点脑成金：开採个人创意原矿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　破五旧：破除标准答案、沙漏思考、钟摆思考、盲目从众、制式习惯

　　造新血：以三把金钥开启矿脉十大魔法
　　1.脐带切断法
　　2.心念放逐法
　　3.相对角力法
　　4.密码拼图法
　　5.强制顺从法
　　6.血缘寻亲法
　　7.图文相扣法
　　8.创变联想法个
　　9.喷泉物象法
　　10.插枝复活法

　　打破原本制式思考，重新活络创意细胞
　　当你能跳脱标准答案的僵固思维，就能进而全面提升创造的能力！

　　许多创意人坚持创意是很难训练的，认爲这是与生俱来的能力固然正确，然而重点是需以何种方式来引导启发，让被层层标准答案束缚的人，能够解开层层框架，重新回归自我创造能力的中枢，这其实需要运用创意来设计一些方法，再经由方法的练习与启发，让长期以来侧重逻辑思考的理性左脑放松，让长久荒芜的感性右脑补充能量。

本书特色

　　图解思考方式，经由结合实际图示说明之案例相互对照，让各领域人士皆可借此方法自行开发其创造力。

　　提供具体、实用的技巧，加上独门十大创意心法，让你在脑力激盪时再也不怕找不到灵感。
 

《穿越时空的智慧火花：历史长河中的思想碰撞与技术革新》 一、 绪论：人类文明的演进轨迹与思想的迭代 本书旨在深入剖析人类文明发展史上，那些关键时刻的思想交锋、技术突破及其对社会结构产生的深远影响。我们不关注个人在某一特定领域的“点石成金”式成功，而是聚焦于宏观视角下，知识体系的累积、范式的转移，以及不同文明之间在认知与实践层面上的互动与借鉴。我们将追溯从古代文明的萌芽到近现代科学革命的历程，探讨在信息相对闭塞的时代，智慧是如何在地域的阻隔中独立萌发，又如何在交流的浪潮中相互激发、融合，最终催生出推动历史前进的巨大力量。 二、 古代智慧的基石：轴心时代的思想觉醒 本书首先将目光投向公元前8世纪至公元前3世纪的“轴心时代”。这是一个全球范围内，人类精神生活发生深刻变革的时期。 2.1 东方哲学的内在求索： 详细考察以孔子、老子为代表的中国先哲，如何构建其伦理道德体系与治国方略。重点分析儒家“仁、义、礼、智、信”的社会契约观，以及道家“道法自然”的宇宙观，这些思想如何塑造了东亚社会的集体心理和制度框架。我们将探讨这些哲学思想如何通过经典的口耳相传和文字记录，构筑起一个数千年的文化壁垒，其核心价值的稳定性和对个体行为的约束力。 2.2 西方理性的萌芽： 深入研究古希腊的理性精神如何从神话思维中挣脱。苏格拉底的诘问法、柏拉图的理想国构想，以及亚里士多德的逻辑学和分类体系，构成了西方科学和思辨哲学的初始模型。特别需要强调的是，古希腊人对“普遍真理”的追求，这种追求本身即是一种范式上的创新，它将对世界的理解从神谕转向了可被人类心智把握的规律。 2.3 区域文明的交叉影响： 考察巴比伦的天文学记录、古埃及的工程学成就，以及印度河流域的城市规划。虽然这些文明可能在地理上相对独立，但其在数学、历法和实用技术上的早期积累，为后世的知识整合提供了不可或缺的原材料。我们不讨论如何“利用”这些知识，而是分析这些知识体系是如何在当时的社会结构中被固化和传承的。 三、 中世纪的知识保存与技术缓慢的进步 中世纪常被误解为“黑暗时代”，但本书将着重展现其作为知识的“熔炉”和“蓄水池”的角色。 3.1 拜占庭与伊斯兰世界的桥梁作用： 重点论述在西欧文化相对沉寂之时，拜占庭帝国如何保存了大量的希腊罗马文献。更重要的是，伊斯兰黄金时代的学者们（如花拉子米、伊本·西那）不仅翻译和吸收了古希腊的知识，更在代数、医学和光学领域进行了原创性的发展。我们分析这种跨文化知识的传递，是如何通过贸易路线和学术交流实现的，这是一种系统性的、基于学术共同体的知识积累过程。 3.2 欧洲的缓慢复苏与制度创新： 考察中世纪晚期，大学体系的建立如何为知识的系统化研究提供了制度保障。修道院的抄写工作，以及城市行会的学徒制度，都是保证技能和知识不中断传承的社会机制。这些机制的复杂性远超个人灵感的爆发，它们依赖于稳固的社会契约和资源投入。 四、 科学革命：范式转移与知识的爆发性增长 科学革命是人类认知史上最剧烈的转型之一。本书将分析这不是单一科学家的天才发现，而是一系列社会、技术和哲学前提共同作用的结果。 4.1 观察、实验与数学化的融合： 详细分析哥白尼的日心说如何挑战了托勒密体系，以及伽利略如何通过系统性的观测和数学工具来验证新的宇宙模型。这里的关键在于“方法论”的转变——从思辨转向可重复的、可量化的实验。我们将探讨望远镜等新工具的出现，如何从根本上拓宽了人类的感官边界，使其能够接触到先前无法触及的自然现象。 4.2 牛顿的综合与经典物理学的建立： 牛顿的《原理》如何以其简洁的数学语言，统一了天体运动和地面物体的运动规律。这代表着人类第一次构建了一个具有强大预测能力的、自洽的物理学框架。这种综合性的创造力，源于对前人积累的几何学、运动学和光学知识的彻底消化与重构。 4.3 印刷术的革命性影响： 探讨活字印刷术在知识传播速度和成本上的颠覆性变化。印刷术使得科学发现和辩论能够以前所未有的速度跨越地理障碍，形成一个即时的“科学共同体”，极大地加速了知识的迭代周期，这是任何个体“头脑风暴”都无法比拟的加速器。 五、 工业革命：技术与社会结构的深刻重塑 技术创新不再局限于书本和实验室，它开始大规模地改变物质生产方式和人类的生活形态。 5.1 能源的解放与机械化： 重点分析瓦特改进的蒸汽机，它不仅是一个工程学上的杰作，更是对能量利用方式的一次根本性变革。我们将考察煤炭、铁和蒸汽的结合，如何创造了一种新的经济逻辑，迫使社会进行城市化和新的劳动组织形式的建立。 5.2 知识的实用化与工程教育的兴起： 工业革命要求技术人员不仅要有动手能力，更需要扎实的数学和物理基础。这导致了技术学院和专业工程学教育的兴起，标志着“匠人智慧”开始系统地与“学院知识”对接，形成了一种新的知识生产与应用模式。 六、 结论：知识的继承性与累积性 《穿越时空的智慧火花》最终揭示，人类文明的进步是建立在知识的系统性保存、跨文化交流的广度，以及方法论的持续革新之上的。伟大的思想和技术突破，往往是站在前人无数次尝试、错误和记录的基础上，通过严谨的方法和制度化的传承，才能最终实现的宏大叙事。个体或许是点燃火花的瞬间，但照亮整个文明进程的，是长久积累的“原矿”与将其冶炼成型的社会结构。

作者简介
    
程湘如

　　顽石文创开发顾问公司创办人暨创意总监。

　　投入设计文创领域多年，积极为台湾传统产业寻找出路，除参与陶瓷、坡璃、竹器、漆器、刺绣等产业教育及辅导顾问，并于2007年将公司转型为文创开发顾问公司，导向生活创意商品的开发、品牌诊断辅导、文创教育等服务。

　　2011年带领团队，投入自创品牌「许愿瓷」的商品设计开发，希望能为华人传产及文化，注入活水与翻转新局。

　　2014年，程湘如策划桃园国际地景艺术节，在前黑猫空军机地的飞机跑道上，邀请徐冰、张洹、李真、洪易等国际艺术大师，同场展出雕塑巨作，震撼台湾。她从「文创产业化」迈入「产业文创化」领域，带领谷桥工业自创品牌「谷同金」，打造一条钢铁文创之路，在北、中、南巡回展中让传统产业展露头角、提升价值、建立信心，开创转型大道的新契机。着有《把土里土气变扬眉吐气》（时报出版）。
 

当电脑主宰创意
从脐带切断开始──你的先天与后天
好学生与坏学生──我们都是受害者
死读死背与强记──速食教育后遗症
与生俱来的宝藏──人人都有创造力
玉不琢必不成器──创意激发可学习

第一幕　破除线性思考的魔咒
沙漏思考与钟摆思考
标准答案，是想像力的杀手
盲目从众，是判断力的警钟
制式习惯，是创造力的高墙

第二幕  从罗生门的源头入世
开放式答案的电影更有演化力
学生们的罗生门观后心得

第三幕  自己的矿自己採
文字的金钥
第一章  心念放逐法
第一节 历史的想像
第二节 财富的想像
第三节 才华的想像
第四节 信箱的想像
第五节 吸引力的想像
第六节 创造力的想像
第七节 生命的想像
第二章  相对角力法
第一节 老与幼──两极化想像
第二节 刚与柔──对比式想像
第三章  密码拼图法
第一节 3.265.0.12.2006.
第二节 1936.13.108.20560.999.37869.1510.78
第四章　强制顺从法
猫与冰箱有什么关系
第五章　血缘寻亲法
第一节 刺绣与亲友关系联想
第二节 手机与时空关系联想
第三节 照片与显影关系联想
第四节 葡萄酒与血缘关系联想

第四幕　一起开发新矿脉
图像的金钥
第一章　图文相扣法
第一节 文字图像化回归
第二节 十字图像化开拓
第二章　创变联想法
第一节 圆圈的势力范围
第二节 水龙头的新主张

第五幕　人人都可原矿喷发
万能的金钥
一、    探索曼陀罗式强制思考法
二、    曼陀罗 Mandal 的图像意念
三、    从曼陀罗到 Memo 学
四、    Mandal-art Memo 使用方式
五、    为图解思考更新应用
第一章　喷泉物象法
第一节 文字图像化回归
1.    喷泉／曼陀罗扩散式的创意发想
2.    物象／将意念物化
3.    喷泉＋物象
第二节　由喷泉物象法入世
1.    从排斥到肯定
2.    从空泛到扎实
3.    从单一到多向
4.    从年幼到年老
第三节 脑、沟通、男女、沙漠、电影
第二章　插枝复活法
以插枝复活法操作喷泉物象
1.    插枝
2.    复活
3.    插枝＋复活
第一节 奇幻的故事旅程插枝复活法案例示范──以文字编撰虚拟情节
第二节 奇特的宣传主张插枝复活法案例示范──以图像连接成功创意
第三节 奇妙的阅读世界插枝复活法案例示范──以书为主角插画训练
第四节 奇想的视觉差异插枝复活法案例示范──以心法点化海报祕方
第三章  双方接轨无限大
第一节 从自转到自觉
第二节 从公转到成形

突破机会之窗‧研磨创意配方
 

序

当电脑主宰创意

　　我们生活的面向中，创意像空气般无所不在，在追求答案、模组化、套公式、模仿的当下，真正感知其重要性、并愿意投入者并不多。

　　1957年台湾艺术专科学校（现改制爲国立台湾艺术大学）首创「美术工艺科」，同年复兴商工职校亦首创高职「美术工艺科」，这是台湾最早成立设计科系的前身，演变迄今60年以来，台湾从平面设计到各式跨领域设计，无论在水平或从事领域上，皆呈两极化消长，其中最大的影响则是电脑辅助系统开创的制程革命。

　　1990年苹果电脑公司在台湾成立分公司，自此之后设计作业流程开始不断晋级：1994年中华电脑绘图协会成立，年轻学子们亦已从教学中研习电脑软体之应用;因爲电脑提供快速及萤幕立即显示的捷径，加上各式影像应用光碟的出版，间接造成创意上现成的依赖，因此自电脑绘图取代手工技术后，年轻一代的创意思路每况愈下，设计重心反而着重于绘图软体的操作应用，以及表象视觉化的影像合成等技术层面，在长期欠缺创意训练养成下，就业后仅限于从事「执行」范围之工作，造成创意断崖，此爲两极化消长之一。

　　1997年前后，台湾网页设计制作开始萌芽，演变至今的多媒体应用、3D动画等新媒材，又再度吸引年龄层更低、或非视觉传达相关科系之族群投入此一领域，唯在创意上根基浅薄，设计美学素质不够，以及在商业取向未知的状况下，造成视觉乱象漫延，年轻一代舍平面直接就多媒体动画发展学习者，已使设计专业人才供需失衡，而网页等动态媒体设计人员，因爲欠缺平面设计之基础及美感素养，整体水平良莠不齐，此爲两极化消长之二。

　　综观台湾自1957年迄今的设计变化史，从自我摸索到网路资讯的全球同步，从一笔一画的手工时代到全面电脑化作业系统，从传统基础的精准磨练到成爲轻松操纵电脑的主宰者，在科技及软体开发不断创新中，新生代的创意大都依附于参考摹倣的层级；尤其长期以来设计相关科系中亦缺乏专业创造力课程引导，以及专业师资的养成，因此我自1997年开始研究创意方法，并实际运用于设计课程教学领域，在引导学生学习中不断修正调整，朝最实际、最有成效的图解思考创意方法进行研究，期能影响长期受传统教育思维的束缚者，重新启动其创造能力，并爲文化创意产业时代，播下能源源不断自我生成创意的人才种子。
 

从脐带切断开始──你的先天与后天

东方与西方对于扩散思考的研究，虽诠释说法不同，但应用的方式却有异曲同工之处，有别于曼陀罗的强制思考法，西方学者则以类似人类神经分布系统状的神经网络图，将其连结的方式作爲延伸创意，扩散思考的说明方法。

显微镜下的神经分布图像，由中央往外伸展的多条神经细线，在每一线端则分别开岔又开岔，形成如树枝放射状的繁复网络；我们再来看看受过刺激与没受过刺激的脑神经细胞网状态（附图2-3-2）左图是未受刺激的脑神经细胞网，呈现的神经网较疏松，彼此之间有三分之二不相连；右图是接受过刺激的脑神经细胞网，明显的看出密布的脑神经网络，神经线之间彼此全部相互连结，形成一个完整的脑神经网路。研究显示，新生婴儿的脑中大约有千亿个脑神经，而这些脑神经之间，彼此若没有产生组织联结，是无法有效发挥功能的；因此他们需要在最适当的时期加以刺激，才能诱发其成长。《学习地图》（柯林．罗斯、麦尔孔．尼尔着）书中提及，脑神经联系架构在五岁之前便成形了，之后终身就不太会改变；他提出「机会之窗」打开时，应该妥善把握这一时机会，其研究理论述及当幼儿逐渐成长，他的「机会之窗」也就逐渐关闭，一但关闭，就永远不再打开。诺贝尔奖得主，哈佛大学神经生物家大卫．贺贝尔，和他的瑞典硏究伙伴托生．卫索教授的研究报告中，获得一个相似的结论：「从视网膜通过视觉皮质的神经线，只在幼年时有一短暂的成长机会，错过这机会，就永远失去了！」此外杜克大学的达尔．波维教授亦说明：「神经网路并不是自动成长，而是在受到刺激后才形成。」

根据这些关于人脑思维专家们研究的结论，五岁之前是刺激脑神经成长的关键期，但也因为大部分人类的后知后觉，以及此一学说普及率低，尤其东方父母对儿时之启发处于无知的断层，导致五岁前错过「机会之窗」者众，市面上诸多教导创意启发的书也因应而生。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名《点脑成金：开採个人创意原矿》，我脑海中瞬间闪过无数个与“金钱”和“宝藏”相关的意象，但又不完全是物质上的。它更像是一种隐喻，暗示着我们每个人内在的思维和想法，如果被正确地引导和开发，就可以产生巨大的价值，甚至“点石成金”。“开採个人创意原矿”这个说法非常形象，它不是凭空捏造，而是强调一种“挖掘”的过程，好像我们本身就拥有这些“矿藏”，只是需要方法和工具去发现它们。我一直在思考，创意到底是什么？它是一种天赋，还是一种技能？这本书的书名似乎在告诉我，创意更像是一种隐藏在我们深处的资源，等待被发掘。我很想知道，书中是否会深入探讨创意的本质，以及我们如何才能真正地“看到”那些潜藏的“原矿”。会不会有一些关于如何培养敏锐观察力、如何打破思维定势的章节？我希望它能提供一些具体的技巧，比如如何进行头脑风暴、如何记录灵感，甚至是如何将零散的想法整合成一个完整的创意。毕竟，知道“有矿”和“挖到矿”之间，还有很长一段路要走。

评分☆☆☆☆☆

《点脑成金：开採个人创意原矿》这个名字，实在是太有想象空间了！它勾勒出了一个极具吸引力的图景：每个人内心都像一座未被开发的矿藏，蕴藏着无尽的创意“原矿”，而这本书就像一本详尽的矿产勘探手册，教我们如何精确地定位、如何有效地开采，最终实现“点脑成金”的价值转化。我一直觉得，真正的创新不是凭空而来，而是根植于我们对世界细致入微的观察和深刻的思考。这本书的名字暗示了，它将引导我们去审视自身，去发掘那些被我们习惯性忽略却又极其宝贵的想法萌芽。我非常期待书中会提供一些切实可行的方法论，让我们能够系统地学习如何识别并提取这些“创意原矿”，而不是仅仅依靠偶然的灵感闪现。也许会有关于如何进行深度思考、如何进行跨领域联想、甚至是如何将个人经验转化为独特视角的指导。

评分☆☆☆☆☆

光是《点脑成金：开採个人创意原矿》这个书名，就足以勾起我内心深处对自我潜能开发的渴望。它不仅仅是在谈论“创意”，更是在强调一种“提炼”与“转化”的过程，暗示着我们每个人都有着潜在的“金矿”资源，只待我们找到正确的“采矿”技巧，就能挖掘出无穷的价值。“开採个人创意原矿”这个表述，让我觉得这本书会非常落地，不会是那些空洞的理论说教，而是提供一套切实可行的方法，帮助读者去深入挖掘自己内心最原始、最宝贵的想法。我非常期待书中会讲解如何辨识那些真正具有潜力的“原矿”，以及如何进行有效的“精炼”，将那些模糊的念头变成清晰、有价值的创意。也许会涉及一些关于如何培养批判性思维、如何进行发散性思考，以及如何将这些想法付诸实践的步骤。

评分☆☆☆☆☆

“点脑成金：开採个人创意原矿”，这个书名本身就充满了哲思和行动力。它不仅仅是关于“点子”，更是关于“脑”的“点化”，将思维的火花转化为实际的价值，就像淘金者在泥沙中寻觅闪亮的金粒。我一直对那些能够洞察事物本质，并将其转化为创新解决方案的人充满好奇。这本书的名字让我觉得，它可能不是那种教你如何模仿别人成功的书，而是教你如何找到属于自己的独特价值，如何从最根本的、最原始的“创意原矿”出发。我好奇作者会如何定义“原矿”，是那些我们尚未意识到的想法？还是那些被我们忽略的日常观察？而且，“开採”这个词，让我感受到一种积极的、主动的姿态。它不是等待灵感降临，而是要去主动寻找，去探索，去雕琢。我希望书中能包含一些关于如何培养创造性思维的练习，如何识别机会，以及最重要的，如何将这些抽象的“原矿”转化为具体可行的产品、服务或者解决方案。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就足够吸引人了，“点脑成金：开採个人创意原矿”，光是这几个字就让人脑海里浮现出无数的可能性。我一直觉得，每个人身上都蕴藏着尚未被发掘的宝藏，只是我们常常被现实的种种事务所困扰，忽略了内心深处那股源源不断的创造力。这本书的名字精准地抓住了这个痛点，它不仅仅是提供一些枯燥的理论，而是像一个专业的矿工，教我们如何深入挖掘自己内心最原始、最宝贵的创意“原矿”。我非常期待它能提供一套切实可行的方法，让我们能够像点石成金一样，将这些未加工的创意转化成有价值的想法，甚至可以成为事业的基石。我猜想，书中应该会有很多关于如何激发灵感、如何克服创意瓶颈的实际案例和练习。而且，“开採”这个词本身就带有一种探索和实践的意味，让我觉得这本书不会是纸上谈兵，而是鼓励读者动起手来，去尝试，去实践，去感受创意生长的过程。我特别好奇的是，作者会如何定义“创意原矿”，以及我们如何才能识别并“开採”到它。这听起来像是一场关于自我发现和自我实现的旅程，我迫不及待地想跟着这本书一起踏上这段旅程，看看我身上究竟隐藏着怎样的“金矿”。