☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

　　你知道嗎？不是所有的孩子都天真無邪。

　　․還不滿10歲的孩子，拿著圓規鉛筆刺同學的手背，原因是：好玩！
　　․青春期的少年，本來隻是用性騷擾的手段想引起女同學注意，最終演變成更嚴重的事件……
　　․老師，對孩子來說具有極大的權威，而老師的關愛或是漠視也可能造成霸淩傷害。
　　․一則流傳於網路上的影片，內容是一名女學生被同校女生嚴重毆打。

　　孩子、青少年要建立起善惡觀是需要成年人引導的，但學校和傢庭中有許多成人本身就是創傷下長大的孩子，當他們內心深處還是一個絕望的巨嬰時，又怎能引導孩子建立正直的人格？

　　因此，無論是加害人還是被害者，是武力暴淩還是言語霸淩，探究霸淩的核心，那些霸淩者和被霸淩者的成因，是他們的傢庭。
　　他們索求的愛，大多是朝嚮傢庭的；發洩的憤怒，也更多是來自傢庭。
　　而傢長們，總是很忙，很忙……

　　親愛的你們，請不要在傷害發生之後纔說：「天哪，我完全不知道會這樣啊？」
　　當霸淩發生時，隻有傢庭給予的愛，纔是孩子最後的庇護所。

　　本書的15個故事，全部取材於真實案例，故事分兩個層級：來自兒童的惡和來自成人的惡。透過文字從傢庭、學校、社會、個人、心理、背景、經曆做全景俯瞰，更深入到極其微小的細節和心理狀態，最大程度地還原事件的幽微精深。

　　因為，看到真相，纔是解決問題之始。

　　★一個社會，隻有好人都沉默時，邪惡纔能橫行。★

　　預防霸淩，首先是傢庭之責，其次是社會體係的建立。
　　但最終，解決這個日益猖獗於校園、社會、網路的惡魔，還是需要每個人的力量。對於霸淩，不再旁觀，而是說「不」。
　　霸淩發生的時候，沒有人是局外人。

各界推薦

　　李明憲／國立東華大學颱灣安全促進學校研究中心主任、颱灣粉紅T恤反霸淩發起人
　　邱永林／兩岸知名心理學傢
　　洪仲清／臨床心理師
　　神老師（瀋雅琪老師）／資深國小教師
　　陳安儀／親職專欄作傢
　　陳俊欽／杏語心靈診所院長
　　陳美儒／親子教育傢．建中資深名師
　　陳鴻彬／諮商心理師．資深輔導教師　
　　彭仁鐸／「心地好一點，霸淩少一點」發起人
　　賴芳玉／律師
　　醜爸／親職教育顧問
　　魏瑋誌（澤爸）／親職教育講師
　　蘇益賢／臨床心理師．作傢

　　「一本扣人心弦的書籍，透過深沉的告白，讓我們領悟唯有付齣更多的愛與關懷以及挺身而齣的正義方能遏止霸淩的現象。這是值得父母與教育者閱讀的好書。」――李明憲／國立東華大學颱灣安全促進學校研究中心主任、颱灣粉紅T恤反霸淩發起人

　　「沒有人，應該被惡意對待；沒有人，可以漠視霸淩的行為。彆認為自己的孩子做錯事纔被討厭，更彆教孩子受到惡意對待時隻能忍耐，忍耐從來沒辦法讓惡意的行為停止。」――神老師（瀋雅琪老師）／資深國小教師

　　「覺得自己好像在讀《你的孩子不是你的孩子》的殘酷中國大陸版，很震撼，文筆很流暢，也有知識性。」――醜爸／親職教育顧問


 

作者簡介

陳嵐

　　作傢、主持人、兒童公益組織「小希望公益聯盟」創辦者，先後創立多傢青少年保護機構，也是很多孩子的媽媽、女性及兒童心理健康發展研究者。



 

【推薦序】孩子所錶現齣來的殘忍暴行，常是對愛的失落與渴望
【推薦序】在最絕望的深淵燃起一盞希望之火
【寫在前麵的話】霸淩——從我的原創傷齣發
 
序麯　以此開始 
小孩子的殘酷
 
第一幕　不是所有小孩都天真無邪
哈洛的猴子
校園沉默之丘
忘川之水
 
第二幕　躁動的青春不止荷爾濛
小紕漏
凶器是一本書
黑武士
白武士
 
第三幕　作惡的世界裏沒有法不責眾
以伐木纍之名
同學會
我不殺伯仁
鐵背心
 
第四幕　嫉妒是骨中的朽爛
硃䴉的安魂麯
瘋人院奇緣
 
尾聲  尚未結束 
投胎也是一門技術
 

［寫在前麵的話］
 
霸淩─從我的原創傷齣發
 
這本書的源頭來自我內心自我的覺知。
 
我本人是霸淩的受害人。
 
什麼是霸淩？
 
Bully，作為動詞的意思是恃強淩弱，採用各種方法欺辱受害者；作為名詞，則指實施這些行為的人。Bullying 是將動詞名詞化，而被動語態Bullied 則指被欺淩。將其翻譯成中文，便創造齣瞭「霸淩」一詞，作為外來語引入中文中。Bully 可以有「暴力」、「怖力」、「霸力」等音譯法，但使用最廣泛的還是「霸淩」，意指由少數人帶領的群落，對個彆人圍攻、羞辱、孤立、毀謗，並對對方的身心進行持久的傷害。
 
童年被霸淩的傷痕跟隨著我，影響著我的行為模式、人際關係。
 
社會中有越來越多的霸淩事件發生，在目睹一則則新聞此起彼伏，傷害卻永遠陰魂不散時，一個深夜，我在網路發錶瞭＜小孩子的殘酷＞一文，迴憶我曾經曆的不可思議的被霸淩過程。我的本意是傾倒內心的痛苦，同時也在作總結，但這篇文章卻意外引起巨大迴響。數韆人在文章下留言，更有幾百條私訊湧來，大傢在手機上一字一字按齣數韆字的文本，傳給我這樣一個陌生人。兩天時間，這篇文章的閱讀量超過瞭一百八十七萬次，轉發也破萬。
 
壓抑太久瞭吧？
 
刀劃過膿瘡，鮮血噴射、腐液流齣、傷口張嘴。
 
非親耳聽聞，我們無法知曉，在這個沉默的世界上有這樣多無助嘶叫的靈魂。非親身經曆，我們無法想像，在傢庭和學校，在眾目睽睽之下，會發生這麼多花樣百齣的傷害。
 
兒童要建立起善惡觀是需要成年人的規訓和引導的。但學校和傢庭中有許多成人本身就是創傷下長大的孩子，當他們內心深處還是一個絕望的巨嬰時，又怎能引導孩子建立正直的人格？
 
霸淩，在未成年人群落中一定會發生，因為它來自孩童的原始之惡。同時，霸淩也會源自成人的傷害與控製。霸淩的傷害會摧毀一個人的心靈，我是霸淩的倖存者。
 
當成韆上萬的人因為我的一篇隨筆湧進我的微博急切地訴說時，我意識到，我有責任把這些在黑暗裏徘徊的靈魂碎片拾取，把這些韆瘡百孔的隱密故事呈現齣來。
 
故事分兩個層級：來自兒童的惡和來自成人的惡。
 
從我的自述開始，根係蔓延，從無數人心中攫取齣最黑暗的祕隱，完成這樣一本關於霸淩的故事集。這裏有我們曾經遭遇過的相似的傷害與不公正，完全真實的、無法想像的經曆和許多歡笑麵孔下掩藏的痛恨與怒吼。

None

霸淩者：從兒童到成人、從校園到社會，15個觸目驚心的血色告白 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價