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小提琴乐理课3

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出版者 出版社:知音音乐 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/04/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-09-19

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图书描述

☆【小提琴乐理课】系列是第一套配合常用小提琴教本编写的乐理,无论是音高、把位、音符、调性、音阶和小提琴的演奏记号,都依照一般教学顺序编排。
 
  ☆【小提琴乐理课】很适合弦乐团的大班课使用。
搭配同系列的【中提琴乐理课程】和【大提琴乐理课】,可以完美解决乐团新生不会看谱数拍子的困扰。
 
  ☆用【小提琴乐理课】,分部老师不必手写乐理教材,有更多时间可以教学,还能在教导基本姿势的时期,就让学生学会看谱,加速新生团的进度,减少AB团衔接的差距。
 
  ☆【小提琴乐理课3】内容涵括调号三升三降以内的大小调音阶,每一个音阶都有清楚的按音指法图以及全音、半音图示,并且针对高低八度分别提供乐谱和图示,一次让学生搞懂指法和升降音,拉音阶不再卡卡。
 
  ☆每一个音阶都附有调号解说图,调号和主音的关系是什么,调性怎么数怎么看,看图示解说马上就能明白,学生不会再胡乱猜。
 
  ☆【小提琴乐理课3】每个音阶都有指法习题,透过书写,让学生再次思考拉奏指法,看谱反应更快,以后面临换把时更能掌握正确把位和指法。

  ☆三连音、三八拍、六八拍、九八拍要怎么看,不同拍号时音符要数几拍,在【小提琴乐理课3】都有清楚简单的说明和各种习题,透过反覆练习和思考,建立好拍长的概念,一次解决三连音不会数,三拍当成一拍半等各种节奏问题,不再拉出音高正确但是拍子乱七八糟的旋律,加快学习速度。

 

著者信息

作者简介    

陈加容


  怎么样可以让学生学的更好?

  怎么说会更容易懂?

  怎么教可以更有效?

  20年来,陈加容老师每天都在教学实践中不停的思索这些问题。辅仁大学音乐研究所毕业、精通多种乐器及音乐理论的陈加容老师认为,老师不能只是把资讯供应给学生,而要多想十步一百步,先规划好蓝图和目标,再依照学生的特性,用最适当的方法,给予最容易吸收的课程内容。
   
  在多年的教学生涯中,陈加容老师开发了许多种不同的教学方法,也辅导多位学生跨进音乐班窄门就读知名音乐班校,担任知音音乐班主任期间,还因教学和行政效率卓越,连续两年获新北市教育局颁发优良补习班奖章。
 
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图书目录

一、C大调音阶
二、a小调旋律小音阶
三、G大调音阶
四、e小调旋律小音阶
五、D大调音阶
六、b小调旋律小音阶
七、A大调音阶
八、F大调音阶
九、d小调旋律小音阶
十、Bb大调音阶
十一、g小调旋律小音阶
十二、三连音
十三、三八拍子、六八拍子与九八拍子
十四、Eb大调音阶
十五、c小调旋律小音阶

图书序言

图书试读

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