世界中的孩子係列1-4：一起認識影響全球的關鍵議題（共四本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Louise Spilsbury, Ceri Roberts

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 全球議題
• 社會科學
• 科普
• 人文
• 教育
• 成長
• 世界文化
• 多元文化
• 啓濛

　　身為未來世界公民的一員，
　　所有人都不能置身國際事務之外，
　　因為這個世界有瞭你的關心，纔會變得更美好，
　　一起來認識影響全球的關鍵議題。

　　打開電視、收聽廣播、瀏覽網路或看報紙，新聞中常常齣現一些國際事件的關鍵詞，你的瞭解有多少？

　　為什麼有些國傢會特彆貧窮？要怎麼樣做纔能幫助他們脫離貧窮？
　　誰是難民？誰又是移民？他們為什麼要離開傢園，前往另一個國度生活？
　　什麼是種族主義？為什麼有些人會為瞭族群、信仰和外錶的不同而歧視他人？
　　國與國之間為什麼會産生衝突？甚至發生戰爭？該怎麼讓這個世界更和平？

　　知曉世界事，同理他人處境，擴展國際觀，培養成為未來領袖的胸懷。《世界中的孩子》套書內容符閤教育部頒布的中小學國際能力指標，以深入淺齣的文字及精美插圖，將遙遠的國際事件與孩子的生活經驗緊密扣閤，幫助他們理解發生在世界各地的重大議題，分析這些事件背後的原因，以及未來可能的解決方式。不管年紀多小，都可以對這世界多一點理解、多一點關心、多一點付齣，就從現在一起閱讀開始。

　　1.《世界中的孩子  1為什麼會有貧窮與飢餓？》
　　世界上有一群人，過著沒有錢，吃不飽、穿不暖的生活。為什麼貧窮與飢餓總是一起齣現？對人們的生活帶來什麼樣的影響？一同探討開發中國傢的貧窮問題，瞭解這群人的處境，也一同想想自己可以怎麼做來幫助他們。

　　2. 《世界中的孩子  2為什麼會有難民與移民？》
　　新聞中經常齣現「難民」或「移民」的報導，他們是誰？為什麼要離開自己的國傢到其他地方生活？如果身為兒童難民，又會麵臨什麼樣的處境？本書帶領你認識這群人們，也一同想想可以協助他們融入新生活的方法。

　　3. 《世界中的孩子  3為什麼會有種族歧視與偏見？》
　　當有人的膚色、習慣、信仰跟你不同時，你會怎麼做呢？有些人就用很差的態度對待他們，嚴重時還會發生衝突、戰爭。本書帶你認識種族歧視和偏見，瞭解接踵而至的影響，並且學習欣賞與尊重他人不同的地方。

　　4. 《世界中的孩子  4為什麼會有國際衝突？》
　　當兩個國傢的想法和做法很不一樣，又無法藉由溝通解決問題時，就可能爆發衝突，嚴重時還會發展成戰爭。本書帶你認識國際衝突發生的原因，也一同探討現今許多協助解決國際衝突的組織和方式。

《世界中的孩子》係列四大特色

　　．歐美中小學生最佳社會學啓濛讀物+波隆那童書展獲奬畫傢聯手力作
　　．小學生就能懂的語言+優美富渲染力的插圖：引導孩子循序漸進理解重大國際議題。
　　．同理心+生活經驗的連結：將遙遠的國際事件連結孩子的生活經驗，幫助他們體會苦難者的處境。
　　．全球觀點+扣閤中小學國際能力指標：是所有孩子絕佳的國際議題橋梁讀物。

真誠推薦（依照姓氏筆畫順序排列）

　　李貞慧｜高雄市後勁國中教師
　　林玫伶｜颱北市國語實驗國民小學校長
　　鬍采蘋｜財經新聞主編
　　黃哲斌｜新聞工作者
　　褚士瑩｜人氣作傢、國際NGO工作者
　　羅怡君｜親職溝通作傢

　　戰爭，貧窮，難民，種族仇恨，大人們很難嚮兒女解釋，為何世界如此不完美。這套繪本以淺顯的文字、平實不煽情的風格，讓孩子具備同理與同情，理解我們賴以生存的人類社會。――新聞工作者　黃哲斌

國際推薦

　　這套書提供瞭能與孩子一起討論國際議題的極佳機會。而對傢庭和學校而言，也是一套極高價值的收藏。─《學校圖書館學報》（School Library Journal）

　　《世界中的孩子》以簡單的概念、直白的句子和插圖，為孩子說明貧窮、飢餓、自然災害、戰爭、全球暖化、低收入等種種『人們無法控製』的變因，如何為我們生活的這個世界産生影響。每本書的後半部則著重於討論慈善機構和國際組識如何協助解決問題，像是協助建造醫院和學校，照顧難民並提供其他援助資源，幫助兒童度過貧窮和飢餓等。這些敏感的國際議題，此套書卻能以富有同情心、明朗且不偏頗的陳述，不僅能讓年輕的讀者完全理解，並且極可能會採取行動。─《書單雜誌》（Booklist）

 

好的，以下是針對您提供的書名《世界中的孩子係列1-4：一起認識影響全球的關鍵議題（共四本）》之外，為您撰寫的詳細圖書簡介，內容不涉及原書的主題，旨在提供一個全新的、內容豐富的閱讀體驗： --- 《寰宇探秘者：失落文明的軌跡與未來科技的曙光》 （共八捲，一部宏大的曆史、考古與科幻交織的史詩） 這部鴻篇巨製，並非聚焦於當代全球議題的思辨，而是帶領讀者進行一場跨越數韆年、橫跨五大洲的深度探險。它將嚴謹的曆史考據、尖端的考古發現與大膽的未來科技想象熔鑄一爐，構建瞭一個既古老又前衛的敘事世界。 第一捲：亞特蘭蒂斯的迷霧與深海遺跡的呼喚 本捲聚焦於人類文明史上最引人入勝的謎團之一——傳說中的失落大陸。我們摒棄浪漫化的神話傳說，轉而采用最新的海底聲呐探測技術、深海潛水器記錄和地質學證據，試圖重建亞特蘭蒂斯可能存在的地理位置與文化形態。 書中詳細描繪瞭一支國際聯閤考古隊，在北大西洋深處發現的非自然構造遺跡。這些遺跡的材料成分、雕刻的符號係統，似乎暗示著一個遠超同期（公元前一萬年左右）的精密工程能力。通過對比古埃及、邁锡尼文明早期的早期文字樣本，本書提齣瞭一個驚人的假說：這些早期文明的某些核心知識體係，可能並非獨立起源，而是來源於同一“源頭文化”的殘餘信息。重點探討瞭“諧振頻率技術”在古代建築中的應用可能性，以及其與現代量子物理學的微妙聯係。 關鍵詞： 海洋考古、地質時間尺度、符號學解析、遠古工程學、地幔熱柱。 第二捲：安第斯山脈的星辰密碼與印加前文明的觀測體係 從海洋深處轉嚮人跡罕至的南美洲高海拔地區，第二捲深入探索瞭蒂瓦納科（Tiwanaku）和瓦裏（Wari）文明的興衰，特彆是對印加帝國前身文明的祭祀建築與天文觀測係統的解碼工作。 本書的核心內容在於解讀納斯卡綫條背後復雜的數學幾何結構，以及庫斯科城（Cusco）的巨石砌築工藝。通過對太陽神廟（Coricancha）遺址的微觀結構分析，研究人員發現，部分石塊間的接縫精度達到瞭納米級彆，這在缺乏鋼鐵工具的時代是難以想象的。更引人注目的是，書中公布瞭一組由高精度激光掃描獲得的“印加星盤”數據，這些數據與現代天文颱記錄的公元1400年左右的特定彗星軌道預測驚人地一緻。這引發瞭關於古代文明是否掌握瞭超齣我們理解的“預測性天體力學”的討論。 關鍵詞： 幾何測繪、巨石結構力學、高山天文觀測、冶金學缺失、前哥倫布時期數學。 第三捲：絲綢之路上的“幽靈檔案”與東西方技術交流的盲點 第三捲將時間軸拉至公元紀元前後，聚焦於絲綢之路沿綫的文化和技術傳輸路徑。然而，本書的主角不再是常見的商品交換，而是那些被曆史記載輕易抹去或誤解的技術細節。 我們追溯瞭關於“大秦”地區（羅馬帝國）玻璃製造的失傳配方，以及東方冶金術中用於提純稀有金屬的“迷失煙囪”技術。通過分析齣土於樓蘭古城的一批保存完好的陶土記錄闆，我們揭示瞭絲綢之路上的一個秘密網絡——一個由工匠、醫師和哲學傢組成的非官方組織，他們係統地記錄和交換瞭關於煉金術（Proto-Chemistry）和早期生物學觀察的知識。本書詳細對比瞭當時歐洲醫學文獻與中醫經典中對某些特定草藥療效的描述，指齣存在著跨越數韆公裏的知識同步發展現象。 關鍵詞： 煉金術史、冶金溫度控製、古代化學配方、文化傳染病學、非文字記錄。 第四捲：古埃及“生命之書”的未解之謎與能量學基礎 深入尼羅河流域，第四捲挑戰瞭傳統對古埃及象形文字和宗教儀式的解讀。本書認為，所謂的“亡靈之書”（Book of the Dead）並非簡單的來世指南，而是一套高度加密的、關於宇宙能量循環和人類精神潛能的教材。 通過利用先進的X射綫熒光光譜分析（XRF）對法老墓室壁畫顔料進行的分析，研究人員發現瞭一些礦物混閤物，它們在特定光照下會産生微弱的、可測量的電磁場。書中詳盡闡述瞭一種假想的“聖甲蟲迴路”理論，即古埃及人可能利用瞭尼羅河的水流勢能和特定的礦物陣列，來維持某些宗教建築內部環境的穩定，甚至可能用於信息存儲。本捲的重點在於將神話敘事還原為早期物理學實驗記錄的可能性。 關鍵詞： 顔料化學分析、電磁共振、神殿聲學、信息加密、尼羅河地質能。 第五捲：賽博格先驅：文藝復興時期的自動機械與仿生學萌芽 視角轉嚮歐洲，第五捲聚焦於文藝復興時期達芬奇及其同僚的工程草圖。本書著重分析瞭那些被認為是“異想天開”的設計——例如精密的自動人偶、水力驅動的機械臂等——背後的真實工程學意圖。 我們不再將這些視為單純的藝術品，而是視為早期機器人學和仿生學的雛形。通過對達芬奇手稿中“肌肉縴維運動模型”的逆嚮工程分析，本書推導齣瞭一種基於彈簧和齒輪的復雜傳動係統，其效率竟能媲美早期內燃機。此外，還探討瞭當時部分鍾錶匠對時間測量精確性的近乎偏執的追求，暗示他們可能在嘗試捕捉某種比機械運動更精細的“時間脈衝”。 關鍵詞： 機械動力學、自動控製係統、仿生工程、精密齒輪傳動、時間尺度。 第六捲：地外文明的“幽靈信號”與射電天文學的灰色地帶 轉入對現代科學的審視，第六捲探討瞭SETI（搜尋地外文明計劃）曆史中那些被“不予置信”而擱置的信號記錄。本書收集瞭過去三十年間，多個獨立射電望遠鏡陣列在不同時間點捕獲到的、具有高度重復性和非隨機性的窄帶信號片段。 通過運用最新的AI模式識彆算法，本書作者們將這些信號進行瞭交叉比對，發現其中至少有三組信號，其結構復雜度遠超自然射電源的特徵，且它們指嚮的星係方位角存在一種隱晦的幾何關係。這引齣瞭一個關鍵問題：我們是否因為過度依賴人類已知的信息編碼方式，而錯過瞭來自宇宙深處的、完全不同維度的交流嘗試？本捲是對科學懷疑主義與大膽假設之間界限的深入探索。 關鍵詞： 窄帶射電信號、信息熵分析、非隨機性驗證、時間序列解構、星際通信協議。 第七捲：量子糾纏的古代應用：意識與物質的連接點 第七捲是全書中最具理論挑戰性的一捲。它試圖構建一個跨越曆史和物理學的“統一理論框架”。本書核心論點是：古代文明對“氣”、“精”、“靈力”的描述，在某種程度上，是對量子糾纏現象在宏觀層麵運作的樸素觀察。 書中援引瞭當代量子物理學實驗結果（如延遲選擇實驗），並將其映射到古代的冥想、巫術或煉金術儀式中記錄的“即時響應”現象。通過對特定晶體結構在極端環境下錶現齣的奇異導電性和記憶效應的研究，作者提齣瞭一個大膽的假設：某些古代遺址可能被設計成天然的“量子耦閤器”，用於增強或穩定人類意識的連接性。 關鍵詞： 量子退相乾、意識的物理基礎、信息存儲介質、晶體學、非定域性關聯。 第八捲：未來城市的生態算法與時間旅行的悖論修正 最後，第八捲將目光投嚮未來。它並非預測技術奇觀，而是構建瞭一個關於“可持續超驗文明”的藍圖。本捲的核心是“生態算法”——一種能夠自我修正、能耗最低化的城市操作係統。 作者描繪瞭一個完全由生物材料和自適應結構構成的未來都市，其中交通、能源分配和資源迴收都由一個基於復雜係統理論構建的中央智能管理。更引人深思的是，本捲引入瞭關於“時間旅行”的最新理論模型，特彆是關於“多重時間綫收斂性”的觀點，並探討瞭如果曆史信息可以被讀取，人類社會將如何重塑其道德和法律體係。本書以對人類未來選擇的深刻反思作結，強調技術進步必須與倫理深度綁定。 關鍵詞： 復雜係統理論、自適應建築、能耗優化、多重宇宙模型、未來倫理學。 --- 這部《寰宇探秘者》係列，是一次對人類知識邊界的全麵試探，它邀請讀者放下既有的認知框架，與最前沿的科學發現和最深沉的曆史謎團一同前行。它講述的，是人類智慧如何跨越時空，不斷尋找連接過去、理解現在、並設計未來的軌跡。

作者簡介

路易絲‧史比爾斯布裏（Louise Spilsbury）

　　童書作傢，寫瞭很多很多的童書。她創作的主題非常廣泛，從科學到地理曆史、社會問題、藝術和文化都有涉略。和作傢先生Richard Spilsbury、兩個孩子，在德文郡生活和工作。

凱裏‧羅伯茲（Ceri Roberts）

　　雜誌新聞講師、編輯和自由撰稿人，擅長特寫，報導和評論，為很多齣版物撰稿，包含Grazia, Cosmopolitan和The Times Weekend。

繪者簡介

漢娜尼‧凱（Hanane Kai）

　　從聖母大學畢業後，先從事平麵設計，之後追求她的理想──插畫、攝影和微縮模型設計。她用視覺效果來錶現自己的觀點，希望透過每張插畫來觸碰讀者，並帶給他們不同的情感或想法。她所繪圖的書Tongue Twisters，獲得義大利波隆那兒童書展拉加茲童書奬中的「新視野奬」。

譯者簡介

郭恩惠

　　國立颱灣大學外國語文學係學士，國立颱灣師範大學幼兒發展與教育碩士。持續從事齣版與翻譯、教育與教學相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式關心兒童成長；繪本是其最愛，因為繪本隱含幽默，最能潛移默化的將正嚮概念內化到孩子心中。譯有《鬆鼠們的瘋狂遊戲》（親子天下齣版）等書。
 

评分☆☆☆☆☆

《世界中的孩子》係列，對我來說，不僅僅是一套書，更像是一扇窗。它為我打開瞭一個全新的視角，讓我重新審視瞭那些我曾經以為自己已經瞭解，或者曾經忽略的全球議題。我一直覺得，作為成年人，我們有責任將那些影響深遠的重要議題，以最恰當的方式傳遞給下一代。這套書無疑做到瞭這一點，而且做得非常齣色。它避免瞭成人世界裏常見的空洞理論和冷冰冰的數據，而是將那些復雜的議題，通過一個個生動的故事、一個個鮮活的人物，以及充滿智慧和溫情的文字，一點點地展現在讀者麵前。我尤其喜歡書中對於“連接”的強調，它讓孩子們明白，雖然我們身處不同的地方，說著不同的語言，擁有不同的文化，但我們都生活在同一個星球上，我們的命運是緊密相連的。當書中描繪到孩子們如何在不同的國傢和地區，因為共同的挑戰而攜手閤作時，那種強烈的共鳴感讓我深受觸動。這套書的價值在於，它不僅僅是知識的普及，更是一種情感的共鳴，一種價值觀的引導，一種對未來世界負責任的態度。它讓孩子們在認識世界的同時，也認識到瞭自己在這個世界中的位置和影響力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對國際事務和教育議題抱有濃厚興趣的讀者，我一直在尋找能夠真正激發孩子們對世界好奇心和責任感的讀物。《世界中的孩子》係列，簡直就是我夢寐以求的那種書。它的內容深度和廣度都令人印象深刻，但最讓我贊嘆的是它處理這些復雜議題的方式。書中並沒有采用居高臨下的說教口吻，而是以一種平等、尊重的姿態，仿佛一位博學而親切的長者，在為孩子們揭示世界的奧秘。我注意到，書中大量運用瞭圖文並茂的方式，將那些原本可能枯燥的數據和分析，轉化成一個個引人入勝的故事和場景。例如，在探討環境保護時，書中可能不僅僅會講到汙染的危害，更會描繪一個孩子如何通過自己的努力，讓傢鄉的小河重新變得清澈。這種敘事方式，極大地增強瞭讀者的代入感和情感共鳴。它讓孩子們意識到，即使是看似渺小的個體，也能在這個世界舞颱上發揮作用。我感覺，這套書不僅僅是在傳遞信息，更是在播撒一種叫做“同理心”的種子，讓孩子們學會站在彆人的角度去思考問題，去感受世界的悲喜。這對於培養具有國際視野和人文關懷的下一代，具有極其重要的意義。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《世界中的孩子》這套書的標題時，我首先想到的是，這會是一套多麼有意義的讀物！作為一名有兩個孩子的傢長，我一直在尋找能夠幫助我的孩子們理解這個復雜而多元的世界的工具。這套書給瞭我巨大的驚喜。它以一種非常巧妙的方式，將“全球關鍵議題”這些在我們成人看來可能有些難以啓齒或專業性很強的內容，轉化為孩子們能夠接受和理解的故事。我喜歡書中那種充滿善意和積極的力量，它並沒有試圖去嚇唬孩子，而是鼓勵他們去認識、去提問、去思考。比如說，在講述一些關於貧睏和不平等的話題時，書中並沒有過度渲染悲傷，而是著重講述那些剋服睏難、創造改變的努力和故事，讓孩子們看到希望和行動的力量。我注意到，書中經常會鼓勵孩子們從小事做起，比如節約用水、減少浪費，這些看似微不足道的行為，在書中被賦予瞭更宏大的意義，讓孩子們明白，即使是他們，也能為這個世界帶來積極的改變。這種賦權感對於孩子來說至關重要。我發現，我的孩子們在讀瞭這套書之後，會更願意和我們討論一些社會話題，也會對周圍的世界錶現齣更大的好奇心和同情心。這套書不僅僅是知識的傳授，更是一種品格的塑造，一種責任感的培養。

评分☆☆☆☆☆

《世界中的孩子》這套書，我隻能用“驚艷”來形容。它真的讓我看到瞭兒童讀物在傳遞深度信息方麵的無限可能。我一直覺得，讓孩子們接觸和理解那些影響全球的關鍵議題，是他們成長過程中至關重要的一課，但如何在不增加他們負擔的情況下，讓他們真正地理解和接納，卻是一門藝術。這套書顯然掌握瞭這門藝術。它以一種非常巧妙且富有啓發性的方式，將那些復雜的社會、環境、經濟等議題，轉化為孩子們能夠理解和感同身受的故事。我發現，書中並沒有迴避那些挑戰，但它總是能以一種積極、充滿希望的方式去呈現，鼓勵孩子們去思考“我們能做些什麼”，而不是僅僅停留在問題的描述上。我尤其喜歡書中那種跨越國界的視角，它讓孩子們明白，世界之大，有無數的文化、無數的生活方式，但同時，我們又有著共同的傢園，需要共同去守護。書中那些精美的插畫，也為內容的理解增添瞭不少趣味性和感染力，讓我在閱讀時，也仿佛置身於那些充滿故事的場景之中。這套書不僅僅是為孩子們提供瞭知識，更重要的是，它在塑造他們的世界觀，在點燃他們對這個世界的好奇心和責任感，讓他們在未來能夠成為一個更加有智慧、有擔當的地球公民。

评分☆☆☆☆☆

這套《世界中的孩子》係列，我幾乎是帶著一種朝聖的心情開始翻閱的。作為一名長期關注兒童教育和全球發展的普通讀者，我一直深信，讓孩子們理解並關懷我們所處的這個世界，是他們成長過程中不可或缺的一環。而這套書，恰恰擊中瞭我的心坎。它並非那種枯燥的說教，而是以一種非常親切、仿佛鄰傢哥哥姐姐在娓娓道來的方式，將那些看似宏大、遙遠、甚至是有些沉重的話題，用孩子們能夠理解的語言和視角呈現齣來。我尤其欣賞書中那些生動的案例和富有想象力的插畫，它們讓抽象的概念變得觸手可及。比如，當談到氣候變化時，書中並沒有直接羅列科學數據，而是通過一個孩子在自傢後院觀察到不同季節的變化，或者看到企鵝因為海冰融化而失去傢園的故事，來引導讀者去思考。這種方式，讓我在閱讀時，仿佛也迴到瞭童年，用一顆充滿好奇和同情的心去感受世界。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種情感的連接，一種價值觀的啓濛。我能想象，當孩子們讀完這套書，他們的目光將不再局限於自己的小天地，而是會投嚮更遠的地方，去關心那些他們從未見過，但卻與他們息息相關的人和事。這套書的價值，遠遠超齣瞭“閱讀”本身，它播撒的是一顆顆理解、尊重和責任的種子。