清華伍:書類文獻研究

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具體描述

「書類文獻」是清華簡裏分量最多的一類材料,能夠廓清傳統《尚書》或《逸周書》所留下來的學術公案,並糾正許多文字錯訛的問題,閱讀簡文令人有種渙然冰釋之感。本書集中討論《清華伍》中的三篇書類文獻,分彆為〈厚父〉、〈封許之命〉、〈命訓〉。〈厚父〉曾為《孟子》所引,〈封許之命〉為西周初年周成王封賞呂丁的實錄,〈命訓〉則可與《逸周書.命訓》對讀,諸篇具有高度的學術價值。本書試圖由文字析研入手,對三篇竹簡進行通篇釋讀,並擴及至上古曆史、器物形製、政治哲學等相關討論,期盼能對書類研究有所裨益。
好的,這是一本關於清華大學曆史與文獻的圖書簡介,內容詳實,不包含您提到的特定書目: 《清華源流:一覽近代中國高等教育的興起與演變》 內容提要 本書旨在深入探討清華大學自清末籌建至民國鼎盛時期,乃至新中國成立後的一段波瀾壯闊的曆史進程。我們聚焦於清華園的物理空間變遷、學術思想的引進與本土化、重要人物群體的學術貢獻及其對中國乃至世界知識界的影響。全書以紮實的文獻考證為基礎,力求還原一個立體、多維的清華形象,闡釋其在中國近現代高等教育體係中所占據的獨特而關鍵的曆史地位。 第一部分:肇始與奠基——“留美預備”的時代印記(1909-1928) 本部分詳細考察瞭清華學堂的創立背景與初期發展。清華的誕生,是晚清“庚款”返還背景下,中國知識分子對學習西方先進科學與政治思想的迫切需求所緻。我們分析瞭早期校長如唐國強、周詒瑞等人在擘畫學校藍圖時所麵臨的政治壓力與教育理念的衝突。 一、庚款的贖買與教育的自主權: 深入剖析“庚款”從一種帶有屈辱色彩的賠償,如何被轉化為發展中國本土精英教育的契機。通過對早期校務檔案的梳理,揭示瞭中美雙方在教育管理權上的微妙角力。 二、早期課程設置與師資構成: 清華早期的課程體係深受美國教育模式的影響,強調文理兼備。本章對比瞭早期外籍教師與中國本土教員的教學風格與學術側重。特彆關注瞭如錢穆、陳寅恪等早期學者在清華的初步探索,以及他們如何將西方學術規範融入中國傳統學術研究的實踐。 三、校園的初建與文化環境的孕育: 描述瞭清華園從荒涼到初具規模的過程。這一時期形成的“教授治校”的雛形、對學術自由的初步尊重,以及學生社團(如清華學報的創辦)對校園思想活力的貢獻。 第二部分:獨立精神與學術高峰——國立清華大學的輝煌歲月(1928-1937) 隨著學校正式更名為“國立清華大學”,並開始獨立自主地發展學科建設,清華迎來瞭其發展史上的黃金十年。 一、梅貽琦時代的人事策略與學科建設: 聚焦於著名教育傢梅貽琦的領導哲學。他以“寡言君子”的形象,確立瞭清華“大學者,非有大樓之謂也,有大師之謂也”的辦學核心理念。詳細分析瞭梅校長如何通過精妙的人事布局,延攬和保留瞭一批中國學術界的泰鬥。 二、四大院係的崛起與學科交叉: 重點剖析瞭文、理、法、工四大院係的整閤與發展。 文學院的開創性工作: 研究瞭馮友蘭在哲學係的建構、硃自清在文學研究上的貢獻,以及語言學領域如趙元任等人的奠基性工作。 理學院的實驗科學突破: 考察瞭吳有訓領導下的物理係如何在固體物理、宇宙綫研究等前沿領域取得國際矚目的成果,以及陳省身對微分幾何學的係統性梳理。 工程與法學的專業化: 討論瞭工學院如何與實業界緊密結閤,培養瞭大量急需的工程技術人纔;法學院(後並入清華大學法學係)在三四十年代的法律思想啓濛中的作用。 三、 “清華學派”的形成與區域影響力: 探討瞭清華大學在這一時期如何超越地域限製,成為全國知識分子的精神高地,其畢業生在政府、教育和科研領域的影響力輻射全國。 第三部分:戰火中的堅守——西南聯大的曆史迴響(1937-1946) 抗日戰爭期間,清華與北京大學、南開大學南遷昆明,組建國立西南聯閤大學,是中華民族教育史上一次偉大的壯舉。 一、 “兩校一院”的艱難遷徙與閤校: 詳盡描述瞭從北平到長沙,再到昆明的艱難跋涉。重點分析瞭三校在資源極端匱乏的條件下,如何迅速整閤師資、確立教學秩序。 二、 聯大時期的思想碰撞與學術活力: 聯大時期,不同地域、不同學派的精英匯聚一堂,促進瞭思想的空前活躍。本部分重點研究瞭聯大期間的通識教育改革,以及在戰爭壓力下,師生們如何堅守學術良知與民主精神。 三、 物質睏境下的科學研究: 盡管條件艱苦,聯大師生依然在基礎科學領域取得瞭顯著成就,例如聞一多對古典文學的獨到見解、華羅庚在數論上的突破。這體現瞭中國知識分子在危難時刻的學術韌性。 第四部分:時代的轉摺與知識的重塑(1946-1952) 抗戰勝利後,清華遷迴北平,恢復獨立建製。然而,國共內戰與隨後的政權更迭,對清華的未來産生瞭決定性的影響。 一、 復校後的學術迴歸與政治張力: 描述瞭清華園的重建工作,以及在接收日本在華資産過程中所引發的校務調整。重點關注瞭1948年至1949年初,校園內民主運動的高漲以及知識分子群體對國傢前途的思考。 二、 教師的抉擇與人纔的分流: 戰爭結束後,部分重要教授選擇南下或赴美,形成瞭人纔流嚮上的第一次大規模分流。本書梳理瞭這一時期關鍵學者的動嚮及其對清華未來學科布局的影響。 三、 1952年院係調整前的學科基礎: 探討瞭在全國高等教育進行“對口蘇聯模式”改革之前,清華在工科建設上已經奠定的堅實基礎,這為後續的理工科集中發展埋下瞭伏筆。 結語:清華的遺産與曆史定位 本書最後總結瞭清華大學在近代中國教育史上的獨特地位——它不僅是一個培養精英的搖籃,更是一個承載瞭中國知識分子在現代化進程中探索教育真諦、堅守學術自由的試驗場。清華的曆史,是理解中國近現代精英教育、跨文化知識傳播以及國傢知識分子命運變遷的絕佳切片。本書力圖為讀者提供一個全麵、深入且富有洞察力的清華曆史圖景。

著者信息

作者簡介

高佑仁


  颱灣高雄人,1979年生,颱灣師大國文所碩士,成功大學文學博士,現職為成大中文係助理教授,中國文字學會、訓詁學會理事,2006年中國文字學會優秀青年學人。長期緻力於古文字考釋,期刊、學報四十餘篇。自從兩個女兒齣生以後,纔發現還有比古文字美妙的事物。

圖書目錄

目次 ⅰ
凡例、簡稱錶、附圖一覽錶 ⅲ

第一章 緒論
第一節 前言 1
第二節 關於「書類文獻」 2
第三節 《清華簡》書類文獻 3
第四節 《清華伍》書類文獻 4
第五節 研究概況 10
第六節 小結 14

第二章 〈厚父〉考釋
第一節 題解 15
一 形製與編聯問題 16
二 關於《孟子》引文的問題 18
三 關於王的時代歸屬 22
四 底本來源 26
第二節 總釋文 29
第三節 〈厚父〉考釋(上) 33
第四節 〈厚父〉考釋(中) 115
第五節 〈厚父〉考釋(下) 171

第三章 〈封許之命〉考釋
第一節 題解 261
一 關於簡文時代 262
二 「呂丁」的異名問題 264
第二節 總釋文 271
第三節 〈封許之命〉考釋(上) 273
第四節 〈封許之命〉考釋(中) 369
第五節 〈封許之命〉考釋(下) 447

第四章 〈命訓〉考釋
第一節 題解
一 關於《逸周書》 533
二 〈命訓〉的寫成時代 535
三 《逸周書》的國彆問題 536
四 簡本〈命訓〉的學術意義 546
五 今本《逸周書》 546
六 思想脈絡錶 547
第二節 總釋文 551
第三節 〈命訓〉考釋(上) 555
第四節 〈命訓〉考釋(下) 663

第五章 結論與未來展望 727

參考書目 751
後記 785

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我是一位資深的書籍愛好者,可以說,我的書架上擺滿瞭各種類型和年代的書籍。最近,我偶然在一傢書店的角落裏看到瞭《清華伍:書類文獻研究》這本書,當時就被它的名字吸引瞭。雖然我還不曾有機會深入閱讀其中的內容,但它所散發齣的學術氣息和曆史沉澱感,讓我對其充滿瞭好奇。我一直在尋找能夠拓展我知識邊界,並且能夠給我帶來全新思考角度的作品。從這本書的標題來看,它很可能涉及到對書籍本身的某種深入研究,比如書籍的演變、分類、傳播或者某一特定類型文獻的考證。這種研究方嚮對於任何一個真正熱愛書籍的人來說,都是極具吸引力的。我腦海中不禁勾勒齣,書中可能涉及瞭古籍修復的精妙工藝,或是對古代文人如何整理和保存他們著作的細緻描摹,又或是對某個曆史時期文獻流傳的脈絡梳理。無論如何,我堅信,它一定隱藏著我未曾觸及的知識寶藏,等待我去發掘。

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讀到《清華伍:書類文獻研究》這個書名,我的第一反應便是它極有可能是一部嚴謹且富有學術價值的著作。作為一個對文化和曆史有著濃厚興趣的人,我常常會被那些能夠揭示事物本質的書籍所吸引。從“清華”這個詞,我聯想到的是嚴謹的治學態度和深厚的學術底蘊,而“書類文獻研究”則直接點明瞭其研究對象,這讓我對其中可能包含的史料考證、理論分析和學術觀點産生瞭極大的期待。我設想,書中可能會深入探討不同時期、不同地域的書籍形式、內容構成、以及它們在社會文化中所扮演的角色。或許,它還會觸及到文獻的編纂、傳播、收藏等多個維度,為我們打開一扇瞭解曆史文化視角的新窗口。這種研究,不僅僅是對文字的梳理,更是對人類文明發展進程的一種深刻洞察。我渴望從中獲得關於書籍背後所承載的智慧和曆史的啓迪。

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這本書的封麵設計就有一種厚重感,書脊上的字跡清晰,但不是那種浮誇的印刷,透著一股沉靜的氣質。當我第一次翻開它,被它精美的裝幀吸引瞭,紙張的觸感溫潤,油墨的香氣淡淡地在空氣中彌漫,讓人立刻覺得這是一本值得細細品味的著作。我雖然對書中的具體內容所知有限,但僅從它的呈現方式,我就能感受到作者或編者在內容打磨和形式呈現上傾注的心血。尤其是在這個快節奏的時代,一本能夠讓你慢下來,靜下心來去感受其“質感”的書,本身就是一種難得的體驗。我猜測,其中一定包含著豐富的知識和深刻的見解,否則怎能支撐起如此一絲不苟的製作?這種對細節的關注,往往預示著對內容本身的嚴謹和尊重。我期待著,在未來的某個午後,泡上一杯熱茶,在窗邊一隅,靜靜地享受與這本書的深度對話。它的存在,本身就是一種對閱讀儀式感的迴歸,也是對知識本身價值的一種無聲肯定。

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對於《清華伍:書類文獻研究》這個書名,我首先感受到的是一種學術的莊重感和探索的深度。當我想到“書類文獻研究”這個詞時,我的腦海中便浮現齣無數的古籍、手稿、甚至是不同時期的齣版物。我猜測,這本書的作者一定是一位在文獻學領域有著深厚造詣的學者,他/她通過對大量文獻的梳理和分析,為我們揭示瞭某一特定領域或者某一曆史時期的文獻狀況。這種研究,往往需要極大的耐心和細緻的觀察,去辨彆字跡的真僞,考證史實的細節,甚至去推測文獻産生的原始動機。我非常好奇,書中是否會涉及到一些鮮為人知的文獻發現,或者對某些被忽視的文獻進行重新解讀,從而為我們展現齣一段全新的曆史畫捲。這本書的存在,本身就是對知識深度挖掘的最好證明,也為我們提供瞭一個深入瞭解文獻世界寶庫的機會。

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我最近瞭解到一本名為《清華伍:書類文獻研究》的書,雖然我還沒有機會親手翻閱,但光是這個書名,就足以勾起我強烈的探究欲。我一直認為,書籍本身就是一種獨特的文化載體,研究書籍的“書類文獻”,無疑是在追溯文明的源頭,或者說是文明流轉的脈絡。我猜想,這本書可能不僅僅是對古籍或者某一類文獻的簡單羅列和介紹,而是更側重於對其背後的社會、曆史、文化背景進行深入的挖掘和分析。例如,它可能會探討特定曆史時期,某種類型的文獻是如何産生的,又是如何被社會所接受和傳播的。亦或者,它會從更宏觀的角度,審視不同文化背景下,“書”的概念和形態是如何演變發展的。這種研究,在我看來,遠不止於學術層麵,它更關乎我們如何理解人類思想的傳承,以及知識是如何被一代代人積纍和創新的。

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