【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育 [高普考/地方特考/各类特考]

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具体描述

  ◎全书纲举目张‧概念完整扫描
  「教育哲学与比较教育」一科是国家考试教育行政类组高考、地方政府特考、原住民特考、身心障碍特考的关键科目,具有一定的考试难度,加上教育哲学和比较教育两个科目包罗万象,其命题范围也十分广泛。因此,本书以最新命题大纲的考试重点,加上目前教育体系最新最重要的资料与议题,採全方位设计编写,兼顾教育相关科系者的加深加广,以及非教育相关科系者,能重头学起且扎稳实力。为此,作者统计过去题目出处并配合考题趋势,在每一章节前列出本章「出题频率」、「难易度」、「命题排行榜」,帮助你了解该章的过去与未来及其重要性;并辅以「学习架构」、「名师导读」、「考点提示」,如此系统化的纲目排列,让你能有效率的熟悉各章考题类型与方向

  ◎例题重点呈现‧掌握考题趋势
  借由系统化的课文来建立概念以外,重要的是实战经验,也就是答题技巧都熟练。因为,只有清楚的概念是不够的,有鉴于此,本书各章皆编有「本章答题范例」,每个范例皆清楚写出解题所需的概念,可以让你在研读课文后,有充分印证章节内容所学概念的机会,透过范例题目的练习,可以落实概念的应用与深化,且每题范例均有作者亲自解析的详解,让你能够及时了解答题技巧的关键差异,同时也省去了自己上网搜寻标准答案的时间。

  ◎名师精心编写‧高分首选用书
  评分委员需要审阅许多试卷,所以,他们第一个掌握的就是架构,因此,有名师的指引答题十分重要,本书由教育名师精心编写,自然会依据多年深厚的教学、考试经验,来指引你如何答题,像是标题的选用,最好切中评分教授的胃口,因此在下标题时,教育专业名词要多用,这些高分的小技巧,只有阅历丰富的名师才能传授给你,选用本书,善加复习与应用,相信你一定可以高分上榜﹗
深入探索教育的边界与未来:一部聚焦于教育改革与国际视野的权威著作 书名:教育改革前沿与全球化视野下的教育转型:理论、实践与政策蓝图 内容简介 本书旨在提供一个宏观、深入且极具前瞻性的视角,剖析当代教育体系所面临的核心挑战、正在发生的深刻变革,以及未来教育发展的可能路径。我们跳脱出传统学科的藩篱,将教育视为一个动态演进的社会系统,重点探讨技术进步、全球化趋势以及社会结构变迁对教育理念、内容、方法和评估体系产生的根本性影响。本书面向所有对教育未来发展抱有深刻关切的教育工作者、政策制定者、研究人员以及有志于投身教育领域的专业人士。 --- 第一部分:教育改革的内生动力与结构性挑战 第一章:现代教育体系的结构性张力 本章深入剖析了当前主流教育模式的内在矛盾。我们将审视工业化时代遗留下来的标准化、统一化教学范式在应对知识经济时代个性化、创造性需求时的局限性。重点分析了“精英化筛选”与“普及化公平”之间的永恒张力,探讨如何通过课程设计和资源分配实现更具包容性和适应性的学习环境。研究聚焦于绩效评估体系(如标准化考试)对教师专业自主权和学生学习兴趣的潜在抑制作用。 第二章:技术赋能与数字鸿沟的再平衡 本章全面考察了信息技术(IT)、人工智能(AI)在教育领域中的渗透与应用。我们不仅探讨了慕课(MOOCs)、自适应学习系统等前沿技术带来的效率提升,更着重分析了数字素养的构建、数据伦理的边界,以及“数字鸿沟”在不同社会经济群体间如何加剧教育不平等。本书强调,技术并非万能解药,其有效性取决于教育目标的重新界定和教师技术整合能力的培养。 第三章:深度学习与核心素养的重塑 本章关注教育内容的“去芜存菁”。在知识爆炸的背景下,单纯的知识记忆已失去价值。我们探讨了从传授知识到培养核心素养(如批判性思维、复杂问题解决能力、协作沟通能力)的范式转变。详细分析了如何设计跨学科项目式学习(PBL),以实现知识的深度理解与实际应用能力的同步发展。本章提供了一系列基于认知科学原理的教学策略,用以激活学习者的深度认知参与。 --- 第二部分:全球化背景下的教育比较与借鉴 第四章:全球教育治理的权力结构变迁 随着国际组织(如OECD、UNESCO)影响力的增强,教育政策制定日益呈现出全球化特征。本章分析了国际学生评估项目(PISA)等工具如何形塑各国教育议程,探讨这种“治理溢出”带来的机遇与风险。重点研究了国家主权教育理念与全球教育标准之间的协商与冲突。 第五章:北欧模式的持续性与本土化挑战 本章对芬兰、瑞典等北欧国家在教育公平、教师专业地位和弹性课程设计方面的成功经验进行细致的案例研究。分析其成功的社会文化基础,并探讨这些模式在文化、经济结构截然不同的国家进行“移植”时所必须面对的适应性调整与本土化策略。 第六章:东亚教育体系的创新与减负困境 本章对日本、韩国、新加坡等东亚教育体系在高强度竞争下所展现出的高效能和高成果进行深入剖析。然而,我们也批判性地审视了过度竞争导致的心理健康问题和社会阶层固化风险。本章提出,未来的东亚教育改革需要在保持学习投入强度的同时,引入更多关注学生全面发展的评价维度。 第七章:发展中国家的教育投资回报率分析 本章关注撒哈拉以南非洲、南亚等地区的基础教育普及与质量提升问题。从教育经济学角度,分析了在资源稀缺背景下,如何通过技术干预、社区参与和教师激励机制,实现教育投入的最大化效益,确保基础教育成为可持续发展的核心驱动力。 --- 第三部分:教育政策的制定、实施与伦理维度 第八章:政策制定的“证据基础”与政治博弈 教育政策往往是长期愿景与短期政治利益相互作用的结果。本章详细阐述了如何建立和应用“证据基础”(Evidence-Based Policy Making)的流程,包括科研成果的有效转化。同时,也揭示了利益集团、意识形态和选举周期对教育改革方案的干扰机制。 第九章:教师专业学习共同体的构建与评估 教师是教育改革的执行者和最终决定者。本章侧重于如何超越单一的入职培训,构建持续、深入的教师专业学习共同体(PLC)。研究关注教师自主决策权的边界、同行协作的有效模型,以及将教师的专业发展与其职业生涯晋升体系科学挂钩的机制。 第十章:教育伦理学与未来公民培养 面对基因编辑、虚拟现实沉浸式学习等新兴领域,教育的伦理边界亟待划清。本章探讨了教育在培养具备道德判断力的未来公民中的作用,特别是如何处理文化多元性背景下的价值观冲突教育,以及保障学习者数据隐私的政策框架。 --- 结语:迈向一个更具韧性与人性的教育未来 本书最终落脚于对未来教育愿景的构建——一个不再仅仅是知识传递的场所,而是激发无限潜能、促进社会公正、并能有效应对全球复杂性挑战的学习生态系统。本书提供的不仅是诊断,更是一套系统性的、可操作的政策思考工具和理论框架。 --- 本书特色: 跨学科融合: 深度整合社会学、经济学、认知科学及国际关系理论,提供多维度的分析视角。 实践导向: 包含对全球多个教育强国和改革热点地区的深入田野调查与政策案例解析。 批判性思维培养: 不盲目推崇任何单一的教育模式,鼓励读者对既有范式进行深刻反思和批判性审视。 前瞻性布局: 重点关注人工智能、可持续发展目标(SDGs)对未来教育议程的影响。

著者信息

作者简介

舒怀/千华名师


  学历:
  美国普林斯顿大学博士后专题研究
  国立彰化师范大学教育研究所博士
  国立彰化师范大学教育研究所硕士
  国立清华大学化学物理研究所双硕士

  经历:
  国立台湾体育运动大学助理教授10年
  侨光科技大学助理教授3年
  高中物理化学教师5年
  国民中学校长12年
  中华民国书法协会理事
  台湾流行音乐协会理事

  专长领域:
  心理学、教育心理学、物理、化学、经济、中等教育、行政学、统计学
 

图书目录

前言
试题分析与准备之道

第一篇 教育哲学
第1章 教育哲学的基本概念

[ 重点内容 ]
第一节 教育的本质及目的
第二节 教育的规准
第三节 哲学与教育的关系
第四节 教育哲学的范围与探究
[ 经典考题 ]

第2章 中西哲学问题与教育
[ 重点内容 ]
第一节 心灵哲学与教育
第二节 人性哲学与教育
第三节 知识哲学与教育
第四节 道德哲学与教育
第五节 价值哲学与教育
第六节 政治及社会哲学与教育
[ 经典考题 ]

第3章 中古近代哲学思潮与教育
[ 重点内容 ]
第一节 中古世纪哲学思潮与教育
第二节 近代哲学思潮与教育
[ 经典考题 ]

第4章 现代教育哲学思潮与理论
[ 重点内容 ]
第一节 廿世纪前半教育哲学思潮
第二节 廿世纪后半教育哲学与理论
[ 经典考题 ]

第5章 教师哲学(哲学里的教师图像)
[ 重点内容 ]
第一节 教育爱与教师角色
第二节 专业伦理与教师权威
第三节 师生关系与学习权
第四节 纪律与惩罚
[ 经典考题 ]

第6章 教育哲学的发展与趋势
[ 重点内容 ]
第一节 当代教育哲学的理论与趋势
第二节 教育哲学的新兴议题与展望
[ 经典考题 ]

第二篇 比较教育
第1章 比较教育学的理论与方法

[ 重点内容 ]
第一节 比较教育的定义及内涵
第二节 比较教育的历史发展
第三节 比较教育的基础理论
第四节 比较教育的研究与方法
第五节 重要的组织、机构与期刊
[ 经典考题 ]

第2章 各国教育动向与趋势
[ 重点内容 ]
第一节 美国教育
第二节 英国教育
第三节 德国教育
第四节 法国教育
第五节 日本教育
第六节 纽西兰教育
第七节 澳洲教育
第八节 中国教育
第九节 韩国教育
第十节 新加坡教育
第十一节 俄罗斯教育
第十二节 芬兰教育
第十三节 加拿大教育
第十四节 我国教育
 [ 经典考题 ]

第3章 跨国或地区重要教育议题比较
[ 重点内容 ]
第一节 跨国重要议题比较
第二节 跨地区重要议题比较
[ 经典考题 ]
第三篇 近年试题及解析

 

图书序言

图书试读

用户评价

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我是一名正在准备高普考教育行政类考试的考生,教育哲学和比较教育这两个科目是我一直以来的难点。为了能够顺利通过考试,我投入了大量的时间和精力去寻找合适的学习资料。直到我看到了这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》,我才觉得我的努力没有白费。 书在教育哲学部分的论述非常全面且深入。它从教育的本质、目的、内容、方法等多个维度,详细阐述了不同教育哲学流派的观点。比如,在讲解建构主义时,书中不仅介绍了皮亚杰和维果茨基的核心理论,还深入分析了建构主义在课程设计、教学策略以及学生学习评估方面的具体应用,并提供了丰富的案例。让我印象深刻的是,书中还对比了不同建构主义流派之间的差异,以及它们在解决实际教育问题时的侧重点不同,这对于我理解理论的细微之处非常有帮助。

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我是一名教育行政专业的学生,目前正在备考各类特考,尤其是对教育哲学和比较教育这块内容感到头疼。市面上这类参考书琳琅满目,但很多都只是泛泛而谈,或者内容陈旧,根本跟不上考试的最新趋势。这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育,真的是我目前为止见过最贴合考试需求,也最能帮助我理解这两部分内容的教材了。 书在教育哲学部分的深度和广度都令我印象深刻。它并没有将教育哲学简单地看作是一些抽象的理论,而是将其置于更广阔的历史和社会背景下去解读。比如,在讲述存在主义教育时,书中不仅介绍了萨特、加缪等人的核心思想,还详细分析了这些思想如何影响了现代教育中对个体自主性、自由选择和生命意义的关注。让我觉得特别受用的是,作者还结合了许多案例,比如一些注重学生个性化发展、鼓励学生自我探索的教育模式,来阐释存在主义教育的实践意义。这种解读方式,让我对抽象的哲学概念有了更具体的认识,也更能理解它们在教育实践中的价值。

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说实话,我一开始对“名师压箱秘笈”这个名头有点半信半疑,觉得是不是噱头。但当我真正翻开这本书,看到教育哲学和比较教育部分的梳理时,我不得不承认,这确实是“压箱秘笈”级别的干货!很多我在其他教材上看到就头疼的概念,在这本书里被讲得明明白白,而且还点出了很多容易被忽略的细节和出题点。 特别是在比较教育的部分,作者非常敏锐地抓住了不同国家教育体系的特点以及它们之间的相互影响。比如,在分析英美教育体系时,书中不仅列出了它们的历史演变和主要特征,还深入探讨了它们在课程设置、教师培训、教育评估等方面的差异,并进一步分析了这些差异背后的文化、历史和社会因素。让我印象深刻的是,作者还对比了不同国家在教育公平、素质教育推行等方面的经验与教训,并结合台湾的教育现状,提出了具有启发性的思考。这对于我理解教育的全球化趋势,以及反思台湾教育的发展方向,都非常有帮助。

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准备高普考教育行政,教育哲学和比较教育这两个部分的知识点总是让我觉得像在迷雾中行走。很多概念深奥难懂,而且容易混淆。市面上虽然有不少相关书籍,但真正能够帮我理清思路、深入理解的却不多。直到我偶然发现了这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》,我才真正看到了曙光。 这本书在教育哲学部分的讲解,完全颠覆了我之前对这门科目的认知。它不仅仅是将各种哲学流派的名称和代表人物列出来,而是深入挖掘了每个流派的思想内核,并将其置于历史发展的脉络中进行解读。比如,在讲解批判教育学时,书中不仅介绍了弗雷尔的思想,还详细分析了批判教育学如何批判现有的教育体系,以及如何倡导一种解放性的教育。让我觉得特别受用的是,书中还提供了许多批判教育学在实践中应用的案例,比如一些关注社会公平、赋权弱势群体的教育项目,这让我对抽象的理论有了更生动的感知。

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我是一名在职考生,平常工作非常忙碌,备考时间非常有限,所以效率对我来说至关重要。在接触到这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》之前,我尝试过很多种学习方法,但总觉得在教育哲学和比较教育这两个模块上进展缓慢。这本书的出现,可以说是我备考路上的一个转折点。 书的逻辑性非常强,将繁杂的知识点梳理得井井有条。在教育哲学部分,它系统地介绍了从古希腊到现代的各大教育哲学流派,并且非常细致地阐述了每个流派的核心观点、代表人物以及对教育实践的影响。令我惊喜的是,书中还包含了一些非常深入的理论辨析,比如对于不同学派之间观点的细微差别,以及它们在面对同一教育问题时可能产生的不同解决路径,都做了深入的剖析。这种深度解析,让我能够对教育哲学有更透彻的理解,而不是停留在碎片化的知识点记忆上。

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我是一名正在备考高普考教育行政的考生,教育哲学和比较教育这两个科目一直是我复习的重中之重,也是我感到最棘手的部分。在花费了大量时间和精力搜寻各种备考资料后,这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》无疑是我近期最大的发现,也是我复习过程中最得力的助手。 本书在教育哲学部分的梳理,堪称“教科书级别”的严谨和全面。它不仅仅是对各种教育哲学流派的简单介绍,而是深入挖掘了每个流派的核心思想、发展脉络以及对教育实践的影响。让我印象深刻的是,书中在讲解一个流派时,总是能够将其置于更广阔的哲学和历史背景下进行考察,从而帮助读者更深刻地理解其精髓。例如,在讲解经验主义教育时,作者详细阐述了洛克、赫尔巴特等人的观点,并深入分析了这些观点如何影响了现代教育中对儿童中心、经验学习的强调。书中还提供了大量生动的案例,将理论与实践紧密结合,让我不再觉得教育哲学是遥不可及的空谈。

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这本书简直是我的救星!我是一名正在准备高普考教育行政的考生,教育行政的考试范围广阔,而且很多概念都比较抽象,特别是教育哲学和比较教育这两个部分,常常让我感到无从下手。市面上相关的参考书不少,但我试了几本,总觉得不够深入,或者理论讲得太枯燥,难以消化。直到我朋友推荐了这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育,我才真正看到了希望。 书的编排逻辑非常清晰,从教育哲学的基本概念、主要学派,到各个学派的代表人物及其思想,都做了详尽的阐述。最让我惊喜的是,它不仅仅是理论的堆砌,而是将这些抽象的哲学思想与实际的教育情境相结合,通过大量的案例分析,让我能够更直观地理解理论在现实中的应用。例如,在讲解实用主义教育时,作者没有停留在杜威的理论层面,而是举了许多关于项目教学法、经验学习在不同教育阶段的成功案例,并分析了这些案例如何体现实用主义“从做中学”的核心思想。这种“理论+实践”的模式,极大地提升了我的学习效率,也让我对教育哲学的理解不再停留在表面。

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我是一名已经工作多年的在职考生,备考教育行政类考试对我来说是一个不小的挑战。时间紧迫,精力有限,所以选择一本高质量的学习资料尤为重要。这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》是我近期发现的最有价值的备考书籍之一。 在教育哲学部分,本书的梳理非常清晰且有深度。它从教育的本质、目的、价值等基本问题切入,逐步介绍了教育哲学的主要流派,如理想主义、现实主义、实用主义、存在主义、批判教育学等。让我特别欣赏的是,书中对每个流派的介绍都非常细致,不仅阐述了其核心思想,还分析了其代表人物的观点,并结合了大量的教育实践案例来佐证。例如,在讲解实用主义教育时,书中详细阐述了杜威的“教育即生活”、“从做中学”等理念,并列举了许多项目式学习、体验式学习的成功范例,让我能够更直观地理解这些抽象的哲学思想。

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我是一名准备参加各类特考教育行政岗位的考生,在备考过程中,我发现在教育哲学和比较教育这两个领域,常常是我的薄弱环节。很多理论和概念对于我来说都比较抽象,而且难以与实际的教育情境联系起来。因此,我一直在寻找一本能够系统讲解这些内容,并且能够帮助我融会贯通的参考书。这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》正好满足了我的需求。 这本书在教育哲学部分的讲解,非常具有深度和广度。它不仅仅是罗列了一些哲学家的名字和他们的理论,而是将这些理论置于历史和文化的背景下进行解读,让读者能够理解这些思想是如何产生并发展起来的。例如,在介绍存在主义教育时,书中不仅阐述了萨特、加缪等人的核心观点,还分析了这些观点如何影响了现代教育中对个体自由、责任和生命意义的关注。更重要的是,书中还提供了许多与存在主义教育理念相关的实际案例,例如一些强调个性化发展、鼓励学生自主探索的教育模式,这使得抽象的哲学概念变得更加具体和易于理解。

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我是一名正在备考地方特考教育行政的考生,对于教育哲学和比较教育这两个科目,我一直觉得它们是考试中最具挑战性的部分。许多理论抽象难懂,而且需要结合实际的教育情境来理解。在寻找各种复习资料的过程中,我发现这本【高普、各类特考教育行政金榜秘笈〕名师压箱秘笈:教育哲学与比较教育》简直是为我量身定做的。 书对教育哲学部分的梳理非常系统和透彻。它从教育的根本问题出发,逐步引入了各种重要的教育哲学流派,并对其核心观点进行了详细的阐述。让我印象深刻的是,书中在介绍每个流派时,都会深入分析其思想的来源、发展脉络以及与其他学派的联系与区别。例如,在探讨进步主义教育时,作者不仅阐述了杜威的核心理念,还将其与传统教育进行了鲜明的对比,并分析了进步主义教育对现代教育理念的影响。这种深入的分析,让我能够更清晰地认识到不同教育哲学之间的内在逻辑。

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