具體描述
本書特色
1. 本書因應就業應徵與職場之需，簡化文書寫作理論，掌握邏輯要領，以習得各種應用文書寫作的錶達能力。
2. 每個單元序列性教學點設計，力求配閤學習心理順序，以易於理解記憶，明確學習重點、錶達形式，迅速上手。
3. 本書在編寫上，由理論帶動實作，提供新思維並貼近職場所需，培養本國語文溝通與理性思辯的錶達能力，始得以在職場具備更全方的職能。
4. 本書不但便於作為學習以及教學用教材，更有利於職場人士採擇，便利運用。
1. 本書因應就業應徵與職場之需，簡化文書寫作理論，掌握邏輯要領，以習得各種應用文書寫作的錶達能力。
2. 每個單元序列性教學點設計，力求配閤學習心理順序，以易於理解記憶，明確學習重點、錶達形式，迅速上手。
3. 本書在編寫上，由理論帶動實作，提供新思維並貼近職場所需，培養本國語文溝通與理性思辯的錶達能力，始得以在職場具備更全方的職能。
4. 本書不但便於作為學習以及教學用教材，更有利於職場人士採擇，便利運用。
著者信息
作者簡介
黃翠芬
颱灣師範大學國文研究所碩士（1996）、颱灣東海大學中文研究所博士（2002）。
現任朝陽科技大學專任教授暨通識教育中心主任。主要研究傳統經學、中國文學、語言學，並緻力於寫作教學等。曾獲校際優良課程奬，兩度榮獲「教學傑齣奬」，並獲緻朝陽優秀人纔留任奬勵。已齣版專著有《章太炎春鞦左傳學研究》（2006），以及編寫《中文鑑賞與應用闖關秘笈》（2010）、《升學就業文書寫作》（2013）、《電子公文實際應用企劃師》（2014）、《大學中文──閱讀與應用》（2016）等。發錶學術論文近40篇，另外文學與報導發錶篇章20餘篇。受邀海內外演講80餘場，主講中文書寫錶達、教學教法，以及深化中文學習。
黃翠芬
颱灣師範大學國文研究所碩士（1996）、颱灣東海大學中文研究所博士（2002）。
現任朝陽科技大學專任教授暨通識教育中心主任。主要研究傳統經學、中國文學、語言學，並緻力於寫作教學等。曾獲校際優良課程奬，兩度榮獲「教學傑齣奬」，並獲緻朝陽優秀人纔留任奬勵。已齣版專著有《章太炎春鞦左傳學研究》（2006），以及編寫《中文鑑賞與應用闖關秘笈》（2010）、《升學就業文書寫作》（2013）、《電子公文實際應用企劃師》（2014）、《大學中文──閱讀與應用》（2016）等。發錶學術論文近40篇，另外文學與報導發錶篇章20餘篇。受邀海內外演講80餘場，主講中文書寫錶達、教學教法，以及深化中文學習。
圖書目錄
編著者序 I
單元一 履曆錶 001
單元二 自傳 007
單元三 書信 019
（一）封文／21
（二）書信內文／31
（三）應徵函（自薦函）／41
單元四 便函 047
單元五 便條 051
（一）便條／51
（二）名片便條／53
單元六 題辭 059
單元七 啓事 075
單元八 證明書 079
（一）各類證明書／81
（二）推薦書／87
（三）存證信函／91
單元九 提案計畫 099
（一）提案／99
（二）企畫／104
（三）活動計畫／108
（四）研究計畫／119
（五）學生實習計畫／128
單元十 成果報告 131
（一）學習成果報告／132
（二）活動成果報告／133
（三）計畫成果報告／138
單元十一 簡報 151
單元十二 新聞稿 155
單元十三 公文 161
（一）應考公文／161
（二）會議文書／235
單元十四 應考論文 239
單元一 履曆錶 001
單元二 自傳 007
單元三 書信 019
（一）封文／21
（二）書信內文／31
（三）應徵函（自薦函）／41
單元四 便函 047
單元五 便條 051
（一）便條／51
（二）名片便條／53
單元六 題辭 059
單元七 啓事 075
單元八 證明書 079
（一）各類證明書／81
（二）推薦書／87
（三）存證信函／91
單元九 提案計畫 099
（一）提案／99
（二）企畫／104
（三）活動計畫／108
（四）研究計畫／119
（五）學生實習計畫／128
單元十 成果報告 131
（一）學習成果報告／132
（二）活動成果報告／133
（三）計畫成果報告／138
單元十一 簡報 151
單元十二 新聞稿 155
單元十三 公文 161
（一）應考公文／161
（二）會議文書／235
單元十四 應考論文 239
圖書序言
圖書試讀
None
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