闹鬼图书馆3:幕后搞鬼

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原文作者: Dori Hillestad Butler
图书标签:
  • 悬疑
  • 恐怖
  • 闹鬼
  • 图书馆
  • 冒险
  • 儿童文学
  • 幽默
  • 超自然
  • 解谜
  • 奇幻
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具体描述

★☆爱伦坡奖得主桃莉‧希列斯塔‧巴特勒作品☆★
★☆知名书评网GOODREADS全系列平均四星级评价☆★
★☆作者着作屡获美国各大州儿童票选提名☆★
★☆全系列10集,包你一本接着一本阅读,欲罢不能!☆★

  凯斯、克莱儿大显身手!

  听说克莱儿的学校里闹鬼,凯斯等不及再次外出探案调查,说不定会找到他失散的家人,同时,也是他练习幽灵技巧的好机会。但是他们两个翻遍学校,就是没有看到任何幽灵的踪迹,那为什么一直有不合乎常理的怪事发生呢?

  前情提要:

  凯斯,是一只再平凡不过的幽灵了。当然噜!因为他不会发光,不会发出哭号声,也不会穿越墙壁,穿越墙壁会让他想吐。他只会膨胀和缩小的技巧。不过他过得很好,直到一个轰天巨响,他和家人居住的灵灵栖──废弃校舍,被拆除了。天花板上的一个大洞,让风有机可乘,将凯斯一家人吹到了外头。幽灵不抵风的吹动,凯斯只能任凭风吹,将他吹到了离旧灵灵栖千万里远的图书馆……

  在图书馆,他遇上了看得到幽灵的踏地女孩──克莱儿。尽管凯斯拚命躲着她,但是比起外面的风,或是穿越墙壁躲到密室,他宁愿选择跟克莱儿好好相处。于是两人成了朋友,一起侦查图书馆里的闹鬼事件… 凯斯能不能因而找到失散的家人呢?

  幽灵为什么会被人类看见?因为他们在发光。
  为什么会听到他们的声音?因为他们发出哭嚎声。
  除了发光、哭号声,幽灵的基本技巧还包含了膨胀、缩小、穿越墙壁。
  幽灵居住的地方,称为「灵灵栖」;他们称活生生的人为「踏地人」,因为人类都踏在地上行走,幽灵们都是用飘的。

  阅读《闹鬼图书馆》必读词汇:

  膨胀:幽灵让身体变大的技巧
  发光:幽灵想被人类看到时用的技巧
  灵灵栖:幽灵居住的地方
  穿越:当幽灵穿透墙壁、门窗和其他实物时的技巧
  缩小:幽灵让身体变小的技巧
  反胃:幽灵肚子不舒服时会有的状态
  踏地人:幽灵用来称唿人类、动物等他们视线无法穿透的物体
  呕吐物:幽灵不舒服吐出的东西
  飘:幽灵在空中移动时的动作
  哭嚎声:幽灵为了让人类听见所发出的声音
 
苹果文库 儿童文学 特色


  1.最为精彩动人的儿童文学,不论年龄层,成人与孩童都可透过书中故事获得奇妙的想像空间与能量。

  2.时而生动浮夸、时而朴实耐人寻味的文字,将启发孩童组织文字与美学的能力。

  3.每次阅读都将有不同感受,感动、悲痛、欣慰,在阖上书籍的那一刻,满足的喜悦淡淡地涌上心头。
闹鬼图书馆2:书页间的低语 作者: 佚名 装帧: 精装 / 护封 / 附赠独家藏书票 页数: 480页 开本: 16开 首次出版日期: 2023年秋 --- 内容提要: 在经历了“禁忌书架”的洗礼后,年轻的图书管理员助理艾丽娅本以为可以迎来一段平静的修复期。然而,喧嚣的城市噪音似乎无法穿透“中央档案馆”那厚重的石墙,但更深沉、更难以名状的“寂静”却在馆内悄然蔓延。 《闹鬼图书馆2:书页间的低语》将读者带入一个更加宏大、也更加隐晦的知识迷宫。这次的危机不再是单个鬼魂的怨念,而是源自图书馆核心——那座传说中被时间遗忘的“静默之塔”——的系统性崩溃。当图书不再是知识的载体,而成为某种有生命的、不安分的“实体”时,图书馆的秩序便岌岌可危。 故事背景: 中央档案馆,一个汇集了人类文明所有已知和未知的知识圣殿。它不仅仅储存书籍,更像是一个活着的有机体,它的结构随着知识的增减而微小地变化。在上一部事件的余波中,一些“异化书籍”被暂时封存,但它们留下的“印记”却在无声地改变着图书馆的底层逻辑。 核心冲突: 一、记忆的侵蚀与“遗忘之疫”: 图书馆的“活化”进程突然失控,导致馆内出现了一种被称为“遗忘之疫”的现象。它不是物理上的损毁,而是知识本身的消散。某些关键的历史记载、科学公式,甚至诗歌的韵脚,会在读者翻阅时瞬间化为无意义的符号,然后彻底从世间记录中抹去。艾丽娅发现,那些被遗忘的内容并非消失,而是被某种力量“收拢”到了一个无法触及的维度——“零点书库”。她必须在整个文明的知识基石被重置之前,找到阻止这场知识瘟疫的源头。 二、沉默的守卫与逻辑悖论: 图书馆的守护者——那些由纯粹的逻辑和秩序构成的“典籍守卫”,开始表现出反常的行为。它们不再维护分类,而是根据某种新的、极端的“效率”原则,对书籍进行残酷的“筛选”。一些被判定为“冗余”或“矛盾”的学科,如某些哲学分支和跨时代的神话体系,正被这些守卫系统性地从书架上“蒸发”。艾丽娅和她的导师——那位精通古老抄写术的档案管理员卡莱尔,必须解开守卫行动背后的“终极指令”,这指令似乎与档案馆的创始人留下的最后一份手稿有关。 三、书页间的“低语”网络: 这次事件的恐怖之处在于其无形性。艾丽娅开始接收到来自书架深处的“低语”,这些声音并非鬼魂的哀嚎,而是由无数本书籍的作者、印刷错误、以及未完成草稿的“意识碎片”聚合而成。这些低语揭示了一个令人不安的真相:图书馆并非被鬼魂“闹”,而是正在被一种来自“超验信息流”的熵增所吞噬。只有那些饱含强烈个人情感和非理性叙事的“边缘作品”才能短暂抵抗这种侵蚀。 主要角色动态: 艾丽娅(Elara): 从一个惊恐的见习生,成长为一名能够解析信息流动的“知识译码者”。她开始利用自己对老旧印刷工艺的了解,在被侵蚀的书页边缘绘制出“保护符文”,试图暂时稳定局势。她的个人成长线聚焦于她如何平衡“知识的绝对真实性”与“人类情感的必要混乱性”。 卡莱尔(Carlyle): 艾丽娅的导师,一个行为古怪但内心坚定的档案管理员。他透露了自己家族与“静默之塔”的古老契约,并被迫面对一个伦理困境:为了拯救绝大多数知识,是否可以牺牲掉极少数“危险”的知识?他最终将自己的身体作为活体“索引页”,尝试连接被封锁的静默核心。 新登场的角色——“分类员零”(The Classifier Zero): 一位由图书馆的早期AI系统演变而来的存在。它以一个身着褪色羊毛衫、手持古老计算尺的形象出现。零代表着对知识的绝对理性管理,它相信情感和非逻辑是知识体系最大的漏洞,它的目标是实现“完美、永恒且绝对清晰的知识结构”,即便这意味着抹去所有的人类痕迹。 阅读体验: 本书不再侧重于跳跃式的惊吓,而是营造一种持续的、令人窒息的智力压迫感。读者将跟随艾丽娅潜入图书馆的“非欧几何”区域,探索那些因概念冲突而扭曲的空间。文字的运用极为精妙,作者巧妙地在叙事中嵌入了虚构的、看似晦涩的“学术注释”和“残缺书目引用”,极大地增强了场景的真实感和细节的深度。翻阅到特定章节时,读者可能会感觉到纸张的触感似乎在变化,仿佛真的能从字里行间嗅到霉味和油墨的芬芳,以及那无处不在的、对遗忘的恐惧。 本书特色: 1. 元叙事探索: 对“何为真实知识”和“信息载体的本质”进行了深刻的哲学探讨。 2. 密室逃脱的升级版: 挑战不再是逃离鬼魂,而是逃离“逻辑的牢笼”。 3. 氛围营造: 强调“寂静的恐怖”,通过对声音的缺失和书页摩擦声的夸张描述,构建出比尖叫更渗人的恐惧。 警告: 本书涉及复杂的符号学和形而上学的概念,请准备好迎接一场挑战您对“阅读”和“记忆”固有认知的旅程。当你合上此书,请务必检查你上次阅读的章节是否依然如初。 --- (封底宣传语): 当知识开始自我删除,谁来守护人类的记忆? 这一次,图书馆想让你忘记它。

著者信息

作者简介

桃莉‧希列斯塔‧巴特勒 (Dori Hillestad Butler)


  美国童书作家,曾为报纸、杂志写过许多文章,着有超过50部作品。高中三年都在图书馆打工,因为太喜欢图书馆了,时常在週六图书馆关门后,通夜留在图书馆的小房间里偷偷摸摸地写作,不过她从未在图书馆里看到幽灵过,但谁知道呢?大学毕业后在丈夫的鼓励下,尝试一年的写作,从此成为专职作家,作品曾于美国19个州获得儿童票选提名,更是于2011年,凭借《超狗侦探事件簿:男孩怎么失踪了?》荣获爱伦坡奖最佳青少年儿童推理悬疑小说。现与丈夫和两个宝贝儿子居住于华盛顿州,还有一只名为「老鼠」的狗。

绘者简介

奥萝‧戴门特 (Aurore Damant)


  一位来自法国的绘师,为美国、欧洲、法国等多部动画、电视节目担任艺术指导,同时也是一位角色设计师。现与丈夫、爱猫一同居住。

译者简介

范雅婷


  东海大学外国语文学士毕,从大学时期就向往成为译者,曾任中国邮报双语报编辑助理、科技翻译公司专案管理与影视字幕翻译,对喜剧毫无抵抗力,喜欢旅游、音乐、绘本和学习外语,目前旅居法国里昂。

  洽谈合作可寄信至:anitafaninth@hotmail.com
 

图书目录

第一章 幽灵技巧
第二章 出发上学
第三章 搜索幽灵吧!
第四章 与「幽灵男孩」的谈话
第五章 来自幽灵的警告
第六章 幽灵重返
第七章 意外的新技巧
第八章 后台麻烦层出不穷
第九章 逮个正着!
第十章 皆大欢喜

图书序言

图书试读

第二章

出发上学

「不可以。」隔天早上,贝奇和凯斯在克莱儿房间附近飘盪时说。克莱儿正在卧室刷牙。「你在这边还有课要上,怎么可以跟着踏地小女孩一起去学校闲晃。」

「我练习的进度还不错啊。」凯斯说。

「是吗?」贝奇挑眉说,「你会发光了?你会发出哭嚎声了?可以穿越或是用手拿起踏地物品了?凯斯,这些技巧不是自然而然就可以学会的,你要练习。」

「我知道,」凯斯说:「而且我也会练习。」

「什么时候?」贝奇问。

「之后再练习。」凯斯说。

克莱儿轻快地回到她的房间。「凯斯,你准备好了吗?」她扭开水壶的盖子然后举向凯斯。


贝奇双手抱胸,不太高兴。


「我一定要跟克莱儿去学校,」凯斯对贝奇说:「我们还有案件要解决,这可以帮我找到家人。」虽然说他并不需要贝奇的允许才能做这件事,因为贝奇不是他的父母,也不是凯斯的祖父母。

「随便你,去吧。」贝奇挥了挥手,「我们之后再练习这些技巧!」

「没问题,」凯斯说,他把身体缩小到水瓶装得下的尺寸,克莱儿把瓶盖扭紧,然后抓起她的背包冲下楼梯。

「奶奶,再见。」克莱儿抓住门把时喊道。

「亲爱的,祝妳有个美好的一天。」凯伦奶奶走到图书馆通廊时这么说道,克莱儿的奶奶是这里的图书馆员,她长得很像凯斯的奶奶,除了她头发上的一撮粉色挑染以外,而且她也不是幽灵。

「妳的幽灵朋友在瓶子里吗?」凯伦奶奶仔细看着克莱儿挂在肩膀上的水瓶。

克莱儿的奶奶看不见凯斯,但她知道他的所有事,也知道就算幽灵没有发光,克莱儿还是看得到他们。

凯伦奶奶在克莱儿的年纪时,也看得见幽灵,但是现在再也看不见他们了,她也知道克莱儿想要帮助凯斯找回家人。

克莱儿的父母对此一点也不知情,他们是侦探,但是两人常常不在家,因为他们自己也有大案子要解决。不过他们的案件都跟幽灵无关,他们不相信有幽灵这件事。

「学校里还有一件案子等着我们去解决,」克莱儿告诉她的奶奶,「有人在那边看到了幽灵,所以我们想去看看是不是凯斯家族中的一人。」

「真是令人振奋呢!」凯伦奶奶说,她看着凯斯头顶上方的位置说:「我希望你能找到你的家人,凯斯。」

用户评价

评分

说实话,我原本对这种闹鬼题材的小说兴趣不大,觉得都差不多,无非就是一些老套的桥段和吓人的情节。但是,《闹鬼图书馆》却让我刮目相看。它不仅仅是一本恐怖小说,更是一本关于成长的故事。小说中的主角,从一个胆小怕事的人,逐渐成长为一个勇敢坚强的人。他在面对各种挑战和困难的时候,不断地克服自己的恐惧,最终找到了自己的价值和意义。这种成长过程深深地打动了我。而且,作者在小说中对图书馆的描写也很有诗意,他把图书馆比作一个充满智慧和记忆的地方,一个连接过去和未来的桥梁。这种浪漫的想象力让我感到非常舒服。不过,我感觉小说中的一些情节有点不合理,有些地方的逻辑性不够强。希望作者在后续的作品中能够更加注重情节的合理性和逻辑性。总的来说,这仍然是一本值得一读的好书,它不仅能够带给你刺激和惊悚,还能够带给你思考和感悟。

评分

天啊,我真的要夸爆这本《闹鬼图书馆》了!我是一个超级怕鬼的人,平时都不敢看恐怖电影,更别说读恐怖小说了。但是,这本小说却让我爱上了这种感觉!它不是那种血腥恐怖的,而是那种心理上的压迫感,让人毛骨悚然,却又忍不住想继续读下去。作者的叙事手法非常高明,他善于利用细节描写来营造恐怖氛围,比如图书馆里那些古老的书架、昏暗的灯光、飘忽的尘埃等等,这些细节都让人感到不安。而且,作者对人物的刻画也非常成功,每个角色都有自己的个性和特点,让人印象深刻。尤其是那个主角,他虽然一开始很害怕,但为了解开谜团,还是勇敢地面对了各种挑战。他的这种勇气和决心深深地打动了我。不过,我感觉小说后半部分的情节有点拖沓,有些地方的描写过于冗长,影响了阅读的流畅性。希望作者在下一本小说中能够更加注重情节的紧凑性。

评分

哎,这本《闹鬼图书馆》系列啊,我从第一本就一路追下来了,不得不说,作者的设定真的很有趣。图书馆这种地方,本来就给人一种安静、神秘的感觉,再加上闹鬼的元素,简直是绝配!不过,我个人觉得,这系列最吸引我的,倒不是那些惊悚的情节,而是作者对人物心理的描写。每个角色都有自己的故事,自己的弱点和恐惧,在面对超自然现象的时候,他们的反应都很真实,很容易让人产生共鸣。尤其是那个图书馆管理员,老先生总是看似淡定,实则内心慌得一批,这种反差萌真的太可爱了!而且,作者在营造氛围方面也下了很大的功夫,文字细腻,场景描写生动,让人感觉自己真的置身于那个阴森的图书馆之中。读的时候,我常常会不自觉地抬头看看周围,生怕有什么东西突然跳出来。不过,有时候剧情发展会稍微有点慢,有些地方的铺垫也显得有点冗长,希望作者在后续的作品中能够更加精简一些,让故事节奏更加紧凑。总的来说,这仍然是一本值得推荐的悬疑小说,喜欢这种类型的读者一定不要错过。

评分

说真的,我原本是抱着试试看的心态买这本《闹鬼图书馆》的,因为最近看太多快餐式的网络小说,有点审美疲劳,想找点不一样的东西。结果,这本小说完全超出了我的预期!它不是那种单纯靠吓人的恐怖小说,而是融合了悬疑、推理、历史等多种元素,读起来很有深度。作者的文笔很流畅,用词也很考究,很多句子读起来都让人回味无穷。而且,故事的背景设定也很有意思,将闹鬼的图书馆与当地的历史传说联系起来,增加了故事的神秘感和吸引力。我特别喜欢作者在小说中穿插的一些历史资料,这些资料不仅丰富了故事的内容,也让我对当地的历史文化有了更深入的了解。不过,我不得不说,这本小说的情节有点复杂,需要仔细阅读才能理解。有些线索隐藏得比较深,需要读者自己去挖掘和推理。对于喜欢挑战的读者来说,这可能是一种乐趣,但对于只想轻松阅读的读者来说,可能会觉得有点吃力。

评分

欸,其实我买这本《闹鬼图书馆》是看封面好看啦,而且书名也很有吸引力,感觉会是那种轻松有趣的鬼故事。结果,读完之后发现,它比我想象中的要认真好多。作者不是那种单纯想吓唬人的,他好像想透过这些鬼故事,来探讨一些更深层次的东西,比如人与人之间的关系、人性的善与恶、历史的真相等等。我特别喜欢作者在小说中对人性的描写,他没有把角色简单地分成好人和坏人,而是展现了每个人物复杂的一面。每个人都有自己的优点和缺点,都有自己的动机和目的。这种真实感让故事更加引人入胜。而且,作者的文笔也很有特色,他喜欢用一些台湾本土的语言和文化元素来描写场景和人物,这让故事更加贴近生活,也更容易引起我的共鸣。不过,我不得不说,这本小说的情节有点烧脑,需要反复阅读才能理解。有些线索之间的联系比较隐晦,需要读者自己去思考和分析。

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