更是思维的训练。如果能通过“魔术”的形式，让孩子在不知不觉中学会如何观察、分析、推理，那将是这本书最大的价值所在。我想象中的“数学魔术师”，可能是一位睿智而又风趣的长者，他用他渊博的知识和神奇的技巧，将孩子们带入一个充满无限可能性的数学世界。这本书可能会包含很多小故事、小谜题，甚至是需要孩子动手去做的数学小实验。这些元素都能极大地激发孩子学习的兴趣，让他们主动去探索数学的奥秘。我希望这本书能成为孩子们接触数学的第一个“好老师”，让他们感受到数学的魅力，从而爱上这门学科。
评分《小孩的科学7：数学魔术师》这个名字，真的太吸引人了！“魔术师”这个词本身就带着一种神秘感和吸引力，让人忍不住想一探究竟。我想象中的这本书，一定不会像传统的数学教科书那样枯燥乏味，而是会用一种非常新颖、有趣的方式来呈现数学知识。会不会有一些孩子会觉得很熟悉的“魔术”表演，背后其实都隐藏着数学的原理？比如说，变硬币、扑克牌的魔术，里面是不是都涉及到一些概率或者组合的数学概念？我真的很期待，这本书能够让孩子们在玩乐中学习，而不是强迫他们去记忆那些复杂的公式。也许，书中会有一些小故事，讲述一群“数学魔术师”如何运用他们的智慧解决生活中的各种问题，让孩子们在故事中感受到数学的力量。或者，也会有一些互动性的设计，让孩子们可以通过动手操作来体验数学的神奇。比如，用纸折出各种形状，然后计算它们的面积和周长，从中发现数学的规律。我希望这本书能够帮助孩子们建立起对数学的兴趣，让他们觉得数学并不可怕，反而充满乐趣。通过“魔术”这个概念，来引导孩子发现数学的逻辑性和创造性，让他们明白，数学不仅仅是数字和计算，更是一种思考方式，一种解决问题的工具。我非常看好这本书，相信它一定能成为孩子们探索数学世界的一个绝佳起点。
评分《小孩的科学7：数学魔术师》，光听名字就觉得一股清流扑面而来！我一直觉得，我们台湾的小朋友们在学习知识的时候，如果能结合一些更生活化的、更有趣的角度，肯定会事半功倍。尤其是数学，它不像有些科学知识那么直观，容易让孩子产生距离感。但如果把它比作“魔术”，那就不一样了！魔术往往是出乎意料的，是能带来惊喜和惊叹的。我猜这本书会不会用很多孩子熟悉的场景或者道具来引入数学的概念？比如说，用乐高积木来讲解空间几何？或者用糖果的分配来解释分数和小数的概念？我特别希望这本书能够打破“数学很无聊、很难”的刻板印象，让孩子觉得数学是一门可以“玩”的学问。想想看，如果孩子能够通过“魔术”表演，例如一个简单的数字游戏，就能理解一个数学原理，那他们对数学的好奇心和学习的动力一定会大大提升。我感觉，这本书的目标读者可能不仅仅是那些已经对数学有兴趣的孩子，更是那些对数学感到困惑或者畏惧的孩子。它就像一个魔法棒，点亮孩子心中对数学的火花。会不会有那种，读完这本书，孩子回家就可以自己动手尝试一些数学小实验，然后一脸得意地跑来跟大人说：“你看，这是数学的魔术！”那种成就感，简直无法估量。我非常期待这本书能成为孩子学习路上的一个好玩伴，而不是一个沉重的负担。
评分哇，看到《小孩的科学7：数学魔术师》这个书名，我真的超兴奋的！数学耶，听起来就好厉害！我一直觉得数学就像一个神奇的咒语，虽然有时候题目会让人头昏脑胀，但一旦解开了，那种成就感简直比吃到珍珠奶茶里最大的珍珠还要满足！小时候我最喜欢看表哥变魔术了，每次他都能从我手里变出硬币或者扑克牌，看得我目瞪口呆。现在想想，魔术的背后是不是也藏着很多数学的原理呢？比如切牌的顺序、扑克牌的组合，说不定都跟概率、排列组合有关。我超想知道，这本书是不是会像一个数学的魔术盒子，打开之后，里面就藏着各种让生活变有趣的数学小把戏？我期待这本书能让我看到数学不只是课本上的公式和计算，而是能用在生活里的“魔法”。会不会有那种，我们平常觉得很平常的事情，用数学一算，就发现原来是这么巧妙的原理在支撑着？比如，为什么有些冰淇淋店的甜筒形状那么好拿？或者，为什么有些乐高积木拼起来那么稳固？我猜这本书一定会有很多这样“哇！”的惊喜，让小朋友们觉得数学好好玩，一点都不枯燥！而且“魔术师”这个词，本身就带着一种神秘和吸引力，让人忍不住想一探究竟，去揭开那些隐藏在数字背后的秘密。我感觉，这本书绝对是激发孩子对数学好奇心的最佳催化剂！
评分这本书名《小孩的科学7：数学魔术师》听起来就让人联想到许多有趣的画面。我脑海中浮现的，是一位穿着亮闪闪魔法袍的数学家，手里拿着一根闪耀着数字光芒的魔杖，在黑板上挥舞着，瞬间就能变出各种令人惊叹的数学图形或者解出复杂的难题。这不禁让我想起我小时候对科学的启蒙，那时候的科学读物总是能将抽象的概念变得生动有趣，让原本枯燥的知识点变得好像一个个小小的冒险故事。我特别希望这本书能够延续这种风格，用一种非常亲切、贴近孩子生活的方式来讲解数学。是不是会讲到很多关于数字的“秘密”？比如，数字之间是不是有什么不为人知的关系，像是某种“家族成员”？或者，它会不会揭示一些我们生活中常见的现象背后的数学逻辑？我想到，比如有时候玩游戏，会遇到一些关卡的设计，是不是里面也包含了数学的原理？还有，在商店里购物时，打折的计算、优惠券的使用，这些也都是数学的应用。我真的很期待这本书能够让孩子在玩乐中学习，而不是死记硬背。如果能用一些生动的小实验、小游戏，甚至是漫画的形式来呈现，那就更棒了！我觉得，把数学比作“魔术”是一种非常聪明的比喻，它暗示了数学的神奇和创造力，能够将简单的元素组合出无限的可能性。希望这本书能帮助孩子们发现数学的“魔力”，让他们不再害怕数学，反而爱上它。
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