跨世代心靈悸動：大同福樂學堂老少共學記述 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者

出版者齣版社：巨流圖書公司訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2018/08/07

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-29

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

坐落於高雄市大同國小的大同福樂學堂日照中心，為全颱灣首座由國小部分閑置校捨改造成的銀發日照中心，以老少共學為主要目標，也是高雄市建立「長照—學校—社區」日間照顧服務模式之先鋒。

　　本次福樂學堂叢書係列，係以「老少共學」為主軸，分享大同國小師生與福樂學堂成員們間的互信、互助與互動，藉由孩童的歡笑與陪伴，減緩失智癥狀的惡化；亦從中培養學童的「老吾老以及人之老」的價值觀，期盼能建立一套代間共學模式，作為其他學校及日照中心之參考典範。

著者信息

作者簡介

吳文正、吳登強、羅永欽、陳芳銘、陳益良、陳麗琴、楊淵韓、陳天文、戴書鬱、黃建民、黃仲平、謝文蒨、雷蕾、蔡鞦瑾、葉娜慧、林鶴貞、李玉霜、陳姿今、黃莉棋、張沛淇、黃麗蘭、陳世鈴、郭姿伶、鄭鈿樺

跨世代心靈悸動：大同福樂學堂老少共學記述 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

序
Part1醫學×校園×學堂　生命教育的延續
Part2代間共融新趨勢　共備會議起跑
Part3「老少一同笑開懷」－一年級課程
Part4「水中世界樂無窮」－三年級課程
Part5「美麗的海翁」－五年級課程
Part6陪伴與倍力－小學伴的體驗
Part7教育現場的新嘗試
Part8迴歸人與人相處的自然模式
Part9來自醫療專業的肯定
Part10看見改變的力量
Part11跨世代的學習（Intergeneration Learning）

圖書序言

醫學×校園×學堂　生命教育的延續

「老少共學」是大同醫院副院長吳登強的夢想，為瞭將來自己老瞭以後希望晚輩能如何對待他，他希望能從老少共學中就能預先看到。因此，即使知道推動老少共學不容易，但他仍不畏推動之睏難執行，成果也令人滿意。

颱灣是個敬老尊賢的社會，從小就教小孩要尊敬長輩，然而口號說說，不如身教更為有用，吳登強認為，在現階段少子化的社會裏，將來的「少」未必是自己的子孫，「老」也不會是自己的阿公、阿嬤，即早能讓老少適應未來的社會型態是非常重要的。倘若傢中的長輩生病，其兒女在體貼父母的認知下，多會叮嚀孩子不要去吵鬧阿公、阿嬤，貼心的舉措卻反而剝奪瞭長輩的天倫樂。然而，長輩與小孩的關係是最純真，長輩溫暖的心能嗬護孩子，應該要讓長輩能夠無罣礙的與孩子在一起，在沒有隔閡中自然相處，這纔是最好的老少關係。

現今很多人看著小孩都會冠上「屁孩」二字，因此，為瞭不要讓「尊老」變成口號，吳登強認為，屁孩若能夠慢慢訓練，讓他們與陌生長輩共處，學習與長輩相處，並能體貼長輩，這樣的成長傢長是看得到，也能感受得到的，讓老人傢的善良、小孩的純真共融，纔能創造美好的社會氛圍。

就因為這份使命感，讓老少共學一直是大同醫院努力的方嚮，麵對學校的疑慮，院方也都積極溝通，吳登強更宣示就算有巨石橫阻，也希望能促成老少共學，甚至讓老少共學能夠製度化，因為這是對的事，就該堅持到底。在這種強烈的信念下，老少共學在福樂學堂及大同國小的共識下，第一次有係統性的執行，並得到長輩、學生、傢屬、校方及大同醫院相當的好評，感動聲不斷，吳登強認為這是五方共贏，是相當有意義的事情。大同福樂學堂很幸運的能有這群優秀的團隊，共同努力，將老少共學的製度初步建立起來。

老少共學在颱灣尚未有長期執行的單位，且大多是活動性、服務性質，大同福樂學堂願意在老少共學上作為颱灣的領頭羊，雖然麵臨到不少問題，但吳登強說，麵臨問題就麵對並解決，隻要能做到的，大同醫院全力支持，希望排除萬難，將製度架構建立起來，將來若能有更多單位起身執行，也會有參考的方嚮，對未來即將進入老齡化的颱灣社會將是一大助益。