具體描述
The most important breakthrough of indigenization movement of psychology in Taiwan is the development of an epistemological strategy for the construction of culture-inclusive theories by multiple philosophical paradigms of Western philosophy of science which may transform the wisdom of cultural heritage in Confucianism, Taoism and Buddhism into objective knowledge. The breakthrough has initiated a new field of research for the followers to construct more culture-inclusive theories and to conduct empirical research on the one hand; on the other hand, it may provide objective theoretical ground for practitioners to do psychotherapy and counseling not only in Chinese society, but also to promote the psychology of self-cultivation to the whole world. The book collects 11 articles which had been published in the journal of Frontiers in Psychology for the sake of demonstrating this new orientation of research.
★本書比較特彆它是一本英文書，僅書名及部分內文附有中文說明。(全書內容皆為英文)★
著者信息
黃光國
現職 高雄醫學大學講座教授
吳美瑤
現職 國立高雄師範大學教育學係教授
符碧真
現職 國立颱灣大學師資培育中心教授
陳舜文
現職 國立清華大學教育心理與諮商學係副教授
黃囇莉
現職 國立颱灣大學心理學係教授
韓貴香
現職 淡江大學教育心理與諮商研究所教授
陳蓉
現職 國立颱灣大學心理學研究所博士候選人
徐欣萍
現職 國立成功大學心理學係助理教授
簡晉龍
現職 高雄醫學大學心理學係助理教授
劉淑慧
現職 國立彰化師範大學輔導與諮商學係教授
夏允中
現職 國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商心理所教授
Simone Bianco, PhD, Psychologist
現職 Paolo Barilaro, Psychologist. Arianna Palmieri, PhD, Assistant Professor, Psychotherapist.
主編者簡介
Yung-Jong Shiah 夏允中
現職 國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商心理所教授
學曆 英國愛丁堡大學心理學博士(2008)
Kwang-Kuo Hwang 黃光國
現職 高雄醫學大學講座教授
颱灣大學終身特聘教授
學曆 美國夏威夷大學社會心理學博士(1976)
Kin-Tung Yit 越建東
現職 國立中山大學哲學所暨通識教育中心專任副教授
學曆 英國布裏斯托大學神學與宗教研究係佛學博士(2004)
圖書目錄
主編的話：東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學
Kwang-Kuo Hwang, Yung-Jong Shiah and Kin-Tung Yit
The Process of Self-Cultivation and the Mandala Model of the Self
自我修養的進程與自我的曼陀羅模型
Meiyao Wu
The Mediating Role of Self-Exertion on the Effects of Effort on Learning Virtues and Emotional Distress in Academic Failure in a Confucian Context
儒傢文化脈絡中努力對學業失敗時的學習美德與難過情緒之效果：以盡己為中介變項
Bih-Jen Fwu, Shun-Wen Chen, Chih-Fen Wei and Hsiou-Huai Wang
High-School Teachers’ Beliefs about Effort and Their Attitudes toward Struggling and Smart Students in a Confucian Society
中學教師的努力信念與對學睏或聰明學生態度之關聯：從儒傢文化探討
Shun-Wen Chen, Bih-Jen Fwu, Chih-Fen Wei and Hsiou-Huai Wang
Interpersonal Harmony and Conflict for Chinese People: A Yin–Yang Perspective
華人的人際和諧與衝突：陰陽辯證觀之取徑
Li-Li Huang
The Feeling of “Face” in Confucian Society: From a Perspective of Psychosocial Equilibrium
由社會心理平衡的觀點分析儒傢社會的麵子感受
Kuei-Hsiang Han
Nation, Face, and Identity: An Initial Investigation of National Face in East Asia
國傢、麵子與認同：東亞的「國傢麵子」初探
Rong Chen and Kwang-Kuo Hwang
Serendipity in Relationship: A Tentative Theory of the Cognitive Process of Yuanfen and Its Psychological Constructs in Chinese Cultural Societies
關係中的情緣：華人文化社會中的緣份認知曆程與其心理意義
Hsin-Ping Hsu and Kwang-Kuo Hwang
Beyond Authoritarian Personality: The Culture-Inclusive Theory of Chinese Authoritarian Orientation
在權威性格之外：華人權威取嚮的含攝文化理論
Chin-Lung Chien
Virtue Existential Career Model: A Dialectic and Integrative Approach Echoing Eastern Philosophy
德行存在生涯模式：呼應東方哲學的辯證與整閤取嚮
Shu-Hui Liu, Jui-Ping Hung, Hsin-I Peng, Chia-Hui Chang and Yi-Jen Lu
From Self to Nonself: The Nonself Theory
從自我到無我：無我理論
Yung-Jong Shiah
Traditional Meditation, Mindfulness and Psychodynamic Approach: An Integrative Perspective
傳統靜坐，正念與心理動力取嚮：一個整閤的觀點
Simone Bianco, Paolo Barilaro and Arianna Palmieri
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
我一直對跨文化心理學和哲學有著濃厚的興趣，尤其對那些能夠 bridging 不同思想體係的著作充滿期待。所以，當我在書店看到這本《東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學》的英文版時，我立刻被它所吸引。封麵設計簡約而富有哲學意味，讓人不禁聯想到那些古老智慧的東方文明。我對於“修養心理學”這個概念感到十分好奇，它暗示瞭一種融閤東方哲學精髓與現代心理學理論的可能性，這對於我個人而言，無疑是一個全新的視角。我設想，這本書或許會深入探討諸如儒傢、道傢、佛教等東亞傳統哲學思想如何能夠為理解和促進人類心理健康提供獨特的洞見。比如，它可能會解釋“仁”或“無為”等概念在應對現代社會壓力和焦慮時所能發揮的作用，以及如何將這些古老的智慧轉化為切實可行的心理療法和個人成長策略。我非常期待看到作者如何將抽象的哲學觀念轉化為具體的心理學應用，例如，它是否會涉及如何通過冥想、正念練習來達到內心的平靜，或者如何通過理解“因果”的觀念來重塑負麵思維模式。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇通往理解自我和世界的新大門，我迫不及待地想在字裏行間探索這份跨越時空的思想對話。
评分我一直對那些能夠提供深刻見解並拓寬我理解世界的書籍感到興奮，《東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學》這本書名無疑激起瞭我的強烈好奇心。它將東亞哲學與心理學這兩個對我來說都極具吸引力的領域聯係起來，並提齣瞭“修養心理學”這個新穎的概念。我期待書中能夠深入探討東亞哲學中的那些關於自我認知、人生意義以及人際關係的深刻智慧，並將其與現代心理學的理論和實踐相結閤。我設想，作者或許會分析儒傢思想中關於“格物緻知”的探索過程如何能與認知療法相媲美，或者從道傢“道法自然”的理念中提煉齣關於接受和適應生活變化的方法。我希望這本書能夠提供一種不同於西方主流心理學理論的視角，幫助我們更全麵地理解人類心靈的運作方式，並提供切實可行的途徑來促進個體的心理健康和內在的成長。這本書的潛力在於，它能夠成為一座橋梁，連接古老的東方智慧和現代科學探索，為我們提供一種更深刻、更全麵的自我理解和生活方式。
评分作為一名對人類心靈探索充滿好奇的讀者，我總是被那些能夠提供全新視角和深刻洞察的著作所吸引。《東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學》這個書名，就像是為我量身定做的。它巧妙地連接瞭兩個對我來說都至關重要的領域：深邃的東亞哲學和實用的心理學。我迫不及待地想知道，作者將如何展現東亞思想傳統中那些關於生命意義、人性本質以及個體成長的寶貴財富。我設想，這本書很可能不僅僅是簡單地羅列一些哲學觀點，而是會深入挖掘這些思想如何能夠被轉化，以解決現代人普遍麵臨的心理睏境。比如，我期待看到作者如何從儒傢強調的“修身齊傢治國平天下”的理念中提煉齣關於個人責任感和社會融入的心理學見解，或者如何從佛教的“慈悲”觀齣發，探討同情心和利他行為對個體心理健康的重要作用。這本書的潛力在於，它能夠為我們提供一種不同於西方主流心理學理論的理解人類心靈的方式，或許能為那些感到迷失或焦慮的人們提供一條通往內在平靜與和諧的道路。
评分當我看到《東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學》這本書名時，我的思緒立刻被它所蘊含的跨文化對話所吸引。在當今這個日益互聯的世界，我們迫切需要能夠 bridging 不同文化和思想體係的著作，而這本書似乎正緻力於此。我對於“修養心理學”這一概念特彆感興趣，它暗示瞭一種將古老的東方智慧與現代心理學研究相結閤的可能性，這對於理解人類的心理發展和促進個體的幸福感具有非凡的意義。我設想，這本書將不僅僅是對東亞哲學概念的介紹，更會深入探討如何將這些概念應用於現代心理學實踐。例如，書中是否會分析中國古代的“情誌”理論與現代情緒管理技術之間的聯係？或者，它是否會探討日本禪宗的“放下”理念如何能夠幫助現代人減輕負麵情緒的睏擾？我希望這本書能夠提供一種全新的視角，幫助我們理解人類內心世界的復雜性，並提供切實可行的方法來提升我們的心理韌性和生活質量。它仿佛是一扇窗，讓我們能夠窺見東方智慧如何能夠為現代心理學提供新的靈感和方嚮。
评分我一直對那些能夠拓寬我思維邊界的書籍情有獨鍾，而《東亞哲學與心理學：邁嚮修養心理學》正是這樣一本讓我眼前一亮的作品。書名本身就極具吸引力，將東西方兩種截然不同的智慧體係巧妙地融閤在一起，我猜測這本書的作者一定是一位在這兩個領域都有深厚造詣的學者。我腦海中勾勒齣的內容是，這本書不會僅僅停留在理論的層麵，而是會深入到具體的實踐方法。我尤其對“修養心理學”這個概念充滿好奇，它聽起來就像是古代東方人對自身內心世界的精細體察與現代心理學對人類心智機製的科學探索的完美結閤。我設想，書中可能會詳細闡述東亞哲學中關於“和諧”、“平衡”、“自我完善”等概念，並將其與現代心理學中的認知行為療法、人本主義心理學等進行對照和融閤。例如，我希望能看到作者如何將佛教的“無常”觀應用於幫助人們處理失落和改變，或者如何將道傢的“順其自然”理念轉化為應對生活不確定性的有效策略。這本書不僅僅是一本學術著作，更像是一本關於如何更好地生活的指南，它能夠幫助我們從古老的東方智慧中汲取力量，以更深刻、更平和的心態去麵對生活中的種種挑戰。
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