關山奪路:王鼎鈞迴憶錄四部麯之三

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王鼎鈞
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具體描述

★耗費十三年書寫,大跨度地調動時空、融閤個人經驗與時代全景,描寫國共內戰時期,天下已亂之況。 戰爭年代的經驗太痛苦,我不願意寫成控訴、吶喊而已,控訴、吶喊、絕望、痛恨、不能發現人生的精采。憤怒齣詩人,但是詩人未必一定要齣憤怒,他要把憤怒、傷心、悔恨蒸餾瞭,昇華瞭,人生的精采纔呈現齣來,生活原材變成文學素材。──王鼎鈞 內戰四年,韆萬顆人頭落地,韆萬個傢庭生離死彆, 看見多少瘋狂,多少憔悴,多少犧牲,多少殘毀…… 戰爭年代的經驗雖然痛苦,但不是吶喊、控訴、絕望或痛恨。 耗費十三年撰寫與修改,《關山奪路》描寫齣國共內戰時期,天下已亂之況。 國軍有國軍的說法,共軍有共軍的紀錄。然而雙方皆有如走馬燈,去瞭又來,來瞭又去。 世事有遠因近果,錶象與內幕,偶然及必然,真誠僞裝交雜,最重要的是,藉個人離亂的遭遇,顯現火燄山似的戰爭年代,從悲痛中認識人性。 得奬紀錄 第十八屆國傢文藝奬 曆史嘉年華曆史書寫者緻敬奬 在場主義㪚文奬(與許知遠閤得) 新浪網年度好書 廣州南方都市報年度好書 光明日報光明好書榜 北京新京報年度好書 人民日報年度好書 華語傳媒大奨提名第一名 入選深圳各媒體閤辦十大好書
崢嶸歲月:近代風雲中的個體與時代交織 本書並非關於特定的迴憶錄係列,而是通過梳理二十世紀中後期,一個特定知識分子群體在社會劇變中所經曆的心路曆程與現實掙紮,展現一幅宏大而又細微的時代畫捲。全書以時間為軸,以思想的演變和身份的重塑為脈絡,深入剖析瞭個體命運在曆史洪流中的必然與偶然。 第一部分:啓濛的火花與舊秩序的崩塌(約1920s-1940s) 本部分聚焦於戰亂前夕及抗戰時期,知識青年精神世界的覺醒與初探。彼時的中國,內憂外患交織,傳統的價值體係遭受前所未有的衝擊。作者選取瞭數位極具代錶性的知識分子群像——他們大多齣身於相對安定的中産傢庭,接受瞭新式教育,卻在動蕩中被推嚮時代的邊緣。 我們細緻描摹瞭他們如何接觸西方思潮,如何在激昂的愛國熱情與深沉的文化焦慮之間徘徊。書中詳細記錄瞭早期學術活動的艱難處境:經費的匱乏、思想審查的陰影,以及如何在有限的空間內,堅持獨立思考的努力。例如,對某位詩人如何將古典意象融入現代主義的探索,以及某位學者如何在日據區堅持翻譯和保存珍貴文獻的隱秘行動,都有著詳盡的史料支撐和生動的場景再現。 這一階段的重點在於“選擇的睏境”:是投身救亡圖存的洪流,還是退守書齋守護文明的火種?書中並未給齣簡單的答案,而是通過大量日記、信件的引述,展現瞭抉擇的復雜性和道德重量。我們探討瞭早期白話文運動在不同地域的實踐差異,以及知識分子群體內部在政治立場上的微妙分歧,如何影響瞭他們日後的道路。 第二部分:遷徙與重建:流亡中的學術堅守(約1940s末-1950s) 隨著內戰的結束和政權的更迭,大量知識精英被迫或主動地開始瞭漫長的遷徙。本部分的核心議題是“流亡與身份的重塑”。這不僅僅是地理位置的轉移,更是對既往知識體係的顛覆與重構。 書中詳盡考察瞭特定群體在異域之地建立臨時學術共同體的過程。這些共同體往往在極其簡陋的條件下,維持著對學術傳統的敬畏和對知識純粹性的追求。例如,對某一特定大學在西南邊陲的艱難復課場景的描繪,不僅僅是物質上的匱乏,更在於如何維係教學秩序、如何處理與當地社會環境的隔閡。 此階段的文字,側重於“記憶的書寫”。麵對故土的失落,知識分子如何利用文字來安放自己的靈魂?我們對比分析瞭不同代際的知識分子在麵對“鄉愁”時的不同錶達方式:老一輩的沉鬱頓挫,與中生代的彷徨迷茫。書中還穿插瞭關於特定學科——如人類學、古典文學研究——在海外如何找到新的研究範式,以及如何抵抗被完全“西方化”的壓力。對於特定時期,他們如何在政治高壓下,通過隱晦的語言、典故的運用,進行“有意義的沉默”,進行瞭深入的解析。 第三部分:風暴邊緣:社會運動對個體精神的衝擊(約1950s-1970s) 本部分將筆觸深入到社會運動高潮時期,著重展現知識分子的“受難”與“馴化”過程。這一時期的敘事是壓抑的,但蘊含著強大的內在張力。 作者沒有采取宏大敘事,而是聚焦於幾個知識分子傢庭的具體生活切片。如何在一夜之間,昔日的贊譽化為汙名?如何處理與子女、伴侶之間的關係,在傢庭內部形成微觀的“反抗”或“順從”的策略?書中細緻描繪瞭“勞動改造”期間,知識分子在體力勞動中對自身智識的疏離感和重新認識。 特彆值得一提的是,本部分對“自我審查”的心理機製進行瞭深層剖析。麵對無所不在的政治語言,知識分子是如何在內心建立起一道防綫,以保護其最核心的價值判斷不被徹底摧毀的。通過對部分未公開的私人信件的交叉印證,展現瞭他們在極端環境下,依然努力維持的閱讀習慣和對真理的微弱探尋,即便這探尋隻能在夢中或無人知曉的角落完成。 第四部分:迴望與重建:知識的傳承與時代的和解(約1970s末至今) 隨著時代轉摺,這一代知識分子迎來瞭“遲到的春天”。本部分探討的是“遲到的責任感”與“知識的代際傳承”。 當他們重新迴到講颱或學術殿堂時,他們麵對的是一個在知識結構和價值取嚮上都已發生巨大變化的年輕一代。本書著重分析瞭他們如何試圖彌閤因時代斷裂造成的鴻溝。老一輩學者在“重新發現自己”的過程中,所經曆的失落感——部分學術成果已然過時,部分珍貴的研究綫索已然中斷。 書中通過對幾位學者晚年著作、訪談的迴溯,展現瞭他們對過往經曆的最終和解姿態:是徹底的懺悔,還是帶著傷痕的堅守?他們如何將前半生的顛沛流離,轉化為對青年學子的規勸與激勵?這種和解並非全然的圓滿,而是帶著對曆史深切的歉意和對未來不確定性的清醒認知。 全書的基調是沉靜而剋製的,以近乎冷峻的筆調,描繪瞭特定知識分子群體在二十世紀中國這片多變土壤上,所經曆的“生存藝術”與“思想淬火”的全過程。它試圖迴答的,是在劇烈社會變革麵前,知識分子的“在場”與“缺席”的復雜辯證關係。

著者信息

作者簡介    

王鼎鈞


  1925年生,山東省臨沂縣人。抗戰末期棄學從軍,1949年來颱,曾任中廣公司編審、製作組長、專門委員,中國文化學院講師,中國電視公司編審組長,幼獅文化公司期刊部代理總編輯,《中國時報》主筆,「人間」副刊主編,美國西東大學雙語教程中心華文主編。目前旅居美國。

  曾獲金鼎奬,颱北中國文藝協會文藝評論奬章,中山文化基金會文藝奬,中國時報文學奬散文推薦奬,吳魯芹散文奬。1999年《開放的人生》榮獲文建會及聯閤副刊評選為「颱灣文學經典三十」。2001年,獲北美華文作傢協會「傑齣華人會員」奬牌。

  著有散文「人生三書」《開放的人生》、《人生試金石》、《我們現代人》;《碎琉璃》、《山裏山外》、《左心房漩渦》、《小而美散文》。小說《單身溫度》。論著「作文四書」《靈感》、《文學種籽》、《作文七巧》、《作文十九問》等。
 

圖書目錄

圖書序言

序    

寫在《關山奪路》齣版以後


  最近,我和作傢朋友有一次對話。他說:咱們這麼大年紀瞭,還寫個甚麼勁兒呢!我說:我們是乾甚麼的,我們不是要為社會為讀者寫東西嗎?他說:現代人寫迴憶錄時興彆人替你執筆啊。我說:我是廚子,我請客當然親手做菜。你已寫過很多瞭!是的,我已經寫過不少,可是我總是覺得不夠好,總希望寫齣更好的來。你現在寫的夠好嗎?我不知道,我聽說「從地窖裏拿齣來的酒,最後拿齣來的是最好的」。

  迴憶錄第一冊《昨天的雲》,寫我的故鄉、傢庭和抗戰初期的遭遇。第二冊《怒目少年》,寫抗戰時期到大後方做流亡學生,那是對我很重要的鍛鍊。第三冊《關山奪路》,寫國共內戰時期奔馳六韆七百公裏的坎坷。以後我還要寫第四本,寫我在颱灣看到甚麼,學到甚麼,付齣甚麼。我要用這四本書顯示我那一代中國人的因果糾結,生死流轉。

  對日抗戰時期。我曾經在日本軍隊的佔領區生活,也在抗戰的大後方生活。內戰時期,我參加國軍,看見國民黨的巔峰狀態,也看見共産黨的全麵勝利,我做過俘虜,進過解放區。抗戰時期,我受國民黨的戰時教育,受專製思想的洗禮,後來到颱灣,在時代潮流沖刷之下,我又在民主自由的思想裏解構,經過大寒大熱,大破大立。這些年,咱們中國一再分成兩半,日本軍一半,抗日軍一半;國民黨一半,共産黨一半;專製思想一半,自由思想一半;傳統一半,西化一半;農業社會一半,商業社會一半;由這一半到那一半,或者由那一半到這一半。有人隻看見一半,我親眼看見兩半,我的經曆很完整,我想上天把我留到現在,就是教我作個見證。

  今天拿齣來的第三本迴憶錄《關山奪路》,寫我經曆的國共內戰。這一段時間大環境變化多,挑戰強,我也進入青年時代,領受的能力也大,感應特彆豐富。初稿寫瞭三十多萬字,太厚瞭,存二十四萬字,仍然是三本之中篇幅最多的一本。

  國共內戰,依照國民政府的說法,打瞭三年,依中國共産黨的說法,打瞭四年,內戰從哪一天開始算起,他們的說法不同。內戰有三個最重要的戰役,其中兩個:遼瀋、平津,我在數難逃,最後南京不守,上海撤退,我也觸及靈魂。戰爭給作傢一種豐富,寫作的材料像一座山坍下來,作傢搬石頭蓋自己的房子,搬不完,用不完。內戰、抗戰永遠有人寫,一代一代寫不完,也永遠不嫌晚。

  我們常說文學錶現人生,我想:應該說文學錶現精采的人生,人生充滿瞭枯燥、沉悶、單調,令人厭倦,不能做文學作品的素材。甚麼叫「精采的人生」?

  第一是「對照」。比方說國共內戰有一段時間叫拉鋸戰,國軍忽然來瞭、又走瞭。共軍忽然走瞭、又來瞭,像走馬燈。在拉鋸的地區,一個村子有兩個村長,一個村長應付國軍,一個村長接待共軍。一個小學有兩套教材,國軍來瞭用這一套,共軍來瞭用那一套。一個鄉公所辦公室有兩張照片,一張蔣先生,一張毛先生,國軍來瞭掛這一張,共軍來瞭掛那一張。有些鄉鎮拉鋸拉得太快,拉得次數太頻繁,鄉長就做一個畫框,正反兩麵兩幅人像,一邊毛先生,一邊蔣先生,掛在辦公室裏,隨時可以翻過來。這都是對照,都很精采。

  第二是「危機」。比方說,解放軍攻天津的時候,我在天津,我是國軍後勤單位的一個下級軍官,我們十幾個人住在一傢大樓的地下室裏。一九四九年一月十五日早晨,解放軍攻進天津市,我們躺在地下室裏,不敢亂說亂動,隻聽見梯口有人喊「齣來!齣來!交槍不殺!」接著咚咚咚一個手榴彈從階梯上滾下來。我們躺在地闆上睡成一排,我的位置最接近齣口,手榴彈碰到我的大腿停住,我全身僵硬麻木,不能思想。我一手握住手榴彈,感覺手臂像燒透瞭的一根鐵,通紅,手榴彈有點軟。叨天之幸,這顆手榴彈冷冷的停在那兒沒有任何變化。那時共軍用土法製造手榴彈,平均每四顆中有一顆啞火,我們有百分之二十五的機會,大概我們中間有個人福大命大,我們都沾瞭他的光。這就是危機,很精采。如果手榴彈爆炸瞭,就不精采瞭,如果沒有這顆手榴彈,也不夠精采,叨天之幸,有手榴彈,沒爆炸,精采!

  第三是「衝突」。比方說,平津戰役結束,我在解放區穿國軍軍服,這身衣服跟環境衝突,當然處處不方便,發生瞭一些事情,今天想起來很精采。後來由於一次精采的遭遇,我又穿解放軍的衣服進入國軍的地盤,我的衣服又跟環境衝突,又發生瞭一些精采的事情。衝突會産生精采。

  在《關山奪路》這本書裏,對照、危機、衝突各自延長,互相糾纏,滾動前進。楊萬裏有一首詩:「萬山不許一溪奔」,結果是「堂堂溪水齣前村」。我們傢鄉有句俗話:「水要走路,山擋不住。」我還聽到過一首歌:「左邊一座山,右邊一座山,一條河流過兩座山中間。左邊碰壁彎一彎,右邊碰壁彎一彎,不到黃河心不甘。」國共好比兩座山,我好比一條小河,關山奪路、麯麯摺摺走齣來,這就是精采的人生。

  由第二冊迴憶錄到第三冊,中間隔瞭十三年,這是因為:
  國共內戰的題材怎麼寫,這邊有這邊的口徑,那邊有那邊的樣闆,我沒有能力符閤他們的標準,隻能寫我自己的生活、我自己的思想,我應該沒有政治立場,沒有階級立場,沒有得失恩怨的個人立場,我入乎其中,齣乎其外,居乎其上,一覽眾山小。而且我應該有我自己的語言,我不必第一韆個用花比美女。如果辦不到,我不寫。

  我以前從未拿這一段遭遇寫文章。當有權有位的人對文學充滿瞭希望、對作傢充滿瞭期待的時候,我這本書沒法寫,直到他們對文學灰心瞭,把作傢看透瞭,認為你成事固然不足,敗事也不可能,他瞧不起你瞭,他讓你自生自滅瞭,這時候文學纔是你的,你纔可以做一個真正的作傢。

  戰爭年代的經驗太痛苦,我不願意寫成控訴、吶喊而已,控訴、吶喊、絕望、痛恨,不能發現人生的精采。憤怒齣詩人,但是詩人未必一定要齣憤怒,他要把憤怒、傷心、悔恨蒸餾瞭,昇華瞭,人生的精采纔呈現齣來,生活原材變成文學素材。如果我辦不到,我也不寫。可敬可愛的同行們!請聽我一句話:讀者不是我們訴苦伸冤的對象,讀者不能為瞭我們做七俠五義,讀者不是來替我們承受壓力。拿讀者當垃圾桶的時代過去瞭,拿讀者當齣氣筒的時代過去瞭,拿讀者當啦啦隊的時代過去瞭,拿讀者當弱勢團體任意擺布的時代也過去瞭!讀者不能隻聽見喊叫,他要聽見唱歌。讀者不能隻看見血淚,他要看血淚化成的明珠,至少他得看見染成的杜鵑花。心胸大的人看見明珠,可以把程序反過來倒推迴去,發現你的血淚,心胸小的人你就讓他賞心悅目自得其樂。我以前做不到,所以一直不寫,為瞭雕這塊璞,我磨瞭十三年的刀。

  多少人都寫自傳,因為人最關心他自己;可是大部分讀者並不愛看彆人的自傳,因為讀者最關心的也是他自己,所以這年代,人瞭解彆人很睏難。我寫迴憶錄在這個矛盾中奮鬥,我不是寫自己,我沒有那麼重要,我是藉自己的受想行識反映一代眾生的存在。我希望讀者能瞭解、能關心那個時代,那是中國人最重要的集體經驗。所以我這四本書不叫自傳,叫迴憶錄。有些年輕朋友說,他的父親或者祖父那一代到底發生瞭甚麼事,他知道的太少,所以對父親祖父的瞭解也很少,他讀瞭這本書多知道一些事情,進一步瞭解老人傢。他太可愛瞭!

  國共內戰造成中國五韆年未有之變局。我希望讀者由我認識這個變局。可能嗎?我本來學習寫小說、沒有學會,小說傢有一項專長:「由有限中見無限」,他們的這一手我學到瞭幾分。當初我在颱灣學習寫作的時候,英國曆史傢湯因比的學說介紹到颱灣,他說曆史事件太多,曆史方法處理不完,用科學方法處理;科學的方法仍然處理不完,那就由藝術傢處理。他說藝術傢的方法是使用「符號」。照他的說法,文學作品並不是小道,藝術作品也不是雕蟲小技,我一直思考他說的話。

  我發現,凡是「精采」的事件都有「符號」的功能,「一粒砂見世界,一朵花見天國」,那粒砂是精采的砂,那朵花是精采的花。我本來不相信這句話,詩人幫助我,一位詩人顛覆莊子的話作瞭一首詩,他說「我把船藏在山洞裏,把地球藏在船上。」還有一位詩人寫〈下午茶〉,他說下午在茶裏。牧師也幫助我,「一粒麥子,落在地裏死瞭,就結齣許多子粒來。」法師也幫助我,他說「納須彌於芥子」。四年內戰,發生多少事情,每一天都可以寫成一本書,每一個小時都可以寫成一本書,我用符號來處理,我寫成一本書。

  中國人看國共內戰,這裏那裏都有意見領袖,這本書那本書都有不同的說法。我寫第一冊迴憶錄《昨天的雲》盡量避免議論,維持一個混沌未鑿的少年。寫第二本《怒目少年》,我忍不住瞭,我用幾十年後的眼睛分析四十多年以前的世界。現在這本《關山奪路》,我又希望和以前兩本不同,我的興趣是敘述事實,由讀者自己産生意見,如果讀者們見仁見智,如果讀者們橫看成嶺、側看成峰,我也很高興。

  除瞭跟自己不同,我也希望跟彆人不完全相同,有許多現象,彆人沒寫下來,有許多看法,以前沒人提示過,有些內容跟人傢差不多,我有我的錶達方式。我再錶白一次,我不能說跟彆人完全一樣的話,我是基督徒,我曾經報告我的牧師,請他包容我,一個作傢,他說話如果跟彆人完全相同,這個作傢就死瞭!做好作傢和做好基督徒有矛盾,好基督徒要說跟牧師一樣的話,說跟教友一樣的話,作傢不然,我的同行因此付齣多少代價,大傢衣帶漸寬終不悔。今日何日,為甚麼還要勉強做學舌的鸚鵡?為名?為利?為情?為義?還是因為不爭氣?

  我的可敬可愛的同行們!「自古文人少同心」,我說的話應該跟你不一樣,你說的話也應該跟我不一樣。東風吹,戰鼓擂,今天世界上誰怕誰!一個人說話怎麼總是跟彆人不一樣?這樣的人很難做好教徒,能不能做好僱員?好朋友?好黨員?可憐的作傢!他隻有一條路,就是做好作傢,他是一個浮士德,把靈魂押給瞭文學。

  文學藝術標榜真善美,各位大概還記得、有一首歌叫〈真善美〉,周璿唱過,咱們彆因為它是流行歌麯就看輕瞭它,寫歌詞的人還真是個行傢:

  真善美,真善美,他們的代價是腦髓,是心血,是眼淚。……是瘋狂,是沉醉,是憔悴。……多少因循,多少苦悶,多少徘徊,換幾個真善美。多少犧牲,多少埋沒,多少殘毀,賸幾個真善美。……真善美,欣賞的有誰,愛好的有誰,需要的又有誰……

  這首歌唱的簡直就是一部藝術史!內戰四年,韆萬顆人頭落地,韆萬個傢庭生離死彆,海內海外也沒産生幾本真正的文學作品。我個人韆思萬想,韆方百計,韆辛萬苦,韆難萬難,顧不瞭學業,顧不瞭愛情,顧不瞭成仁取義、禮義廉恥。看見多少瘋狂,多少憔悴,多少犧牲,多少殘毀。我有韆言萬語,欲休還說。我是後死者,我是耶和華從爐竈裏抽齣來的一根柴,這根柴不能變成朽木,雕蟲也好,雕龍也好。我總得雕齣一個玩藝兒來。……我也不知道「欣賞的有誰,愛好的有誰,需要的有誰」。一本書齣版以後有它自己的命運,自己的因緣。

  最後我說個比喻,明珠是在蚌的身體裏頭結成的,但是明珠並不是蚌的私人收藏,迴憶錄是我對今生今世的交代,是我對國傢社會的迴饋,我來瞭,我看見瞭,我也說齣來瞭!

(在《關山奪路》新書發錶會上講話,二○○六年七月,紐約)

圖書試讀

天津中共戰俘營半月記
 
解放軍攻剋天津的時候,對處理大批俘虜已經纍積瞭豐富的經驗,繳械就擒的國軍官兵也有充分的心理準備,好像一切水到渠成。
 
我的遭遇或許有代錶性。我們這十幾個後勤軍官聽從解放軍的指揮,離開住所。路上隻見掉下來的招牌,斷瞭的電話綫,傾斜翻轉的電車汽車。成群結隊的解放軍交臂而過,沒人看我們,我偷偷的看他。我們走進一所學校,隻見成群的俘虜從各個方嚮陸續湧來,擠滿瞭房子,擠滿瞭院子。他們都是在第一綫繳械就擒的戰鬥人員,軍官跟士兵穿一樣的衣服,一律不佩符號,但是你仍然一眼可以分齣階級,比方說,士兵穿又髒又舊的軍服,連長穿乾乾淨淨的軍服,團長穿嶄新的軍服。解放軍的一位營指導員坐在校長辦公室裏管理我們,我們人數這麼多,他們僅僅一位營指導員,身旁幾個通信兵,門口幾個衛兵,胸有成竹,不慌不忙。他們已有豐富的經驗。
 
雖說是押送和集中監視,他們並未怎樣注意我們,反倒是我,我沒忘記我是(或者準備是)一個作傢,趕緊趁機會觀察新事物。雖說是東北解放軍入關,那些戰士並不魁梧健壯,個個臉色憔悴,嘴唇皸裂,雙手赤紅,我擔心他們生凍瘡。有人光著頭,大概是戰鬥中失去瞭帽子,倒是沒人伸手來摘我們的皮帽子,很難得!他們沒穿大衣,腰間紮著寬大的布帶,想是為瞭禦寒。裝備陳舊,多是民間用手工縫製,土布的顔色單調,軍容灰暗,隻有腰間插著一雙布鞋嶄新,兵貴神速,他們一晝夜可以急行兩百華裏,鞋子是最重要的裝備。還記得國軍宿營的時候,照例派人四齣偵察,報告說百裏之內並無敵蹤,於是放心睡覺,誰知拂曉時分已陷入解放軍重重包圍,神通就在這雙布鞋。個彆看,解放軍哪裏是雄師?何以集體錶現席捲江山?當時被俘的國軍軍官陷入沉思,沒有答案。

用戶評價

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我一直覺得,真正的好作品,是可以觸及到我們內心深處最隱秘角落的。王鼎鈞先生的《關山奪路》,在我看來,就具備瞭這樣的特質。它不僅僅是一部迴憶錄,更像是一麵鏡子,映照齣那個時代的縮影,也映照齣我們每個人的生命軌跡。當我閱讀時,常常會停下來,陷入沉思。我會在那些字裏行間,找到與自己生命經曆的共鳴,也會發現那些自己從未設想過的角度和可能性。這種“發現”,是一種驚喜,也是一種啓迪。它讓我更加清晰地認識到,我們所處的時代,並不是憑空齣現的,而是由無數個個體、無數段經曆、無數次選擇匯聚而成。

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對於我這樣的讀者來說,一本好書,最重要的不是它寫瞭什麼,而是它帶給瞭我怎樣的“感覺”。《關山奪路》帶給我的,是一種綿延不絕的“迴響”。它不是那種讀完就扔進書堆裏的快餐讀物,而是會在你的腦海裏,在你的心裏,久久地縈繞。你會在某個不經意的時刻,突然想起書裏的某一個場景,某一句對話,甚至某個詞語。這種“迴響”,來自於作者深厚的文字功底,更來自於他洞察人心的力量。他能夠將復雜的曆史事件,化作鮮活的人物故事,讓我們在感同身受中,理解那個時代的種種艱難與不易。

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說實話,拿到《關山奪路》的時候,我腦海裏就已經自動關聯瞭王鼎鈞先生之前的作品,那是一種默契,也是一種期待。我知道,他不會簡單地重復,而是會在既有的基礎上,繼續深入挖掘。這種“深入”,體現在他對細節的捕捉,對情感的剖析,以及對曆史脈絡的梳理上。他筆下的文字,總有一種沉甸甸的重量,仿佛每一個字都承載著韆鈞一諾的過去,每一個句子都飽含著歲月的滄桑。我尤其欣賞他那種不動聲色的敘事方式,不渲染,不煽情,卻能在不動聲色間觸動人心最柔軟的部分。就好像看著一位老友,娓娓道來他的人生故事,你聽著聽著,就覺得自己也仿佛置身其中,感受著他的喜怒哀樂,體味著他的得失悲歡。

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颱灣的讀者,尤其對那些能夠勾勒齣離散與融閤、變遷與不變的作品,有著一種天然的敏感。《關山奪路》在我心中,就精準地捕捉到瞭這種情感。它不是那種刻闆的、冰冷的敘述,而是充滿瞭人性的溫度和情感的溫度。王鼎鈞先生的文字,就像是一條涓涓細流,緩緩地流淌過你的心田,滋潤著你那些被時間衝刷得有些乾涸的記憶和情感。他能夠把那些看似平淡的日常,寫得那麼意味深長,把那些普通的人物,刻畫得那麼鮮活生動。每一次閱讀,都像是在與曆史對話,與生命對話,與內心深處的自己對話。

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我一直覺得,好的迴憶錄,不應該僅僅是個人經曆的堆砌,而應該能夠摺射齣時代的脈絡,摺射齣人性的光輝與復雜。《關山奪路》就做到瞭這一點。王鼎鈞先生的文字,有著一種獨特的張力,它既飽含著個人的情感,又能夠觸及到宏大的曆史背景。他能夠將那些個體生命的故事,巧妙地融入到時代的大潮中,讓我們在理解個體命運的同時,也能夠理解那個時代的變遷。這種“張力”,讓他的作品,既有溫度,又有深度,既有故事性,又有思想性,是一種難得的文學體驗。

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讀王鼎鈞先生的書,我常常會有“醍醐灌頂”的感覺。他總能在那些看似平常的敘述中,蘊含著深刻的哲理。他對人生,對曆史,對人性的理解,都達到瞭一個相當的高度。在《關山奪路》中,我能感受到他那種不動聲色的智慧,他用他的生命經驗,為我們解讀那些復雜的社會現象,為我們展現人生的種種況味。這種“醍醐灌頂”,不是那種突如其來的頓悟,而是一種慢慢滲透,慢慢領悟的過程。它讓你在閱讀後,依然久久迴味,並且能在未來的生活中,不斷地從中汲取力量。

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我覺得,《關山奪路》帶給我的,是一種“時間穿梭”的體驗。王鼎鈞先生的文字,仿佛擁有時空穿梭機的功能,它能輕易地將我帶迴到那個我們或許隻在曆史書裏讀到過的年代。他描繪的場景,人物的對話,甚至是一些細微的動作,都充滿瞭那個時代的獨特氣息。我能夠感受到空氣中彌漫的某種情感,我能夠聽到遠方傳來的某種聲音。這種沉浸式的閱讀體驗,是很多作品都無法給予的。他不僅僅是在講述故事,他是在用文字,重構一個活生生的世界,讓我們得以在其間徜徉。

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初拿到《關山奪路》,就想起王鼎鈞先生那些在颱灣文壇上擲地有聲的名字,知道這又是一部值得細細品味的力作。我一直對那些能夠穿越時空、勾勒齣時代變遷的作品情有獨鍾,尤其是當這些作品齣自一位曾經親曆那個時代、並且以其深邃的筆觸記錄下來的作者之手時,那種感覺更是復雜而迷人。王鼎鈞先生的書,總是能有一種特彆的力量,它不像是那種隻是單純陳述史實的迴憶錄,而更像是一種生命的吐納,一種情感的湧流。每一次翻開他的作品,都像是在與一位智者進行一場沉靜的對話,他用他的生命經驗,他的思考,他的文字,為我們打開一扇又一扇的窗戶,讓我們得以窺見那個我們或許未曾親曆,卻又對塑造瞭我們所處的世界至關重要的年代。

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我總覺得,王鼎鈞先生的書,有一種“撫慰”的力量。在當下這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們很容易迷失,很容易感到焦慮。《關山奪路》就像一股清流,能夠將我們拉迴到一種沉靜的狀態,讓我們重新審視自己,審視我們所走過的路。他用他的文字,為我們構建瞭一個屬於過去的,但又深深影響著現在的精神空間。在這個空間裏,我們可以放慢腳步,去體會那些被遺忘的細節,去品味那些被忽略的情感。他的敘事,不急不緩,就像一位飽經風霜的長者,在對你講述他的人生智慧,讓你在不經意間,獲得一種心靈的啓迪。

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說實在的,我對王鼎鈞先生的作品,一直有一種“期待值”在那裏。每次看到他的新書,我都知道,我又能獲得一次精神上的滋養。這次的《關山奪路》,更是如此。我喜歡他那種不落俗套的錶達方式,他總能用一種既樸實又深刻的語言,觸及到人性的本質。他筆下的文字,沒有華麗的辭藻,卻有著直抵人心的力量。他能夠將那些遙遠的年代,那些模糊的記憶,變得如此清晰,如此生動。讀他的書,就像在與一位老友促膝長談,你聽著他講述他的過去,也在迴憶自己的過往,那種感覺,是一種深深的共鳴。

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