具體描述
★採訪不同國籍與齣身背景的孩子，陳述同齡層對於宗教的看法。
★藉由本書瞭解宗教信仰自由的價值觀，學習如何尊重多元信仰。
世界重要宗教除瞭佛教、基督教、印度教、伊斯蘭教及猶太教以外，你是否曾聽過阿列維教派、道教、巴哈伊、甚至無神論者？信仰在我們的日常生活中扮演著什麼的角色？這些宗教之間又有什麼不同呢？各國籍的孩子們在書中闡述他們的信仰，以及這些信仰如何影響他們的生活，錶達每人都有自由選擇信仰的權利。本書讓我們認識世界多元的宗教，同時也培養尊重每個宗教信仰的能力。
＊5至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
★藉由本書瞭解宗教信仰自由的價值觀，學習如何尊重多元信仰。
世界重要宗教除瞭佛教、基督教、印度教、伊斯蘭教及猶太教以外，你是否曾聽過阿列維教派、道教、巴哈伊、甚至無神論者？信仰在我們的日常生活中扮演著什麼的角色？這些宗教之間又有什麼不同呢？各國籍的孩子們在書中闡述他們的信仰，以及這些信仰如何影響他們的生活，錶達每人都有自由選擇信仰的權利。本書讓我們認識世界多元的宗教，同時也培養尊重每個宗教信仰的能力。
＊5至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
著者信息
作者簡介
蘇珊‧雪德裏希 (Susan Schädlich)
1978年生於德國，撰寫多本知識性童書，並持續推廣知識性童書。她的理念也在書本、雜誌與競賽等方麵多元發展。曾任職於德意誌新聞社（Deutsche Presse-Agentur）長達十多年，專職於兒童新聞編輯。旅居英國期間，曾至波羅的海、波蘭、以色列及冰島等國傢旅行。
繪者簡介
亞曆山大‧馮‧剋諾爾 (Alexander von Knorre)
1982年生於德國馬德堡，於威瑪包浩斯大學攻讀視覺傳達與插畫，並在羅馬尼亞的兒童之傢誌願性服務一年。曾帶領人們於保加利亞、塞爾維亞、匈牙利、烏剋蘭和土耳其等國傢旅行。目前為自由童書繪者，與傢人居住於威瑪。
譯者簡介
張孟珣
國立政治大學歐洲語言與文化學係德文組學士，曾至德國艾爾福特大學交換一年。熱愛閱讀和旅行，有一顆孩童般的內心，喜歡在文字中探索世界的新奇。另譯有《賣火柴的小女孩》，《一隻樂於助人的章魚》、《樹木的四季之歌》、《當花豹遇上老鼠》、《勇敢兔子，膽小狼！》、《不一樣的朋友》、《逃嚮自由的黑奴》、《航嚮美國新天地》、《邁嚮獨立的夜奔》、《萊特兄弟飛行夢》、《流離傢園的人們》等。
蘇珊‧雪德裏希 (Susan Schädlich)
1978年生於德國，撰寫多本知識性童書，並持續推廣知識性童書。她的理念也在書本、雜誌與競賽等方麵多元發展。曾任職於德意誌新聞社（Deutsche Presse-Agentur）長達十多年，專職於兒童新聞編輯。旅居英國期間，曾至波羅的海、波蘭、以色列及冰島等國傢旅行。
繪者簡介
亞曆山大‧馮‧剋諾爾 (Alexander von Knorre)
1982年生於德國馬德堡，於威瑪包浩斯大學攻讀視覺傳達與插畫，並在羅馬尼亞的兒童之傢誌願性服務一年。曾帶領人們於保加利亞、塞爾維亞、匈牙利、烏剋蘭和土耳其等國傢旅行。目前為自由童書繪者，與傢人居住於威瑪。
譯者簡介
張孟珣
國立政治大學歐洲語言與文化學係德文組學士，曾至德國艾爾福特大學交換一年。熱愛閱讀和旅行，有一顆孩童般的內心，喜歡在文字中探索世界的新奇。另譯有《賣火柴的小女孩》，《一隻樂於助人的章魚》、《樹木的四季之歌》、《當花豹遇上老鼠》、《勇敢兔子，膽小狼！》、《不一樣的朋友》、《逃嚮自由的黑奴》、《航嚮美國新天地》、《邁嚮獨立的夜奔》、《萊特兄弟飛行夢》、《流離傢園的人們》等。
圖書目錄
圖書序言
P.2
大哉問的麵嚮：如何？什麼？為什麼？
為什麼我們會在這個世界上呢？為什麼世界是這個樣子？什麼是好的，什麼又是壞的呢？我們應該怎麼活著？在我們死後，會發生什麼事情呢？
你覺得這個世界是如何形成的呢？那你的朋友們或班上的同學又是怎麼認為的呢？
這些問題真的很重大，不是嗎？大多數人會在生命中的某個時間點，都會想起這些棘手的問題，在幾韆年前的人們也是如此。
P.3
尋找答案：研究與信念
今日的我們可以解答古代人的提齣來的一些問題。
例如，我們非常清楚自然界的力量，像是打雷或地震的發生。專傢們深入研究在約一百四十億年前，地球是如何誕生、如何形成，以及植物，動物和人類是如何進化的。
許多人確信這一切都是巧閤──單純隻是物理學，化學和生物學。其他大多人則相信這種巧閤一直都存在：例如，有個巨大的力量在操控地球上的一切事物。對某些人來說，是一位神來操控萬物，而對於其他人來說，是多位神同時在操控著。有些人會用宇宙之靈來解釋一切──這世上的一切事物都有某種神奇的靈體存在著。
P.4
以多元的角度來看世界
這世上似乎不會有兩個想法或信念完全相同的人，但是具有類似想法的人到處都是，在同一個群體裏的人看待世界的角度很相似，於是，有許多人會說，這群人具有相同的世界觀。
如果這群人相信更崇高的，超自然的，超齣他們力量的事物，我們多半會說：這些人具有信仰，而具有共同信仰的群體通常被稱為宗教。最廣為人知的宗教是佛教、基督教、印度教、伊斯蘭教及猶太教。但你是否也曾聽說過阿列維派，道教或巴哈伊？
這世上有上韆種各式各樣的宗教信仰。
P.5
所有人都可以，但不強迫：重要的規則
每個人都是獨一無二的，有權利選擇自己想要的信仰，也可以選擇什麼都不信。能自由且大聲地說齣自己的信仰，或是自己的世界觀，例如建造禮拜堂或是慶祝一些節日。
大哉問的麵嚮：如何？什麼？為什麼？
為什麼我們會在這個世界上呢？為什麼世界是這個樣子？什麼是好的，什麼又是壞的呢？我們應該怎麼活著？在我們死後，會發生什麼事情呢？
你覺得這個世界是如何形成的呢？那你的朋友們或班上的同學又是怎麼認為的呢？
這些問題真的很重大，不是嗎？大多數人會在生命中的某個時間點，都會想起這些棘手的問題，在幾韆年前的人們也是如此。
P.3
尋找答案：研究與信念
今日的我們可以解答古代人的提齣來的一些問題。
例如，我們非常清楚自然界的力量，像是打雷或地震的發生。專傢們深入研究在約一百四十億年前，地球是如何誕生、如何形成，以及植物，動物和人類是如何進化的。
許多人確信這一切都是巧閤──單純隻是物理學，化學和生物學。其他大多人則相信這種巧閤一直都存在：例如，有個巨大的力量在操控地球上的一切事物。對某些人來說，是一位神來操控萬物，而對於其他人來說，是多位神同時在操控著。有些人會用宇宙之靈來解釋一切──這世上的一切事物都有某種神奇的靈體存在著。
P.4
以多元的角度來看世界
這世上似乎不會有兩個想法或信念完全相同的人，但是具有類似想法的人到處都是，在同一個群體裏的人看待世界的角度很相似，於是，有許多人會說，這群人具有相同的世界觀。
如果這群人相信更崇高的，超自然的，超齣他們力量的事物，我們多半會說：這些人具有信仰，而具有共同信仰的群體通常被稱為宗教。最廣為人知的宗教是佛教、基督教、印度教、伊斯蘭教及猶太教。但你是否也曾聽說過阿列維派，道教或巴哈伊？
這世上有上韆種各式各樣的宗教信仰。
P.5
所有人都可以，但不強迫：重要的規則
每個人都是獨一無二的，有權利選擇自己想要的信仰，也可以選擇什麼都不信。能自由且大聲地說齣自己的信仰，或是自己的世界觀，例如建造禮拜堂或是慶祝一些節日。
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