听，动物想说什么？那些让动物们好烦恼的事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　你知道……
　　1.小狗、小猪也有工作？
　　2.为什么会有动物园呢？
　　3.印度的跳舞熊为什么会跳舞？
　　4.麝香猫生长在野外，那么麝香猫咖啡豆怎么取得？

　　这些趣味的问题让人十分好奇吧？小朋友最喜欢动物了，除了动物园外，到农场餵养动物总是他们最喜欢的活动。 然而小朋友对动物的了解只限于动物园的大象、狮子……或是农场动物、家中的宠物吗？
　　
　　学校的自然领域学科中，有许多认识动物的课程。要怎么样才能学得好呢？

　　这本书中利用孩子喜欢动物的天性，再配合有趣的问题引起孩子的好奇，让孩子能够自然而然的学会与动物相关的知识。如：

　　◎动物也有工作？

　　当然有，在欧洲小猪得负责寻找松露。而骆驼因身体构造，他工作就是「挑夫」，在沙漠中搬运物资，还有鸬鹚得负责捕鱼呢！

　　◎世界上最早的动物园在哪里？

　　古埃及的有钱人会搜集许多珍奇异兽，并养在自家供他人观赏，是象微权利和地位的一种手段，这就是最早的动物园喔！

　　◎动物要怎么区别雄雌呢？你分的出青蛙、鸭子、蝗虫这些动物是公的还是母的吗？

　　蛙只有雄蛙才有声囊。而公鸭和母鸭可以从叫声来区别喔！一般来说，公鸭的叫声较为沙哑，母鸭则较为尖锐。另外，仔细观察交配的时候，也可以看出雄性和雌性的区别！像在交配的时候，在上面的蝗虫是公蝗虫。

　　书中的内容涵盖动物的定义和特征到动物的年龄等小朋友最想知道的动物相关知识，以及生态界的困境和面临灭种危机的动物等，未来在课程学习上将有大大的帮助喔！
　　
　　在习得知识的同时也要学会「尊重生命」

　　本书除了浅入深介绍动物的一生及相关议题外，更透过内容，训练孩子思考目前地球上动物的困境，了解人类的为了利益而牺牲的动物的行径。如：

　　◎麝香猫生长在野外，那么麝香猫咖啡豆怎么取得？

　　商人为方便取得豆子，其是是将野生的麝香猫捉来饲养。麝香猫是杂食性的动物，除了咖啡豆也吃水果、昆虫、小型爬虫类等，然而被饲养的麝香猫却只能被迫食用咖啡豆生活，使得麝香猫们纷纷提早死亡。

　　◎印度的跳舞熊是天生就会跳舞吗？

　　不是的。印度当地的「跳舞熊」表演，其实是让熊站在烧烫的铁板上，接受跳舞的训练。

　　熊并不是真正在跳舞，而是因为铁板越来越烫，牠只好抬起脚，不断蹦跳。

　　从生态保育的角度来教导孩子尊重生命，不但能培养孩子对待自然界生物的同理心，同时也教会孩子如何尊重生命。

　　小朋友阅读过后，能够更了解动物在人类社会中扮演的角色，下次再看到动物时，也会有不一样的心情喔！

本书特色

　　1.介绍动物的知识以及与人类的关系
　　2.提出各种问题训练孩子思考能力。
　　3.书后学习单，让孩子能完整吸收内容。
　　4. 从生态保育出发，培养孩子尊重生命的态度。

　　【本书配合的自然领域课程单元】

　　你的孩子正在学这些单元吗？这本书做为补充教材正好！
 

3年级上学期 3年级下学期	1.动物的分类
	2.动物的身体
	3.爱护动物
4年级上学期	1.保护水生生物的家
5年级上学期	1.生物的分类
5年级下学期	1.动物的行为
	2.动物的繁殖和育幼
	3.动物如何求生
	4.动物的分类
6年级上学期	1. 动物的行为
	2. 社会性的动物
	3. 动物大集合
6年级下学期	1.台湾的生态
	2.台湾的特有种
	3.生物与环境
	4.人类活动对生态的影响
	5.资源开发与永续经营
	6.珍惜自然资源

名人推荐

　　李伟文／荒野保护协会荣誉理事长
　　沈圣峰／中央研究院生物多样性研究中心副研究员

　　＊适读年龄：国小中高年级

寂静的呼唤：人与自然边界的无声对话 第一章：荒野的回响 清晨的薄雾尚未完全散去，阳光努力穿透古老森林的枝叶，在潮湿的苔藓地面上投下斑驳的光影。卡尔顿，一位常年与自然为伴的博物学家，正小心翼翼地穿行于这片被称为“低语之森”的原始林地。他不是来收集标本，也不是来探寻未知的物种，他此行的目的更为微妙——倾听。 卡尔顿相信，自然的界限并非仅仅由物理的距离界定，更由一种无声的、情感的频率构成。他手中的设备，一套经过特殊调校的声学捕捉仪，记录着风穿过松针的沙沙声、溪水拍打卵石的韵律，以及那些被人类日常喧嚣所忽略的微弱振动。 在人类文明不断扩张的阴影下，野生动物正面临着前所未有的压力。这压力并非总是表现为直接的冲突，更多时候，它是一种慢性、渗透性的存在。高速公路的持续轰鸣，远方的工业噪音，甚至是不经意间遗弃在林地边缘的塑料碎片，都在以微妙的方式改变着生态系统的平衡。 卡尔顿在记录中发现了一个令人不安的模式：某些夜行性动物的活动周期正在被打乱。以往固定在午夜后开始捕猎的猫头鹰，现在活动时间提前了两个小时。这看似细微的调整，背后却隐藏着对食物链的深刻影响。他推测，这与附近新开通的快速通道产生的低频震动有关——一种人耳难以察觉，却能穿透泥土，干扰动物生物钟的“隐形噪音”。 第二章：界限的模糊 随着人类活动的深入，人与动物之间的界限正变得越来越模糊，且充满张力。这种张力并非总是源于捕食与被捕食的本能，而是源于对生存空间的争夺，以及对既有秩序的破坏。 故事转向了北方的冻土苔原。驯鹿种群的迁徙路径正变得异常混乱。传统上，这些巨大的食草动物依靠世代相传的记忆和对特定植被的依赖进行长途跋涉。然而，由于气候变化导致的冰雪融化模式改变，以及石油勘探活动在沿途设置的临时营地和管道，驯鹿的迁徙路线被迫绕行或中断。 生态学家艾莉西亚·维克，一位专注于北极生态研究的学者，记录了这种“迷失”。她观察到，一些驯鹿因为无法找到正确的季节性牧场，不得不冒险靠近人类定居点觅食。这种被迫的接近，带来了人鹿冲突的增加，尽管双方可能都只是在遵循最基本的生存法则。对驯鹿而言，它们感到困惑和焦虑，因为它们赖以生存的“地图”正在被擦除；对定居的人类而言，它们感到了前所未有的入侵和威胁。 艾莉西亚的研究揭示了一个核心问题：当环境的稳定性和可预测性消失时，动物的适应能力也会被推向极限。它们的焦虑，并非源于捕食者的突然出现，而是源于环境本身变得“不可靠”。它们的世界，这个曾经建立在清晰的季节、天气和地理标志之上的世界，正在碎裂。 第三章：被遗忘的感知 我们倾向于用人类的理性来衡量世界的运作，却常常忽略了其他物种的复杂感知系统。有些动物的世界是建立在气味构筑的复杂网络之上的，有些则依赖于电磁场的变化。 在南美洲的雨林深处，昆虫学家费尔南多关注着蜜蜂的“失踪”。这不是大规模的蜂群崩溃，而是一种微妙的导航障碍。他发现，在特定区域，蜜蜂在采集花蜜后返回蜂巢的效率显著降低。经过数月的艰苦追踪，费尔南多锁定了罪魁祸首：新型的低功率无线电信号塔。 这些信号塔本身对人类无害，但其发射的特定频率干扰了蜜蜂体内用于定向的微小磁性结构。对于蜜蜂来说，这意味着它们赖以生存的“内部指南针”失灵了。它们在回家的路上迷失了方向，带着花粉，却永远无法抵达蜂巢。这种失落感，是纯粹的、无法言说的生存危机，它们无法发出人类能理解的抗议，只能默默地在熟悉的丛林中耗尽体力，最终消失。 费尔南多在笔记中写道：“我们建造了连接我们自己的桥梁，却不小心拆毁了它们连接彼此的路径。” 第四章：共存的悖论 本书的后半部分深入探讨了“共存”的悖论。在现代语境下，共存往往意味着动物必须适应人类设定的规则和边界，而不是人类退让。 在海洋中，这种压力尤为明显。鲸鱼，这些海洋的巨兽，正面临着“声音污染”的围困。深海勘探、军事声纳以及大型货轮的引擎声，在水下形成了一个巨大的、无法穿透的噪音屏障。 海洋生物学家玛拉记录了座头鲸的歌声模式变化。鲸鱼的歌声是它们复杂的交流方式，用于导航、求偶和群体协作。玛拉的声学分析显示，为了能被远方的同伴听到，鲸鱼不得不提高音量、改变频率，甚至缩短歌唱时间。这如同一个不断提高音量的对话，最终只会导致嗓音的疲惫和信息传递效率的下降。它们的声音被淹没在人类活动的交响乐中，在广阔的海洋中，它们感到的是前所未有的孤立。 这种被噪音围困的状态，让它们无法有效地进行繁殖和觅食。它们没有办法逃离海洋，也无法关闭耳朵。它们所感受到的“烦恼”，是一种被剥夺了基本交流权利的困境。 结语：倾听的责任 《寂静的呼唤》并非一本关于动物悲剧的汇编，而是一次对人类中心主义的反思。卡尔顿、艾莉西亚、费尔南多和玛拉的研究汇聚成一个共同的结论：当人类将自己的需求置于绝对优先时，我们无意中对其他生命构筑的微妙世界造成了无法弥补的裂痕。 这些裂痕，可能是导航系统的混乱，可能是生物钟的错乱，也可能是交流渠道的中断。动物们无法用言语向我们诉说它们的困境，它们只能通过行为模式的改变、种群数量的波动，或者干脆是消失，来留下无声的证据。 这本书的真正目的，是邀请读者暂时放下自己的声音，走进那片由低频震动、被干扰的迁徙路线、以及被淹没的歌声所构成的世界。唯有学会倾听那些不清晰的、不符合我们既有认知的“烦恼”，我们才能真正理解，人与自然，并非是两个独立的主体，而是一个共享且相互依赖的生命系统。边界的重建，始于理解和尊重那些看不见的、却至关重要的生态平衡。

作者简介

文／洪艺之

　　大学主修文学，是一位喜欢孩子和动物的儿童文学家。在小学教授作文的同时，也获得了第8届世界文学奖。目前同时也规划国内许多国家地理写真展，并以撰稿人的身分活动。
 
图／丁一文

　　2002年毕业于大学的漫画创作学系，之后曾在多个知名出版社，包括熊津、大桥等工作。2001年作品入选大田及光州的国际画漫奖，并参与2007年的卡通形象展览。参与的儿童作品有《世界上的绿色动物》、《我小小身体里的世界》等。

译者简介

林侑毅

　　韩国高丽大学韩国语文学系博士候选人，韩国政府奖学金受奖人。国立政治大学韩文系、中文系双学位，副修日文系。译作涵盖政治、经济、文学、旅游、语言学习，译有《安哲秀的想法》、《像三星一样工作》、《抒情的力量》、《我在首尔慢慢散步》、《我的第一本泰语课本》等四十余本及多篇韩国汉学论文。
 

1. 什么是动物？˙8
2. 动物的一生˙18
3. 沦为人类奴隶的动物˙28
4. 拥有工作的动物˙38
5. 提供观赏的动物˙48
6. 伴侣动物的出现˙64
7. 野生动物的受苦时代˙74
8. 野生动物的反扑˙84
9. 消失的动物们˙92
10. 人类和动物是地球上的好同学˙106
动物相关常识问题˙112
文中相关单词解释˙114

作者序

　　在这地球上，目前我们已经知道的动物有一百万种以上。

　　但是动物学家认为，我们不知道的动物，比知道的还要更多。说到「动物」，小朋友的脑海中会出现什么样的形象呢？也许你们会把动物们区分成可爱的、可怕的或讨人厌的吧！但是对于动物们的生命和痛苦，大概不曾想过吧！如果动物会说话的话，他们会有什么样的烦恼和痛苦呢？我们时常听到动物和人类成为好朋友的故事，但是也听过不少人类欺负动物、折磨动物的难过事件。

　　本书所讲的内容，是我们不曾了解的动物背后的故事。不管你喜不喜欢动物，都希望你能借由这本书好好的思考「动物对于人类，有什么样的意义呢？」

　　人类并不是这个地球上最特别的生命体。人类和狗、猫、大象一样都称为「动物」。和其他飞禽走兽相比，人类不同的地方在于我们的智力很高，自觉是万物之灵。然而自称是万物之灵的我们却没有尽责任，好好保护动物，反而让动物们感到痛苦。

　　人类和动物都是组成地球的生命体，是对等的关系。地球上所有生物都是生命的共同体，只要有一方遭到破坏，就会造成生态失衡。然而人类却常常忘了这一点，而为了一己私心猎捕动物，破坏生态，不将宝贵的生命当一回事。

　　究竟人类可以恣意妄为到什么时候？生态系因为人类的破坏此时逐渐产生危机，我们千万不可以忘记，任何一种动物的存在都很重要。绝种动物或濒临绝种的动物越多，人类的生存也会受到伤害。若是继续这样下去，我们的未来将变得岌岌可危。

　　希望各位小朋友以后都能成为眼界开阔、懂得为人着想的人，并且是能将动物也当成「人」尊重，那种正直又善良的人。

　　当这个世界充满了温暖且善良的人，相信我们一定会过得比现在更自在、更愉快。期望未来在这个地球上，所有人类和动物都能幸福相处。

评分☆☆☆☆☆

老實說，每次看到新聞報導關於虐待動物或是動物福利不佳的事件，心裡總是會有股無力感。而這本《聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事》的出現，讓我覺得這股無力感似乎有了出口。我一直相信，很多問題的根源在於「誤解」。我們可能不小心用了讓動物感到不適的方式去飼養或對待牠們，而我們卻渾然不知。例如，許多飼主會因為寵愛而過度餵食，但這樣其實會對牠們的健康造成傷害，牠們有辦法表達「我吃飽了，我有點不舒服」嗎？又或是，有些動物在社交場合會表現出緊張或攻擊性，這是不是牠們在傳達「我需要空間，我感到威脅」的訊息？我非常好奇，這本書會不會提供一些關於動物心理學或是行為學的入門知識，讓我們這些普通讀者也能夠輕鬆理解，並且學會如何辨識動物的「煩惱」，進而改善牠們的生活品質。這本書不僅僅是關於動物，更是關於我們如何能成為更好的「朋友」和「夥伴」。

评分☆☆☆☆☆

這本《聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事》的標題，簡直就像是觸發了我心中那個長年存在的疑惑。我一直覺得，我們人類常常把自己的情感和認知投射到動物身上，然後自以為很懂牠們。但說實話，我們真的知道牠們在想什麼嗎？牠們被關在籠子裡，是不是真的覺得安全？牠們被強迫表演，是不是真的開心？或是牠們其實有很多不願意，只是礙於我們而不敢表現出來？特別是那些被棄養或經歷過創傷的動物，牠們的「煩惱」肯定更加複雜。我希望這本書能夠提供一些實際的案例和科學的分析，讓我們了解，為什麼有些動物會出現某些行為，而這些行為背後，到底是什麼樣的需求沒有被滿足。從書名就可以感受到一種溫柔的訴求，它鼓勵我們放下以人類為中心的觀點，真正試圖去「聽」見那些微弱的聲音，並且做出更有意義的回應。

评分☆☆☆☆☆

最近在書櫃裡挖到這本《聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事》，一翻開就讓我陷入了沉思。我一直認為自己很了解我家養的兩隻貓，但這本書讓我開始質疑，是不是我一直以來都是從「人類」的角度去解讀牠們的行為？例如，牠們常常在半夜跑酷，我一直以為牠們只是精力充沛，但會不會其實是牠們感到焦慮，或是環境有什麼讓牠們不安的因素？還有，牠們有時候會突然對著空氣哈氣，我通常會認為牠們只是在玩耍，但這本書會不會揭示，牠們其實是在表達一種恐懼或是不舒服？我尤其好奇書中會不會提到，像是洗澡、剪指甲、看獸醫這些對我們來說是例行公事，但對動物們來說卻是極大的壓力來源，牠們到底是如何應對的？以及，牠們的「煩惱」是不是也跟我們的生活習慣有關，例如噪音、陌生人、甚至是家具的擺設？這本書光是標題就充滿了故事性，我感覺它就像是一扇窗，讓我們得以窺探那些我們平時無法直接觸及的動物內心世界。

评分☆☆☆☆☆

天啊，看到這本書名《聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事》，我差點尖叫出聲！身為一個從小就跟貓狗兔子小鳥各種小動物們培養深厚感情的台灣人，我實在太好奇牠們心裡都在想些什麼了。每次看到我家的小黃跑來跑去，或是聽著隔壁的麻雀吱吱喳喳，總是在猜測牠們是不是有什麼不開心的事。這本書聽起來就像是為了解開所有動物迷的疑問而生，我迫不及待想知道，原來我們常常以為牠們喜歡或是不喜歡的事情，是不是真的跟牠們的感受一樣？例如，牠們到底是真的喜歡被抱緊緊，還是其實更需要一點個人空間？牠們對我們餵食的食物，是真心覺得美味，還是只是為了填飽肚子？還有，那些我們認為是遊戲的互動，在牠們眼裡到底是什麼樣的感受？這本書的標題就充滿了療癒和同理心的呼喚，感覺會讓我們這些愛護動物的人，能夠更深入地理解牠們的世界，並且做出更適合牠們的照護。我非常期待能從這本書中學到，如何成為一個讓動物們真正開心、沒有煩惱的主人或朋友。

评分☆☆☆☆☆

喔，這本《聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事》真是讓我眼睛為之一亮！身為一個長期關注動物權益和福利的台灣讀者，我一直覺得我們人類在跟動物相處的過程中，還有很大的進步空間。常常看到一些出於好意的飼主，卻可能因為不了解動物的真實需求而讓牠們感到困擾。像是有些貓咪會不斷地抓沙發，我們只覺得牠們不乖，但會不會是牠們需要更多可以磨爪的空間，或是牠們的情緒需要宣洩？又或者，有些狗狗對特定聲音會非常敏感，這難道只是牠們膽小，還是有更深層的原因？我最期待這本書能深入探討，關於動物的日常溝通方式，包括牠們的肢體語言、叫聲，甚至是眼神，那些細微的訊號，我們到底有沒有真正接收到？這本書的問句式書名，就好像在對我們發出一個邀請，邀請我們去聆聽、去理解，用更具同理心的角度來關懷這些與我們共享地球的生命。