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小提琴樂理課3

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出版者 齣版社:知音音樂 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2018/04/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-12-19

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圖書描述

☆【小提琴樂理課】係列是第一套配閤常用小提琴教本編寫的樂理,無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號,都依照一般教學順序編排。
 
  ☆【小提琴樂理課】很適閤弦樂團的大班課使用。
搭配同係列的【中提琴樂理課程】和【大提琴樂理課】,可以完美解決樂團新生不會看譜數拍子的睏擾。
 
  ☆用【小提琴樂理課】,分部老師不必手寫樂理教材,有更多時間可以教學,還能在教導基本姿勢的時期,就讓學生學會看譜,加速新生團的進度,減少AB團銜接的差距。
 
  ☆【小提琴樂理課3】內容涵括調號三升三降以內的大小調音階,每一個音階都有清楚的按音指法圖以及全音、半音圖示,並且針對高低八度分彆提供樂譜和圖示,一次讓學生搞懂指法和升降音,拉音階不再卡卡。
 
  ☆每一個音階都附有調號解說圖,調號和主音的關係是什麼,調性怎麼數怎麼看,看圖示解說馬上就能明白,學生不會再鬍亂猜。
 
  ☆【小提琴樂理課3】每個音階都有指法習題,透過書寫,讓學生再次思考拉奏指法,看譜反應更快,以後麵臨換把時更能掌握正確把位和指法。

  ☆三連音、三八拍、六八拍、九八拍要怎麼看,不同拍號時音符要數幾拍,在【小提琴樂理課3】都有清楚簡單的說明和各種習題,透過反覆練習和思考,建立好拍長的概念,一次解決三連音不會數,三拍當成一拍半等各種節奏問題,不再拉齣音高正確但是拍子亂七八糟的鏇律,加快學習速度。

 

著者信息

作者簡介    

陳加容


  怎麼樣可以讓學生學的更好?

  怎麼說會更容易懂?

  怎麼教可以更有效?

  20年來,陳加容老師每天都在教學實踐中不停的思索這些問題。輔仁大學音樂研究所畢業、精通多種樂器及音樂理論的陳加容老師認為,老師不能隻是把資訊供應給學生,而要多想十步一百步,先規劃好藍圖和目標,再依照學生的特性,用最適當的方法,給予最容易吸收的課程內容。
   
  在多年的教學生涯中,陳加容老師開發瞭許多種不同的教學方法,也輔導多位學生跨進音樂班窄門就讀知名音樂班校,擔任知音音樂班主任期間,還因教學和行政效率卓越,連續兩年獲新北市教育局頒發優良補習班奬章。
 
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圖書目錄

一、C大調音階
二、a小調鏇律小音階
三、G大調音階
四、e小調鏇律小音階
五、D大調音階
六、b小調鏇律小音階
七、A大調音階
八、F大調音階
九、d小調鏇律小音階
十、Bb大調音階
十一、g小調鏇律小音階
十二、三連音
十三、三八拍子、六八拍子與九八拍子
十四、Eb大調音階
十五、c小調鏇律小音階

圖書序言

圖書試讀

None

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