世界中的孩子系列1-4：一起认识影响全球的关键议题（共四本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Louise Spilsbury, Ceri Roberts

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• 儿童读物
• 全球议题
• 社会科学
• 科普
• 人文
• 教育
• 成长
• 世界文化
• 多元文化
• 启蒙

　　身为未来世界公民的一员，
　　所有人都不能置身国际事务之外，
　　因为这个世界有了你的关心，才会变得更美好，
　　一起来认识影响全球的关键议题。

　　打开电视、收听广播、浏览网路或看报纸，新闻中常常出现一些国际事件的关键词，你的了解有多少？

　　为什么有些国家会特别贫穷？要怎么样做才能帮助他们脱离贫穷？
　　谁是难民？谁又是移民？他们为什么要离开家园，前往另一个国度生活？
　　什么是种族主义？为什么有些人会为了族群、信仰和外表的不同而歧视他人？
　　国与国之间为什么会产生冲突？甚至发生战争？该怎么让这个世界更和平？

　　知晓世界事，同理他人处境，扩展国际观，培养成为未来领袖的胸怀。《世界中的孩子》套书内容符合教育部颁布的中小学国际能力指标，以深入浅出的文字及精美插图，将遥远的国际事件与孩子的生活经验紧密扣合，帮助他们理解发生在世界各地的重大议题，分析这些事件背后的原因，以及未来可能的解决方式。不管年纪多小，都可以对这世界多一点理解、多一点关心、多一点付出，就从现在一起阅读开始。

　　1.《世界中的孩子  1为什么会有贫穷与饥饿？》
　　世界上有一群人，过着没有钱，吃不饱、穿不暖的生活。为什么贫穷与饥饿总是一起出现？对人们的生活带来什么样的影响？一同探讨开发中国家的贫穷问题，了解这群人的处境，也一同想想自己可以怎么做来帮助他们。

　　2. 《世界中的孩子  2为什么会有难民与移民？》
　　新闻中经常出现「难民」或「移民」的报导，他们是谁？为什么要离开自己的国家到其他地方生活？如果身为儿童难民，又会面临什么样的处境？本书带领你认识这群人们，也一同想想可以协助他们融入新生活的方法。

　　3. 《世界中的孩子  3为什么会有种族歧视与偏见？》
　　当有人的肤色、习惯、信仰跟你不同时，你会怎么做呢？有些人就用很差的态度对待他们，严重时还会发生冲突、战争。本书带你认识种族歧视和偏见，了解接踵而至的影响，并且学习欣赏与尊重他人不同的地方。

　　4. 《世界中的孩子  4为什么会有国际冲突？》
　　当两个国家的想法和做法很不一样，又无法借由沟通解决问题时，就可能爆发冲突，严重时还会发展成战争。本书带你认识国际冲突发生的原因，也一同探讨现今许多协助解决国际冲突的组织和方式。

《世界中的孩子》系列四大特色

　　．欧美中小学生最佳社会学启蒙读物+波隆那童书展获奖画家联手力作
　　．小学生就能懂的语言+优美富渲染力的插图：引导孩子循序渐进理解重大国际议题。
　　．同理心+生活经验的连结：将遥远的国际事件连结孩子的生活经验，帮助他们体会苦难者的处境。
　　．全球观点+扣合中小学国际能力指标：是所有孩子绝佳的国际议题桥梁读物。

真诚推荐（依照姓氏笔画顺序排列）

　　李贞慧｜高雄市后劲国中教师
　　林玫伶｜台北市国语实验国民小学校长
　　胡采苹｜财经新闻主编
　　黄哲斌｜新闻工作者
　　褚士莹｜人气作家、国际NGO工作者
　　罗怡君｜亲职沟通作家

　　战争，贫穷，难民，种族仇恨，大人们很难向儿女解释，为何世界如此不完美。这套绘本以浅显的文字、平实不煽情的风格，让孩子具备同理与同情，理解我们赖以生存的人类社会。――新闻工作者　黄哲斌

国际推荐

　　这套书提供了能与孩子一起讨论国际议题的极佳机会。而对家庭和学校而言，也是一套极高价值的收藏。─《学校图书馆学报》（School Library Journal）

　　《世界中的孩子》以简单的概念、直白的句子和插图，为孩子说明贫穷、饥饿、自然灾害、战争、全球暖化、低收入等种种『人们无法控制』的变因，如何为我们生活的这个世界产生影响。每本书的后半部则着重于讨论慈善机构和国际组识如何协助解决问题，像是协助建造医院和学校，照顾难民并提供其他援助资源，帮助儿童度过贫穷和饥饿等。这些敏感的国际议题，此套书却能以富有同情心、明朗且不偏颇的陈述，不仅能让年轻的读者完全理解，并且极可能会採取行动。─《书单杂志》（Booklist）

 

好的，以下是针对您提供的书名《世界中的孩子系列1-4：一起认识影响全球的关键议题（共四本）》之外，为您撰写的详细图书简介，内容不涉及原书的主题，旨在提供一个全新的、内容丰富的阅读体验： --- 《寰宇探秘者：失落文明的轨迹与未来科技的曙光》 （共八卷，一部宏大的历史、考古与科幻交织的史诗） 这部鸿篇巨制，并非聚焦于当代全球议题的思辨，而是带领读者进行一场跨越数千年、横跨五大洲的深度探险。它将严谨的历史考据、尖端的考古发现与大胆的未来科技想象熔铸一炉，构建了一个既古老又前卫的叙事世界。 第一卷：亚特兰蒂斯的迷雾与深海遗迹的呼唤 本卷聚焦于人类文明史上最引人入胜的谜团之一——传说中的失落大陆。我们摒弃浪漫化的神话传说，转而采用最新的海底声呐探测技术、深海潜水器记录和地质学证据，试图重建亚特兰蒂斯可能存在的地理位置与文化形态。 书中详细描绘了一支国际联合考古队，在北大西洋深处发现的非自然构造遗迹。这些遗迹的材料成分、雕刻的符号系统，似乎暗示着一个远超同期（公元前一万年左右）的精密工程能力。通过对比古埃及、迈锡尼文明早期的早期文字样本，本书提出了一个惊人的假说：这些早期文明的某些核心知识体系，可能并非独立起源，而是来源于同一“源头文化”的残余信息。重点探讨了“谐振频率技术”在古代建筑中的应用可能性，以及其与现代量子物理学的微妙联系。 关键词： 海洋考古、地质时间尺度、符号学解析、远古工程学、地幔热柱。 第二卷：安第斯山脉的星辰密码与印加前文明的观测体系 从海洋深处转向人迹罕至的南美洲高海拔地区，第二卷深入探索了蒂瓦纳科（Tiwanaku）和瓦里（Wari）文明的兴衰，特别是对印加帝国前身文明的祭祀建筑与天文观测系统的解码工作。 本书的核心内容在于解读纳斯卡线条背后复杂的数学几何结构，以及库斯科城（Cusco）的巨石砌筑工艺。通过对太阳神庙（Coricancha）遗址的微观结构分析，研究人员发现，部分石块间的接缝精度达到了纳米级别，这在缺乏钢铁工具的时代是难以想象的。更引人注目的是，书中公布了一组由高精度激光扫描获得的“印加星盘”数据，这些数据与现代天文台记录的公元1400年左右的特定彗星轨道预测惊人地一致。这引发了关于古代文明是否掌握了超出我们理解的“预测性天体力学”的讨论。 关键词： 几何测绘、巨石结构力学、高山天文观测、冶金学缺失、前哥伦布时期数学。 第三卷：丝绸之路上的“幽灵档案”与东西方技术交流的盲点 第三卷将时间轴拉至公元纪元前后，聚焦于丝绸之路沿线的文化和技术传输路径。然而，本书的主角不再是常见的商品交换，而是那些被历史记载轻易抹去或误解的技术细节。 我们追溯了关于“大秦”地区（罗马帝国）玻璃制造的失传配方，以及东方冶金术中用于提纯稀有金属的“迷失烟囱”技术。通过分析出土于楼兰古城的一批保存完好的陶土记录板，我们揭示了丝绸之路上的一个秘密网络——一个由工匠、医师和哲学家组成的非官方组织，他们系统地记录和交换了关于炼金术（Proto-Chemistry）和早期生物学观察的知识。本书详细对比了当时欧洲医学文献与中医经典中对某些特定草药疗效的描述，指出存在着跨越数千公里的知识同步发展现象。 关键词： 炼金术史、冶金温度控制、古代化学配方、文化传染病学、非文字记录。 第四卷：古埃及“生命之书”的未解之谜与能量学基础 深入尼罗河流域，第四卷挑战了传统对古埃及象形文字和宗教仪式的解读。本书认为，所谓的“亡灵之书”（Book of the Dead）并非简单的来世指南，而是一套高度加密的、关于宇宙能量循环和人类精神潜能的教材。 通过利用先进的X射线荧光光谱分析（XRF）对法老墓室壁画颜料进行的分析，研究人员发现了一些矿物混合物，它们在特定光照下会产生微弱的、可测量的电磁场。书中详尽阐述了一种假想的“圣甲虫回路”理论，即古埃及人可能利用了尼罗河的水流势能和特定的矿物阵列，来维持某些宗教建筑内部环境的稳定，甚至可能用于信息存储。本卷的重点在于将神话叙事还原为早期物理学实验记录的可能性。 关键词： 颜料化学分析、电磁共振、神殿声学、信息加密、尼罗河地质能。 第五卷：赛博格先驱：文艺复兴时期的自动机械与仿生学萌芽 视角转向欧洲，第五卷聚焦于文艺复兴时期达芬奇及其同僚的工程草图。本书着重分析了那些被认为是“异想天开”的设计——例如精密的自动人偶、水力驱动的机械臂等——背后的真实工程学意图。 我们不再将这些视为单纯的艺术品，而是视为早期机器人学和仿生学的雏形。通过对达芬奇手稿中“肌肉纤维运动模型”的逆向工程分析，本书推导出了一种基于弹簧和齿轮的复杂传动系统，其效率竟能媲美早期内燃机。此外，还探讨了当时部分钟表匠对时间测量精确性的近乎偏执的追求，暗示他们可能在尝试捕捉某种比机械运动更精细的“时间脉冲”。 关键词： 机械动力学、自动控制系统、仿生工程、精密齿轮传动、时间尺度。 第六卷：地外文明的“幽灵信号”与射电天文学的灰色地带 转入对现代科学的审视，第六卷探讨了SETI（搜寻地外文明计划）历史中那些被“不予置信”而搁置的信号记录。本书收集了过去三十年间，多个独立射电望远镜阵列在不同时间点捕获到的、具有高度重复性和非随机性的窄带信号片段。 通过运用最新的AI模式识别算法，本书作者们将这些信号进行了交叉比对，发现其中至少有三组信号，其结构复杂度远超自然射电源的特征，且它们指向的星系方位角存在一种隐晦的几何关系。这引出了一个关键问题：我们是否因为过度依赖人类已知的信息编码方式，而错过了来自宇宙深处的、完全不同维度的交流尝试？本卷是对科学怀疑主义与大胆假设之间界限的深入探索。 关键词： 窄带射电信号、信息熵分析、非随机性验证、时间序列解构、星际通信协议。 第七卷：量子纠缠的古代应用：意识与物质的连接点 第七卷是全书中最具理论挑战性的一卷。它试图构建一个跨越历史和物理学的“统一理论框架”。本书核心论点是：古代文明对“气”、“精”、“灵力”的描述，在某种程度上，是对量子纠缠现象在宏观层面运作的朴素观察。 书中援引了当代量子物理学实验结果（如延迟选择实验），并将其映射到古代的冥想、巫术或炼金术仪式中记录的“即时响应”现象。通过对特定晶体结构在极端环境下表现出的奇异导电性和记忆效应的研究，作者提出了一个大胆的假设：某些古代遗址可能被设计成天然的“量子耦合器”，用于增强或稳定人类意识的连接性。 关键词： 量子退相干、意识的物理基础、信息存储介质、晶体学、非定域性关联。 第八卷：未来城市的生态算法与时间旅行的悖论修正 最后，第八卷将目光投向未来。它并非预测技术奇观，而是构建了一个关于“可持续超验文明”的蓝图。本卷的核心是“生态算法”——一种能够自我修正、能耗最低化的城市操作系统。 作者描绘了一个完全由生物材料和自适应结构构成的未来都市，其中交通、能源分配和资源回收都由一个基于复杂系统理论构建的中央智能管理。更引人深思的是，本卷引入了关于“时间旅行”的最新理论模型，特别是关于“多重时间线收敛性”的观点，并探讨了如果历史信息可以被读取，人类社会将如何重塑其道德和法律体系。本书以对人类未来选择的深刻反思作结，强调技术进步必须与伦理深度绑定。 关键词： 复杂系统理论、自适应建筑、能耗优化、多重宇宙模型、未来伦理学。 --- 这部《寰宇探秘者》系列，是一次对人类知识边界的全面试探，它邀请读者放下既有的认知框架，与最前沿的科学发现和最深沉的历史谜团一同前行。它讲述的，是人类智慧如何跨越时空，不断寻找连接过去、理解现在、并设计未来的轨迹。

作者简介

路易丝‧史比尔斯布里（Louise Spilsbury）

　　童书作家，写了很多很多的童书。她创作的主题非常广泛，从科学到地理历史、社会问题、艺术和文化都有涉略。和作家先生Richard Spilsbury、两个孩子，在德文郡生活和工作。

凯里‧罗伯兹（Ceri Roberts）

　　杂志新闻讲师、编辑和自由撰稿人，擅长特写，报导和评论，为很多出版物撰稿，包含Grazia, Cosmopolitan和The Times Weekend。

绘者简介

汉娜尼‧凯（Hanane Kai）

　　从圣母大学毕业后，先从事平面设计，之后追求她的理想──插画、摄影和微缩模型设计。她用视觉效果来表现自己的观点，希望透过每张插画来触碰读者，并带给他们不同的情感或想法。她所绘图的书Tongue Twisters，获得义大利波隆那儿童书展拉加兹童书奖中的「新视野奖」。

译者简介

郭恩惠

　　国立台湾大学外国语文学系学士，国立台湾师范大学幼儿发展与教育硕士。持续从事出版与翻译、教育与教学相关工作。喜欢以文字及书籍等柔性的方式关心儿童成长；绘本是其最爱，因为绘本隐含幽默，最能潜移默化的将正向概念内化到孩子心中。译有《松鼠们的疯狂游戏》（亲子天下出版）等书。
 

评分☆☆☆☆☆

这套《世界中的孩子》系列，我几乎是带着一种朝圣的心情开始翻阅的。作为一名长期关注儿童教育和全球发展的普通读者，我一直深信，让孩子们理解并关怀我们所处的这个世界，是他们成长过程中不可或缺的一环。而这套书，恰恰击中了我的心坎。它并非那种枯燥的说教，而是以一种非常亲切、仿佛邻家哥哥姐姐在娓娓道来的方式，将那些看似宏大、遥远、甚至是有些沉重的话题，用孩子们能够理解的语言和视角呈现出来。我尤其欣赏书中那些生动的案例和富有想象力的插画，它们让抽象的概念变得触手可及。比如，当谈到气候变化时，书中并没有直接罗列科学数据，而是通过一个孩子在自家后院观察到不同季节的变化，或者看到企鹅因为海冰融化而失去家园的故事，来引导读者去思考。这种方式，让我在阅读时，仿佛也回到了童年，用一颗充满好奇和同情的心去感受世界。它不仅仅是知识的传递，更是一种情感的连接，一种价值观的启蒙。我能想象，当孩子们读完这套书，他们的目光将不再局限于自己的小天地，而是会投向更远的地方，去关心那些他们从未见过，但却与他们息息相关的人和事。这套书的价值，远远超出了“阅读”本身，它播撒的是一颗颗理解、尊重和责任的种子。

评分☆☆☆☆☆

《世界中的孩子》系列，对我来说，不仅仅是一套书，更像是一扇窗。它为我打开了一个全新的视角，让我重新审视了那些我曾经以为自己已经了解，或者曾经忽略的全球议题。我一直觉得，作为成年人，我们有责任将那些影响深远的重要议题，以最恰当的方式传递给下一代。这套书无疑做到了这一点，而且做得非常出色。它避免了成人世界里常见的空洞理论和冷冰冰的数据，而是将那些复杂的议题，通过一个个生动的故事、一个个鲜活的人物，以及充满智慧和温情的文字，一点点地展现在读者面前。我尤其喜欢书中对于“连接”的强调，它让孩子们明白，虽然我们身处不同的地方，说着不同的语言，拥有不同的文化，但我们都生活在同一个星球上，我们的命运是紧密相连的。当书中描绘到孩子们如何在不同的国家和地区，因为共同的挑战而携手合作时，那种强烈的共鸣感让我深受触动。这套书的价值在于，它不仅仅是知识的普及，更是一种情感的共鸣，一种价值观的引导，一种对未来世界负责任的态度。它让孩子们在认识世界的同时，也认识到了自己在这个世界中的位置和影响力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对国际事务和教育议题抱有浓厚兴趣的读者，我一直在寻找能够真正激发孩子们对世界好奇心和责任感的读物。《世界中的孩子》系列，简直就是我梦寐以求的那种书。它的内容深度和广度都令人印象深刻，但最让我赞叹的是它处理这些复杂议题的方式。书中并没有采用居高临下的说教口吻，而是以一种平等、尊重的姿态，仿佛一位博学而亲切的长者，在为孩子们揭示世界的奥秘。我注意到，书中大量运用了图文并茂的方式，将那些原本可能枯燥的数据和分析，转化成一个个引人入胜的故事和场景。例如，在探讨环境保护时，书中可能不仅仅会讲到污染的危害，更会描绘一个孩子如何通过自己的努力，让家乡的小河重新变得清澈。这种叙事方式，极大地增强了读者的代入感和情感共鸣。它让孩子们意识到，即使是看似渺小的个体，也能在这个世界舞台上发挥作用。我感觉，这套书不仅仅是在传递信息，更是在播撒一种叫做“同理心”的种子，让孩子们学会站在别人的角度去思考问题，去感受世界的悲喜。这对于培养具有国际视野和人文关怀的下一代，具有极其重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到《世界中的孩子》这套书的标题时，我首先想到的是，这会是一套多么有意义的读物！作为一名有两个孩子的家长，我一直在寻找能够帮助我的孩子们理解这个复杂而多元的世界的工具。这套书给了我巨大的惊喜。它以一种非常巧妙的方式，将“全球关键议题”这些在我们成人看来可能有些难以启齿或专业性很强的内容，转化为孩子们能够接受和理解的故事。我喜欢书中那种充满善意和积极的力量，它并没有试图去吓唬孩子，而是鼓励他们去认识、去提问、去思考。比如说，在讲述一些关于贫困和不平等的话题时，书中并没有过度渲染悲伤，而是着重讲述那些克服困难、创造改变的努力和故事，让孩子们看到希望和行动的力量。我注意到，书中经常会鼓励孩子们从小事做起，比如节约用水、减少浪费，这些看似微不足道的行为，在书中被赋予了更宏大的意义，让孩子们明白，即使是他们，也能为这个世界带来积极的改变。这种赋权感对于孩子来说至关重要。我发现，我的孩子们在读了这套书之后，会更愿意和我们讨论一些社会话题，也会对周围的世界表现出更大的好奇心和同情心。这套书不仅仅是知识的传授，更是一种品格的塑造，一种责任感的培养。

评分☆☆☆☆☆

《世界中的孩子》这套书，我只能用“惊艳”来形容。它真的让我看到了儿童读物在传递深度信息方面的无限可能。我一直觉得，让孩子们接触和理解那些影响全球的关键议题，是他们成长过程中至关重要的一课，但如何在不增加他们负担的情况下，让他们真正地理解和接纳，却是一门艺术。这套书显然掌握了这门艺术。它以一种非常巧妙且富有启发性的方式，将那些复杂的社会、环境、经济等议题，转化为孩子们能够理解和感同身受的故事。我发现，书中并没有回避那些挑战，但它总是能以一种积极、充满希望的方式去呈现，鼓励孩子们去思考“我们能做些什么”，而不是仅仅停留在问题的描述上。我尤其喜欢书中那种跨越国界的视角，它让孩子们明白，世界之大，有无数的文化、无数的生活方式，但同时，我们又有着共同的家园，需要共同去守护。书中那些精美的插画，也为内容的理解增添了不少趣味性和感染力，让我在阅读时，也仿佛置身于那些充满故事的场景之中。这套书不仅仅是为孩子们提供了知识，更重要的是，它在塑造他们的世界观，在点燃他们对这个世界的好奇心和责任感，让他们在未来能够成为一个更加有智慧、有担当的地球公民。