具体描述
本书以寻宝方式，引领读者走入花莲东海岸、花东纵谷、海岸山脉及中央山脉四个部落及两个农场，挖掘在地具有特色的宝藏，带领着大家体验里山日常生活累积的文化智慧，认识各种农作物来源，感受生产时辛劳付出及收成时甜蜜喜悦，还有为了保护自然生态发生的惊险故事。本书设定对象以青少年为主，也相当适合一般民众阅读，现在就跟着我们一起前进里山寻宝去吧！
著者信息
作者简介
方雅芬
出生在新北市的山区，成长在基隆的海边，现居住在花莲的纵谷里，从小爱拈花惹草、在山里海边探险。就读中国医药学院（现中国医药大学）时，在专门学习药用植物的社团—乐草会，开启药用与实用植物的视野。就读台湾海洋大学海洋生物研究所时，深刻体认陆地与海洋不可分离的生命共同体，在取得硕士学位后，投入自然生态保育工作，并担任花莲在地小学自然探索课程志工教师，长期推动环境教育。
编着作品，包括《砂子园之款款森情：砂子社区自然与人文解说手册》、《八斗子影像故事书》及《边境、路径、潮境—海洋生态体验园区导览手册》（主笔）等。
绘者简介
涂大为
五年级后段班的A型巨蟹宅男，嘉义人。中年当奶爸，现任一双儿女的大玩偶，兼职插画工作。在资历尚浅的插画生涯中，尝试过一些不同的插画主题及绘图型态，对我而言都是刺激有趣的挑战与享受。
在为这本花莲里山故事书配图的过程中，随着作者的文字叙述，借由画笔，将书中各种场景一一具象化，我也彷彿随之体验了花莲里山丰富的自然人文之旅，是一次很特别的绘图经验。
个人插画作品包括：《足迹 链结 寻宝少年》、《潜进太鲁阁》、《妈祖在马祖》、《生态之外》、《台湾俗语集与发音语法》、「珍藏花莲」手绘明信片等。
方雅芬
出生在新北市的山区，成长在基隆的海边，现居住在花莲的纵谷里，从小爱拈花惹草、在山里海边探险。就读中国医药学院（现中国医药大学）时，在专门学习药用植物的社团—乐草会，开启药用与实用植物的视野。就读台湾海洋大学海洋生物研究所时，深刻体认陆地与海洋不可分离的生命共同体，在取得硕士学位后，投入自然生态保育工作，并担任花莲在地小学自然探索课程志工教师，长期推动环境教育。
编着作品，包括《砂子园之款款森情：砂子社区自然与人文解说手册》、《八斗子影像故事书》及《边境、路径、潮境—海洋生态体验园区导览手册》（主笔）等。
绘者简介
涂大为
五年级后段班的A型巨蟹宅男，嘉义人。中年当奶爸，现任一双儿女的大玩偶，兼职插画工作。在资历尚浅的插画生涯中，尝试过一些不同的插画主题及绘图型态，对我而言都是刺激有趣的挑战与享受。
在为这本花莲里山故事书配图的过程中，随着作者的文字叙述，借由画笔，将书中各种场景一一具象化，我也彷彿随之体验了花莲里山丰富的自然人文之旅，是一次很特别的绘图经验。
个人插画作品包括：《足迹 链结 寻宝少年》、《潜进太鲁阁》、《妈祖在马祖》、《生态之外》、《台湾俗语集与发音语法》、「珍藏花莲」手绘明信片等。
图书目录
局长序
处长序
1.寻宝GO！GO！GO！ 8
2.回应海潮的唿唤——新社部落 11
3.森川里海的相约——Dipit复兴部落 22
4.黄金海岸米粑流——港口部落 38
5.快乐农场——富兴LiPaHak农场 55
6.川流百年谷仓——丰南吉哈拉艾 73
7.太鲁阁瑰宝——西宝农场 86
8.里山农夫市集大集合 102
9.关于里山倡议不可不知 108
学习单 110
参考资料 111
处长序
1.寻宝GO！GO！GO！ 8
2.回应海潮的唿唤——新社部落 11
3.森川里海的相约——Dipit复兴部落 22
4.黄金海岸米粑流——港口部落 38
5.快乐农场——富兴LiPaHak农场 55
6.川流百年谷仓——丰南吉哈拉艾 73
7.太鲁阁瑰宝——西宝农场 86
8.里山农夫市集大集合 102
9.关于里山倡议不可不知 108
学习单 110
参考资料 111
图书序言
图书试读
None
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