儿歌手指谣3：来哟！爆米香（附互动式教育光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 儿歌
• 手指谣
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• 互动
• 音乐
• 儿童启蒙
• 节奏感
• 认知
• 游戏

　　让一首又一首超有创意的儿歌，
　　陪伴孩子在音乐中学习，于游戏中成长。

　　手部的动作与大脑的发育有着重要的联系，当大脑得到丰富的锻鍊，孩子自然会聪明、机灵，科学实验显示，手指的活动对孩子语言、视觉、听觉、触觉的发展都有很大的助益。

　　此外，透过反覆游戏的练习，孩子会渐渐懂得「等待」与「掌握时机」，而每首手指谣的歌词与动作都有密切配合，孩子会在念唱中激发出想像力与创造力。当父母和孩子一同念唱手指谣时，透过语言、眼神与肢体的接触，还能培养出绝佳的亲子默契。

　　玩出无限潜能
　　■ 训练手眼协调、增进手部灵巧度
　　■ 获得成就感，提升自主学习力
　　■ 促进语言、节奏感，丰富想像力
　　■ 提供亲子互动，培养绝佳默契

本书特色    

　　★收录20首创意儿歌
　　★增进语言、律动、想像力
　　★附语文游戏与劳作DIY
　　★延伸丰富的趣味主题
　　★2书＋多媒体互动光碟

　　＊有注音

《儿歌手指谣3：来哟！爆米香（附互动式教育光碟）》内容简介 一、本书核心特色与定位 《儿歌手指谣3：来哟！爆米香》是一套专为学龄前儿童（建议年龄范围2-6岁）设计的综合性指谣与律动启蒙教材。本书的核心理念在于通过“听觉刺激、视觉引导、肢体模仿与认知学习”的四位一体模式，全面激发幼儿的早期潜能。本书第三辑，聚焦于日常生活场景、自然界现象以及富有地方文化特色的主题，力求在娱乐中实现教育目标。 本套书最大的特色是其附赠的“互动式教育光碟”。该光碟并非简单的歌曲播放器，而是一套精心设计的多媒体学习工具，旨在将静态的图文内容转化为动态、可操作的学习体验，极大地增强了亲子互动性和孩子的参与感。 二、内容结构与编排逻辑 全书内容依照“主题模块化”的原则进行划分，共包含七大主题单元，每个单元下设3-5首指谣，并配有详细的动作分解图和情境插画。 模块一：农家生活与食物认知（“香喷喷的早晨”） 聚焦内容： 围绕着米饭、蔬菜、水果的生长和获取过程展开。例如，模仿“插秧”、“摘果子”的动作，结合节奏感强的数数歌。 指谣示例主题： 《泥巴地里抓小虫》、《红灯笼高高挂（指番茄）》。 教育目标： 建立对基础食物来源的初步认知，培养对劳动的尊重。 模块二：自然现象与天气变化（“天空的游戏”） 聚焦内容： 描绘风、雨、雪、阳光等自然景象，引导孩子观察季节更替。 指谣示例主题： 《风婆婆吹呀吹》、《雨点宝宝滴滴答》。 教育目标： 发展孩子的观察能力和初步的科学概念理解。指谣动作多模仿风的流动和雨点的落下，强化空间感知。 模块三：动物世界与模仿游戏（“小动物学堂”） 聚焦内容： 选取儿童熟悉的动物，如猫、狗、小鸟、大象等，通过指谣模仿它们的叫声和行动特征。 指谣示例主题： 《长鼻子大象晃呀晃》、《叽叽喳喳小麻雀》。 教育目标： 提高模仿能力和声音辨识度，促进语言表达的丰富性。 模块四：生活自理与日常习惯（“我的好习惯”） 聚焦内容： 涵盖刷牙、洗脸、穿衣、收拾玩具等日常自理环节。 指谣示例主题： 《牙刷刷刷亮晶晶》、《小手洗干净》。 教育目标： 鼓励孩子独立完成生活任务，建立良好的生活秩序感。 模块五：交通工具与出行探索（“嘀嘀嘟嘟出发啦”） 聚焦内容： 介绍汽车、火车、飞机、轮船等交通工具，结合手部动作模拟其运行状态（如方向盘、轮子转动）。 指谣示例主题： 《火车呜呜往前跑》、《飞机天上飞高高》。 教育目标： 拓宽孩子的世界观，理解不同工具的功能。 模块六：数字与形状感知（“数一数，找一找”） 聚焦内容： 将抽象的数字（1-10）和基础形状（圆、方、三角）融入到指谣的韵律中，通过手指的组合来具象化。 指谣示例主题： 《手指变变变（数数歌）》、《圆圆的皮球滚呀滚》。 教育目标： 初步建立数学思维和几何形状的识别能力。 模块七：情感表达与社交互动（“分享的快乐”） 聚焦内容： 引导孩子表达开心、难过、爱等基本情绪，学习分享和问候。 指谣示例主题： 《你好说声早安》、《抱抱我，好朋友》。 教育目标： 培养情商，促进亲社会行为的发展。 三、互动式教育光碟详解 光碟是本书的“灵魂”补充，它提供了书本无法呈现的动态学习体验，主要包含以下三大功能区： 1. 动态演示区： 每一首指谣均配有专业儿童舞蹈教师的真人示范视频。视频采用慢速、常速、重复播放三种模式，方便家长和孩子逐一分解学习复杂的指尖动作和身体律动。 背景音乐采用高保真录音，旋律活泼，节奏清晰，特别强化了关键动作点上的音乐重音。 2. 游戏互动区： 针对书中的核心认知点（如数字、颜色、形状），设置了“手指点点点”的小游戏。例如，当屏幕上出现数字“三”时，要求孩子快速伸出三根手指并点击屏幕确认，系统会给出即时反馈。 “动作配对”挑战： 播放一段指谣的背景音乐，要求孩子从四个动作选项中选出正确的指谣动作。 3. 亲子指导区： 收录了早期教育专家对每首指谣的“教学要点解析”。这部分内容旨在指导家长如何更好地引导孩子，包括：如何进行提问激发思考、如何调整语速以配合孩子的模仿节奏、以及如何将指谣内容延伸到日常生活情境中（例如，在洗澡时练习“小手洗干净”）。 四、艺术风格与设计理念 本书的插画风格采用了“温暖明亮、线条圆润”的设计理念，色彩饱和度高，避免了过于复杂的细节干扰，确保儿童的视觉焦点集中在关键的动作表达上。字体选择清晰易读的幼圆体，并对关键的韵脚和重复句进行了颜色或字号上的特殊标记，便于亲子共读时的节奏把握。 总结： 《儿歌手指谣3：来哟！爆米香》不仅仅是一本歌曲集，更是一个集精细动作训练、早期语言习得、基础认知启蒙和亲子情感交流于一体的综合性学习资源包。通过生动活泼的指谣和高科技的互动光碟配合，旨在为孩子的全面发展打下坚实而快乐的基础。

评分☆☆☆☆☆

从实用性来说，这本书的价值也非常高。它不仅仅是一本童书，更是一套家庭早教的工具。光碟的互动性和可重复性，让孩子可以反复练习，直到熟练掌握。而且，书中的手指谣内容非常丰富，足够孩子学习很长一段时间。对于忙碌的家长来说，这本书提供了一种高效而有趣的方式，让孩子在有限的时间内获得多方面的能力提升。我发现，在孩子玩耍的时候，他会不自觉地比划书中的手指谣动作，这说明他已经将这些动作内化，并且成为他表达自己的一种方式。

评分☆☆☆☆☆

光碟内容的编排也非常合理，节奏张弛有度，不会让孩子感到疲惫。每首手指谣的时长都比较短，适合孩子的注意力持续时间。而且，光碟中还穿插了一些简单的故事或者小插曲，使得整个观看体验更加丰富多彩。我注意到，光碟中的背景音乐也选得非常恰当，轻快活泼，充满童真，能很好地烘托手指谣的氛围。甚至在没有光碟的情况下，仅仅是阅读书中的手指谣，孩子也能跟着记忆中的旋律哼唱并比划，说明这些手指谣的旋律和动作已经深深地印在了他的脑海里。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的家庭带来了许多欢乐的亲子时光。每天晚上，我们都会一起打开光碟，随着音乐和动画，一起跟着书中的手指谣比划。有时候，我们会故意把动作做错，逗得孩子哈哈大笑；有时候，我会让孩子教我动作，看他认真模仿的样子，我感到无比欣慰。这种互动性的学习方式，不仅增进了我和孩子的感情，也让学习的过程充满了乐趣和成就感。孩子不再是被动地接受知识，而是主动地参与，并且在玩乐中学习。这对于培养孩子的学习兴趣和自信心，有着长远的影响。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏的是这本书将手指谣与互动式教育光碟巧妙地结合在一起。光碟的内容设计得非常用心，它不仅仅是简单的音频播放，而是加入了生动的动画和真人示范。每次打开光碟，我家宝贝就像发现了新大陆一样兴奋。动画的色彩运用大胆而明亮，角色的表情和动作夸张而富有感染力，能瞬间吸引孩子的注意力。真人示范部分更是起到了关键作用，老师的手部动作清晰、标准，配上欢快的音乐和教学讲解，让孩子能更准确地学习手指谣的动作。这种多媒体的呈现方式，极大地增强了学习的趣味性和有效性，让原本可能有些枯燥的模仿过程变得生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

这套“儿歌手指谣”系列一直是我家小朋友的最爱，而《来哟！爆米香》更是让人惊喜连连。作为一本附带互动式教育光碟的图书，它远远超出了我最初的期待。首先，这本书的整体设计就非常吸引人。封面色彩鲜艳，插画风格活泼可爱，一下子就能抓住小朋友的眼球。打开书页，扑面而来的是一种浓浓的童趣和亲切感。手指谣的文字部分，排版清晰，字体大小适中，非常适合小朋友阅读。更重要的是，每首手指谣的歌词都朗朗上口，节奏感强，充满了趣味性和想象力。我注意到，书中选取的都是一些贴近孩子生活，易于理解和模仿的主题，比如“爆米香”这个名字本身就勾起了孩子的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

从教育意义上来说，《来哟！爆米香》的价值不容小觑。手指谣本身就是一种非常好的早期教育工具，它能有效锻炼孩子的精细动作、手眼协调能力，同时通过语言和节奏的律动，促进孩子的语言发展和音乐感知。这本书在这基础上，通过光碟中的互动环节，进一步强化了这些功能。例如，某些手指谣的动作设计，巧妙地融入了简单的数数、认识事物等认知启蒙元素。光碟中的一些小游戏或者问答环节，还能激发孩子的思考能力和参与感，让学习过程更加主动和深入。我发现，在跟着光碟学习的过程中，孩子不仅学会了手指谣，还不知不觉地掌握了一些新的词汇和概念。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，《儿歌手指谣3：来哟！爆米香》是一本非常值得推荐的亲子读物。它集趣味性、教育性、互动性于一体，能够全方位地促进孩子的身心发展。我强烈建议各位家长，如果正在寻找一本能够寓教于乐的儿童读物，那么这本书绝对是一个不二之选。它不仅能给孩子带来快乐，更能为孩子的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计也很精美，适合作为礼物赠送给亲朋好友的孩子。收到这份礼物，孩子们一定会非常开心，因为它不仅是一本书，更是一份充满爱意的陪伴和一份开启智慧大门的钥匙。我曾经送给侄子侄女，他们爱不释手，每天都要缠着家长给他们播放光碟。看着他们快乐的学习和成长的样子，我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢书中对于一些传统文化的融入。虽然手指谣本身就具有悠久的历史，但这本书通过现代化的表现形式，让这些传统文化焕发了新的生机。例如，“爆米香”这个词，就勾起了我小时候的回忆，也让孩子有机会了解一些与我们生活相关的传统食物制作过程。这种将传统文化与现代教育相结合的做法，非常有意义，能够帮助孩子在成长过程中，更好地理解和传承我们的文化。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格也是我非常喜欢的一个方面。画风细腻又不失童趣，色彩搭配和谐，给人一种温暖而治愈的感觉。每一个小动物、每一个场景都画得栩栩如生，充满了生命力。我经常会指着书中的图画，给孩子讲一些与手指谣相关的小故事，或者引导他观察图画中的细节。这种图文结合的方式，不仅加深了孩子对手指谣的理解，也培养了他对艺术的初步感知能力。有时候，我甚至会看到孩子自己拿着书，对着图画，一边哼唱一边比划，那种专注和投入的样子，让我感到非常欣慰。