中提琴乐理课 1

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具体描述

☆【中提琴乐理课程1】是台湾第一本专为中提琴而写的乐理,书中进度特别配合Strictly Strings、Essential Element 2000 for Strings、Suzuki Viola School等常用中提琴教材,无论用哪一种教材都能达到良好的辅助功效。
 
  ☆教夹琴和长弓的时候,老师就可以利用【中提琴乐理课程1】先教五线谱的结构、中音谱号及运弓记号,等到要教课本上的曲目时,学生已经学会看谱数拍子,衔接毫无困难,而且还能让家长看到孩子在乐理上的成长,每堂课都交出漂亮的成绩,孩子也更有成就感。
 
  ☆【中提琴乐理课程1】从D弦的音开始再逐渐扩展到A弦,每一个音高都有充分的书写练习,而且利用提琴指板图作为示范,学生上手快又能记得清楚。
 
  ☆在教到#F和#C音之前,【中提琴乐理课程1】就已经先导入升记号的概念和判断方法,帮学生预作准备。书中的解说清晰简单,小朋友都能自己读懂,老师再也不必在原文书上辛苦的写翻译,教学更方便,学生也吸收的更快。
 
  全书共有96页,习题易懂易写内容丰富,内页採用100磅特级道林纸印刷,正反面不会互相透色,题目和说明看的清清楚楚,小朋友反覆擦写也不容易破。
 
 
 
好的,以下是为您的图书《中提琴乐理课 1》撰写的一份不包含该书内容的图书简介,侧重于描述其他相关的音乐教育或乐器学习内容。 --- 图书名称:管弦乐器演奏技法精要:从入门到进阶 内容简介 本书旨在为所有对管弦乐器演奏抱有浓厚兴趣的学习者提供一套系统、深入且实用的指导。我们深知,无论是初涉音乐之门的新手,还是寻求突破的进阶演奏者,都需要一本能够涵盖基础理论、技巧训练以及演奏实践的综合性参考手册。《管弦乐器演奏技法精要》正是应运而生,它将带领读者领略管弦乐世界的广阔与精妙。 本书并非局限于某一种特定乐器,而是横跨提琴族、木管组、铜管组及打击乐器等多个领域,提供一种跨乐器、系统性的演奏思维框架。我们的目标是帮助学习者建立起扎实的音乐基础,理解不同乐器发声原理的共性与差异,从而更有效地提升个人演奏水平。 第一部分:音乐基础与理论的深度解析 在本书的开篇,我们着重强调了理论知识在演奏中的核心作用。我们相信,优秀的演奏者绝不仅仅是机械地模仿,而是深刻理解音乐语言的构建者。 1. 西方音乐史纲要与管弦乐发展:简要回顾了管弦乐队自巴洛克时期至今的演变历程,重点分析了不同历史时期作曲家对乐器性能的探索与运用,这为演奏者理解乐谱背后的时代精神提供了宏观视角。 2. 乐理核心概念的实践应用:超越传统的音程、和弦与调式记忆,本书将这些理论知识与实际指法、弓法或气息控制紧密结合。例如,如何通过对转调的理解来预判指板上的音准变化,如何运用特定的和声色彩指导揉弦的速度与力度。 3. 节奏与律动的精微控制:探讨了复节奏、切分音在管弦乐中的表现力,并教授如何通过身体感知和听觉训练来内化复杂的节奏型,避免“数拍子”式的僵硬演奏。 第二部分:通用演奏技巧与姿态科学 本部分关注的是所有弦乐器演奏者共同面临的物理挑战与身体力学问题,强调科学的方法论来预防损伤并提升效率。 1. 持琴与持弓的生物力学优化:详尽分析了正确的持琴角度、肩部与颈部的放松状态,以及手臂重量如何有效地传导至弓杆。我们提供了大量的图示和动作分解,以帮助读者找到最符合人体工学的演奏姿态。 2. 高效的弓法训练体系:系统地划分了分弓、连弓、换弓等基础技巧,并引入了针对性的大幅度弓段控制练习,旨在实现音色在不同弓段间的平滑过渡。对于换把技巧,本书侧重于“预判”与“最小位移”的原则,确保换把过程的隐蔽与准确。 3. 音准的听觉与触觉校准:音准是弦乐演奏的生命线。本书提出了基于“声学共鸣”而非单纯“肌肉记忆”的音准训练法。读者将学习如何利用空弦的泛音作为参照,通过对指板上不同点位的微妙调整,实现绝对音高的稳定把握。 第三部分:管弦乐团协作与排练实务 管弦乐的魅力在于其整体性。本书的后半部分致力于培养演奏者的“团队意识”和“阅读能力”。 1. 总谱阅读与声部平衡:指导读者如何快速阅读管弦总谱,理解不同声部在音域、动态范围上的相互制约关系。重点讲解了在合奏中如何根据指挥的意图,动态调整自身的音量和音色,以达到最佳的声部融合效果。 2. 与指挥家的高效沟通:分析了指挥手势的常见类型及其背后的音乐指示。学习如何通过眼神接触和预先的准备,使演奏的响应与指挥的意图达到毫秒级的同步。 3. 乐团排练的策略性准备:提供了进入排练前的自我准备清单,包括对难点段落的预先标记、对指挥强调重点的记录方法,以及如何在排练中快速吸收并应用新的音乐处理意见,最大化排练的效率。 面向读者 本书适合所有初级、中级以及希望巩固基础的进阶管弦乐学习者。它同样是音乐教师在指导学生进行跨乐器理论整合时,一份不可或缺的参考资料。通过系统研读本书,读者将构建起一个全面、深入且具有实践指导意义的管弦乐演奏知识体系。 ---

著者信息

作者简介    

陈加容


  怎么样可以让学生学的更好?
  怎么说会更容易懂?
  怎么教可以更有效?

  20年来,陈加容老师每天都在教学实践中不停的思索这些问题。辅仁大学音乐研究所毕业、精通多种乐器及音乐理论的陈加容老师认为,老师不能只是把资讯供应给学生,而要多想十步一百步,先规划好蓝图和目标,再依照学生的特性,用最适当的方法,给予最容易吸收的课程内容。
    
  在多年的教学生涯中,陈加容老师开发了许多种不同的教学方法,也辅导多位学生跨进音乐班窄门就读知名音乐班校,担任知音音乐班主任期间,还因教学和行政效率卓越,连续两年获新北市教育局颁发优良补习班奖章。
 

图书目录

一、认识五线谱
二、中音谱记号
三、音符的排列方式
四、全音符
五、全休止符
六、四分音符
七、四分休止符
八、运弓记号
九、弓段名称
十、认识空弦音
十一、反覆记号(1)
十二、二分音符
十三、二分休止符
十四、符桿位置
十五、指法记号
十六、第一把位的音
十七、D弦第一把位的E
十八、D弦第一把位的F
十九、升记号
二十、D弦第一把位的F#
二十一、D弦第一把位的G
二十二、下加线与上加线
二十三、D弦第一把位的A
二十四、A弦第一把位的B
二十五、A弦第一把位的C
二十六、A弦第一把位的C#
二十七、A弦第一把位的D
二十八、A弦第一把位的E
二十九﹑连弓记号
三十﹑圆滑线与连结线
三十一、附点二分音符
三十二、小节与拍号
三十三、拍子的强弱
三十四、力度记号

总测验一
总测验二
 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,我当初买这本书,很大程度上是因为它的封面设计,那种简约而又不失艺术感的风格,瞬间就抓住了我的眼球。我一直觉得,一本好的教材,不应该只关注内容,它在形式上的呈现也同样重要,能够影响到读者学习的心情和动力。打开书之后,我并没有失望。这本书的排版非常考究,字体的大小、行间距、段落的划分,都恰到好处,读起来非常舒服,不会有压迫感。更重要的是,它的内容组织非常有条理,从最基础的乐理知识讲起,比如音的构成、调式、音阶等等,都讲解得非常细致,而且用词都很讲究,避免了那些晦涩难懂的专业术语,即使是我这样的初学者,也能看得懂。我尤其喜欢它在讲解一些抽象概念时,会配上一些清晰的图表或者五线谱示例,这些视觉化的辅助,极大地降低了理解的难度,也让整个学习过程变得更加生动有趣。我最近在研究书里关于节奏型的内容,它给出了很多不同的节奏组合,并配有实际的演奏演示,这让我对各种节奏型有了更直观的认识。我原本对节奏一直不太敏感,但通过这本书的引导,我感觉自己在这方面有了很大的进步。这本书的语言风格也很吸引人,读起来不像是在看教科书,更像是在听一位老师在娓娓道来,充满了热情和启发性。

评分

拿到这本《中提琴乐理课 1》后,我把它放在手边已经有一段时间了,期间断断续续地翻阅。说实话,我对乐理知识一直都抱着一种既好奇又畏惧的态度,总觉得那是一片深奥的领域,难以企及。然而,这本书的出现,却让我对乐理的学习产生了一种新的热情。它并不是简单地堆砌理论,而是以一种非常系统化、有逻辑的方式,将乐理知识层层剥开,展现在读者面前。我最看重的,是它在讲解过程中,始终紧密结合中提琴的实际演奏特点。很多乐理书在讲到一些概念时,往往会忽略乐器的独特性,但这本书不同,它会考虑到中提琴的音域、指法、以及演奏时可能遇到的具体问题,并在此基础上进行讲解,这让我觉得非常实用。我最近在学习书中的关于旋律构建的部分,它通过分析一些经典的中提琴作品片段,来阐述旋律是如何形成的,如何才能写出优美动听的旋律,这对我来说非常有启发。我发现,以前我只是在被动地接受乐理知识,而这本书则引导我去主动思考,去分析,去创造。它不仅仅是教我“是什么”,更重要的是教我“怎么用”,怎么把这些乐理知识运用到我的演奏和创作中去。我还在研究书里关于声部写作的部分,它给出的那些范例,让我对如何处理不同的声部关系有了更清晰的认识。

评分

这本书,我大概看了有半个月了吧,买来的时候是抱着试试看的心态,毕竟中提琴乐理这种东西,听着就有点枯燥,想着找点能救急的东西。但说实话,拿到手后,这本书的装帧倒是挺不错的,纸张厚实,印刷也很清晰,这点作为实体书来说,是很加分的。我一直以为乐理都是一大堆的公式和术语,看起来就头疼,而且很多书讲得都太抽象了,跟实际演奏脱节。但这本书的排版倒是挺舒服的,章节划分也比较清晰,我一开始就是随便翻翻,但看着看着,竟然能被吸引住。我主要关注的是里面的例子,毕竟我是个 praktiker, teorija 还是要落地才行。这本书的例子给得算比较丰富,而且很多都是针对中提琴特有的音域和指法考虑的,这一点我挺欣赏的。我之前也看过一些泛泛而谈的乐理书,讲的是所有乐器通用的,但对于中提琴来说,很多东西还是有特殊性的,这本书在这方面做得比较好,能让我感觉到它是为我们中提琴学习者量身定做的。我还在琢磨它里面的某个章节,讲到和弦进行的时候,给的那些小练习,我觉得挺有意思的,虽然还没完全练熟,但感觉能帮助我理解一些曲子里的和声走向。整体来说,这本书给我的感觉是,它不只是在讲理论,更是在教你如何运用这些理论去理解音乐,去更好地演奏。

评分

这本书的出现,真是解决了我多年的一个困扰。我一直觉得自己的乐感培养得不够扎实,很多时候演奏时都觉得少了点什么,说不清道不明的那种感觉。市面上关于乐理的书籍很多,但很多都写得过于学术化,看完之后脑子里还是晕乎乎的,记不住也用不上。而这本书,当我翻开第一页的时候,就感觉到了一种截然不同的气息。它的语言风格非常平实,没有那种高高在上的感觉,仿佛是一位经验丰富的老师,循循善诱地引导着我。我特别喜欢它在讲解一些复杂的乐理概念时,会插入一些生动形象的比喻,或者是一些非常贴切的音乐片段作为例子,这让我一下子就豁然开朗了。我曾经在学习某个和弦的时候,一直搞不清楚它的构成,看了好几本书都觉得云里雾里,直到看到这本书里的某个图示和解释,我才恍然大悟,原来是这么回事!而且,这本书的逻辑性非常强,从最基础的音程、音阶开始,一步一步地深入到更复杂的和声、曲式分析,整个过程都衔接得非常自然,不会让人觉得突兀或者难以理解。我尤其看重的是它里面提供的那些练习题,它们不是那种死记硬背的题目,而是能够引导我思考,让我自己去发现规律,去体会乐理知识在音乐中的实际应用。我正在尝试书中的一些分析方法,准备用在接下来要练习的几首曲子上,相信会给我带来新的启发。

评分

我购买这本书的主要原因,是希望能够更深入地理解我所演奏的曲目,不仅仅停留在技巧的层面,更能触及到音乐的灵魂。很多时候,我能够熟练地演奏,但对于曲子的情感表达、结构安排,却总是感到一丝迷茫。这本书,恰恰填补了我的这个空白。它在讲解乐理知识的时候,非常注重与音乐实践的结合。我尤其欣赏它在分析乐曲结构时所提供的方法,它不仅仅是简单地列出曲式名称,而是深入浅出地讲解了各种曲式是如何构成的,以及作曲家是如何运用这些结构来构建音乐的。这让我对许多熟悉的乐曲有了全新的认识。我记得我之前一直在困惑于某个奏鸣曲的乐章结构,看了这本书后,我恍然大悟,原来是这样!而且,这本书在讲解一些技巧性较强的乐理概念时,会提供很多具体的练习方法,并且这些练习方法都非常贴合中提琴的演奏特点,不像一些泛泛而谈的教程,可能对其他乐器适用,但对中提琴来说却显得有些生硬。我正在尝试书中的一些和弦分析练习,试图将它运用到我正在学习的一首巴洛克时期作品中,希望能够更好地理解当时的作曲风格和织体。这本书让我觉得,乐理不再是枯燥的理论,而是理解音乐、提升演奏的有力工具。

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