具体描述
“不懂英文里的过去完成(进行)式?” 看这本书就对了!
也许您己经拥有太多本英文文法书了，但我相信您无法在您的英文文法书里找到一本可以提供足够的情境让您能理解什么样的情况下要使用过去完成(进行)式。而此书的特色就是提供日常生活中的故事情节让读者能轻易地融入故事中并跟着本书的文法解释及彩色插图，轻松地把这个看似复杂其实简单的文法概念搞懂。并且搭配着作者提供的练习(故事和句子填空)及书本最后的详细解答，让这个常常在各式各样的重要英文检定中会出现的文法变得相常简单!
著者信息
张雅婷 (Karena Chang)
是个创意十足并有丰富观察力的英文讲师
10年大专院校英语教学经验
目前任职于文藻外语大学英语教学中心
图书目录
•Story 1: Wise
•● Paragraphs and Sentences (段落阅读及句型辨认)
•● Grammar Focus (文法解释)
•● Your Turn (过去完成(进行)式练习题)
•● Reread Story 1 (重新阅读)
•Story 2: Turning Point
•● Paragraphs and Sentences (段落阅读及句型辨认)
•● Grammar Focus (文法解释)
•● Your Turn (过去完成(进行)式练习题)
•● Reread Story 1 (重新阅读)
•Story 3: Strangers with Some Memories
•● Paragraphs and Sentences (段落阅读及句型辨认)
•● Grammar Focus (文法解释)
•● Your Turn (过去完成(进行)式练习题)
•● Reread Story 1 (重新阅读)
•Answer Key (详解)
图书序言
想要亲自完成这本书 (也是第一本喔!) 的原因是发现自己的学生，不管英文程度高低，只要碰到过去完成(进行)式都会卡关。心想: 为何不完成一本针对这种时态的书，来帮助有需要的学生和读者呢？
这些年在英文教学上的经验，发现许多文法课本都用单一句子来解释文法概念。多年的教学经验让自己意识到单句并无法给学生一个仔细并完整的情境。就因为不知道在何种情境下需要使用过去完成(进行)式，所以学生学了就忘。如果坊间很难找到针对单一文法而写的故事，那就自己卷起袖子来制作英文学习者所需要的故事文法书吧!
本书是由三个自己对人生有所感悟的故事为主轴，并对它们进行设计与编排。每篇故事都由几个长度适当的段落完成，让读者能轻松的分段阅读并且辨认本书所针对的文法句型，来完成段落下方的句子。借由三个故事让读者重覆辨认并书写句型、练习过去完成(进行)式的题目及填空(二个故事)、和阅读过去完成(进行)式文法概念解释。让读者完全了解何时应该使用过去完成(进行)式。
本书的书名 Silver Lining，是指每朵云旁边都会有光亮的银边。Every cloud has a silver lining 这句话很常在英语世界被提到，而它的引申意思是，不管如何日子如何困难黑暗，也总会有一丝希望。所以对英文文法没信心的读者们，只要别放弃就能有一丝丝希望。咱们一步步来，总是可以学会的。
图书试读
Dear you,
Do you remember the good time we had? When we were so close in heart, we hanged out a lot, laughed a lot, and went wild from time to time. I had tried many times to call you. However, my courage slipped away whenever I took out my smart phone from my pocket. I didn’t know how to start the first opening line even though I had practiced saying hi for a thousand times.
Yesterday, I stopped by the coffee shop, Remember Me. We had so much good time in Remember Me. I ordered a cup of Mocha with double syrup, just the way you liked your Mocha to be made. I was wondering if you had ever thought of the old time just like how I was doing yesterday in the coffee shop with smiles. Or was I the only one who considered this broken friendship as a comma, not a period?
It’s sad when someone you know becomes someone you knew. “It’s sad,” I thought when I was drinking Mocha. Maybe we’re now just strangers. We’re just strangers with some memories.
Yours,
A stranger with some memories with you
用户评价
这本书的名字，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，其本身就蕴含着一种独特的魅力，成功地吸引了我这个对英语语法，特别是那些看似繁复的时态，一直抱有复杂情感的学习者。我不得不承认，"过去完成（进行）式"这个概念，在我过去的学习经历中，如同一个难以逾越的高墙，让我望而却步。我曾无数次地在脑海中构建清晰的时间轴，试图将过去发生的动作，以及它们发生的先后顺序，甚至是在某个过去的时间点，某个动作正在进行的持续性，一一对应起来，但结果往往是混乱的。那些枯燥的规则和看似无穷无尽的例外，让我在实际运用时，总是显得犹豫不决，生怕用错时态，从而破坏了句子的精准度。我曾经为了纠正一个在过去完成进行式上的错误，花了一整个下午的时间，翻阅了多本厚重的语法参考书，最终虽然勉强理解了那一个特定句子的意思，但对于触类旁通，我依然感到遥不可及。这本书的出现，犹如在迷雾中点亮了一盏灯。它的书名，特别是“超简单”的承诺，给我带来了极大的鼓舞。我开始想象，这本书是否会采用一种完全颠覆传统教学模式的方法？或许它会用一种非常形象的比喻，将抽象的时间概念，变得像我们生活中熟悉的事物一样容易理解。又或许，它会通过精心设计的短篇故事或对话，让读者在沉浸于情节的同时，不知不觉地掌握时态的运用。我尤其期待，它能提供一套真正有效的练习方法，能够让我从被动记忆，转变为主动理解和运用。这种对“超简单”的渴望，驱使着我想要去探索这本书到底是如何做到这一点的。
评分当我看到这本书的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，我的第一反应是，“真的吗？过去完成（进行）式居然能被‘超简单’地解释？”。这勾起了我深深的好奇心，因为在我过往的学习经历中，这个语法点一直是我心中的一道坎。我曾经在无数个夜晚，对着那些密密麻麻的语法书，试图理解“had been doing”和“had done”的区别，以及它们在不同语境下的微妙含义。我记得有一次，我参加一个模拟考试，一道关于过去完成进行式的题目，让我绞尽脑汁，最终还是选择了一个自认为“最不差”的答案，结果可想而知，错得离谱。这种挫败感，让我对任何声称能“简化”复杂语法的书籍，都抱有一种审慎的期待。然而，这本书的书名，特别是“Silver Lining”这个词，给我带来了一种别样的感觉。它不仅仅是说“简单”，更暗示了一种突破，一种在看似困难的背后，发现美好和清晰的可能性。我开始设想，这本书会如何去“揭开”过去完成（进行）式的神秘面纱？它会不会用非常生动的比喻，将时间线上的不同节点，用一种易于理解的方式呈现出来？会不会有大量的实际应用场景，让我们能够在真实的对话和写作中，自然而然地运用这个时态？我特别期待它能够提供一些“技巧”或者“窍门”，能够帮助我们快速地辨别出应该使用哪个时态，而不是死记硬背规则。这种对“超简单”的憧憬，让我对这本书充满了期待，希望它真的能成为我攻克这个语法难关的“银边”。
评分这本书的封面设计就足以吸引我的目光，那种淡淡的银色光晕，仿佛预示着学习英语过程中那些曾经让人头疼的“阴影”下，隐藏着豁然开朗的“银边”。我一直对英语的语法，尤其是时态部分，有着一种莫名的畏惧感，总觉得它们像一个个错综复杂的迷宫，稍有不慎就会迷失方向，然后被那些“过去”与“现在”的界限模糊所困扰。读到“过去完成（进行）式”这个词组时，我内心其实是敲响了警钟的，我曾经在这上面花费了大量的时间和精力，却依然无法游刃有余。然而，这本书的书名，用一种非常温和且充满希望的方式，将这个令人望而生畏的语法点描绘得“超简单”，这无疑点燃了我内心的好奇与一丝期待。我脑海中浮现出无数个夜晚，我对着厚重的语法书，试图理解那些复杂的句子结构和时间节点的细微差别，那种挫败感至今仍清晰可见。我曾经试图通过大量的例句来记忆，但往往是“记住了这个，却忘了那个”，或者在实际运用时，总是会不自觉地套用最熟悉的简单时态，而忽略了更精妙的表达。这本书的出现，仿佛是为我指引了一条捷径，一条通往真正理解和掌握过去完成（进行）式的道路。我开始想象，这本书会以怎样的方式来拆解这些复杂的概念，是会用生动形象的比喻，还是会用层层递进的练习，亦或是两者兼而有之？我期待着它能够打破我固有的思维模式，让我能够从一个全新的角度去审视和理解这些看似难以逾越的语法壁垒。这本书的书名本身就传递了一种积极的信号，它告诉我，即使是英语学习中最棘手的部分，也并非无法克服，总有“银边”存在，等待着我去发现。这种由内而外的信心重塑，可能才是这本书带给我的最宝贵的财富。
评分当我看到这本书的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，我的眼睛立刻亮了起来。坦白说，在英语语法学习的漫漫长路上，“过去完成（进行）式”一直是让我感到最头疼的几个概念之一。我尝试过各种方法去理解它，从最基础的规则讲解，到复杂的例句分析，但总是感觉抓不住重点，或者说，即使记住了一些规则，在实际运用中也常常感到力不从心。我曾经为了区分“had finished”和“had been finishing”的细微差别，在一篇文章上反复推敲，最终还是觉得有些模糊。我记得有一次，在写一封重要的商务邮件时，我纠结了半天，不知道该用哪个时态来描述一个过去发生的、持续性的动作，结果拖慢了我的写作进度，而且最后还是觉得有些不确定。这种经历让我对任何声称能够“化繁为简”的学习材料，都抱有极大的兴趣。这本书的书名，特别是“超简单”这个词，给我带来了一种强烈的吸引力。它不仅仅是承诺了一种简化，更像是一种“拨云见日”，暗示着在这个看似复杂的语法点背后，隐藏着容易理解的逻辑。我开始想象，这本书会如何将“Silver Lining”这个概念融入到教学中。它会不会用一些巧妙的比喻，将抽象的时间线变得更加直观？它会不会提供一些实用的练习，让我们能够融会贯通，举一反三？我非常期待这本书能够提供一些“独门秘籍”，让我能够轻松地掌握过去完成（进行）式，摆脱曾经的困扰。
评分这本书的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，一下子就抓住了我的注意力，因为它触及了我学习英语过程中一个长期存在的痛点——过去完成（进行）式。我一直觉得，这个时态就像一个复杂的数学公式，让人在理解其逻辑结构时感到非常吃力，更不用说在实际运用中自如切换了。我曾经尝试过多种学习方法，包括阅读大量的语法书籍、观看教学视频，甚至请教母语为英语的朋友，但效果总是差强人意。每次遇到包含过去完成（进行）式的句子，我都会感到一阵莫名的紧张，生怕自己理解错误，或者在造句时犯下低级错误。我记得有一次，为了准备一场重要的面试，我反复练习关于过去时间线的叙述，结果因为对过去完成（进行）式的掌握不牢，导致我的表达显得含糊不清，失去了很多得分的机会。这种经历让我深感沮丧，一度想要放弃对这个时态的深入学习。然而，这本书的书名，特别是“超简单”这个词，让我看到了新的希望。它似乎承诺了一种革命性的学习方式，能够将这个令人望而生畏的语法点，变得触手可及。我开始想象，这本书会如何运用“Silver Lining”这个意象，来阐释过去完成（进行）式的精髓。它会不会用一些生动形象的例子，将抽象的时间概念，具象化？会不会通过大量的练习题，让我们在实践中不断巩固和提升？我非常期待这本书能够提供一些“捷径”，帮助我快速、有效地掌握这个时态，让我在今后的英语学习和交流中，能够更加自信和流畅。
评分这本书的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，立刻引起了我的共鸣，因为“过去完成（进行）式”这个语法概念，长久以来一直是我英语学习中的一个“老大难”问题。我曾经花费了无数的时间和精力，去啃读那些厚重的语法书，试图理解“had been doing”和“had done”之间的细微差别，以及它们在描述过去时间线时的不同功能。然而，往往是越学越糊涂，越练越没信心。我记得有一次，在准备一场重要的考试时，我专门花了几天时间来复习过去完成（进行）式，结果在模拟测试中，还是因为对这个时态的混淆，导致多道题目失分。这种挫败感，让我一度对自己的英语学习能力产生了怀疑。因此，当我在书架上看到这本书，并且它的名字如此直接地承诺“超简单”时，我内心充满了好奇与一丝难以置信的期待。它似乎在告诉我，曾经让我如此头疼的语法点，其实并非不可逾越。我开始想象，这本书是如何将“Silver Lining”这个词的意境，融入到对过去完成（进行）式的讲解中。它会不会用一些非常形象的比喻，将抽象的时间线变得易于理解？它会不会设计一套简单明了的练习，让我们能够在不知不觉中，就掌握这个时态的运用？我特别希望，这本书能够提供一些“点拨”，让我能够真正理解这个时态背后的逻辑，而不是死记硬背。这种对“超简单”的渴望，驱使着我想去一探究竟，看看它是否真的能够为我的英语学习带来一道“银边”。
评分“Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！”——这个书名，像是一道明媚的阳光，瞬间穿透了我心中对英语语法，特别是“过去完成（进行）式”那层厚厚的迷雾。我不得不承认，这个时态一直是我英语学习路上的一个“绊脚石”。每次在阅读或者听力中遇到它，我的大脑就会不由自主地开始“编译”模式，试图去理解那个“过去的时间点，某个动作正在持续”或者“过去某个动作比另一个过去动作先发生并持续”的微妙含义。我曾经尝试过用画时间轴的方式来理解，但往往画出来的图就像一团乱麻，更别提在实际写作和口语中自如运用了。我记得有一次，我写一篇关于我童年回忆的文章，为了准确地描述我小时候在某个特定时期做过的某件事情，我反复斟酌，最终还是因为对过去完成（进行）式的理解不够透彻，导致我的描述显得有些模糊不清，没有达到我想要的效果。这种经历让我对任何能够简化复杂语法概念的书籍，都充满了期待。这本书的书名，特别是“超简单”这个词，给了我巨大的信心。它不仅承诺了易学，更暗示了一种“豁然开朗”的顿悟。我开始想象，这本书会如何运用“Silver Lining”这个充满希望的词语，来引导我理解这个时态。它会不会用一些非常贴近生活的例子，将抽象的时间概念，变得如呼吸般自然？它会不会设计一些别出心裁的练习，让我们在不知不觉中，就能够掌握这个曾经让我们头疼的语法点？我非常期待，这本书能够为我带来真正的“银边”，让我能够轻松地掌握过去完成（进行）式，并在英语表达中游刃有余。
评分我之所以会选择这本书，很大程度上是因为它独特的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"。这个名字巧妙地融合了对困难的承认（silver lining暗示了风雨后的彩虹，但这里是将银色光芒放在了“过去完成（进行）式”本身，暗示这个复杂的语法点也可能闪耀着光芒）和承诺的简易性。作为一个长期被英语时态困扰的学习者，我对“过去完成（进行）式”一直心存芥蒂。在我的英语学习生涯中，我曾无数次地尝试去理解它，但总是感觉雾里看花，水中捞月。那些教科书上的解释，虽然严谨，但往往过于抽象，缺乏足够的实践指导。我记得有一次，我为了理解一个关于过去完成进行式的句子，查阅了数本语法书，结果是越查越糊涂，最后只能凭着感觉去套用，结果可想而知，错误百出。这种经历让我一度怀疑自己是否真的适合学习英语，或者说，是否能够真正掌握那些更高级的语法结构。然而，这本书的书名，特别是“超简单”这个词，如同黑暗中的一道曙光，让我看到了希望。它传递了一种信息：这个曾经让我头痛欲裂的语法点，并非不可攻克。我开始想象，这本书可能会用什么样的方法来达到“超简单”的效果。是会通过大量的图解，将抽象的时间线具象化？还是会用贴近日常生活的场景，让语法规则融入到故事中？抑或是会设计一套循序渐进的练习，让我在不知不觉中掌握要领？我迫不及待地想知道，这本书是如何将这个复杂的概念，用一种如此直观、易懂的方式呈现给我的。这种期待，让我对这本书充满了好奇，并且深信它能够帮助我拨开迷雾，真正理解并熟练运用过去完成（进行）式。
评分这本书的标题，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，在我看来，简直是为我量身定做的。过去完成（进行）式，这个在英语语法世界里如同“史诗级难题”般的存在，一直是我心中的一道阴影。我曾无数次地在各种语法讲解中“挣扎”，试图理解“had been + -ing”和“had + past participle”之间的细微差别，以及它们在表示“过去某个时间点正在进行”和“过去某事导致了另一个过去的结果”时的不同语境。然而，现实往往是，我似乎永远无法做到“融会贯通”。我记得在一次重要的学术会议上，我需要用英语陈述一项研究的背景，其中涉及到一系列复杂的过去时间线，我尝试使用过去完成（进行）式来表达，但因为细节上的疏忽，导致我的陈述听起来有些混乱，甚至引来了听众的困惑。这种经验让我深刻体会到，掌握这个时态的重要性，同时也让我更加渴望能够找到一种真正有效的学习方法。这本书的出现，特别是“超简单”这个承诺，让我内心燃起了一线希望。它不仅仅是承诺了“简单”，更暗示了一种“明朗”，就像乌云散去后的“银边”。我迫不及待地想知道，这本书会如何运用“Silver Lining”的概念，来揭示过去完成（进行）式的奥秘。它是否会用一些出人意料的类比，将抽象的时间概念变得生动形象？它是否会提供一套精心设计的练习，让我在不知不觉中，将这些规则内化于心？我特别期待，这本书能够提供一些“魔法”般的技巧，让我能够一眼看穿句子的时态逻辑，从而自信地运用过去完成（进行）式。
评分这本书的书名，"Silver Lining：英文过去完成（进行）式超简单！"，成功地引起了我的强烈兴趣，因为“过去完成（进行）式”这个概念，在我看来，一直都是英语语法中的一个“硬骨头”。我曾经在课堂上，在自学中，无数次地与这个时态“搏斗”，试图理解它的形成机制，它的使用场合，以及它与其他时态之间的微妙界限。然而，结果往往是，我虽然能够勉强记住一些孤立的规则，却无法在实际的语言运用中做到得心应手。我记得有一次，我参加一个英语口语比赛，我需要描述一个过去的场景，其中涉及到一系列连续发生的动作，我尝试使用过去完成（进行）式来增强表达的层次感，但因为对时态掌握不牢，导致我的陈述显得有些生硬和不自然，最终与奖项擦肩而过。这种经历让我意识到，真正掌握这个时态，不仅需要理解规则，更需要将其内化为一种语感。因此，当我在书店看到这本书，并且它的书名赫然写着“超简单”时，我感到了一丝惊喜。它似乎在承诺，我曾经认为的“难点”，在这本书里将变得易于理解。我开始想象，这本书是如何将“Silver Lining”这个积极的意象，融入到对过去完成（进行）式的讲解中。它会不会用一些生动有趣的故事，将抽象的时间概念具象化？它会不会提供一套循序渐进的练习，让我们在不知不觉中，就能够熟练运用这个时态？我迫切地想要知道，这本书到底有什么样的“魔法”，能够将这个曾经让我束手无策的语法点，变得如此“超简单”。
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