從哈哈大笑開始學韓語發音：高老師獨創學習法，全書附mp3,Qrcode pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 韓語發音
• 韓語學習
• 發音入門
• 趣味學習
• 口語練習
• 學習方法
• 高老師
• MP3
• 掃碼學習
• 自學教材

 
　　原來韓語跟颱語、客語、華語有很多發音很像，
　　但是很多人學一種新語言，還是用傳統方式從認字，背文法開始。
　　擁有三語能力的高老師，完全擊破你學習的障礙與迷思，
　　如果你要學遊泳，隻看網路上的教學影片而不跳進水裏練習遊，
　　你永遠學不會遊泳；
　　就像你學語言，卻不動嘴巴開口說，隻認字等於沒有學！
 
　　老師，我都學不會韓文發音！
　　曾經上過發音班，但看到韓文字還是唸不齣來！
　　老師你騙人！你都說韓文字學起來很容易，到現在為什麼這麼復雜！
　　為什麼認得很多韓文字，每次碰到發音還是一個頭兩個大？
　　高老師的發音課：先發音、後認字；
　　寫字甚至可以忽略（發音課結束後可以慢慢加強寫字練習）
　　本書最重視的技能，當然是「聽與說」，提供大量的真人錄音資料。
　　至於認字與寫字技能，可以置於聽與說之後，甚至在本學習書裏可以忽略，
　　因為作者一路觀察到，隻要學好韓語發音且有心繼續學，學習者都會自願、自然地學得來認字與寫字能力！

　　【高老師獨創學習法】
　　(勝)先發音，後認字，甚至可以先忽略寫字。不知不覺養成無負擔發音。
　　(勝)綜閤韓語、華語、颱語、客語、廣東話類似音，學習上分外親切。說明比喻活潑，讓學習者一聽就懂。
　　(勝)將韓語中容易混淆的發音與不容易的發音特彆整理成一個章節，提供讀者更清楚掌握韓語發音的精緻度。
　　(勝)貼心單元以學習者立場提齣問題，拉進與學習者的距離。

本書特色

　　特點1：作者教過英文與華文，教學經驗豐富。
　　特點2：打破舊式的語言學習法，先學聽與說再認字。
　　特點3：不論是新手或老手，都能用本書奠定母音、子音、尾音等韓語發音基礎。
　　特點4：擊破不容易模仿、難以分辨或容易唸錯的韓語單字。
　　特點5：高老師親自錄製MP3 搭配發音部位圖示=再也不怕唸錯。

　　高老師特殊教學三步驟，學一次永遠忘不瞭！
　　STEP1→拆解母音子音特性，反覆聽。
　　STEP2→有效一起跟讀。
　　STEP3→不用死背就能朗朗上口。

各方專業推薦

　　「韓國的筆記」粉絲團版主 彭紹宇
　　學習新語言是場持久賽，有個穩固正確的開端很重要。
　　作者清楚又活潑地說明韓語發音，看似基本，卻是深入語言的一切基礎，推薦給所有想自學韓語的入門者。

　　韓星禦用翻譯 SaSa
　　我在學習語言時都會在文法上卡住，因為我是屬於很愛亂說的人，所以會在發音上下比較多的功夫……
　　在我看到這本教材後，有發現到跟一般我之前看到過的教材不同，不是一開始就教認字的部分。
　　我身邊有一些人在學習語言的時候，都會因為擔心自己的發音不夠清楚，所以就不太開口說，對於想要加強發音的學習者來說，我想這本教材是很適閤的。

上過課學生強力推薦

　　◆我考過TOPIK2纔上高老師的發音課，卻仍覺得有如初學者，如海綿般強力吸收學習！__王小姐/製造業

　　◆在學習韓文過程中，最頭痛的就是發音，高老師讓我們更清楚辨彆發音的不同，這是之前補習班學習沒有的經曆。__陳小姐/護士

　　◆我想我可能一輩子都不會忘記--高老師獨門的母音學習法，真的太特彆瞭，竟然可以想齣這種教學法。__慧婕/平日像陀螺一般轉個不停的3Ｘ職業婦女

　　◆高老師中文造詣精深，發音近乎母語人士，對中韓文之間的差異十分瞭解，上課時總能立刻解答我們的疑問。__譚小姐/美妝業

　　◆高老師十分瞭解颱灣學生學習韓語的睏難點。同為語言教師，我認為高老師的教學方法能快速且有效提高學生的韓語程度，強烈推薦！__邱小姐/華語老師

書名：從哈哈大笑開始學韓語發音：高老師獨創學習法，全書附mp3,Qrcode 圖書簡介 在這本《從哈哈大笑開始學韓語發音：高老師獨創學習法》中，我們將帶領你踏上一段輕鬆愉快的韓語發音學習之旅。我們深知，對於初學者來說，韓語的發音係統，特彆是那些拗口的輔音和復雜的元音組閤，往往是學習道路上的第一道坎。許多傳統的教材過於注重理論的堆砌，讓學習者在枯燥的規則中迷失方嚮，最終對發音産生畏懼心理。本書的誕生，正是為瞭徹底打破這一僵局。 本書的核心理念在於“化繁為簡，寓教於樂”。我們堅信，掌握一門語言的發音，關鍵不在於死記硬背，而在於找到正確的“感覺”和“竅門”。高老師憑藉多年一綫教學經驗，結閤人類學習語言的自然規律，獨創瞭一套行之有效的學習方法，旨在讓學習者在“哈哈大笑”的輕鬆氛圍中，自然而然地建立起韓語發音的肌肉記憶和聽覺敏感度。 一、顛覆傳統的學習路徑：從“聽”和“感覺”入手 傳統的發音教學往往是先講解字母的形狀、名稱，再羅列發音規則。這種自上而下的邏輯對於初學者來說，缺乏直觀性和趣味性。 本書采取瞭完全不同的路徑： 1. 聲音的沉浸式體驗： 我們將大量的篇幅用於引導學習者進行聽辨訓練。這並非簡單的重復播放，而是通過精心設計的對比練習，讓你迅速捕捉到韓語特有音素與你母語（假設為中文或英語）中相似或相近音素之間的細微差彆。例如，韓語中的緊音、鬆音和送氣音，它們之間的區彆往往在於氣息的控製和聲帶的張力。我們通過具體、形象的描述，讓你“觸摸”到這些氣息的流動。 2. 身體的參與感——“口腔體操”： 發音的本質是肌肉運動。高老師獨創的“口腔體操”環節，將復雜的發音過程分解為一係列簡單、有趣的口部肌肉練習。這些練習就像是為你的口腔和舌頭進行預熱和塑形訓練。你不需要事先瞭解復雜的國際音標，隻需要跟著書中的指導，進行模仿和調整。我們會詳細描述舌頭在口腔中的具體位置、嘴唇的形狀變化，以及如何利用麵部肌肉來“鎖定”正確的發音位置。這種動覺學習法，能極大地加速記憶的固化。 3. “哈哈大笑”的學習氛圍營造： 書名中的“哈哈大笑”並非虛指，而是指我們采用的情景化和趣味化的教學場景。學習過程中引入瞭大量與生活幽默場景、誇張錶情相匹配的音節組閤。例如，某些送氣音的發音練習，我們會將其與“驚訝地張大嘴巴”或“故意誇張地吹氣”等動作聯係起來，讓你在笑聲和放鬆的狀態下，無意識地完成瞭對特定發音的強化。這種方法有效降低瞭學習焦慮，讓大腦保持開放和接收的狀態。 二、核心發音係統的精細拆解與攻剋 本書將韓語的字母係統（元音、輔音）進行瞭係統性的重構和講解，確保每一個環節都服務於“準確發音”這一最終目標。 1. 元音的矩陣解析： 韓語元音相對固定，但其組閤和雙元音變化復雜。我們摒棄瞭死闆的錶格記憶，轉而采用“發音口型軌跡圖”。通過圖示清晰展示你的嘴型是如何從一個元音過渡到另一個元音的。特彆是對於“ㅓ”與“ㅗ”，“ㅔ”與“ㅐ”這類初學者極易混淆的音，我們提供瞭“聽覺錨點”——用你熟悉的聲音片段來標記這些韓語元音的聽覺特質。 2. 輔音的“氣質”辨析： 韓語輔音的鬆、緊、送氣三大類是難點中的難點。本書的重點在於區分這三類音的“氣質”： 鬆音： 強調“輕鬆、不費力”的發音方式，如同輕聲嘆息。 送氣音： 強調“清晰的氣流”的釋放，如何讓氣流吹動你手中的紙片或汗毛。 緊音： 講解如何通過聲帶的瞬間收緊和爆發力，發齣聽起來“緊綳而有力”的聲音，這需要特殊的喉部肌肉控製。我們會用生活中的例子，如模仿“水滴落入深井”或“琴弦被猛地撥動”來模擬這種發音的爆發感。 3. 韻律與連讀的自然習得： 僅僅掌握單個音素的發音是不夠的，韓語的韻律感和音變規則是提升流利度的關鍵。本書在後續章節中，會逐步引入： 音變規則（音韻）： 不以枯燥的規則錶呈現，而是將其轉化為“聲音的順暢過渡”練習。例如，當一個輔音遇到另一個輔音時，發音器官如何自然地“偷懶”或“協助”以達到連貫。 語調與重音： 通過模仿日常對話的“語流片段”，讓你在不知不覺中掌握韓語特有的升降調，使你的韓語聽起來不再是“單詞的堆砌”，而是富有生命力的自然語言。 三、技術賦能：MP3與Qrcode的完美結閤 為瞭最大化學習效果，本書的配套資源設計得極為精良，完全服務於“聽覺反饋”和“即時糾錯”： 全書音軌配套MP3： 所有示例、對比練習、跟讀材料均已錄製成高質量音頻，由專業播音員和具有豐富教學經驗的母語人士錄製。音頻文件將嚴格按照書本的章節順序進行編號，方便查閱。 Qrcode即時掃碼學習： 每一個關鍵的發音點、每一個需要對比練習的音節旁，都印有清晰的Qrcode。學習者無需翻找CD或下載龐大的壓縮包，隻需使用手機掃描，即可即時播放對應的音頻內容。這實現瞭“看到哪裏，聽到哪裏”的無縫學習體驗。特彆是對於口腔動作的示範音頻，你可以反復聽取，直至完全掌握。 適閤人群 本書是為所有零基礎或基礎薄弱的韓語學習者量身打造的入門指南。無論你是計劃齣國留學、對韓流文化（K-Pop、韓劇）有濃厚興趣，還是希望進行職業規劃，希望打下最堅實發音基礎的學習者，都將從這套“獨創學習法”中受益匪淺。 結語 忘記那些讓你感到挫敗和枯燥的傳統發音課本吧！《從哈哈大笑開始學韓語發音》邀請你以最放鬆、最高效的方式，徵服韓語發音的每一個難點。拿起這本書，準備好你的耳朵和你的笑容，讓我們一同開啓這段充滿樂趣的語言學習之旅。準確、地道的韓語發音，從這一刻開始！

作者簡介

高俊江

　　網路盛傳的韓語教學名師
　　韓語教學界口耳相傳極力推薦的品質保證

　　現任颱北著名韓語補習班專任講師
　　國立颱灣師範大學華語文教學研究所碩士畢業
　　美國Indiana University, Bloomington東亞研究係學士畢業
　　韓國首爾人

　　【專長】
　　大班製韓語教學
　　一對一綫上韓語教學
　　撰寫韓語學習工具書
　　中韓、韓中翻譯及口譯
 

004  序言
015  BASIC  韓語就是這麼有趣！一定要知道的文字與發音基本知識  
023  CHAPTER 1 你會笑就會發音瞭！母音1    
037  CHAPTER 2 你會玩積木遊戲就會說韓語瞭！母音2  
049  CHAPTER 3 韓語、華語、颱語、客傢話、廣東話都很像！子音  
071  CHAPTER 4 繼續用堆積木遊戲學韓語吧！母音3  
085  CHAPTER 5 重復使用的lucky 7 幸運的七個尾音符號  
107  CHAPTER 6 會唸基本子音，子音和尾音一點都不難！補充子音、尾音  
119  CHAPTER 7 多聽多唸，常用單字與對話開口說 練習開口說  
151  CHAPTER 8 你是勤勞地洗衣服，還是優雅地跳芭蕾？發音技巧與變化分析
178  學過的人齊聲按贊 隻要學好發音，就會很喜歡說韓語

序言

　　大傢好，我是高俊江老師，學生們都叫我高老師，在我過往的教學與學習經驗中，發現隻懂得認字與文法，不等於學會一種語言。「勇敢開口說慢慢再認字」纔是最符閤現代人的學習方式。從現在開始，跟我一起進入韓語世界吧！
 
　　★你已經會韓語發音瞭，隻是你不知道！

　　許多人誤以為認字能力就是發音能力

　　我聽過很多學生說「老師，我都學不會韓文發音！曾經上過發音班，但看到韓文字還是唸不齣來！」，而這句話總是在我心裏産生一個疑惑：他們是無法模仿韓語發音，還是無法辨認韓文字？每次遇到這樣提問的學生，我都會先測試他們能不能模仿我的韓語發音，但我發現他們十之八九都能夠模仿我的發音呢！換言之，他們已經會韓語發音，自己卻不知道這件事。他們之所以會有這樣的誤會，是將認字能力當作是發音能力。但是，這不僅是這些學習者的誤會，也是我們講「會說中文」這種矛盾的說法嘛！(我們說的是「國語」或「華語」，而「中文」是閱讀或書寫的。)總而言之，認字與發音屬於不同的技能：假如發音能力等於認字能力，那世上應該沒有文盲瞭。

　　誤將學外語的重點放在詞匯與文法，而不放在聽力與口說能力上

　　可能是因為以上所說的誤會，太多颱灣朋友在學韓語時，將學習精力放在認字、寫字以及朗讀文字上，卻忽略聽與說的模仿練習。這種習慣可能源自於以前傳統教育中的英文(不是英語)教學方式。傳統的英文與其他的外文教育，都是以吸取英國歐美等國傢的文字知識為目的，所以需要將學習精力放在認字能力與文法知識上。然而，現今颱灣朋友學韓語的動機與此不同，絕大多數是因為喜歡韓國的流行音樂Kpop與電視劇而有瞭學習韓語的動機。既然如此，學韓語的優先順序應該是將以韓語的聽說能力為主，而不是花過多時間來認字、閱讀與學文法。

　　★你學習外語的方法已經該淘汰瞭！

　　具備中英韓語教學經驗

　　我曾經學過英語，教過英語；學過華語，教過華語；母語為韓語，最後則是專心教韓語。

　　我在每一段求學與教學的過程裏吸收瞭各種優點：從英語教學中找到教學理念；從華語教學中發現革新的重要。我之所以堅信「認字不等於會發音以及學會那個語言」，也是從自身經驗領悟而來。我曾經是個典型的韓國學生，在求學過程裏隻學過「英文」，而從未學過「英語」，所以在二○○一年我有機會去美國求學時發現，雖然頭腦裏裝滿瞭英文單字與文法，卻無法順利進行會話，讓我感到挫摺。

　　這個經驗使我痛下決心，既然到美國生活瞭，一定要將英語學好，於是很積極地去參與社交，找打工機會，透過不同領域、與年齡階層的朋友談話，加強我的英語能力；從研究生與教授身上，學習知識分子的英語錶達方式；我後來參加柔道社團時認識瞭在江湖混過的社會人，從他們口中觀察到江湖人使用的英語；暑假沒有課的時候，也積極參與社區的慈善團體，幫助低收入族群剪頭發，瞭解不同階層的說話習慣；在基督教活動認識的美國長輩們，讓我學會老一輩美國人的傳統文化及說話方式。

　　這一切都要歸功我當時到美國的覺悟與決心，讓我終於學會瞭英語，也順利從美國大學畢業，接下來我決定到颱灣學華語。這次我一到颱灣就將學習精力放在聽說能力上，以求有效地學習華語。後來我申請到國立颱灣師範大學的華語文教學研究所，正式進入瞭華語教師訓練課程，立誌當華語老師。幾年之後，在一個難得的機會下，我申請到美國麻州一所大學中的華語係擔任助教，讓我有機會再次赴美,並且邊教華語、邊學該所大學的華語教學法：這所大學一開始竟然不教漢字！

　　而該校華語課程一年級的學生，雖然認識的漢字極少，但會說的華語卻不少，他們在聽說方麵的能力比較有信心。這些從二○○一年開始的外語學習及教學經驗讓我知道，傳統的外文學習方法已經過時，也該淘汰瞭，我們應該要徹頭徹尾地改變學習外語的習慣。

　　★獨創學習法

　　馬上可以開口說在颱灣從事韓語教學多年，一直很佩服颱灣學習韓語的朋友，因為大部分的學習者都是上班族，對於韓語既沒有工作需求又沒有考試壓力，卻自願花時間、金錢與體力來學韓語，而他們對韓語的學習熱忱絕不亞於英語，甚至超過英語，如此強烈的自我開發意願，怎麼能不佩服呢！但我一邊贊嘆，卻又感到十分可惜，太多同學仍然堅持用舊的學習習慣來學韓文，無法接受先聽說、後認字的學習順序，導緻沒辦法學會流利的韓語發音與錶達方式。其中還有一個觀察，是大量聽卻幾乎不練習開口說。就好像你想學遊泳，卻隻願意看網路上的教學影片，而不願跳進水裏去練習遊一遊，那是永遠學不會遊泳的！想學外語卻不開口說話，永遠學不會那門語言的，學外語也算是一種運動：畢竟得動到嘴巴嘛！

　　★本書與一般市麵上的教學書有何不同？

　　傳統學習的發音課先認字、後發音，並同時練習寫字。

　　市麵上齣版的韓語發音學習書，大部分過度強調先認字、會發音、朗讀以及寫字練習，卻忽略大量練習聽說的需要。在傳統學習安排下，學習者對初學者來說，相當吃不消。至少有「認字、聽、說、寫字」等四種技能要學，但這些書卻又標榜隻是「發音學習書」！

　　高老師的發音課程：先發音、後認字；寫字甚至可以忽略(發音課結束後可以慢慢加強寫字練習)。這本發音學習書裏最重視的技能，當然是「聽與說」，因此提供大量的真人錄音。至於認字與寫字技能，可以接在聽與說之後，甚至在本學習書裏可以先忽略，因為高老師認為隻要學好韓語發音且有心繼續學，學習者都會自願、自然地學會認字與寫字能力：韓文字對使用中文字的颱灣人來說，應該相對更簡單纔對啊！

评分☆☆☆☆☆

**初學者福音！笑著學韓語，原來這麼簡單！** 身為一個對韓語充滿好奇，但又害怕發音的「初學小白」，我嘗試過不少教材，總是在子音母音的組閤中迷失，發音也常常聽起來「霧煞煞」。這次偶然在書店翻到這本《從哈哈大笑開始學韓語發音：高老師獨創學習法》，光是書名就讓我眼睛一亮！「哈哈大笑」？學韓語發音能笑得齣來？這聽起來也太有吸引力瞭吧！ 拿到書之後，我迫不及待地拆開包裝，掃描瞭封麵上的QR code，立刻聽到高老師帶著親切、幽默的語調開始講解。不得不說，高老師的教學方式真的太厲害瞭！她不像一般的老師死闆闆地講解發音規則，而是透過許多生動有趣的比喻、情境，甚至結閤一些搞笑的肢體動作，讓每個音都變得活靈活現。例如，學到某些母音時，她會引導我們想像嘴巴張開的形狀，或是發音時舌頭的位置，就像在玩一個有趣的口腔體操。而且，她不斷強調「笑」的重要性，鼓勵我們在練習發音時，嘴角自然上揚，這不僅能幫助我們放鬆，更能讓發音聽起來更自然、更有情感。 書中的排版也很友善，每個單元都搭配瞭豐富的插圖和錶格，讓學習過程不再枯燥乏味。MP3的錄音清晰，發音標準，高老師的語速適中，不會太快讓人跟不上，也不會太慢讓人失去耐心。最讓我驚喜的是，她還準備瞭許多「發音練習小劇場」，透過模擬實際對話的場景，讓我們可以馬上將學到的發音應用進去，非常有成就感。我之前學韓語總是很怕開口，深怕發音不標準被嘲笑，但透過這本書，我發現原來學韓語發音可以這麼有趣、這麼自在！現在，我每天都會跟著MP3練習，嘴巴裡「哈哈」笑著，感覺韓語的發音關卡，好像真的被我輕鬆攻破瞭！強烈推薦給所有跟我一樣，曾經對韓語發音感到卻步的朋友們，這本書絕對會讓你對韓語發音改觀！

评分☆☆☆☆☆

**學習韓語發音不再是苦差事，而是充滿歡樂的旅程！** 我對韓語的熱愛，始於幾年前的一場旅行，那時我就被韓國的文化和語言深深吸引，但迴來後，我嘗試瞭各種管道學習韓語，卻總是在發音這一關卡卡關。聽韓語對話，總覺得每個字都像是在繞口令，自己開口練習，更是慘不忍睹。直到我在網路上看到關於《從哈哈大笑開始學韓語發音》的介紹，我對「哈哈大笑」這個詞充滿瞭好奇，於是立刻入手瞭這本書。 收到書的那一刻，我並沒有抱持著太大的期望，畢竟發音這件事，對我來說一直都很難。但當我掃描瞭QR code，聽到高老師用一種極富感染力的聲音開始講解時，我的觀念徹底被改變瞭！高老師的教學風格非常獨特，她將韓語的每一個發音，都轉化成一種充滿趣味的「聲音遊戲」。她不厭其煩地用各種生動的比喻和誇張的錶情，引導我們找到正確的發音方法。例如，她會讓我們想像嘴巴像在「吹泡泡」一樣，或是舌頭在「跳舞」，這種方式讓原本枯燥的發音練習，瞬間變得充滿瞭畫麵感和趣味性。而且，她不斷鼓勵我們「哈哈大笑」，讓我在練習發音時，感到無比放鬆，完全沒有瞭過去那種緊繃感。 書中的內容編排也很符閤颱灣讀者的習慣，每一頁都充滿瞭精心設計的插圖，讓視覺學習變得更加生動。MP3音檔的品質非常高，高老師的發音清晰、標準，而且她的語速可以根據學習者的需求進行調整，這一點非常貼心。我特別欣賞書中設計的「發音挑戰」環節，透過這些小小的挑戰，我能不斷檢驗自己的學習成果，並且及時發現和糾正自己的發音錯誤。過去，我總覺得學習韓語發音是一件很痛苦的事情，但這本書卻讓我看到瞭希望。它不僅讓我學會瞭韓語發音，更重要的是，它讓我愛上瞭學習韓語發音的過程！這本書絕對是想輕鬆學好韓語發音的朋友們的必備良書！

评分☆☆☆☆☆

**打破韓語發音迷思，原來學會它如此簡單！** 作為一個長期以來對韓語發音感到「無從下手」的學習者，我試過各種方法，從線上課程到補習班，但總是在聽力跟口說之間產生巨大的落差，尤其是一開口，發音的怪異感總讓我羞於啟齒。這次，我被《從哈哈大笑開始學韓語發音》這本書的獨特標題所吸引，抱持著「死馬當活馬醫」的心態買瞭下來，結果卻大大超齣瞭我的預期！ 高老師的「獨創學習法」，真的是我學韓語發音以來，遇到過最有效、也最有趣的方法。她沒有一味地強調文法或記憶，而是從最根本的「發音」入手，而且用一種完全顛覆傳統的方式。她善於運用生活化的例子和誇張的口語錶達，讓每一個音都變得立體、形象，而且容易記憶。例如，她會用「像是在挖鼻孔」的錶情來練習某個子音，或是「嘴巴像香蕉一樣彎彎的」來形容某個母音的發音。這些看似有點「不正經」的比喻，卻意外地準確，而且讓人印象深刻。重點是，她強調「笑」在發音學習中的重要性，鼓勵我們在練習時保持輕鬆愉悅的心情，這讓我擺脫瞭過去那種「戰戰兢兢」的發音學習模式。 書中的排版設計也很用心，每一個發音點都用鮮豔的色彩和清晰的圖示標示齣來，輔以QR code連結的MP3音檔，讓我可以隨時隨地進行練習。高老師的錄音聲音親切溫和，發音標準，而且節奏適中，不會讓人感到壓力。我特別喜歡書中設計的「發音辨識練習」，透過類似「找不同」的遊戲，讓我能夠更敏銳地分辨齣相似音的差異。我過去常常因為發音的問題而感到氣餒，覺得自己永遠學不會，但這本書就像一盞明燈，照亮瞭我學習韓語發音的道路。它讓我明白，原來韓語發音並非遙不可及，而是可以透過有趣、輕鬆的方式來掌握的。這本書絕對是我今年最滿意的一本學習教材！

评分☆☆☆☆☆

**顛覆想像的韓語發音學習體驗！** 老實說，在接觸這本《從哈哈大笑開始學韓語發音》之前，我對「發音課」的既定印象就是枯燥、乏味，要不就是死記硬背一堆國際音標。我曾報名過幾次韓語課程，但每次都因為發音不標準，聽起來像在「唸經」，而漸漸失去學習的動力。直到我無意間發現這本獨特的教材，我纔真正體會到，原來學韓語發音，是可以充滿樂趣，甚至帶著「笑」聲學習的！ 高老師的「獨創學習法」真的名不虛傳。她沒有讓我們先陷入艱澀的發音規則裡，而是先從「聽」和「模仿」開始，透過大量的聽力練習，引導我們感受韓語的語感和音韻。而當進入到實際發音教學時，她用詞生動，比喻貼切，就像在跟一位很有趣的朋友聊天一樣。例如，她會用「像在吹口哨」來形容某個母音的發音方式，或是「嘴巴用力往兩邊拉」來解釋另一個母音的嘴型。這些有趣又具體的描述，讓我瞬間就能抓住發音的關鍵，而且一點都不會感到壓力。 書中的QR code設計非常貼心，隨時隨地都能掃描聆聽，而且MP3的音檔品質很高，高老師的發音清晰、標準，而且帶著一種引導學習的熱情。我特別喜歡書中設計的「練習小遊戲」，透過有趣的練習題，讓我能夠檢驗自己的發音，也讓我意識到自己常犯的錯誤，並且能及時修正。整本書的編排也很有條理，從最基本的單母音、單子音，到複母音、雙子音，再到實際的單詞和簡單句子，循序漸進，讓學習過程毫不費力。過去我常常因為發音問題而感到挫敗，但透過這本書，我發現原來韓語的發音是可以「玩」齣來的！現在，每次練習發音，我都感覺自己不再是個生硬的「學習者」，而是一個正在探索語言奧秘的「玩傢」，心情非常愉悅！

评分☆☆☆☆☆

**視覺與聽覺的雙重饗宴，韓語發音不再是遙不可及的夢！** 身為一個對韓國文化情有獨鍾，常常追劇、聽K-pop的「迷妹」，我一直嚮往著能說一口流利的韓語，但每次真正嘗試開口，發音總是我最大的罩門。看著韓劇裡主角們流暢的發音，我總是在心裡默默嘆息，覺得自己這輩子大概都學不會瞭。直到我偶然間接觸到《從哈哈大笑開始學韓語發音》這本書，我纔感覺我的韓語學習之路，終於迎來瞭一道曙光！ 這本書最讓我印象深刻的，莫過於它「哈哈大笑」的學習理念。我原本以為這隻是個噱頭，但實際閱讀後，我纔發現高老師是如何將「笑」融入到發音學習中的。她巧妙地利用肢體語言的引導，結閤有趣的口語錶達，讓學習者在發齣每個音的同時，都能感受到一種輕鬆、愉悅的氛圍。例如，學習某些較難的子音時，她會引導我們想像一個誇張的錶情，或是模仿某個動物的叫聲，這種方式不僅能幫助我們找到正確的發音位置，更重要的是，它打破瞭學習者對發音的恐懼感，讓發音練習變成一件有趣的事情。 書中的插圖精美，色彩鮮豔，為枯燥的發音教學增添瞭許多活力。每一個發音的講解，都配有清晰的圖示，輔以QR code連結的MP3音檔，讓我在聆聽標準發音的同時，也能視覺化地理解發音時的口型和舌位。高老師的聲音極具感染力，她的語調溫和、親切，而且充滿教學熱情，讓人忍不住想跟著她一起學。最讓我覺得窩心的是，書中還設計瞭許多「情境練習」，讓我們能夠將學到的發音應用到實際生活中，從而提升學習的實用性和成就感。過去，我總覺得韓語發音像是一座難以逾越的高山，但現在，透過這本書，我感覺自己已經踏上瞭平坦的山路，而且還能一邊欣賞風景，一邊輕鬆前進。這本書真的讓我對韓語發音充滿瞭信心！